关于诸葛亮的故事200字左右

1、关于诸葛亮的故事两百字左右

(1)、“山不高而秀雅，水不深而澄清；地不广而平坦，林不大而茂盛。”这是罗贯中在《三国演义》所描述的襄阳。可见，襄阳之秀美，绝非只是孟浩然对家乡的自恋。而且，“青山依旧在，几度夕阳红”，古人诗作中的意境，很多都还能体会到。

(2)、小学语文知识集锦：谚语、俗语、歇后语及广告语

(3)、《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的***和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

(4)、接竿而起(陈胜)出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

(5)、其实诸葛亮既不是四川人，也不是湖北人，他是标准的山东大汉。诸葛亮的老家，是汉代的徐州琅邪郡阳都县，也就是今天的山东省沂南县。据说他们家祖上本来姓葛，叫葛婴，是秦末农民起义领袖陈胜的大将。葛婴的孙子后来在西汉，被封为诸县侯，所以就把姓改成了诸葛。

(6)、长驱直入，被大火烧得死伤无数，又遭各路伏兵夹击，***兵折将，丢弃博望城，逃回许昌。诸葛亮一战成名，使刘备及手下大为敬服，奠定了自己的威望。

(7)、现在学校的语文学习，成语是必学知识之一。成语，不仅要知道，还要会用。懂得在日常交流中用，懂得语文考试试题中运用，写作文时会用，只要需要用的地方就应该要把成语正确灵活的运用。

(8)、曹操大军沿江结寨，准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧，是和是战难以定夺。诸葛亮运用谋略，与东吴群臣纵论天下大事，巧舌辩驳，说服他们和孙权要与刘备联合抗曹。才有后来的赤壁之战。此成语原指与众多儒生谋士争辩，驳倒对方的议论，后指与很多人激烈争辩并驳倒对方。

(9)、每套各包含六计，总共三十六计。其中每计名称后的解说，均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、主客等对立关系相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辩证法的因素。解说后的按语，多引证宋代以前的战例和孙武、吴起、尉缭子等兵家的精辟语句。全书还有总说和跋。

(10)、赤壁之战前，周瑜刁难诸葛亮“限十天造10万支箭”，岂料孔明当场答应3天搞定，并立下军令状。前两天诸葛亮不见任何动作。

(11)、诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城，诸葛亮临危不惧，传令打开城门，还派人到城门口洒扫。诸葛亮自己却登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有埋伏，因此不敢贸进，便下令退兵。

(12)、    蜀汉英雄，各具千秋。刘备的仁德惠敏，关公的忠义仁勇，张飞的耿直诚信等，都值得人们学习。诸葛亮的“奇”突出表现在他智慧才能和忠君爱国思想的完美结合，是他在“复兴汉室，还于旧都”的实践中运筹帷幄的产物，也是他善于不失时机地把自己的聪明才智外化为实现终极目标的结晶，这是诸葛亮不同于其他蜀汉英雄之所在。

(13)、小学语数英精编试题+教案资料=3600份学习资料

(14)、    223年春，刘备在永安(重庆奉节)病重，要把后事托付给忠心耿耿颇有奇谋的诸葛亮，亮从成都来到刘备榻前恭听刘备嘱托“您的才干比曹丕强十倍，必定能安邦治国……如果嗣子刘禅可以辅佐，你就辅佐他；如果他不成才，您可以取而代之。”诸葛亮被刘备的诚意感动，他泪流满面地***；“为臣岂敢不竭尽全力效忠蜀汉，直到献出生命！”刘备令刘禅视诸葛亮如父，不得怠慢。同年，刘备病逝于永安宫。刘禅登基，封亮为武乡侯，统揽蜀国军政大权，步入事业的巅峰时期。他要竭尽全力，效忠蜀汉，为“兴复汉室”南征北战。

(15)、诸葛亮的第一个不幸，是幼失恃怙。他很小的时候，父母双亡。

(16)、出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

(17)、但自宋以后，襄阳鲜有孟浩然那样流芳百世的大家，也没出现过诸葛亮此类影响时局的大咖，也未再发生过左右政权命运的历史故事。这也是“全球化”使然。不同之处在于，***历史的车轮正在转向。

(18)、先来说说诸葛亮的家庭。我问个问题啊，你说诸葛亮是哪儿人啊？可能有人说了，四川人呗，你看成都有武侯祠啊。还有人说，不对，是湖北人，诸葛亮在隆中隐居啊，而且他跟刘备在荆州待了好多年，那荆州最主要的，就是湖北啊。

(19)、曹操在徐州杀人如麻，他的大后方突然出现叛乱，吕布乘虚而入，曹操只好退兵。

(20)、图穷匕见(荆轲)出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。纸上谈兵(赵括)出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。负荆请罪(廉颇)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。卧薪尝胆(勾践)出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

2、关于诸葛亮的故事200字左右作文

(1)、    相传，亮在刘备陵园曾栽两株柏树，人们崇拜诸葛亮旁及此树，不仅给它注入了丰富的文化内涵，还由一般敬仰升华为带有宗教色彩的神化。明朝，有官员想砍伐亮亲栽的柏树另做它用，不料竟出现了“群鸦无数，飞绕呜噪，啄人面目”之事，护卫着这棵柏树。李时珍在“本草纲目”中说；“益州诸葛亮庙中大柏，相传为诸葛亮亲手所植，故人多采其叶，以作药味，其甘香异常。”把柏叶作药，争而采之，争而食之。这说明诸葛亮的忠义及智慧已经无所不在、无所不能了。

(2)、出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”

(3)、     勐海，傣语意为“厉害、勇敢人居住的地方”，这片茶的故乡，人的福祉的地方，这个“勇者之家”在不远的将来，普洱茶茶香将溢满全球，为勐海插上腾飞的翅膀。这一片小小的树叶承载着我们的期望和梦想。而我们，愿意在传承普洱茶文化，发展普洱茶经济的今天，为我们的普洱茶事业添砖加瓦，续写普洱茶的辉煌！ 

(4)、   今天，我要给大家讲的就是我们勐海的茶的故事——一片树叶的故事。大家可能会想，这小小的茶叶究竟是怎么来的？为什么我们勐海会有那么多的古树茶，究竟是谁最早种植了它呢？等等。带着这些疑问，让我们走进爱伲族、布朗族的传说中，去听听关于茶的故事吧。

(5)、王贞民，1940年生，山西省临猗县孙吉镇蔡高村人，1964年毕业于山西大学中文系，中共d员，大学教授。毕生在教育战线上摸爬滚打，先后任教于万荣中学、孙吉中学、运城学院，直至退休。编著有《真言实感集》一书等。

(6)、释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

(7)、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”

(8)、出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”

(9)、由于此计具有很大的不确定性和风险性，有许多主动权和机遇还掌握在对方手里，因而，在万不得以的情况下，不宜使用空城计，同时，此计也不宜重复、多次地运用。

(10)、正因如此，司马懿故意中了诸葛亮的空城计，看似兵败，实际上棋高一着。而诸葛亮必然也料到了司马懿的顾忌，所以也弹出了飞鸟尽良弓藏的意思。

(11)、诸葛亮送书于周瑜，陈述利害，嘲笑周瑜不达时务。拆阅后，周瑜即气死。临终，荐举鲁肃，继任水师都督，统驭东吴兵马。

(12)、小学语文修改病句符号、方法及练习题100题

(13)、刘伯温自恃才高技绝，德高望重，常对诸葛亮说长道短，评头论足。言里话外明显流露出内心的不服。“孔明学问渊博，吾与其相比只差一厘；孔明德能非凡，吾与其相比只缺一毫；孔明智慧超群，吾与其柑比只少一丝；孔明预前测后，未卜先知，吾与其相比定不在下。

(14)、诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭，我军必败。”并具体指示让他“靠山近水安营扎寨，谨慎小心，不得有误”。马谡到达街亭后，不按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，却骄傲轻敌，自作主张地想将大军部署在远离水源的街亭山上。当时，副将王平提出：“街亭一无水源，二无粮道，若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军则不战自溃。请主将遵令履法，依山傍水，巧布精兵。”

(15)、为了和才女黄月英成婚，诸葛亮用毅力、智慧并巧借朋友之势，终于战胜了黄家父女设立的一道道难关，最终赢得美人心。

(16)、出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”

(17)、马谡见王平不服，便火冒三丈说：“丞相委任我为主将，部队指挥我负全责。如若兵败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。”王平再次义正辞严：“我对主将负责，对丞相负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”马谡固执己见，将大军布于山上。魏明帝曹睿得知蜀将马谡占领街亭，立即派骁勇善战，曾多次与蜀军交锋蜀大军张郃领兵抗击，张郃进军街亭，侦察到马谡舍水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，将马谡部围困于山上，然后纵火烧山。

(18)、曹操大军沿江结寨，准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧，是和是战难以定夺。诸葛亮运用谋略，与东吴群臣纵论天下大事，巧舌辩驳，说服他们和孙权要与刘备联合抗曹。

(19)、孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。

(20)、衡水中学高三模拟卷英语试题90套汇总+英语精品64套

3、有关诸葛亮的故事200字以内

(1)、释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

(2)、出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”

(3)、小学语文200句常用俗语惯用语释义，别再用错了

(4)、出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”

(5)、出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”

(6)、白居易诗中提到“清风无人继，日暮空襄阳”，与襄阳“钟林毓秀尚在，人杰地灵难见”的现实呼应。

(7)、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”

(8)、就是预事有差，低吾脚下。不想堂堂蜀国丞相只有前眼没有后珠，妄图一个前知五百年后知一千年的虚假歪名。伯温敢笑你矮吾三尺，终没料到你到吾也到吧！碑上预言谬错，欺世骗人，不如推倒砸碎，省得碍眼惑众。”刘伯温话音刚落，随从两步抢前。举起铁石家伙，将碑击作三截。十分傲气，眼见得碑倒石碎，刘伯温不由得嘿嘿嘿一阵冷笑。“素称诸葛亮为名高天下的第一能人，经吾亲验名不副实。从此以后的天下第一能人除伯温之外何人还能取而代之！”

(9)、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

(10)、大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城，被刘备军截杀，大败而归。

(11)、蜀军饥渴难忍，军心涣散，不战自乱。张命令乘势进攻，蜀军大败。马谡失守街亭，战局骤变，迫使诸葛亮退回汉中。诸葛亮总结此战失利的教训，痛心地说：“用马谡错矣。”为了严肃军纪，诸葛亮下令将马谡革职入狱，斩首示众。临刑前，马谡上书诸葛亮：丞相待我亲如子，我待丞相敬如父。这次我违背节度，招致兵败，军令难容，丞相将我斩首，以诫后人，我罪有应得，死而无怨，只是恳望丞相以后能照顾好我一家妻儿老小。这样我死后也就放心了。

(12)、诸葛亮一生，才智出众，世人皆知，但“奇”在哪里？我想以此为题，参考历代学者的观点，谈谈自己的看法，目的在于坚持不懈地传承和发扬诸葛亮优秀文化和他矢志不渝、忠贞不坚韧不拔的民族精神。这也许就是“荣河zeng气”的根脉使然，是值得我们学习和敬仰的地方。

(13)、《福布斯》杂志，曾把襄阳列为***20个最适合开办工厂的城市之一。但目前襄阳的制造业，主要依赖资金、资源和低端劳动力的投入，研发实力明显落后。大城市的虹吸效应，使襄阳很难走出人才洼地，这意味着制造业很难向高端价值链延伸。“产业襄阳”后劲有多大，是个很现实的问题。

(14)、释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

(15)、出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

(16)、襄阳是一座***城市治理，走在了市民文明素质前面的城市。十多年前到襄阳时，城市的***乱差，给我的印象就是一个巨大的城乡结合部。目前城市环境已大幅改观，但市民行为方式的变化却并不明显。

(17)、    此时诸葛亮忠君的观念一无既往，始终如一。刘备病重，章武“三年春正月，诏亮省疾于永安”，亮不得不着手帝陵的选址和修建，刘备一切后事，由亮总其事，施工过程中他多次亲临现场，并带头植树，“先主庙西院即武侯庙，庙前双大柏古峭可爱，人云诸葛手植。”表达诸葛亮及蜀汉朝臣对先主的敬重。诸葛亮还全面负责整个治丧活动。亮曾上书后主说，“伏维大行皇帝迈仁树德……今月二十四日奄忽升遐，臣妾号啕，若丧考妣……百僚发哀，满三日除服，到葬期复如礼；其郡国太守相、都尉、县令等，三日变除服。臣亮亲受敕戒，震威神灵，不敢有违。臣请宣下奉命。”刘备从生到死，诸葛亮尽其才智负责到底，忠君之心日月可鉴。

(18)、280个成语之最，有趣又好记，快给孩子收藏吧

(19)、别怪孩子写错汉字笔顺，连语文老师都不一定全写对

(20)、诸葛亮广场，位于襄阳市樊城区。在广场中央，矗立着一座高14米、重达35吨的诸葛亮铜像。据说这是***最大的人像雕塑工程。铜像的身后，就是襄阳万达广场，也是目前该城最大的CBD(中央商务区)。

4、关于诸葛亮的故事200字左右怎么写

(1)、喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。

(2)、小学语文修辞手法：比喻、拟人、排比、借代、夸张

(3)、人民日报公布20对“双胞胎”汉字，很多人都不认识

(4)、出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

(5)、考虑到先秦时代，古人以封地为荣，因此而得氏。秦汉之际距离先秦不远，古风犹存，诸葛亮是葛婴后代的说法，可能更可靠。

(6)、小学语文最易错200个成语改错题(附答案)

(7)、暴殄天物(商王)出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。暗渡陈仓(韩信)出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。嗟来之食(黔敖)出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”释义：指带有侮辱性的施舍。怒发冲冠(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。手不释卷(吕蒙)出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

(8)、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，杜甫的这句诗中，某种程度上恰好道出了历史襄阳何以辉煌的原因。地理位置上的特殊，契合了时局的变迁。

(9)、    相传，南糯山的爱伲族把诸葛亮当做茶叶的始祖。据南糯山的老一辈人说，诸葛亮带兵南征，七擒孟获时曾经来到过南糯山，教会了爱伲祖先生产、生活方面的很多知识，就连他们的房子也是诸葛亮，叫他们照着他的帽子盖的。大家可以想一下，我们爱伲族的房子是不是有点像诸葛亮带的帽子呢。当时，南糯山的爱伲人与诸葛亮结下了深厚的友情。诸葛亮临走时，人们都依依不舍。诸葛亮看看大家说，我要走了，没有什么留给大家的，就给大家留棵树吧，你们可以采摘树上的叶子吃，可以用它来换盐巴、换米，说着，顺便把手中的拐杖插在地上，转瞬间，拐杖变成了枝繁叶茂的大树，这，就是茶。以后，南糯山的先民们就依靠茶叶来生活了，他们精心管理着茶树，一代代的南糯人民把茶树种植繁衍下去，形成了现在南糯山众多的古树茶园。

(10)、司马懿认为诸葛亮已死，率军追击，姜维推出雕刻成诸葛亮模样的木雕并率领大军回返，司马懿看到诸葛亮(木雕)，认为诸葛亮装死引诱魏军出击，赶紧飞马撤退。

(11)、这时候曹操就杀到了郯县。郯县距离阳都，大约100公里。今天我们开车跑高速，不堵车，也就1个小时的距离。古代骑兵搞突袭，两三天也杀到了。

(12)、伯温似觉孔明就在面前，顿感头皮紧缩，发根直竖，慌忙卸下金盔，五体投地，再三拜融，方才站起。不觉出了满头冷汗，***透了贴身衣衫。刘伯温见第一筒碑时盛气凌人，满不在乎。见第二筒碑时心惊胆怯，目瞠口呆，凛凛威风一下子被杀得遁无踪影，心服口服。从墓地回来特意又毕恭毕敬地到孔明祠中设案焚香，伏首拜师。看见桌上放着一碗凉水，缕缕清香，扑鼻而来。床下放着一双朝靴，周帮正底，针指精巧。

(13)、高中各年级衡水中学状元笔记+高中各科知识点汇总

(14)、火烧博望坡之后，曹操卷土重来，派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作，埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城，被刘备军截杀，大败而归。

(15)、释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

(16)、于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一把琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

(17)、一日，刘伯温带领数名随从，坐着八抬大轿亲往孔明墓地拜祭。穿过高大的牌楼。刚上花石台阶。一筒巨碑矗立眼前，上边有卧龙山人亲书“吾到无人到”五个篆体大字。刘伯温抱拳深施一礼，抬眼上下一扫，不禁哈哈大笑。“卧龙山人”好个书法，笔笔苍劲有力，字字雄浑气派，比羲之、真卿毫不逊色。

(18)、释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

(19)、出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”

(20)、临汉门是襄阳古城的小北门，为清代双层重檐歇山式门楼。明洪武初年，进行较大规模的扩建和维修。城楼上“临汉门”三字为明万历四年(公元1576年)之府万振孙所题。

5、关于诸葛亮的故事200字左右

(1)、➤加学而思培优在线语文老师未夫子为好友，get：

(2)、    221年，汉献帝遇难，诸葛亮等群臣力劝刘备称帝复位：“今曹氏篡汉，天下无主，大王刘氏苗族，绍世而起，今即帝位，乃其宜也。”于是，刘备即帝位，国号汉，史称蜀汉，年号章武，诸葛亮被封为丞相。亮辅佐刘备“兴复汉室”的大政方针，朝前迈了实质性的一大步。倘若没有诸葛亮幼时“乘龙逃脱”时左右逢源的舌辩本领说服群僚，刘备能如愿地称帝吗？

(3)、刘伯温所写：三国鼎立诸葛亮，一统天下刘伯温。意思是我伯温要比你诸葛亮强百倍。你诸葛亮再强，不过是三分天下，而我刘伯温却能一统天下。因此要挖诸葛亮的坟，证明自己比诸葛亮强。刘伯温挖开诸葛亮的坟，然后看到石碑上有字，上面写的是：我能算后世出伯温，你能算后世出何人？此诗为诸葛亮所写。说明诸葛亮远远胜过刘伯温百倍。因为刘伯温确实算不到他死以后几百年会出个什么样的大人物。而诸葛亮却知道千年以后会出个叫刘伯温的聪明人。

(4)、因为诸葛亮同时具备杰出的才能与高尚的品格，后人对诸葛亮评价颇高，“鞠躬尽瘁、死而后已”成为无数仁人志士的座右铭。

(5)、第三次去，诸葛亮正在睡觉，刘备让关羽张飞门外候着，自己也在台阶下等待，等诸葛亮醒了向他讨教天下形势，于是就有了著名的“隆中对”，做出了“三分天下”的伟大战略构想！自此诸葛亮出山。

(6)、刘备死后，诸葛亮辅佐刘禅登上帝位，蜀国兴盛起来。当时南中地区(现在四川大渡河以南和云南，贵州一带)几个郡却作乱造反，诸葛亮亲自率领大军，前去讨伐，战事节节胜利，最后剩下南中首长孟获还继续反抗。

(7)、释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

(8)、衡水中学2019届高三摸底考试试题(全国卷)

(9)、运用成语前，当然是要了解成语，懂成语。一个成语和什么人什么时间有关，讲了一个什么寓意都应该全面掌握。所以今天要和大家分享的就是50个成语中的相关人物的故事。

(10)、可是诸葛亮他不是普通孩子，不是说他聪明，而是老天爷不让他过得那么幸福。在诸葛亮大概三四岁的时候，***妈章氏突然去世了。古人说3岁，实际按我们今天的算法，也就2岁。也就是说，诸葛亮可能叫“妈”连一年都没有，还没记住***长什么样呢，母亲就没了。

(11)、诸葛亮了解到孟获不但打仗勇敢，而且在各部族中很有名望，便决定攻心为主，把孟获争取过来。诸葛亮善用计谋，第一次交锋就把孟获活捉了。他游说孟获归降，但是孟获不服气，孔明也不勉强他，把他放了，让他再来较量。就这样，捉了放，放了捉，一直把孟获捉了七次。到了第七次，孟获终於心服口服，不再反叛。

(12)、   “取人不限其方”也是诸葛亮的主张，蜀汉官员来自五湖四海。现在举几个例子。如陈震、蒋琬等是荆楚人士。陈震力排异议，支持诸葛亮坚持吴蜀联盟，而且识别人性常入木三分，他很早就察觉李严心术不正，提醒诸葛亮要防范，亮及时识破了李严，企图嫁祸于他的诡诈手段。蒋琬生性好酒，不拘小节，诸葛亮观其大节重视他的治国之才。227年，诸葛亮出征北伐，蒋琬等留守于成都，充分保证了亮北伐期间兵员、粮食的供给。蒋琬器量很大，当了“大官”神态举止仍与平常一样，从不得意傲人，对部下百官奖惩，从不带个人恩怨，甚至有个别官员不尊重他，轻慢他，他能理解原谅，更不挟嫌报复。

(13)、自宋以后，襄阳鲜有孟浩然那样流芳百世的大家，也没出现过诸葛亮此类影响时局的大咖，也未再发生过左右政权命运的历史故事。

(14)、周瑜领军至城下，赵云严阵以待。周瑜知道有准备，不敢攻城，传令回军。诸葛亮早派关公、张飞、黄忠、魏延，分四路杀来。气的周瑜箭疮迸裂，坠于马下，退于巴邱。探知刘封、关平又截住水路。

(15)、当然不管怎么说，诸葛家还是要比一般老百姓强多了。按说诸葛亮的童年应该挺幸福的，有人疼有人爱，不愁吃不愁穿，到了年龄该上学上学，该做官做官，就跟我们今天普通的孩子一样，上完幼儿园上小学、初中、高中，然后高考上大学，毕业找工作。

(16)、第三天江上起雾，他命士足将20多艘船连起来一字排开绑上稻草行至曹营擂鼓呐喊，曹操不知虚实命人射箭，末了诸葛亮还让士兵大喊“谢曹丞相赐箭”，气他一气。回去后后数一数箭10万余支，周瑜服气。

(17)、释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。

(18)、他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。

(19)、火烧博望坡之后，曹操卷土重来，派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作，埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。

(20)、墨守成规(墨子)出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。病入膏肓(蔡桓公)出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。一人得道，鸡犬升天(刘安)出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。”释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。高山流水(俞伯牙、钟子期)出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

(1)、小学语文句子变换练习，拿回家给孩子做(附答案)

(2)、出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”

(3)、纵观历史，无论是汉晋时代的时局巨变，还是唐朝时期的空前盛世，襄阳作为枢纽城市的功能，都是成就其辉煌的重要支柱。彼时的襄阳，踏准了时代的节奏，把准了历史的脉搏。

(4)、中小学作文写作方法指导与能力提升+各地中考满分作文