写时间匆匆的优美诗句

1、写时间匆匆的诗句或名言

(1)、匆匆岁月逝，款款锦心存。当代·张海鸥《将进酒 敬贺蔡厚示刘庆云二前辈喜结千禧姻缘》

(2)、幸福是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的怦然心动。“何为爱情？”“心生欢喜。”“可否具体？”“眼中，心上，全是你。”“可否再具体？”“朝霞，夕阳，到白头。”

(3)、关注写字教学，培养学生细致观察、用心书写的良好习惯。

(4)、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰

(5)、六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。——高适《别董大二首》

(6)、但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。

(7)、古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

(8)、几时重？自是人生长恨水长东。王勃卷55_12「滕王阁」滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

(9)、今年落花颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。

(10)、莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红·写怀》

(11)、恍惚间却忽略了，有一些记忆是会随着时间的流逝而淡淡被抹去的。就像一条小河，慢慢地向前流动。欢乐的小河一直向前奔跑着，没有一丝疲惫。河水撞到岩石上，浪花四溅，而河流并没有发现，有些水花迷失了方向，渐渐的失去了踪影。

(12)、回顾本课学习收获，鼓励课后继续背诵2自然段。

(13)、(3)指导朗读。引导学生读出作者惋惜、留恋、自责之情。 

(14)、山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。——杜牧《题武关》

(15)、时光流逝了，记忆往事走远了，却深深的留在了记忆和脑海中，当岁月流逝，青春不再的时候，我就慢慢懂得了人生的好处和精彩之处，我们很多人都很舍不得这个世界，对于生活充满着眷恋。

(16)、时间是在逝去，而我们却在一天天的长大，由一个不得不被人照顾的小孩儿变成了一个能照顾家人朋友以及爱着我们的人儿，这一点不得不令我们乐呵！因为，这体现了我们人生的好处。

(17)、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。

(18)、过渡语：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。面对匆匆流逝的时光，作者认为是有人偷了他们，你是否也这样认为呢？一起读：

(19)、为何一转眼，时光飞逝如电，磨不去的从前，就像一阵风，吹落恩恩和怨怨，当我深深感到无情岁月流逝，青春不再的时候，就想起了童安格的这首经典老歌，它道出了每个人打心底迸发出的酸楚无奈，充满了一些沧桑的难言之语。

(20)、下面请同学们拿出课前老师发给你们的一篇文章，选择自己喜欢的方式朗读，找一找作者是如何描写时光的？

2、描写时间匆匆的诗句或名言

(1)、露蓼香泾，记年时相识。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》

(2)、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

(3)、幸福是“只愿君心似我心，定不负相思意”的真诚相待；最值得托付的人，是他的未来计划里有你。

(4)、时光总是这样，在你的一次次不经意间悄然而逝，而当你苦苦追寻时，却又隐匿得无影无踪。我想人生的意义，大抵在于在这短暂的时光里，坚持自己的坚持，追寻自己的追寻，执着自己的执着。而所谓的梦想，不过一场年少的执着。一场朦胧岁月里的水月镜花。

(5)、记少年、骏马走韩卢，掀东郭。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》

(6)、幸福是“不辞山路远，踏雪也相过”的风雪无阻。我跋涉千里来赴你之约，只因你是我的朋友。

(7)、幸福是“故人具鸡黍，邀我至田家”的盛情款待；欢聚的时候，尽情开怀。

(8)、这篇课文主要讲了什么内容？(时光匆匆，感叹时间一去不复返。)

(9)、有人说，很爱很爱一个人的感觉，需要很长很长的时间才能知道。时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。

(10)、_______时，日子_____；_____是匆匆的。

(11)、学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照第3自然段，用一段话把感触写下来。

(12)、谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。

(13)、(1)指名学生读：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

(14)、送君如昨日，檐前露已团。——江淹《古离别》

(15)、记得年时临上马，看人眼泪汪汪。——刘彤《临江仙·千里长安名利客》

(16)、去年人在凤凰池，银烛夜弹丝。——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》

(17)、潸潸：                           

(18)、六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。——冯延巳《鹊踏枝·清明》

(19)、读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。

(20)、年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁

3、写时间匆匆的优美句子

(1)、我又长高了，去年的裤子已经不能再穿，脚踝暴露着被人取笑。是啊，又过去一年了么？

(2)、幸福不是你能走得多远，而是无论走到哪里，有个人会一直陪着你走。

(3)、君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白

(4)、有位哲人曾经说过，成功的人主宰时间，而失败的人则是时间主宰他。而人们真正了解什么是时间吗？

(5)、幸福是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达洒脱，人生风雨，我自穿雨而行，得大自在。

(6)、时光走走停停，那些熟悉仍背影，从最初的相知到陌路，人生似乎习惯性的遵循着这一规律，漫长的路，就像乘坐奔驰的公交，望着窗口眨眼即逝的场景，我们只能凭记忆去尝试着想起一点什么，却终究拼凑不出完整。

(7)、时光匆匆，往事如烟。作者在这篇文章中又是如何描写时光匆匆流逝的？下面请同学们用横线画出作者描写时光匆匆流逝的语句，体会作者的情感。

(8)、有人说，幸福是不用担心钱；有人说，幸福是赐我一个不离不弃的爱人；有人说，幸福是能不工作，生活自得……

(9)、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

(10)、幸福不是你的爱人多漂亮，而是你爱人的笑容多灿烂。

(11)、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。

(12)、同学们，每个人的眼里时间都是宝贵的，时间的流逝本是司空见惯的现象。而作者朱自清却能写的如此感人，你能仿照第三段来写写吗？

(13)、时光，就像一阵风，吹过了一个又一个春夏秋冬，也吹遍了世界的每一个角落；但，它决然不会停留在某处，给你怀念回忆的机会。-

(14)、世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

(15)、过渡语：在我们刚才的朗读中，日子从优美的音乐声中溜走，时间是匆匆的。难怪作者发出这样的感叹，一起读：

(16)、可是生命中曾经的纯真永远不会老，她会在某一天，猝不及防地以年轻的面孔出现于我的梦，我的记忆，她会一遍一遍地提醒我过去的岁月中存留的某一点遗憾，这遗憾搓磨着我的心，让我有了一种想重新来过的渴望。

(17)、《语文课程标准》特别重视引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，《钢铁是怎样炼成的》名言引入，介绍作家其他作品，都是激发学生积极进行课外阅读的手段。

(18)、时光飞逝，所有的语言都在更新，我们不能躲在他人的背后，重复着他人的动作。

(19)、春风啊你与我素不相识，为何要吹进罗帐激起我的愁思呢？

(20)、朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。——李颀《送魏万之京》

4、写时间匆匆的优美诗句毕业

(1)、我一生中最幸运的两件事：一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽。一件，是很久很久以前有一天，我遇见你。

(2)、 《语文课程标准》强调：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。”为了充分利用文体，实现文本超越，在学生多元解读文本，感悟岁月匆匆的基础上，创设读写结合的情境，提高学生的语文素养。

(3)、时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅

(4)、栖息其中，想念汇流成河。记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言……既不回头何必不忘既然无缘何必誓言。

(5)、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

(6)、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷

(7)、(3)男女接力朗读，再次体会作者对时光匆匆流逝的感叹。