读书名言短句10字以内

1、读书名言10个字

(1)、默写的时候要注意如下词语：“锲”“镂”“胁”“膺”“摧”。

(2)、“天地英雄气，千秋尚凛然。”生于太平，长于盛世，我们既要有仗剑四方的心头小梦，更应像先辈杨靖宇、焦裕禄、黄大年等有济世苍生的侠义情肠。仍念在革命战争中英勇抗争的夏明翰等战士们，他们用生命谱写了气壮山河的诗篇。躬逢盛世，今日我有为青年，更要用实际行动践行爱国之热情，报国之志向。或投身军戎，保卫祖国；或投身科研，报效祖国；或为官一方，造福百姓。正如黄大年说的“若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展”，成为和平年代***的栋梁。

(3)、第十届茅盾文学奖授奖辞认为，获奖作品《应物兄》表现了“对***优秀文化传统的认同和礼敬”。就筹备《孔子传》重写一事看，应物兄对***优秀文化传统的认同和礼敬主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。

(4)、生而为人，虽不过蜉蝣一世朝生暮死，到底有灵犀——渴求的是自由，寻觅的是无垠，选择的权利与生俱来又怎么甘愿放弃。为什么我要站在原地，为什么我甘心站在原地，为什么我选择被选择，为什么这就是我的等待。(哈哈哈想起来当时应该是组织活动期间被一系列诡谲操作气到吐血自然有了这样的愤愤不平，但实在不高明也特别浅薄)

(5)、(案例二) 亚里士多德曾说过：“人是理性的动物，而争是人与其他动物最大的共同点。”生活中处处充满了争，没有“争”的意识的人生是不完满的……

(6)、概念描述式的开头，在结构上总是体现为先分后总式。一般情况下，总是如案例呈现的，这样，先用三到四个句子，从不同方面形象化描述概念。最后，再用一个总结性短句，对前面的描述进行总括。需要特别注意的是，前面的描述固然很生动很形象，但它们的价值，其实仅仅是为了引出这最后的总结性短句。这总结性短句，才是真正想要突出的写作重点。这个句子，通常就是全文的中心论点。

(7)、⑲夺分秘诀十九：人物或事实素材层面，比如感动***人物、课本中的经典人物、年度汉字热词等都可拿来用在作文中，成为文章充实有力的关键因素。

(8)、可是我上高中那年我中考的分数在我们县里名列前茅，我被一个重点高中录取了，把学费也交了床单也铺了，突然间被校长发现了，校长就很惊讶地看着我，我们学校怎么来了一个残疾人，然后便在几分钟之内把我和我父亲以及我的行李踢到校门之外，然后指着我说，就算你考上大学也没有学校要你，你还耽误我一个名额。

(9)、《乡土***》一书由作者发表在《世纪评论》上的14篇文章结集而成，全书约7万字，我安排学生以每天一篇的进度用两周时间完成全书的阅读，并将全书的阅读与指导分成如下四个阶段：

(10)、***蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘、构建精神谱系、锤炼出鲜明的***品格、历史川流不息、精神代代相传、弘扬光荣传统、赓续红色血脉、根本所在、命脉所在、利益所系、命运所系……

(11)、引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。特别是提供材料的作文，供给的材料如果很长，要是一开头就不加选择地大量引用，或全盘搬用，必然重点不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再谈到它，必然还会重复，所以引用应有所取舍和选择。

(12)、他的一席话触动了同学们的心，当我们在想着用种种办法在网课中偷懒的时候，有人却做了很多的努力才有了这样一节网课。一位头发已经花白的老师，为了给学生上网课，学习完全陌生的网络，还要争当“十八线小主播”，不光是勇气还有担当。网课期间，对同学们的提问他总是第一时间回答，当同学们准备问问题，在群里敲出“老师，在吗？”的时候，他总会立马回复“在线”。(再次点题，扣住“在线”，从而表达出老师的兢兢业业。)

(13)、教材：《最后一次讲演》、《应有格物致知精神》、《我一生中的重要抉择》、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

(14)、人物形象塑造：结合“最后我得出了一个结论：只有孔子把修行和道德完善的过程，看成是一个没有终点的旅程，也只有孔子把道德完善首先看成是自我要求。子不语怪力乱神。他不相信奇迹，不依赖神灵，他把人的尊严、人的价值，放到日常化的世界去考察。孔子还把知识和行动看成是一体的，所以《论语》开宗明义，上来就说，学而时习之，不亦乐乎？习者，鸟数飞也，也就是做，也就是实践。孔子的价值是最具有现实意义的……”“现在归我们了。你尽早搬过来吧”可知，应物兄认为孔子的价值是最具有现实意义的，让我尽早搬过来开始工作，不要耽误时间。在叙事中融入议论，穿插了大量的认知，写应物兄的日常举止、精神状态，表现他的学识和追求，使人物形象丰满、鲜明。

(15)、秦国是如同老虎豺狼一样贪婪的***，有吞并天下的野心。秦国是各个诸侯共同的仇敌。主张连横的人却想以割让诸侯的土地去侍奉秦国，这就是所谓的奉养仇敌的做法啊！身为人臣却要主张割让主人的土地，来结交虎狼一样的秦国并使它强大起来，来侵略天下各国，最终遭受到秦国带来的祸患，但根本不顾本国将要遭受的灾祸而离去。至于对外依靠强秦的威势，对内胁迫自己的国君，来割让自己***的土地，大逆不道、不忠不义，没有比这种人更厉害的了。所以说，实现合纵联盟，那么各个诸侯国就会割让土地来侍奉楚国；实现连横联盟，楚国就得割让土地来侍奉秦国。合纵与连横这两种谋略，所达到的结果相距真是太远了，有亿兆那么多。对于这两个谋略，大王如何取舍(占居哪一个)呢？因此，敝国的国君赵王，特派我来献上这个愚计，听凭大王的选择。”

(16)、③.发挥妙手作用，下好人生“围棋”。妙手难求，首先要通过刻苦学习和努力奋斗练就本手，继而积极创新，拥有妙手，活出精彩人生。如果对妙手的追求只是为了后续的“躺平”，那这妙手就没有任何意义了。

(17)、 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”做出选择只是第一步，接下来的努力创造，更是未来所必需的。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”为创造，我们需脚踏实地，务实前进，以量的积累求质的成功，为自己选择的目标，创造有价值、有意义的事物，千千万万遍。

(18)、“新课标新语文新学习”丛书之一《开卷有益》将整本书阅读方法分解成五大类。理解性阅读以学习、接受、认同为基本阅读姿态，其目的是为了系统地接受新知识，并建构某种知识。《乡土***》之类堪称经典的学术著作，凝聚了一流学者的智慧，有翔实的考证和严密的推断，适宜用理解性、接受性阅读方法指导学生阅读。在指导学生阅读《乡土***》时，如何理解书中概念，如何理解作者观念，如何理解全书结构，如何理解该书写法，如何理解该书的现实意义，是教学指导之关键。

(19)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

(20)、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓

2、读书名言短句10字以内

(1)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(   )

(2)、《超级演说家》中一个选手崔万智有一个题为“不抱怨，一切靠自己”的演讲。请你阅读下面两段演讲词，探究：崔万智采用的是哪一段演讲词？

(3)、一个个的低俗网红造就的畸形的“饭圈”怪象：粉丝不辨是非，不分美丑，疯狂为他撑腰。观点不同者，统统打成对立面，互撕开喷。

(4)、饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。——陆游

(5)、楚王说：“我的***，西边与秦国相接，秦国有夺取巴蜀、吞并汉中的野心。秦国，贪狠暴戾如同虎狼，不可能和它友好。而韩、魏两国迫于秦国的威胁，不能和他们深入地谋划合作，恐怕他们反会投入秦国的怀抱。这样，计谋还没有付诸实行，楚国就会大祸临头。我自己考虑，单凭楚国来对抗秦国，未必能够取得胜利；与群臣的谋划，也没法依靠。我寝食难安，心神不定，好像风中旗子飘荡不定，终无所托。现在您想统一天下，安定诸侯，拯救危国，我完会同意参加合纵联盟。”

(6)、《创新涅槃之路》               《坚持实践基础，勇于***创新》

(7)、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

(8)、结合“最后我得出了一个结论：只有孔子把修行和道德完善的过程，看成是一个没有终点的旅程，也只有孔子把道德完善首先看成是自我要求。子不语怪力乱神。他不相信奇迹，不依赖神灵，他把人的尊严、人的价值，放到日常化的世界去考察。孔子还把知识和行动看成是一体的，所以《论语》开宗明义，上来就说，学而时习之，不亦乐乎？习者，鸟数飞也，也就是做，也就是实践。孔子的价值是最具有现实意义的……”可知，认为只有孔子把道德完善首先看成是自我要求，还把知识和行动看成是一体的，对孔子的理解及高度评价，肯定孔子的价值的现实意义。

(9)、对田园的诗意生活的赞美，对大自然的热爱。《归园田居(其一)》从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露了一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。其中“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”描写田园生活的自在、宁静、祥和，蕴含了作者对对田园的诗意生活的赞美，对大自然的热爱。而本诗描写隐居生活，其中邻里之间的淳朴热情，山居环境的安宁、温馨，都透露出作者对田园的诗意生活的赞美，对大自然的热爱。

(10)、人之为学，不可自小，又不可自大。 ——顾炎武

(11)、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止;字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。

(12)、http://lang-com/1243601/journals/329105475969855823617592253472811287598

(13)、第一类是作者原创的概念，如差序格局、团体格局、礼治格局、横暴权力、同意权力、长老权力、时势权力；第二类是作者从其他学术著作中沿用的概述，如乡土社会、感情定向、阿波罗式、浮士德式、空间阻隔、时间阻隔、社会冲突、社会合作；第三类是作者将普通词语临时借用为社会学术语，如欲望、需求、功能、注释、仪式。第三类概念术语被很多小组忽视。

(14)、借鉴化用，取其精华，兼容自身，发其芬芳。(分论点独句成段，醒人耳目。)

(15)、高中语文必修1-5名著导读及相关高考真题汇总

(16)、《苦练“本手”，更要勇出“妙手”》    《“妙手”诚可贵，“本手”价更高》

(17)、由语文课代表对本次整本书阅读活动进行阶段小结，说说自己在阅读过程中的收获与缺憾。

(18)、D.2022年，山西在前两届集成电路和软件业峰会预热的基础上成功举办了晋阳湖峰会，这次峰会聚焦数字经济发展，同时倡导绿色发展、拥抱生态。

(19)、天道酬勤，笔揽万方，谁画云笺九万里？吾侪奋进，梦逐沧海，我开天籁第一声！北京双奥之城的神话，必然会在历史上书写浓墨重彩的一笔；北京双奥之城所代表的“跨越，再跨越”精神，定然会世世代代地影响着我们。让我们昂首挺胸，勇敢跨越，纵有疾风起，绝不言弃，胜利就在前方，梦想就在脚下。

(20)、苏秦为赵国推行合纵联盟，去游说楚威王说：“楚国是天下强国，大王是天下的贤主。全国土地方圆五千里，甲兵百万，战车千辆，战马万匹，粮食可供十年，这是建立霸业的资本。凭楚国的强大，大王的贤能，天下无人能够抵挡。可现在您却打算听命于秦国，那么诸侯必不会入朝楚国于章台之下了。秦国妒忌的莫过于楚国，楚国强盛则秦国削弱，楚国衰弱则秦国强大，楚、秦两国势不两立。所以为大王考虑，不如六国结成合纵联盟来孤立秦国。大王如果不合纵联盟，秦国必然会派出两路军队进军楚国：一路从武关出发，一路从黔中而下。这样，楚国鄢、郢必然会引起震动。我听说平定天下，在它还未混乱时就要着手；做一件事在未开始时就要做好准备；祸患临头，然后才去发愁，那就来不及了。所以，我希望大王及早谋划。

3、读书短句名言大全

(1)、教材：《最后一次讲演》、《应有格物致知精神》、《我一生中的重要抉择》、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

(2)、我生活在我的生活里，很少生活在别处。(乱用滥用自己不知所云的语句)

(3)、示例一：国外研究数据显示，长期喝无糖饮料，如果它加了甜味剂，那它和含糖饮料在导致糖***病发生方面并没有本质区别。示例二：据国外研究数据，长期喝无糖饮料，如果它加了甜味剂，那它和含糖饮料在导致糖***病发生方面并没有本质区别。   

(4)、从温饱不足到全面小康，从娱乐单一到文化多元，春节是常新的，家风建设也需要在传承中创新、在创新中传承。节日期间亲子同阅读，传承了“耕读传家”的好家风；全家出游体验异乡文化，创新了“读万卷书，行万里路”的好家风；散步运动强身健体，开拓出“健康过新年”的新家风……过节形式在不断变化，但浓郁年味必定通过一定形式来表达，家风传承就是一个很好的载体。春节的价值内核经久不变，那就是我们内心中对亲情团聚的依依眷恋、对生活幸福的热切向往。

(5)、     有位郭同学曾经问过怎么学或者读这类书的问题，我在这里简单回答一下。

(6)、(点评：树高千尺，不忘根本。只有强大的祖国才是我们所有国人坚强的后盾。边写航程，边写心境。)

(7)、明确：口语化，长句变短句，适合听众接受，并且语气强烈。

(8)、从篇章教学(单元教学)到整本书阅读教学，教师面临挑战。

(9)、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

(10)、于考场奋笔疾书的我，心潮澎湃，创造的激情涌动，势不可挡……

(11)、《融汇以承新，新裁以自强》        《传承如初，创新不止》

(12)、问题2：以第7-10段为例，概括段意，画出关联词，看看作者的说理是如何层层推进的。

(13)、向高山攀登，而不止于高山；向深海探索，而不止于深海。每一次突破都会刷新历史，每一点进步都能振奋人心，一次又一次的跨越推动着社会的进步，跨越是永恒的主题。

(14)、第六句，根据“对‘无糖食品’要认清配料标签，不迷信不盲从”概括出“认清无糖食品配料标签，不迷信不盲从”。

(15)、彭老总从院子里出来以后，毛岸英向彭老总请命上战场，结果被彭老总拒绝了。毛岸英问出了这句话，并在毛领袖充满不舍的同意后得到了上战场的机会。

(16)、为此，我们提出四组问题供学生讨论，特别强调要根据生活经验作出解答：

(17)、“他们一定会呼叫增援，往后就越来越难打了。”“哪一场仗不难打，越难打，就更要打”

(18)、舷窗外一片漆黑，机翼上的航行灯闪烁不停，在寂静的夜空中，这些许的微光显得格外温暖。(点评：“漆黑”对比“微光”，飞机外的景色，自然而然引出下文的感想。细品之下，这是客观景色，更是主观感受：身处漆黑的世界，微光来自内心的强大。)

(19)、再狂刷题提不了分了，朋友。这个时候大量狂刷的目的和唯一作用就是安抚那颗紧张到***的小心***，仅此而已，甚至还会破坏掉你的手感——因为麻木，无法深入去感知。

(20)、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

4、读书名言大全摘抄10字

(1)、作为一名***人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的***人。

(2)、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——《高尔基论青年》

(3)、书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。——雨果 

(4)、“知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。”

(5)、不做山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。新一代青年人踔厉奋发，笃行本手而不怠，妙手顺其自然来。少年负壮气，当如苏轼“发愤读遍天下书”，将来奋烈自有时。谨记：厚积薄发，妙手偶得。

(6)、C.而韩/魏迫于秦患/不可与深谋/恐反/以入于秦/故谋未发而国已危矣/寡人自料/以楚当秦/未见胜焉/内与群臣谋/不足恃也/

(7)、材料③是“精致抠”生活的一个例子，表明了赞同、倡导态度。

(8)、温故而知新，可以为师矣。 ——《论语》

(9)、其次，听父母唠叨的机会并不多。如今，很多家庭处于地理上的分割状态，即父母与孩子各自生活在不同地区，平时难得一见，只有春节才能相聚。而且，父母是日渐变老的，还不排除疾病等意外情况，如果今天不珍惜父母唠叨，将来或许会后悔莫及。

(10)、那么，妙手真是如此波谲不可名状，是可望而不可即之物吗？不然。恰恰相反，昔日之本手在孜孜以求中完全可以化为今日之妙手，只不过，奋进者如鲁迅、艾青，绝不会止步于短暂的妙手，而是在不断自我挖掘、自我进步、加强本手锻炼的过程中，早已不知不觉地对自己提出更高的要求，因而才能本手不停，不知疲倦地奔跑在追逐妙手的田野上。(结合且简单分析第一段的名言和题目材料，提出中心论点。)

(11)、     钱先生在书中第四章《严复说的信达雅》专门谈及信达雅的问题，作者认为信是最主要的，用了4页的篇幅举了两个“信”方面的例子。作为著名的散文家、翻译家和英语学者，即使是在讲翻译，钱先生的字里行间都透露着散文的气息。这本书只有160页，两天之内便可读完。当然，出版社也知道有一个叫电子版的东西。

(12)、这组教材充分体现了语文学科人文性与工具性结合的学科特点，既能引导学生学会如何清晰地发表自己的独特见解，更能通过感悟和理解演讲者们传递的有价值的思想，培养学生做一个现代理性的有责任感的公民。

(13)、《强基以臻妙，固本免落俗》        《本手强根基，妙手揽青云》

(14)、    别看我也做了翻译和老师，其实我最崇拜的还是我的那些老师们，他们的每一次课都给了我受益一生的人生财富！

(15)、古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

(16)、(3)为了读者能接受的方便，作者没有运用下定义的方法揭示概念的准确内涵，而是用比喻的手法和比较的方式描述这些概念。

(17)、“我们对时间的理解，是以百年、千年为计”。强调“只争朝夕，不负韶华”，这首先要从中华民族大历史的角度来理解。中华民族有着5000多年的文明历史，在几千年的历史进程中为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。但是，近代以后，中华民族被各种内忧外患耽误的时间太久了，因此***人民始终有着超乎寻常的紧迫感、时代感。回顾历史，鸦片战争以后，中华民族用110年的时间实现了民族***和人民解放，用70年的时间迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，用40多年的时间实现了综合国力、人民生活水平和国际影响力的大幅跃升。历史之痛，发展之愿，时间之迫，都化作共同的心声：“中华民族积蓄的能量太久了，要爆发出来去实现伟大的***梦。”

(18)、出于攒人品和也只有语文学科有几点心得可以说道说道……

(19)、其有利于作者行文中始终紧扣这一重点构思立意，使文章主题不至于出现游离。

(20)、②处，“但是”与前文“为了身体健康”发生转折，又是一个问句，应填：无糖饮料真的健康吗。

5、读书名言十字左右

(1)、120+的小朋友到这里可以考虑不再阅读自己悟一下！

(2)、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。——巴尔扎克

(3)、《回首不改少年志，尚思为国戍轮台》   《选择热爱之路，坚持创造未来》

(4)、《本手之跬步，妙手之千里》        《本手强根基，妙手揽青云》

(5)、《以创新之桨，扬成功之帆》      《独创与借用齐飞，创新共科技一色》

(6)、(饭圈文化)只有建立对明星更为合理、专业的评价体系，才能引导全社会更关心他们的 演技、唱功、艺术作品，而非外貌、家世、恋爱史，才能督促明星潜心钻研本职工作，努力提高专业水准。相应的，他们的粉丝群体也才可能更理性、更客观。

(7)、把浮躁的日子过得慢腾腾而扎实的人，是有品位的人。说话仔细，看人仔细，读书仔细，走路仔细的人，都是有品位的人。一个人的品位，就是在生活的细节上仔细品味其中的味道，不急躁，不敷衍，不潦草，不厌烦，不牢***，不拔高，也不控诉，淡淡的意思，热爱的眼神。

(8)、(案例一) “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”李清照争的是一种情调；“无意苦争春，一任群芳妒。”陆游争的是一种安逸；“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”岳飞争的是大好河山。争，是一种诗意。

(9)、“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，”作为一门实践性课程，“应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”

(10)、每一天跌宕起伏，每一天周而复始。怎么做，怎么说，不可预知的未来，却清清楚楚知道什么是属于我的，什么是不属于我的；知道作息，知道轨迹，习以为常的行为，却迷迷茫茫不知道选择题的答案。(非常学生思维，努力想要接地气、符合身份，但是显得空洞无畏，为赋新词强说愁)

(11)、目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。(《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)

(12)、(谢军)作为北斗三号首席总设计师，你把时间无限细分，你让速度不断压缩。三年一腾飞，十年一跨越。当第五十五颗吉星升上太空，北斗，照亮了***人的梦。

(13)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(14)、 (共931字，超过800字8行，为高分作文最佳篇幅)

(15)、中美对话作文素材：***前进势不可挡|3句金句+作文主题素材+6次耻辱+动图+时评+中美关系精彩解读

(16)、(2)感受不同演讲词的风格，了解其演讲背景，体悟演讲者的观点和情感；

(17)、***冬奥代表团名列金牌榜第奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第奖牌榜第一。均创历史最好成绩

(18)、出了房间，首先听到了一声声鸟叫。有喜鹊，有乌鸦，也有布谷鸟。叫得最多的就是布谷鸟，但你却看不见它，只能听见它的叫声，四声一度：布谷布谷，布谷布谷。

(19)、投稿邮箱：274162915@qq.com

(20)、人而不学，其犹正墙面而立。 ——《尚书》

(1)、题型没有变化——任务驱动作文，带着镣铐跳舞

(2)、D.数字经济是一个系统的整体，这里面也包含数字产业化和能源、电力、材料等传统工业部门相互支持促进而形成的紧密关系。

(3)、最后我送给大家一个公式……大家很强调……把这个公式奉献给大家……谢谢。(《我一生中的重要抉择》)

(4)、正如嘉兴南湖红船上的那群青年，可会想到，他们改天换地的巨大妙手，仅在二十八年后便化而为现实？更可贵的是，二十八年后的他们，未曾止步于此，而是与新生代的青年力量一道努力将更为崇高的妙手希望转变成现实。(联系社会发展现实，既有对前辈的称颂，更有对新一代的激励。)

(5)、(校园散文流行的结尾格式哈哈现在看来恨不得把自己暴打一顿，这种搞笑格式麻烦大家千万不要出现在自己的考场作文里。含义嘛应该就是试图不那么红色的昂扬起来但很显然，失败了。)

(6)、看到这则材料，脑海中立即浮现出昨天我们的最后一次升旗仪式。鲜艳的五星红旗在蓝天下迎风招展，雄壮的《义勇军进行曲》在校园里荡气回肠，红衣的少年和老师在国旗下庄严宣誓。一幕幕、一曲曲都让我热血沸腾，先辈们抛头颅洒热血为我们缔造了一个大有可为的时代，那么在今天，我***，思想上不能“佛系”，行动上不能“躺平”，生活中不能用“内卷”做借口，做“无为”青年，我要在大有可为的时代做有为青年。

(7)、2022年北京卷高考作文试题呈现出“守正创新”“稳中求变”的鲜明特点与考查导向，凸显了立德树人的根本任务，引导考生聚焦身边发生的大事、要事，审视、思考经历过的与将要面对的生活，激励考生通过勤奋学习来增长学识、本领，厚植语文学科应有的核心素养，培养解决生活中现实问题的能力。

(8)、C.“都以联想或想象完成行文结构的突转”错误。文中由布谷鸟的象征引出他的感动，由鸟粪形同化石，好像来自远古，引发他的思绪，行文结构自然，并不“突转”。

(9)、把握演讲词的主要特点，积累演讲词的写作技巧

(10)、③模仿、借鉴他人(国)的方法经验，根据自身情况加以创新。可对三种方式逐层分析：从模仿、借鉴到自主创新，任何事物的发展都要遵循这个规律。模仿、临摹，是入门者从零开始的必要过程。具备初步的技能与基础之后，我们开始举一反寻找事物相近和相似的规律，然后加以发挥。独创就是处于一种自在与创新的状态。无论身处什么环境，都能凭着自己积累起来的经验，将自己融入环境和氛围中，从中得出灵感和资源，并产生出作品，挥洒自如，游刃有余。这三者之间，是相互关联，呈递进关系的。

(11)、二是否定失当，“并非没有”中“非”表否定，“并非没有”双重否定，语意反了，去掉“非”。

(12)、 《醉翁亭记》之一  《醉翁亭记》课件之二    《故乡》     《智取生辰纲》  

(13)、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

(14)、注：表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动

(15)、每一个看似突然的大动作，都藏着***酝酿已久的谋略和深意。

(16)、鉴于语文相关复习资料都收拾起来难以拍照所以以后有机会再分享一下扫描版笔记之类x

(17)、 PPT无水印，无页码标示，可自行修改，使用方便。

(18)、结合材料三“山西省促进各类研发机构、企业开展数字科技创新应用，共同推动数字经济发展，为山西全方位高质量发展提供有力支撑”孔子，科技创新上，促进各类研发机构、企业开展创新研究与应用，推动数字经济发展。

(19)、播放崔万智《不抱怨，一切靠自己》视频，感受演讲的现场感。

(20)、问题1：本文以什么表达方式为主？结构上有什么特点？

(1)、“把我的摄像头调整下，学生看不到我头像会不专心学的。”(以第一节语文课为例，展开“在线”的续写，充满故事感。)

(2)、有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写给材料的作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容却只字不提，这样写，太突然了。

(3)、《手握创新利刃，开创辉煌未来》       《选择驰想未来，方可创造我辈辉煌》

(4)、2021高考作文命题十大核心主题预测(名言金句+猜想解析+佳作示范))

(5)、全国甲卷作文题取材于《红楼梦》，本身就是对优秀传统文化的传承，同时在答题要求中融入了“移用”“化用”“独创”这些具有现实意义的题旨，构思巧妙，是传承与创新的结合。写作有以下思路：

(6)、高考小说、散文、诗歌、论述、实用类文本阅读知识清单

(7)、2021年春节联欢晚会主持词22个写作关键词

(8)、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑《科学中华而不实的作风》

(9)、潜读阶段又分为个体自读和共同体研讨两个阶段。

(10)、都是千年的狐狸玩什么——哦不你是十几岁的小猪猪，傻乎乎，但是也要知道阅卷老师是真心不喜欢公式。实际操作中尽量把套路性语言化成文本内容吧，这个应该很好办。

(11)、这部分的话，我感觉我其实是受到很多大佬影响，写出来的话原创性堪忧，就此打住。有兴趣的话多去搜搜语文学习方法，基本上比较高赞的回答都有相关考量。

(12)、(线上教学)高第三文言文阅读第二轮复习/执教：梁丽雯

(13)、无论是在外求学的学子还是在外务工的游子，绝大多数人会选择回家陪父母过年。但是，不少年轻人对于回家面对父母，既期待又担忧，比如适婚人群会面临催婚压力。即便是非适婚年龄的大学生，也因为某些行为难入父母“法眼”而被唠叨。

(14)、北京市人大附中高三月考作文例文《高处与低处》《不一样的生命姿态》2021年高考作文训练1

(15)、C.山西数字经济发展中，夯实数字基础设施，致力数字产业化发展，打造数字产业方阵，有力地推动着全省高质量发展。

(16)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(17)、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

(18)、与概念描述式相同，语句排比式的开头，在一组排比句之后，同样需要有一个总结性的短句。这个短句，同样起到揭示全文写作重点的作用。