关联词的句子300个
1、关联词的句子十句
(1)、在语文试卷中,大多时候不会直接考察复句和关联词的用法。但是,掌握关联词,第对于理解长句子;第对于做病句中复句的语序、搭配不当、强加因果等错误;第对于自然科学论文、社会科学论文的阅读;第对于文字的信息概括,表达自己的观点等综合性学习文字表述题;第对于作文的造句,都大有帮助。
(2)、不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空;也不必说夜莺在婉转地歌唱,各色的野花在风中摇摆,美丽的蝴蝶在花丛中舞动。单是一颗刚起嫩芽的小草就足以令人欣慰。不必说奇特的亭台楼阁,清澈的湖水,活泼的小鱼;也不必说杜鹃在树上清脆的歌声,草蜢在草间不停地跳跃,辛劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去。单是一株盆花就有无限的享受。
(3)、他干活( )速度快,( )质量好。
(4)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
(5)、用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。因此,学会正确选用关联词语是非常必要的。
(6)、姐姐( )会唱歌,( )会跳舞。
(7)、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
(8)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
(9)、关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
(10)、由于有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。
(11)、一会……,一会……,一会……。(大沙漠里的天气变化无常,一会儿倾盆暴雨,一会儿狂风大作,一会儿又艳阳高照。)
(12)、一个分句说明条件,另一个分句表示产生的结果。
(13)、②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(14)、自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
(15)、老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
(16)、②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
(17)、 《作文成功之路》杂志社、文心出版社《作文》杂志社、魏书生网、河南网、河南语文网
(18)、( )孩子不明白,就连妈妈( )不明白。
(19)、条件关系:只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
(20)、在学过的课文中,我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法:
2、关联词的句子300个字左右
(1)、(预习)1-9年级音乐(上下)册同步微课+MP3歌曲+课件教案
(2)、第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
(3)、第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
(4)、我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。
(5)、例句要想学习好,首先上课时要认真听讲,其次是要按时完成作业,最后还要经常复习。
(6)、革命的道路上( )有千难万险,( )不能阻挡我们前进的步伐。
(7)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
(8)、第一句应该是转折关系,不是递进关系。乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。
(9)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
(10)、过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
(11)、②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(12)、l 三亚荔枝沟分校:三亚荔枝沟镇南新东一区天作教育
(13)、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
(14)、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
(15)、 ⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。
(16)、我们首先去吃饭,然后去公园,接着散步,才回家。
(17)、每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校。
(18)、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
(19)、因为……所以……,之所以……是因为……,由于……因此……
(20)、例1、“不劳动,连棵花也养不活,这是真理。”改成“不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?”(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。)
3、关联词短句
(1)、 “却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后,句子就通顺了。
(2)、只要……就……;只有……才……;因为……所以……
(3)、我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
(4)、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去
(5)、今天之所以会这样,是因为不但没把握好时机,还相信了你的话!
(6)、第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
(7)、即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
(8)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
(9)、部编版三年级下册语文必背资料(古诗、课文、日积月累),孩子开学前一定要看!
(10)、关于关联词的句子有哪些,在我们日常生活中,都能够看到一些句子出现,有很多我们常用来表达情感的文字,不同的场景表达的意义不一样,那么关于关联词的句子有哪些呢?下面就和我一起来看看吧。
(11)、递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
(12)、假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就……
(13)、如果这些地名都念对了,你的语文就超过了9%的人
(14)、他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。
(15)、( )亲眼看见,我( )会相信。
(16)、请你让这两个句子合成一句!要用上合适的关联词哦。
(17)、不是……而是……;虽然……但是……;……因为……
(18)、……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
(19)、我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。
(20)、我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。
4、关联词的句子大全
(1)、虽然……但是……例:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。
(2)、三个词的关联词,是把三个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,形成关联句。比如:
(3)、只要……就……,只有……才……,无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。……却……,……是……是……
(4)、l礼纪分校:万宁市礼纪镇教育街
(5)、我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
(6)、你(虽然)知道错了,(因此)应该赶快改正。
(7)、假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就……
(8)、这次春游活动不仅丰富了我们的课余生活,而且扩大了我们的视野!
(9)、l 东澳分校:万宁市东澳镇富安街
(10)、 有关课堂的经历、创新、成长、感悟、趣味……
(11)、今晚的月亮是( )圆,( )亮。
(12)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,读了以后,感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,句子的意思才够清楚。
(13)、第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
(14)、(课件)小学音乐、美术、体育课件教案 可下载
(15)、详解:第一句有递进的关系,但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语,读上去感觉话没有说完,递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。
(16)、这件物品( )美观,( )经济。
(17)、***运动的健儿们( )刻苦训练,( )能为国争光。
(18)、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
(19)、一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
(20)、姐姐( )会唱歌,( )会跳舞。
5、关联词的句子100个
(1)、(课件)人教版美术1-6年级上册课件教案 |可下载
(2)、详解:第一句,“却”表示转折并没有错,可是全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。
(3)、你语文学习不是一朝一夕的事,(就是)长期积累。(只要)多读多写,日积月累,才能真正学好语文。(因为)我们要多读多写。
(4)、第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
(5)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
(6)、⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。
(7)、小学语文暑假作业攻略3:记会这300个易错字,开学不会再错了!
(8)、究竟选用什么关系,这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
(9)、语文1-12年级上册/教案/课件/说课反思/朗读/微课/知识点/|可下载
(10)、这本书( )我的,( )小明的。
(11)、既然玩电动玩具会影响功课,那么就不要去玩就好了。
(12)、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
(13)、例句我和他不仅是小学同学,而且是中学同学,甚至还是大学同学。
(14)、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。