读书与道德的名言警句

1、读书与道德修养

(1)、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

(2)、善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。《易经》

(3)、释义：指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。

(4)、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

(5)、(释义)上面这段话出自《荀子·修身篇》。荀子认为，修身不是一件容易的事，无论士、君子，还是圣人，要达到完满的道德境界，必须永不停歇地努力。那些整日游手好闲的人，他的成就就不会超出常人多远了。他用这样的比喻加以阐释：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”路程即使很近，但不走就不能到达；事情即使很小，但不做就不能成功。

(6)、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。罗斯福

(7)、杜鹃：传说中古代蜀国的国王望帝所化。望帝把帝位传给丛帝，丛帝后来有点腐化堕落，望帝便和民众一起前去劝说丛帝，丛帝以为望帝回来夺取皇位，就紧闭城门，望帝没有办法，但他誓死也要劝丛帝回头，最后化成一只杜鹃进入城里，对着丛帝苦苦哀哀的叫，直到啼出血来死去为止。

(8)、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好

(9)、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

(10)、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

(11)、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼·罗兰

(12)、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克

(13)、(解读)出自(《马克思恩格斯选集》第2版第1卷第60页)人是具体的、生活于现实生活中的人.他们的一切行为不可避免地要与周围所有的人发生各种各样的关系,如生产关系、亲属关系、同事关系等等.生活在现实社会中的人,必然是生活在一定社会关系中的人.这种复杂的社会关系就决定了人的本质,形成了人的社会属性。

(14)、出处：子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲，勿施于人。"

(15)、广施恩惠，人生何处不相逢；多结冤仇，路窄狭时难回头。《施耐庵》

(16)、     下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

(17)、P42 人而无信，不知其可也。——《论语‧为政》

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(19)、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

(20)、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

2、读书与道德的名人名言

(1)、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基

(2)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

(3)、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 ——苏格拉底

(4)、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。欧洲

(5)、第一章是总纲，后面的几十章，都是在描述事物的内在规律。这个事物，包括有形的，无形的。但是存在于人类生活的方方面面。

(6)、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

(7)、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

(8)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——(英国)培根

(9)、一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯

(10)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

(11)、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

(12)、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

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(14)、高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。《诗经》

(15)、第10段开始到32段末尾，金刚经，开始唯心地阐明对世界的看法了。

(16)、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

(17)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 ——契诃夫

(18)、昨宵爱春风桃李花开夜，今日愁秋雨梧桐叶落时。《王实甫》

(19)、古人重读经史，因为这些修为，内化为学子人格素养、性格情致。它叫人懂得谦和、寡言，它叫人懂得欣赏人世间的赏心乐事，它叫人进退之间，不失仪态。

(20)、你的心胸有多宽广，你的战马就能驰骋多远/。《成吉思汗》

3、读书与思想道德修养关系的名言

(1)、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基

(2)、  以下是八年级上册《道德与法治》名言警句的部分文稿

(3)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

(4)、祖国山河美好如金，如今被列强瓜分谁来负责？我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起，向精卫填海一边的奋斗。

(5)、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇

(6)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

(7)、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

(8)、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

(9)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

(10)、积极承担社会责任，心系祖国的前途命运命运；

(11)、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡

(12)、有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏，那便是我头上的星空和我心中的道德准则。——康德《实践理性批判》

(13)、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

(14)、镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》能明辨是非，就能抑止邪恶行为的萌发。——史襄哉

(15)、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云

(16)、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

(17)、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子，你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。——斯宾塞

(18)、          诚信是我们融入社会的“通行证”。

(19)、释义：自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。

(20)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

4、读书与道德的名言警句摘抄

(1)、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

(2)、释义：国与国之间互相看得见，鸡犬的叫声都可以听得见，但人民从生到死，也不互相往来。

(3)、人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思

(4)、梁任父：即指梁启超，梁启超号任公，父是诗人对梁的尊称，旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。同年：旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。

(5)、老子认为：相邻的两个国家彼此可以望见，两国鸡狗的叫声都可以听见，各自吃自己的国家丰富的食物，穿自己的衣服，按照自己的风俗生活，直到老死都不发动战争。现在形容人们或各单位间地理位置靠近，但长期互不联系，互不交流情况。或者是彼此不了解，不互通音讯。

(6)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——(美国)富兰克林

(7)、相关观点：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

(8)、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

(9)、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名

(10)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

(11)、(出处)(战国末)荀况《荀子·修身篇第二》

(12)、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。《李清照》

(13)、(解读)《论语·为政》人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。

(14)、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

(15)、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德

(16)、释义：尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。

(17)、无言暗室何人见，咫尺斯须已四知。唐·周昙《杨震》无言：不要说。暗室：比喻暗中。咫尺：喻距离极近。斯须：一会儿。四知：指天知、神知、子知、我知。任何事情都无法掩人耳目。——周昙

(18)、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。

(19)、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。

(20)、(解读)出自《论语•里仁》子曰:"君子喻于义，小人喻于利。"意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。

5、读书与道德的名言警句大全

(1)、翻译就是天地造人，只要有一个人那就有这个人该做的事情；人活在世上，活着一天就要尽一天自己的义务。就是说人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。

(2)、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂

(3)、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰

(4)、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

(5)、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。乔叟

(6)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

(7)、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

(8)、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的最持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁

(9)、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。罗素

(10)、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。

(11)、时常放空自己，什么也不做，什么也不想，就看看云朵、明月，心灵更丰盈。做事出了问题，首先应想到可能是自己的过错，因为事实往往就是这样。思己过，不是惩罚自己，而是投资自己。让昨天的错，变成明天的对。

(12)、(解读)出自《孟子•离娄下》尊敬别人的人，别人也永远尊敬他

(13)、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根

(14)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林

(15)、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康

(16)、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒

(17)、这个世上总有我需要仰望的东西，比如：坚持，爱情，友情，自由，还有星空。

(18)、昨天世界读书日，老师为大家整理了关于“读书”主题的名言警句100条，可以收藏熟读，下次遇到关于写读书类主题的作文，就可以轻松运用啦~

(19)、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

(20)、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚

(1)、释义：尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。

(2)、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果

(3)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

(4)、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

(5)、(出处)(战国末)荀况《荀子·修身篇第二》

(6)、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

(7)、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。《论语》

(8)、P34敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》的一句话，全句是“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”

(9)、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

(10)、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

(11)、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。狄德罗

(12)、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

(13)、金刚经让你要有，无差别心，地狱，天堂，有善念就是如来。杀人无数，放下屠刀就成佛。

(14)、一家之计在于和，一生之计在于勤。《增广贤文》

(15)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

(16)、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

(17)、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

(18)、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

(19)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

(20)、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

(1)、当代青年修养中，不可断裂的便是这国学的基石。在这样的文化环境中成长起来，或者将这样的文化滋养融入血液的青年，自能既从容、雅致，又重情厚义。按古人的说法，“其心休休焉，其如有容。”

(2)、金刚经教你如何能见到真如来，道德经让你参悟天地自然之本性。

(3)、(解读)这句出自《增广贤文》，告诉我们要学习用"爱语"结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。

(4)、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子选自：关于读书的名言

(5)、(解读)此话是话剧《立秋》中经典台词。《立秋》演绎的是晋商题材，讲述的是“丰德”票号马洪翰家族在民国初年时局动荡之时，面临着生死存亡的考验的故事，宣扬的是“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的价值理念，倡导的是“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”这一句话不仅仅是用在商业行为中，它更可以做为一句警言时刻鞭策我们做好每一件事，过好每一天。

(6)、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。《孝经》

(7)、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁

(8)、(解读)孟德斯鸠《论法的精神》自由以守法为前提，没有法律保障，就谈不上自由。

(9)、 万般皆下品,惟有读书高——汪洙《神童诗》

(10)、老子认为：相邻的两个国家彼此可以望见，两国鸡狗的叫声都可以听见，各自吃自己的国家丰富的食物，穿自己的衣服，按照自己的风俗生活，直到老死都不发动战争。现在形容人们或各单位间地理位置靠近，但长期互不联系，互不交流情况。或者是彼此不了解，不互通音讯。

(11)、 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——越恒《劝学文》

(12)、     下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心,极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

(13)、(原典)道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法而又深其类，然后温温然。

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(15)、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

(16)、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教道德政治诗人艺术家，在真理之外包上一层谎言。——佚名

(17)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

(18)、我们要养成学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展的亲社会行为。

(19)、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达

(20)、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

(1)、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

(2)、释义：指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。

(3)、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

(4)、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

(5)、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

(6)、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰

(7)、尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高文明程度。

(8)、他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。——几米

(9)、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特

(10)、再想下去，一个推论令她不寒而栗，陷入恐惧的深渊：也许，人类和邪恶的关系，就是大洋与漂浮在其上的冰山的关系，它们其实是同一种物质组成的巨大水体，冰山之所以被醒目地认出来，只是由于其形态不同而已，而它实质上只不过是这整个巨大水体中极小的一部分……人类是做不到道德自觉的，就像他们不可能拔着自己的头发离开大地。要做到这一点，只有借助于人类之外的力量。——刘慈欣《三体》