忘乎所以造句怎么造

1、忘乎所以造一句话

(1)、由于城市太复杂了，所以你可以设计房子，但永远设计不了城市，而且也不应该去设计城市。城市是巨大的自然现象，超过了我们改变事物的能力，也超过了我们所能了解的关于应该如何去改变城市的知识。

(2)、由于我对些地方的地理一无所知，所以当我看到一个陌生的市镇时，也就不以为奇了。

(3)、希伯格色子是什么呢？就是所谓的超弦。超弦理论认为，物质的最小单位是一种能量，像振动中的弦一样的。这种理论其实已经不支持撞击的这种寻找方式了，能量怎么撞呢？所以就撞无可撞，科学家认为再往下找就是一种规则，类似于代码的东西，万事万物的代码都不一样。那么问题又来了，是谁在写这些代码的呢？是不是又可以一直的这样问下去，怎么办呢？

(4)、由于氘核都沿着远离读者的方向运动，所以都将受到指向导线的磁场力的挤压作用。

(5)、释义：心比天高，气性骄傲。态度傲慢，自以为高人一等。

(6)、所以，对于没有专业老师辅导，完全靠自学的人来说，优秀的英语文章就是自己的老师，通过翻译-回译-对比的方法，就可以从他们那里得到针对性的即时反馈，从而有效提升自己的英语写作能力。

(7)、沸腾  a.在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。

(8)、语文老师看起来外表文雅柔弱，但是上课却非常严厉。

(9)、由于他反复使用这些陈腐的题材，所以他的文章味同嚼蜡。

(10)、因为英语工作中非常重要，所以要努力学习英语。

(11)、无论是用词造句，或是画面的处理，甚至选配的音乐及广告人的语调，海峡两岸几乎一模一样。

(12)、因为你不去独立思考，所以你通过网络来获取你的答案。

(13)、目光炯炯：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。

(14)、假如我是个男孩子，咱们可以一起走，玩它个忘乎所以。

(15)、只要……就  不管……总  无论……都  只有……才

(16)、生气勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。

(17)、要么……要么 或者……或者 不是……就是……

(18)、罗斯辟格里奥赛真是受宠若惊，乐得忘乎所以了，他穿上最漂亮的衣服，准备赴宴。

(19)、这该是多少人的痛点，背了忘，忘了背，唉…….啥时候背单词才有尽头啊！说到单词就是一把辛酸泪。

(20)、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑，形容心情安然自得。无：没有。忧：担忧，忧愁。虑：顾虑，忧虑。

2、忘乎所以造句怎么造句

(1)、释义：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

(2)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园

(3)、这次院领导换班,他再不“让贤”,就没有自知之明了。

(4)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。

(5)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园

(6)、(解释)： 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

(7)、     “可是如果我们换一个方法呢？也就是第一天老师只教你一个句型，马上就给你机会一直不停地把这个句型用于实际的会话中，第二天他教你第二个句型，就给你机会一直不停地把这两个句型混合起来用，第三天给你机会一直不停地把三个句型混合起来用。我请问各位，是不是不到三个月的时间，几乎所有的句型你都很熟了。我不知道各位有没有人当初学英语是这样学的，可是我当初确实是这样学的。有些人可能问，一个句型怎么讲话，事实上，只用一个句型，我就可以写一篇文章，更可以造一段无限长的对话。譬如：我对一个小姐说Areyouadoctor?(你是一个医生吗？)她回答说No,I'manurse.(不，我是一个护士。)我又问她说Isshealsoanurse?(她是否也是一个护士？)她回答说Yes,sheis.(是的。她是。)我又问说Isshepatient?(她有没有耐心？)她回答说No,sheisimpatient.(不，她没有耐心。)我又问她说Isthedoctoralsoimpatient?(医生是不是也没有耐心？)她回答说No,heisnicedoctor.(不，他是个好医生。)从头到尾，不管我讲多少话，都只用了一个AmI,Ishe,Areyou所谓be动词的句型，第二天你学了第二个所谓一般动词的句型，你就可以说，Sheisanurse,Iknowher.(我认识她)Ilikeher.(我喜欢她)Irespecther.(我尊敬她)等等，话更是讲不完了，第三天，你学到动词的过去式，你更可以说：“她是一个护士，我认识她，Isawheryesterday.(我昨天还见过她)ItaughtherEnglishlastweek.(我上个礼拜才教她英语)。”你很清楚，英文句型如果想这样一句一句教你，并立刻让你用来练习讲话，马上就会变成你自己的语言，句型就是这么容易。可是有些人会说，那单字怎么办，我只认识一百个单字，你讲的我根本听不懂，我怎么做练习呢？如果你只认识一百个单字，我相信我所讲的你都听得懂，而且你会发现“练习”很简单。记得我曾在一家语言中心示范给几个留美的英文老师看，看看该如何在上课的时候，用英语来教一群国中一年级的学生，当时那几个老师认为那不可能，可是我示范给他们看之后，他们才发觉很容易，我希望各位明白，这是我个人的一点意见，可是我对这点意见却有绝对的把握，那就是国内的英语教育如果真要提升的话，这可是唯一有效的方法，怎么做呢？当时是寒假，这群学生都已上了一个学期的课，有一点点程度，第一堂课，我先花个十几分钟的时间，教他们上课最常用的十几个单字，一个是Ask(问)，一个是me(我)，一个是if(是否)，一个是teacher(老师)，一个是tell(告诉)等等，然后我再花五分钟的时间，教他们一个句型，我告诉他们，am,are,is都是be动词，而am只能和I连用，are只能和you,they和复数名词连用，我再告诉他们只要把am,are,is移到句首，就可以把这个句子变成问句，这时，我就对他们讲出第一句英语，我说AskmeifIamateacher.(问我我是否是一个老师)你可以看到这句英文和中文的结构完全一样，换句话说，只要你懂得句中的每一个单字，你就可以了解这句话的意思，而这些单字，刚好都在我教的十几个单字里面，所以只要我讲得很慢，这些学生就可以听懂我的意思，这时，他们就用英语回答我，对我说Areyouateacher?(你是一个老师吗？)我从来没有教过他们这句话，为什么他们自己会讲呢？因为他们are要和you连用，他们也知道are要放在句首才可以变成问句，我记得第一个学生讲出这句话的时候，足足想了十几秒钟，可是类似的话，他练习了三十句后，他只要考虑两三秒钟就能讲出来了，再过半个小时，他根本不必考虑，就可以很轻易地讲出这些句子。这就是为什么我说“句型就是这么容易”，这时，我又对他们讲第二句英语，我说Tellme-No,youareachef.(告诉我，不，你是一个厨师，而不是一个老师。)chef这个字，国中一年级的学生根本就没有学过，可是没有关系，我只要教他们一句话，这是我上课的时候唯一要他们背起来的一句话，就是Whatdoesitmean?(这是什么意思？)这样他们一听到chef这个字，因为不认识，马上就会问我，你记住，他们问也是用英语问，他们说Whatdoeschefmean?(chef什么意思？)我向他们解释了chef的意思之后，他们马上又用英语回答我的问题，对我说No,I’machef.(不，我不是一个厨师)当你学到一个字，请各位注意一下，底下是我今天演讲中最重要的一句话，当你学到一个字，马上就把这个字用于自己熟悉的句型中。就是逐渐地把这个字变成你自己的语言，一个字成为你自己的语言，你绝对很难忘掉。”

(8)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸

(9)、尽管……可是   即使……也  虽然……但是

(10)、(2)那样我们可就太放任了，我怕我们的幸福会使我们忘乎所以，以致于去滥用那种安全，这样反而会害了我们。当你遇到不幸悲伤的时候，看看比你不幸的人；当你遇到喜事忘乎所以的时候，要看看比你更幸运的人。

(11)、英语是一门语言，听力的练习不是一蹴而就的，是长期日积月累的过程。现在开始，坚持下去，我还就不信了，你的听力水平提不上去。

(12)、(用法)： 作谓语、定语、状语；用于处事。

(13)、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦

(14)、如何从哑巴英语到英语流利说(听力和口语)；

(15)、因为现如今有许多人在破坏环境，所以我们要学会珍惜身边的一草一木！

(16)、我们再进一步，鸢，往上飞，代表的是阳。鱼，往下潜，代表的是阴。鸢飞戾天，说的是阳极返阴，鱼跃于渊说的是阴极返阳。想象一下，是不是一个很生动的太极图？所以这一句和前面夫妇那一句一样，仍然讲的是阴阳。如果用在养生上面。又可以代表气液周身的运行。

(17)、警戒：警戒是防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。警戒通常分为对地面警戒、对空警戒和对海上警戒。

(18)、由于没有备份，所以当计算机一当，他接近完成的报告就前功尽弃了。

(19)、每周可以练习5天，每天练习1小时就好了(不要每周7天都要练习了，劳逸结合是最好的方式了)，要想口语好就要坚持，这个坚持就待3年的时间。

(20)、每当谈到自己喜爱的小说，他就开始兴奋得忘乎所以，不顾场合的开始高谈阔论。

3、忘乎所以造句怎么造句子

(1)、高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇。

(2)、《道德经》上说：道，不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。

(3)、造句：一有成绩,他在同学面前就趾高气扬了。

(4)、《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”言其上下察也。君子之道，造端乎夫妇，及其至也，察乎天地。

(5)、释义：居功：自恃有功。自以为有功劳而骄傲自大。

(6)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

(7)、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样。

(8)、出处：明．毛以遂〈曲律跋〉(据明．王骥德《曲律》引)余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生于谭*(艺)之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。

(9)、原来花儿都在小朋友们的梦里，他们睡梦中的小脸蛋是那样恬静稚嫩，一点儿都看不出来白天小霸王的样子，一定是美丽的花朵在和他们玩耍，玩到忘乎所以了吧。

(10)、例句：我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

(11)、绽放：绽，裂也，形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。

(12)、口语的提高只有一个办法那就是多说，首先要克服心理障碍，脸皮一定要厚，不要怕说错。如果说你的一个话题说个3句话就没有什么可说的了，那该怎么办？

(13)、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们更要珍惜时间。

(14)、我们希望怀特先生不要忘乎所以，一个大国代表可以在联合国为所欲为的时代已经一去不复返了。

(15)、一个有自知之明的作家,是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。

(16)、释义：鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。

(17)、大学是个同化人的地方，刚进宿舍，大家分数有高有低，为撒到大二时候就会出现很大的分水岭呢！宿舍会让一个懒惰的人成为学霸，也会让一个高考学霸变成懒汉。你选择哪个呢？

(18)、义务：指政治上、法律上、道义上应尽的责任。

(19)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸

(20)、斗志昂扬、汗流浃背、日夜奋战、争先恐后、大汗淋漓、巧夺天工、摩拳擦掌、披星戴月、千军万马、你追我赶、急起直追、人声鼎沸、力争上游、龙争虎斗、热气腾腾、各显神通、高歌猛进、浩浩荡荡、埋头苦干、突飞猛进、热火朝天、马不停蹄、快马加鞭、此起彼伏、一马当先、大刀阔斧、移山造海、大显身手、气吞山河、万马奔腾