少年好学的成语有哪些

1、关于少年好学的成语有哪些?

(1)、秦军众将领都认为要坚守淝水，待后续大军抵达，即可彻底击溃晋军。但是苻坚求胜心切，不同意众将领的意见，说：“我军只要稍稍后退，等晋军一半过河，一半还在渡河时，用精锐的骑兵冲杀上去，我军肯定能大获全胜！”

(2)、学风浓郁xué fēng nóng yù 、

(3)、夙：早；兴：起来；寐：睡觉。早起晚睡。形容非常勤奋。

(4)、可是，苻坚根本听不进不同意见，他说：“过去周武王伐纣之前，占卜不吉利，但还是取得了胜利；夫差、孙皓虽然据有长江天险，仍被敌国消灭了。现在凭我这百万大军，只要把军士们的马鞭都扔到江中去，也足以截断长江的流水，东晋还有什么天险可以依仗呢？”

(5)、“不积小流，无以成江海”，这就强调知识积累的重要性。为了帮助孩子们更好地学习语文，《少儿成语》小程序用游戏的形式在不知不觉中帮助孩子增加词汇量。

(6)、(出处)战国列子《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”

(7)、(拼音)(nángyíngyìngxuě)

(8)、年近九十岁的愚公召集家人商量，说：“我要和你们一起尽最大的努力，挖平这两座大山，以便直通豫州，你们看怎么样？”家人纷纷表示同意。只有愚公的妻子表示怀疑，说：“按你的力量，连座小山丘都搬不了，何况是太行、王屋两座大山？还有，石块和泥土往哪儿放呢？”大家纷纷说：“没关系，泥土和石块可以挑到渤海边上去。”

(9)、除了大比重增加的诗词，其实成语学习，也是帮助孩子提升传统文化素养的极佳方法。成语作为汉语言智慧浓缩的精华，学好成语有利于理解汉字和写作。而且，成语来自***古代文化典籍和诗词文章，内涵丰富，能让孩子更好理解中华历史和文化传承。

(10)、史***载：上说其言，迁衡为光禄大夫、太子少傅。文章写得好，即使坏事也说成了好事，鼓舞人心，皇帝龙颜大悦。匡衡能言会道，领导很高兴，很欣赏，领导表达高兴和欣赏的方式也很直接——升官发财。

(11)、兴趣是最好的老师，成语填空是最常见的记忆成语的方式之很多老师和家长都会用这种方式帮助孩子牢记成语。

(12)、谢灵运是淝水之战的前敌指挥之一的谢玄的孙子。谢家三代单传，为了使谢灵运顺利成人，信奉道教的家庭就把他送到钱塘杜明师的道馆中寄养。于是，谢灵运就有了“客儿”“阿客”的小名，后代人也习惯称他为谢客。

(13)、事实上，成语绝大多数来自于古代文化典籍和诗词文章。它们有的是历史史实的概括，有的是古代战争的记叙，有的是传说故事的精髓，也有的是诗词文章的摘取或节录。

(14)、刻苦钻研：(kèkǔzuānyán)。刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。

(15)、4)青年作家要学习老一辈作家那种严谨不苟、惜墨如金的文风。

(16)、谢鲲想了一想，摇着头说：“使不得呀，刘隗的确是个坏人，但他们只是城狐社鼠啊！要挖掘狐狸，恐怕把城墙毁坏；要用火熏或用水灌老鼠，又怕毁坏了神社庙宇。如今这个刘隗就好比那城墙洞里的狐狸、社庙里的老鼠。他是君王左右的近臣，势力相当大，又有君王作靠山，恐怕不是那么容易除掉他。”王敦听了谢鲲的话，也只好罢休。

(17)、孜孜：勤勉，努力不懈。勤奋努力，不知疲倦。

(18)、悬梁刺骨：(xuánliángcìgǔ)。悬梁其解为：用绳索等吊具绑其头部(头发)，使其固定在一个空间位置(悬空)，不会因困倦自由活动，其中“梁”指房梁，“股”在古代为大腿的意思，故为“股”。形容刻苦学习。

(19)、很多季布以前帮助过的人都在暗中帮助他。不久，季布逃到山东一户姓朱的人家当帮工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴侯夏侯婴说情。刘邦在夏侯婴的劝说下才明白不可心胸狭窄，要用季布的才能为汉朝尽力，于是撤消了对季布的通缉令，还封季布为郎中，不久又改封为河东郡守。

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2、少年好学的名言警句

(1)、学风端正xué fēng duān zhèng 、

(2)、苻坚向北望去，只见那八公山的八座峰峦连绵起伏，地势非常险要。因晋军的大本营驻扎在八公山下，随着阵阵西北风呼啸而过，使山上晃动的草木，如同无数士兵在运动，苻坚惊恐地回过头来对苻融说：“晋军是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？”

(3)、牛渚怀谢亭、祠和亭，采石镇谢公祠、赏咏亭，此古今四座建筑均为纪念谢尚于牛渚采石之时发现并赏识了当时并不为人所知的寒士袁宏而建。李白有诗《夜泊牛渚怀古》：“登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。”就是将自己比作袁宏，而叹息当世无如谢尚那样的名士能发现并赏识自己。

(4)、公元382年10月，苻坚召集群臣商议消灭东晋，他说：“自我称王的二十多年来，可谓是国富民安。可是，南方尚未被征服。每每想起此事，连饭都吃不下，我打算亲自率军去攻打晋国，不知大家意见如何？”

(5)、(解释)原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

(6)、半工半读(bàngōngbàndú)一种把工和读结合起来,一面生产、一面学习的教育制度。

(7)、专心致志 (zhuān xīn zhì zhì)

(8)、在西晋以前，男女除穿履(单底布鞋)、舄(复底布鞋)、长(革幼)靴(长筒靴)外，还盛行穿木屐。为了表示男女有别，将男用木屐做成方头，女屐做成圆头。西晋以后，男女混皆穿方头木屐。名士阮孚素好木屐，曾对人修屐，喟叹一生不知要穿坏几双；谢安指挥淝水之战，也穿木屐，得知前方获胜后，高兴得把鞋齿都折断。但他所穿的肯定还是死齿屐，因为如果可以拆装自如，哪里还有折断之理。

(9)、释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

(10)、东晋葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

(11)、废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

(12)、东晋时期，左将军王敦有篡晋野心，打算以“清君侧”的名义翦除朝中重臣，他对谢鲲说：“刘隗这个人，***邪作***，危害***，我想把这个***人从君王身边除掉，以此来报效朝廷。你看行吗？”

(13)、今天，和大家分享10个励志成语故事，希冀用成语打开孩子热爱阅读的大门，让孩子在阅读中汲取下笔成文的力量。

(14)、2)小明学习用功，品行端正，是我们学习的好榜样。

(15)、当了丞相后的匡衡没有摆脱人性的弱点。曾经的好朋友汉元帝去世，匡衡亲自调教出来的太子汉成帝继位。不久，匡衡的儿子匡昌惹祸了。这个纨绔子弟喝醉了酒，居然借酒行凶，杀了人。当朝丞相的儿子杀人，这不是知法犯法，往刀口上撞吗？

(16)、这就是凿壁偷光男主角，好学少年匡衡的故事。

(17)、成语出自《晋书·谢安》：“坚众奔溃，余众弃甲宵遁，闻风声鹤唳，皆以为王师已至，草行露宿，重以饥冻，死者十七八。”

(18)、(解释)也说废寝忘餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。

(19)、勤：勤奋；补：弥补；拙：愚笨，笨拙。只要勤奋就能弥补先天的不足。

(20)、另一个故事是发生在战国时期的***家苏秦身上。苏秦年轻时就胸怀大志，日夜苦读不辍。为了让自己不会睡过去，他就在自己很困的时候用一把锥子，刺一下自己的大腿，用疼痛的感觉瞬间刺激自己的神经，使自己打起精神来继续全神贯注地读书。有时太困了，他就一次一次用锥子扎自己的大腿，那鲜血竟然从大腿一直流到了脚上。后来，他周游列国，终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。悬梁刺股的故事在后世广为流传，学子们都相信只要刻苦努力，付出时间和精力，就会有所收获。不过同时我们要认识到，为了学习也不能一直努力到累垮自己的身体，读书也是需要劳逸结合的。后来，“悬梁刺股”这个成语就被用来比喻废寝忘食勤奋地刻苦学习。

3、少年好学的成语有哪些呢

(1)、叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”

(2)、孔融(153年－208年9月26日)，字文举。鲁国(今山东曲阜)人。东汉末年文学家，“建安七子”之家学渊源，为孔子的二十世孙、太山都尉孔宙之子。

(3)、中华成语，妙趣无穷；中华文化，博大精深。本次成语大会在师生们的意犹未尽之中落下帷幕。希望孩子们能多多积累成语，灵活运用成语。让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

(4)、谢玄施计派遣使者到秦营，向秦军建议道：“贵军在淝水边安营扎寨，显然是为了持久作战，而不是速战速决。如果贵军稍向后退，让我军渡过淝水决战，不是更好吗？”

(5)、致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

(6)、寝：睡觉；餐：吃饭。顾不上睡觉，忘记吃饭。形容专心致志地干某一件事情，连吃饭、睡觉都顾不上了。

(7)、史***载：事下太子太傅萧望之、少府梁丘贺问，衡对《诗》诸大义，其对深美。望之奏衡经学精习，说有师道，可观览。宣帝不甚用儒，遣衡归官。而皇太子见衡对，私善之。

(8)、奋发图强(fā fèn tú qiáng)

(9)、“磨杵成针”这个成语用来比喻做事情只要有毅力，下苦功，长期不懈地付出努力，再大的困难也能克服，做出成绩。

(10)、(出处)元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

(11)、李白听了老婆婆的话，很受震动，很有感触。他心想：是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗？李白转身跑回学堂。

(12)、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。

(13)、《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”

(14)、《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

(15)、水不断下滴，可以闹穿石头。 比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

(16)、匡衡当了太子的老师，做到了当年老校长萧望之的职位。但是和老领导不同的是，匡衡更会做人，因此也更有前途。匡衡继续发挥所长，继续利用才华讨领导欢心。

(17)、东晋谢石曾向晋孝武帝倡议开建学校，以培养世家子弟，虽然未达到全面发展成熟境地，也可谓是“爱礼存羊”。

(18)、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

(19)、《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

(20)、越王勾践回国后拒绝一切享乐，他和妻子每天吃粗糙的食物，穿和老百姓一样的粗布衣服，睡在很不舒服的硬床上。他决心和越国人民一起奋发图强，增强越国的国力，争取早日打败吴国，洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。为了时刻告诫自己不要忘记复仇雪恨，他还在床前吊一颗苦胆，每天吃饭和睡觉前都要尝一下，为的就是要让自己记住教训。

4、记述少年好学的故事有关的成语

(1)、项羽用这个办法告诉他所带领的楚军，他们这次迎战敌军是没有任何退路的，奋力进攻尚能求得一线生机，后退就只会落得死无葬身之地。就这样，没有退路的楚军战士，士气高昂，以一当每个士兵都奋力冲向敌阵，呐喊声惊天动地。经过和敌人长时间的激战，楚军最终大破秦军。秦军的几个主将，有的被杀，有的被俘，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再无还手之力。仅仅过了两年，秦朝就灭亡了。

(2)、郗超常为桓温谋划主事，谢安与王坦之会见桓温，桓温派郗超潜伏在帐中偷听他们的谈话。一阵风吹开了帷帐，谢安笑着说：“郗生可谓是入幕之宾了。”

(3)、悬梁刺股 (xuán liáng cì gǔ)

(4)、宋·黄庭坚《跛奚移文》：“持勤补拙，与巧者俦。”

(5)、此成语用法和本意已被异化，变成复辟或卷土重来。其实，东山在浙江始宁，为东晋太傅谢安隐居处，原意是指隐居后再出來任职。

(6)、谢超宗曾担任新安王刘子鸾的常侍，王府中的文告函件都出自他的手笔。新安王的母亲殷淑仪出世后，谢超宗为她写了一篇悼念死者的诔文，非常精采，晋孝武帝读后大加赞扬，对谢庄等人说：“谢超宗真是独有凤毛，此文竟象谢灵运复生所作！”当时右卫将军刘道隆也在座，他听孝武帝夸谢超宗有凤毛，误以为他真有凤凰的羽毛，就跑到谢家，央求说：“听说你有稀奇物件，快让我看看！”谢超宗不明来意，反问道：“我这个贫寒之家，你说能有什么稀罕之物？！”

(7)、“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”小选手们都有足够的成语储备，这一关，孩子之间的默契配合也成了致胜的法宝。

(8)、桓温一到，百官均在道路两旁拜见。桓温布满警卫士兵，一个一个接见朝士，就是平时有威望者都被震慑而大惊失色，王坦之更是汗流浃背，沾***衣服，竟然连手版也拿反了。谢安却从容就席，坐定后对桓温说：“谢安听说诸侯遵守规则，驻守在四方，明公何必在壁后安排些人呢！”桓温笑着说：“正是不能不这样。”立刻下令撤消，与谢安笑谈到第二天。

(9)、基本释义：姿势挺直。在形式上、结构上或安排上协调相称的。端正思想。正派;正确

(10)、公元383年，基本上统一了北方的前秦苻坚，率领九十六万兵马，南下伐晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领八万北府精兵迎战。

(11)、孔融少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称。汉献帝即位后，任北军中侯、虎贲中郎将、北海相，时称孔北海。在任六年，修城邑，立学校，举贤才，表儒术，后兼领青州刺史。建安元年(196年)，袁谭攻北海，孔融与其激战数月，最终败逃山东。不久，被朝廷征为将作大匠，迁少府，又任太中大夫。性好宾客，喜抨议时政，言辞激烈，后因触怒曹操而被杀。

(12)、秉烛达旦读音：bǐngzhúdádàn 释义：整整一夜，从天黑到天亮。

(13)、但左仆射权翼却劝阻说：“晋国虽小，可他们君臣和睦，上下一心，加之还有谢安等人扶佐，眼下要灭晋，还是很困难的！”太子左卫率石越也说：“东晋据有长江天险，老百姓又都愿意出力，恐怕一时还不能取胜，眼下还是不打为好！”

(14)、有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布做了大官，他就马上去见季布。