用成竹在胸造句
1、成竹在胸造句8字
(1)、这一段话具有承上启下的作用,不像你说的可有可无。
(2)、读到这里，我们先停一停，回头看看这篇文章的逻辑是怎样的。
(3)、第九段是总结，也是手撕的开场。我们下面看看支持脱欧者都做了哪些“春秋大梦”，到底犯了哪些错误。
(4)、〖反义词〗：心慌意乱、惊慌失措 、心中无数、茫无头绪。
(5)、第一层，遇到很多不懂的词汇，这是最常见的；
(6)、◎既然丛书编委会的主持者早已成竹在胸，取舍已定，我是无能为力的。
(7)、 成语“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。
(8)、今年的新年联欢会，我们请老师为我们出谋划策。
(9)、一直在关注郑爽的变化，虽然她在记叙时，还是有流水账的感觉，但可以看到她作出了大胆的突破，去发挥想象力，去细致地描写事物，尽可能让自己的文章变得有文采。老师相信大胆的尝试和不断的积累，一定会形成质变。
(10)、剩下还有几段？会讨论什么内容呢？从逻辑的角度推测一下，你会猜到余下文章的结构吗？
(11)、读音：(chéngzhúzàixiōng)
(12)、 任何语言都无法描述教室里的混乱与喧闹，所有人都在扭，都在蹦，都在说，都在笑！你的胳膊肘撞到了我的脑袋，我又被地上的“肉球”绊倒，乱极了，有趣极了！甚至把沈老师一不小心都给撞了个仰八叉。
(13)、不得不承认，词汇、表达问题是大问题。但是，我们不能沾沾自喜，把精读停留在积累词汇表达上。积累得再多，如果对文章结构框架缺乏了解，如果对事物的看法缺少深度思考，只能让自己变成能阅读但不能写作的人。不能写作，不能把自己的想法有效传递出来，在我看来，是很成问题的。因此，我们有必要从更高的角度评析外刊文章乃至其他英文读物。
(14)、郑爽另一个优点是有头有尾，这是很好的习惯。她目前需要大量的阅读，提升词汇量、想象力，以及语感。
(15)、我个人所采用的是全用腹稿和全不用腹稿两极端的一种折衷办法。在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四方八面地想。想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上，如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无须说的各点一齐丢开，把应该说的选择出来，再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺这个线索和次第用小标题写成一个纲要。这纲要写好了，文章的轮廓已具。每小标题成为一段的总纲。于是我依次第逐段写下去。写一段之先，把那一段的话大致想好，写一句之先，也把那一句的话大致想好。这样写下去时，象上面所说的，有时有新意思涌现，我马上就修改。一段还没有写妥时，我决不把它暂时摆下，继续写下去。因此，我往往在半途废去了很多稿纸，但是一篇写完了，我无须再誊清，也无须大修改。这种折衷的办法颇有好处，一则纲要先想好，文章就有层次，有条理，有轻重安排，总之，就有形式;二则每段不预先决定，任临时触机，写时可以有意到笔随之乐，文章也不至于过分板滞。许多画家作画，似亦采取这种办法。他们先画一个大轮廓，然后逐渐填枝补叶，显出色调线纹阴阳向背。预定轮廓之中，仍可有气韵生动。
(16)、 “请同学们在最短时间内查出第4课生字，然后大声朗读一遍！”
(17)、 这时国宏又变了招数，竟扭起东北大秧歌来。这次更把大家乐翻了天，同学们再也忍耐不住，纷纷跟着扭起来。
(18)、第六段是从国内经济政策自由化改革的角度，“羞辱”脱欧者的。这里我用了“羞辱”一词，并不夸张。作者在描述脱欧者时，选取的词汇可谓是非常贬义、极度负面的。第六段后半段给了一个活生生的例子，把脱欧者那种实用主义的心理非常形象地展示了出来，好似将之游街示众，不禁让人想到《权力的游戏》中瑟曦·兰尼斯特游街之景。
(19)、第二部分(第3～5段)着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系，辨明“抛来”与“抛给”的不同，提出“拿来主义”。
(20)、11)事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。
2、成竹在胸是比喻什么的意思
(1)、《外国的音乐人到底是怎么赚到钱的？》这样开头：
(2)、P13True,DavidCameron,theprimeminister,failedtowindeepreformofBritain’srelationswiththeEUbeforethereferendum.Butheputhimselfinaweakpositionbyaskingforhelpatthelastminute,whengovernmentswereatloggerheadsoverthesinglecurrencyandrefugees.
(3)、◎她不表态，总是那么成竹在胸地一笑了之，似乎她已经掌握了某种秘诀。
(4)、这时朱国宏不好意思地摸着后脑勺走到教室中间，煞有介事地向老师和同学们鞠了个躬，嘴里还念念有词：“谢谢老师，谢谢大家！”
(5)、17)他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
(6)、但是，如果高屋建瓴地了解文章结构，并且养成分析文章结构的好习惯，今后一定会更加敢于接触新鲜话题，敢于走近陌生文章。希望这篇文章能带给你少许启发。
(7)、宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”
(8)、(解释)成竹：现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。
(9)、P5(中心句)Thosewhoadvocateleavingmakemuchofthechancetotrademoreeasilywiththerestoftheworld.That,too,isuncertain.Europehasdozensof(1)tradepactsthatBritainwouldneedtoreplace.Itwouldbe(2)asmaller,weakernegotiatingpartner.The(3)timetablewouldnotbeunderitscontrol,andtheslow,grindinghistoryoftradeliberalisationshowsthat(4)mercantiliststendtohavetheupperhand.
(10)、寻思是作文的第一步重要工作，思有思路，思路有畅通时也有蔽塞时。大约要思路畅通，须是精力弥满，脑筋清醒，再加上风日清和，窗明几净，临时没有外扰败兴，杂念萦怀。这时候静坐凝思，新意自会象泉水涌现，一新意酿成另一新意;如果辗转生发，写作便成为人生一件最大的乐事。一般“兴会淋漓”的文章大半都是如此做成。提笔作文时最好能选择这种境界，并且最好能制造这种境界。不过这是理想，有时这种境界不容易得到，有时虽然条件具备，文思仍然蔽塞。在蔽塞时，我们是否就应放下呢?抽象的理论姑且丢开，只就许多著名的作家的经验来看，苦思也有苦思的收获。唐人有“吟成一个字，捻断数茎须”的传说，李白讥诮杜甫说:“借问近来太瘦生，总为从来作诗苦”，李长吉的母亲说“呕出心肝乃已”。福楼拜有一封信札，写他著书的艰难说:“我今天弄得头昏脑晕，灰心丧气。我做了四个钟头，没有做出一句来。今天整天没有写成一行，虽然涂去了一百行。这工作真难!艺术啊，你是什么恶魔?为什么要这样咀嚼我们的心血?”但是他们的成就未始不从这种艰苦奋斗得来。元遗山与张仲杰论文诗说:“文章出苦心，谁以苦心为?”大作家看重“苦心”，于此可见。就我个人所能看得到的来说，苦心从不会白费的，思路太畅时，我们信笔直书，少控制，常易流于浮滑;苦思才能拨茧抽丝，鞭辟入里，处处从深一层着想，才能沉着委婉，此其一。苦思在当时或许无所得，但是在潜意识中它的工作仍在酝酿，到成熟时可以“一旦豁然贯通”，普通所谓“灵感”大半都先经苦思的准备，到了适当时机便突然涌现，此其二。难关可以打通，平路便可驰骋自如。苦思是打破难关的努力，经过一番苦思的训练之后，手腕便逐渐娴熟，思路便不易落平凡，纵遇极难驾驭的情境也可以手挥目送，行所无事，此其三。大抵文章的畅适境界有两种，有生来即畅适者，有经过艰苦经营而后畅适者。就已成功的作品看，好象都很平易，其实这中间分别很大,入手即平易者难免肤浅，由困难中获得平易者大半深刻耐人寻味，这是铅锡与百炼精钢的分别，也是袁简斋与陶渊明的分别。王介甫所说的“看似寻常最奇倔，成如容易却艰辛”,是文章的胜境。
(11)、郑佳却得意非凡，咧着大嘴唧唧嘎嘎说个不停，见我情绪有些低落，便说：“其实坐哪儿都无所谓，所有位子都一样，没有好坏之分，只有合适不合适的区别。再好的位置坐得时间长了就变成了坏位，为啥？对眼睛不好呗！决定学习成绩的不是屁股的位置，而是脑袋的位置——沈老师说的。”
(12)、 有位青年想学画竹，得知诗人晁(cháo)补之对文同的画很有研究，前往求教。晃补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹时，胸中有成竹。”
(13)、 很多只手同时举了起来，同学们争先恐后地说：“老师，我知道，我知道！”
(14)、◎姚崇有点不高兴地问：＂那么我到底可以算什么样的.宰相呢？＂齐灨成竹在胸地说：＂您可以说是救时之相。＂
(15)、我们往前走，看见两边有刚种下的小树，半路上全都是蜘蛛和爬虫。我们还看见一只只蜻蜓在空中飞来飞去。
(16)、湖对面，有一轮美丽的“月亮”，那是一座淡青色的桥，据说的用青石制成的。
(17)、第四部分(第8～10段)批判对待文化遗产的三种错误态度，指出“拿来主义”者对待文化遗产应是“占有”、“挑选”和创造，最后得出结论。
(18)、正纳闷呢，只听扑通一声，沈老师躺倒在地毯上，孩子似的滚来滚去。我被这匪夷所思的一幕惊呆了，使劲眨了眨眼睛，没毛病啊！老师是不是疯了？
(19)、公园里有很多植物，也有很多小动物。白鹭飞飞，蜘蛛结网。我们在地上观察虫子，这里小虫子真多。
(20)、水葫芦上面还住着一个小生命——水蜘蛛，它在上面织了一个个网。水上还长着一根根芦苇，有几只红蜻蜓在上面晒日光浴，另外几只或在捉虫子，或在水葫芦之间捉迷藏。
3、成竹在胸下一句是什么
(1)、郑泽钦同学的优点是能很独立地用文字表达，且用字准确，行文完整，这对刚入学一年的孩子尤为难得。由于他每天坚持课外阅读，掌握了较多的成语，能将成语灵活运用在写话中，很值得表扬。同时，比喻这种修辞手法，他也运用得很自如。郑同学进步很快！
(2)、 “好，国宏今天的表演非常成功，来，拥抱一次！”沈老师用这独特的方式结束了全班同学的“胡闹”。
(3)、 同学们的肚皮都快笑破了，纷纷猜测他究竟“写”的是什么字，有的说是相逢的逢，还有的说是贬官的贬，谁也不服谁。
(4)、“赋得”所训练的不仅是技巧，尤其是思想。一般人误信文学与科学不同，无须逻辑的思考。其实文学只有逻辑的思考固然不够，没有逻辑的思考却也决不行。诗人柯尔律治在他的《文学传记》里眷念一位无名的老师，因为从这老师的教诲，他才深深地了解极放纵的诗还是有它的逻辑。我常觉得，每一个大作家必同时是他自己的严厉的批评者。所谓“批评”就要根据逻辑的思想和文学的修养。一件作品如果有毛病——无论是在命意布局或是在造句用字——仔细穷究，病源都在思想。思想不清楚的人做出来的文章决不会清楚。思想的毛病除了精神失常以外，都起于懒惰，遇着应该分析时不仔细分析，应该斟酌时不仔细斟酌，只图模糊敷衍，囫囵吞枣混将过去。练习写作第一件要事就是克服这种心理的懒怠，随时彻底认真，一字不苟，肯朝深处想，肯向难处做。如果他养成了这种谨严的思想习惯，始终不懈，他决不会做不出好的文章。
(5)、感谢阅读。最后我想说：胡学长团队的暑期课程开始了。
(6)、这一段算是对上一段的补充说明，解释为什么首相卡梅伦未能争取欧盟内部改革。
(7)、心中无数 (xīnzhōngwúshù)指对情况了解不清楚，心里没有底。
(8)、1) 对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。
(9)、作者在把脱欧者观点拿出来示众的同时，还指出了问题所在：这不是英国主权的问题，而是“民主”的问题。不要觉得不爽就脱欧，而要留在欧盟里面，改良它。
(10)、我们试着把前面的结构分析套用在今天所用的材料上，看一看会不会有什么效果。这篇文章标题是“Dividedwefall”，讲的是什么呢？讲的是英国“脱欧”问题。不仅是英国，欧洲不少国家都有“疑欧d”，觉得欧盟成了本国发展的绊脚石。这篇文章的开篇会有什么不同吗？
(11)、小朋友在阴凉的地方留下了一张珍贵的合影。你看他们，有不同的表情，不同的风格，凑在一起又是那么融洽和圆满。这是(橘子树)第一期12位学员，他们终将有一天成为老师口中那个厉害的学长和学姐。
(12)、御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行义年，有而弗言，觉免。年老癃病，勿遣。
(13)、见我手足无措的样子，郑佳神秘地说：“赶快行动吧，大家都等着做游戏呢！”
(14)、总之，有一千一万种开头方法，你想用哪一种，不仅《经济学人》可以写出来，我们自己努努力，也可以捣鼓出来。简而言之，不要被国际局势、时代背景、调查数据等等搞得晕头转向。你如果读同一话题的中文相关报道没什么阅读障碍，读英文报道时也要尽量让自己放轻松。
(15)、P4(中心句)Startwiththeeconomy.EventhosevotingLeaveacceptthattherewillbe(1)short-termdamage.Moreimportant,Britainisunlikelytothrive(2)inthelongerruneither.AlmosthalfofitsexportsgotoEurope.AccesstothesinglemarketisvitalfortheCityandtoattractforeigndirectinvestment.Yettomaintainthataccess,BritainwillhavetoobserveEUregulations,contributetothebudgetandacceptthefreemovementofpeople—theverythingsthatLeavesaysitmustavoid.Topretendotherwiseistomislead.
(16)、今天还是挺开心的，这公园好美丽。我们下次再来玩。
(17)、交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
(18)、茫无头绪 (mángwútóuxù)茫：不清楚，纷乱。一点儿头绪也没有。形容事情摸不着边，不知从哪里入手。
(19)、今天，我们去清和公园玩。我们来到一个木质观景台，眼前是一大片湖，阳光照耀下，水面闪闪发亮。一只白鹭扇动翅膀，在半空中跳舞。
(20)、出处：春玲要先同儒春谈一次，摸摸他的底，心中有数，为她去和老东山交锋做准备。冯德英《迎春花》第八章
4、成竹在胸造句10字
(1)、我们来到第一个观景台，那里有一个很大的湖，阳光下的湖面波光粼粼。有几只洁白的白鹭，轻轻扇动着翅膀，在湖面自由地飞着。
(2)、无论是场景引入、专辑介绍，还是事件回顾，都无非是想找个东西开场。说白了，这就像赋比兴里的“兴”，只不过更加现代化，更加投读者所好而已；另一个不同点则在于：只不过这是英文版的《经济学人》而已。
(3)、惊慌失措是一个成语，拼音是jīnghuāngshīcuò。
(4)、一进大门，只见一条笔直的路穿过大片的草坪和广阔的湖面，时而有几只白鹭在水上飞行，如守护清和湖的洁白小精灵。在阳光的照射下，水面波光粼粼，好似少女的纱裙，一大簇一大簇的水葫芦挨在一起，如同顽皮的幼童。
(5)、当然了，虽然有了宏观分析，具体的词汇表达还是要注意积累的。不积跬步无以至千里，就是这个道理。关于如何有效积累英语词汇的话题，请阅读《如何有效地积累英语词汇？》这篇文章。■
(6)、管它什么文字公正语句通顺前呼后应承上启下的，我就随心写。
(7)、在全班同学的一片惊呼声中，我如愿以偿地再次和郑佳做了同桌——倒数第二排右边靠墙的位置。
(8)、成竹：现成完整的竹子。画竹前竹子的完美形象已在胸中。比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。
(9)、 你——可这话只能在心里说。
