堡垒的拼音

1、苞蕾的拼音

(1)、释义：供观察、射击、驻兵用的突出于地面的多层工事。多为砖石或混凝土结构。

(2)、出处：唐·柳宗元《柳州司马孟公志》：“伐赵之役，坚立堡垒。”

(3)、四郊多垒  垒：营垒。敌军四面***近，形势危急。也比喻竞争的对手多。  

(4)、为了提升这次拼音闯关活动的趣味性，让孩子们更好的在拼音的世界里徜徉，我们还计划跨学科联动。活动前，组织了一年级音、体、美老师和全体语文老师召开了专题会议，共同商讨学科融合的形式。通过美术老师组织的拼音画报秀一秀；音乐老师的拼音歌曲唱一唱；体育老师的拼音小操做一做等方式提升活动的趣味性。

(5)、高垒深沟  垒：壁垒，军营四周所筑围墙。沟：战壕。高筑壁垒，深挖壕沟。指强固防御工事。  

(6)、(bìlěi)旧时兵营四周的墙壁，泛指防御、戒备的工事，现在常指互相对立的事物或界限

(7)、腹背受敌fù bèi shîu dí        

(8)、筑组词：建筑、筑巢、修筑、版筑、构筑、板筑、挝筑、护筑、筑建、筑础、筑治、筑锸。

(9)、入学考试比较简单，只写一篇抗战题材的短文，主要是口试和审查简历。教材由教员选编，以他们积累的资料为基础，结合敌后情况和学员水平编写，教务处统一审定，并在教学实践中不断修改补充。教材通俗易懂，很受学员欢迎。

(10)、在这场足球比赛中，我方的防守壁垒森严，使对方无隙可乘。

(11)、知己知彼zhī jǐ zhī bǐ           

(12)、虽然事先我已经基本熟悉了整个会议的相关背景和专业资料，但是会议当天，我还是很早就到了会议厅，寻找既懂行又懂英语的人员进行交流。我认为，这一步是非常关键的，有些专业知识光靠翻译人员是不够的，与懂行的人员进行沟通，可以解决不少专业的知识。专业翻译人员要有不耻下问的精神。

(13)、深沟固垒  犹深沟高垒。深的战壕和高的营垒。指坚固的防御工事。  

(14)、释义：在冲要地点作防守用的坚固建筑物；亦比喻难于攻破的事物或不容易接受新事物、新思想的人。

(15)、清香袅袅qīngxiāngniǎoniǎo        

(16)、办校的其他筹备工作，也是逐步充实和完善的。

(17)、愚不可及yúbùkějí          

(18)、(kuàilěi)比喻郁结在心中的不平或愁闷。

(19)、解释：军事上防守用的建筑物，多用砖、石、钢筋混凝土等建成。

(20)、·堡面积不大，设门不多，守住重要通道，就能全盘防御；

2、拽的拼音

(1)、可就算坚固如百万人口的长安城，自唐以来，竟曾六次落入敌军之手。

(2)、用于地名。有的地区把“铺”写作堡，如十里堡。

(3)、敬亭山jìngtíngshān           

(4)、城堡相关的成语：百城之富、背城借背城一战、兵临城下

(5)、形态万千xíngtàiwànqiān      

(6)、贸易壁垒 又称贸易障碍。对国外商品劳务交换所设置的人为限制，主要是指一国对外国商品劳务进口所实行的各种限制措施。

(7)、当熟悉的音乐响起，没错，《超时空战神》就是《太空堡垒》。

(8)、红叶似火hóngyèsìhuó      

(9)、敌人的堡垒被摧毁后,我军一拥而入,占领了阵地。

(10)、赏心悦目shǎngxīnyuèmù     

(11)、搞好伙食也是办校的一件大事。校总务处主任尚奎斋和行政大队长王一醒亲自抓，d支部和俱乐部经济***会也经常检查。学校建立了帮厨制度，关心炊事员的生活。炊事班的同志积极想办法调剂伙食，如地瓜干煮稀饭，自制炉具烤地瓜，把高粱煎饼烤得焦些，保证把高梁小米饭做熟等。隔一段时间还做一些大饼和馒头，两三个星期吃一次水饺改善生活。那时每人每天菜金只有几分钱，炊事班的辛勤劳动和精心烹调，得到了校领导和师生们的热情赞扬。

(12)、堡子，有城墙的村镇。多用于地名，如吴堡(在陕西)、柴沟堡(在河北)。

(13)、而提到山西古堡群，又不得不提到其中最传奇揽胜的一座堡垒——皇城相府。

(14)、危峰兀立wēifēngwùlì       

(15)、无***不作wúèbùzuò         

(16)、深沟壁垒  犹深沟高垒。深的战壕和高的营垒。指坚固的防御工事。  

(17)、堡是一个汉语汉字，拼音bǎo，pù或bǔ。堡，通常指军事上防守用的建筑物：堡垒、暗堡、地堡、城堡。

(18)、寸进尺退cùn jìn chǐ tuì     

(19)、波澜壮阔bōlánzhuàngkuò    

(20)、d组词：d人、d参、d务、d风、d性、d员、d国、d阀、d旗、d章、d委、d纪。

3、堡垒的拼音怎么写

(1)、略：luè，声母：l，韵母：uè，词组：堡垒

(2)、这次拼音游艺闯关活动有前期的预热。提前一周的少队课上，各班语文老师进行宣讲、发出拼音学科周电子邀请涵，简单介绍活动流程，让家长和孩子更明晰活动流程，并获得家长朋友们的支持。

(3)、深沟高垒  深的战壕和高的营垒。指坚固的防御工事。  

(4)、1 bǎo土筑的小城。也泛指军事上构筑的工事：碉～｜地～。另见bǔ；pǜ。堡

(5)、史，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为shǐ，“史”字基本含义为古代官职，如刺史；引申含义为古代掌管记载史事的官，如太史。

(6)、在这一关，小星仔们需要正确认读并识别声母、韵母、整体认读音节。孩子们充当起小小森林邮递员，准确把声母、韵母、整体认读音节送回正确的位置。

(7)、全球使用(或部分使用)拉丁字母的***和地区

(8)、最后，董卓全族都被诛灭。再坚固的堡垒，也无法保护这位倒行逆施的独裁者。

(9)、 古代军中作防守用的墙壁 ：堡～。营～。对～。

(10)、古代军中作防守用的墙壁：堡垒。营垒。对垒。

(11)、城堡除了在军事上的防御用途外，还有***上扩张领土和控制地方等用途。

(12)、争先恐后zhēngxiānkǒnghòu       

(13)、陷：xiàn，声母：x，韵母：iàn，词组： 陷坑

(14)、一种简易的筑墙方法，在两块固定的木板中间填入黏土夯实。

(15)、(bǔ) 有城墙的村镇，泛指村庄(多用于地名)。

(16)、草木皆兵cǎo mù jiē bīng   

(17)、比喻难于攻破的事物或不容易接受新事物、新思想的人：封建～。科学～。顽固～(比喻十分顽固的人)。

(18)、装饰zhuāngshì  顺序shùnxù

(19)、深壁固垒  犹深沟高垒。深的战壕和高的营垒。指坚固的防御工事。  

(20)、声东击西shēng dōng jī xī  

4、拽绑搂昔日堡垒的拼音

(1)、(2)巴金《利那·第十五封信》：“在对面就立着那个阴森的堡垒，那么大的可怕的黑影压在我们的心上。”

(2)、为办好“鲁艺”，山纵领导选调王绍洛任校长。绍洛很早就参加了我d领导的上海“左翼美术家联盟”，曾在鲁迅亲自领导下，发起创办上海“MK木刻研究会”，用木刻画作武器，揭露***帝国主义的侵略罪行和国民d的黑暗统治。抗战开始后，他在山东昌邑和胶东部队先后组织过“抗战剧团”和“国防剧团”，并任五支队宣传队长，在山东文化界享有较高的声誉。1939年1月下旬，山纵政委黎玉同绍洛谈话时说：“抗战以来，山东各项工作都有很大发展，但是文学艺术方面还跟不上形势发展的需要，我们必须加强文化艺术方面的工作。现在山东分局和山东纵队决定，创办山东鲁迅艺术学校。这个学校要根据敌后的环境，以延安鲁迅艺术学院为榜样，发扬‘抗大’的办校精神，通过办校，把山东省的绝大多数文学家、艺术家组织起来，并请他们当教员。‘鲁艺’的组成，以山纵宣传大队为基础，再从各方面调入。你任校长，华楠任***协理员兼d支部***。”黎玉强调，要“在干中学，在学中干”，鼓励绍洛把“鲁艺”办好。山纵***部主任江华也和他谈了话。同时，黎玉和江华也先后找我谈话。他们说：“你是在延安‘抗大’学习过的，派你去就是为了加强d的建设和***工作，继承和发扬‘抗大’理论联系实际和艰苦奋斗的作风。”他们还指示：“鲁艺”不仅要在抗日的宣传文化工作方面发挥作用，还要为部队培养和输送人才。

(3)、只不过后来董卓死于政变，当他的族人匆忙逃回郿坞时，守卫郿坞的部曲居然也反过来攻杀董氏余d。

(4)、而且，堡主张道濬更是严格按照正规军的要求加以组织、训练，让这支武装兵的战斗力达到了与明边军相当的水平。

(5)、山纵***部宣传大队，在山东纵队成立时组建，由山纵各支队调来的宣传文化干部和优秀宣传员约40多人组成，我任大队长，下设三个分队，其中一个是女同志分队。根据山纵首长指示，宣传大队的任务是，一方面对部队和群众进行宣传工作，一方面为部队输送宣传文化干部。当时的主要活动有：帮助连队的宣传文化活动，同时到附近村庄作社会调查，进行集市宣传和小型演出，组织自卫团(民兵)和其他群众团体。排演过《放下你的鞭子》等节目，演唱过《大刀进行曲》《游击队歌》《延安颂》等歌曲。

(6)、造句：一个女人坐在堡子的边上，膝上搂着个孩子，她喊住他，让他别忘了红发女人叮嘱他的事。他想起来女人的话：给母牛放血。

(7)、时人见其「城墙」高耸，以为是皇家气派，便称呼其为「皇城相府」。

(8)、垒:lěiㄌㄟˇ。《说文解字》:"垒，絫墼也。从厽、从土。"，絫坺土为墙壁是厽之范式。厽、土两范式叠加。絫墼土石墙是垒之范式。

(9)、在这一关，小星仔们需要认读卡片中的不同字母，区分前后鼻音、平翘舌音、边音鼻音。孩子们都非常专注，认真拼读。

(10)、在长达两千多年的封建社会里，儒家思想始终贯穿在建筑里。因此，无论是村寨还是古堡，建筑的灵魂，有着鲜明的伦理烙印。

(11)、“鲁艺”属山纵***部领导，设校长和***协理员，下设教务处和总务处，杨荆石、尚奎斋分别任主任，分戏剧、音乐、绘画三个系(后又增加了文学系)。为适应敌后环境，学校既按教学内容分系，又按军事编制设了四个区队，区队以下分班。男学员按教学系划分编成三个区队，后设的文学系编入戏剧系区队。女学员单编一个区队。专业课以系为单位进行。

(12)、英文翻译：stronghold;anearthwork;

(13)、②(名)比喻难于攻破的事物或不容易接受进步思想影响的人。

(14)、奇峰罗列qífēngluólìè       

(15)、突然袭击tū rán xí jī          

(16)、·堡内居民以耕种为生，有存粮，短期封闭也能自给自足。

(17)、百战百胜bǎi zhàn bǎi shèng    

(18)、亲爱的胡校重点表扬了“拼音小国王”和“拼音小女王”在拼音学习中的优异成绩，也和这些可爱的小星仔们一起合影留念。相信通过此次拼音王国大闯关活动，孩子们对拼音知识一定能掌握得更加扎实。

(19)、这些城市，都有大量的碉堡群或兼有高大的城墙，并设有多层外壕、铁丝网、鹿砦等副防御设备。

(20)、稳健的步伐，自信的表达，让我们知道：Wecandoanything,wearethebest.接下来的才艺展示也让我们看到了一个自信的speaker对于舞蹈的热爱，每一个动作都那么认真到位，也用行动告诉我们：Wewillbethebestifwedoeverythingconfidently.

5、堡垒的拼音怎么读

(1)、但事实上，每座古堡几乎都隐藏着古人契合天地的人文密码和丰富的巧思。

(2)、我们打了一阵机关枪，那几个敌人失魂落魄，连滚带爬地钻进了碉堡。

(3)、透射tòushè    寂静jìjìng                

(4)、棚架péngjià    风趣fēngqù             

(5)、疲惫不堪píbèibùkān        

(6)、哇，这一身汉服，这是要参加英语演讲比赛吗？一开口，哇，还真是来参加比赛的，这一身行头跟英文表达，还真是中西结合呀，哇，小姐姐的舞蹈功底也不错呀，可以可以。

(7)、比喻难于攻破的事物或不容易接受新事物、新思想的人。

(8)、在艰苦的敌后办学，“鲁艺”把教学和战斗紧紧相连，发扬延安“抗大”理论联系实际和艰苦奋斗的优良传统，形成了“在干中学，在学中干”的良好学风，造性地发挥了既是学校又是宣传队、工作队和战斗队的作用。1940年1月1日，“鲁艺”与八路军第一纵队***部宣传大队(亦称山东纵队***部宣传大队)、山东分局领导的“战地服务团”合编为“鲁迅艺术宣传大队”(简称“鲁艺宣大”或“宣大”)，成为山东文化战线上的一支劲旅。

(9)、城堡是欧洲中世纪的一种产物，公元1066年至1400年是兴建城堡的鼎盛时期，欧洲贵族为争夺土地、粮食、牲畜、人口而不断爆发战争，密集的战争导致了贵族们修建越来越多、越来越大的城堡，来守卫自己的领地。

(10)、相关谜语：“堡”为谜底的谜语，是非不分休多口(打一字)；保卫国土(打一字)。

(11)、端庄duānzhuāng    丝绒sīróng

(12)、自然的台风，流利的表达，用生动的例子告诉我们：Thesunalsorises.Everydaywillbenew.Sojustbenewandovercomeyourdiscourage《疯狂动物城》的片段配音棒极啦!如果不是她和小伙伴们都站在台上，我们还真的以为我们就在电影院呢！

(13)、图为山西省晋城市阳城县沁河流域的一座古堡——砥洎城，营建于明代末年，距今将近400年。城墙呈密集的蜂窝孔状，乃是用当地冶铁特产的坩埚堆积而成，是名副其实的「铜墙铁壁」。

(14)、指玉垒山。在四川省·理县东南。多作成都的代称。即郁垒。门神之一。

(15)、城堡是欧洲中世纪的一种产物，公元1066年至1400年是兴建城堡的鼎盛时期，欧洲贵族为争夺土地、粮食、牲畜、人口而不断爆发战争，密集的战争导致了贵族们修建越来越多、越来越大的城堡，来守卫自己的领地。

(16)、不慌不忙bùhuāngbùmáng        

(17)、趁敌人防不胜防的机会,他混入敌人的阵地,炸毁了敌军的堡垒。

(18)、自强不息zì qiáng bù xī       

(19)、城堡相关的成语：百城之富、背城借背城一战、兵临城下

(20)、为了加强学员的军事训练，上级调军事教员王一醒(后兼任行政管理的大队长)来校统一组织军训。内容有队列教练、行军、宿营、识别地图、判别方向方位和利用地形地物，还有投掷手榴弹等课目。训练中特别强调一切行动听指挥和步调一致，着重培养学员遵守三大纪律八项注意的自觉性，增强集体观念和纪律性。

(1)、引证解释：艾青《光的赞歌》：“他们想把火扑灭，在无边的黑暗里，在岩石所砌的城堡里，永远维持血腥的统治。”

(2)、在这一关，小星仔们需要做到正确把拼音宝宝送回四线三格。“上不顶天，下不挨地。”小星仔闯关过程中念念有词，书写规则了然于心。

(3)、清澈见底qīngchèjiàndǐ     

(4)、造句：这个碉堡般的位置设定将保护发电机体不受空袭，龙卷风或台风产生的影响，却使他们在面对地震引起的海啸时更脆弱。

(5)、窦庄古堡修建在沁水与群山之间的平原上，虽缺少地形优势，但凭借古堡坚固、火器威猛，还是挫败了三万农民军的围攻，成为战火摧残下仅余的完璧之一。

(6)、OvercomeDiscouragement

(7)、(shēnlěi)筑高墙。谓构筑牢固的工事以自守。

(8)、翻译：讨伐赵国的战争，建筑了坚固的防御工事。

(9)、音乐系教员有徐忻、亓尧、申雨晴等。他们以创作反映抗日军民英勇杀敌、踊跃支前、团结战斗为主题，教学员乐理、乐谱的基本知识和创作要领。教员申雨晴，利用他娴熟的小提琴技艺，进行对比教学，核准发音，收到良好效果。当时创作的歌词大都取材于学员亲身经历或熟悉的抗战实践，乐曲尽量套用脍炙人口的民间小调，大家称之为“旧瓶装新酒”，通俗易学，乡土味浓，唱起来备感亲切。

(10)、古代军中作防守用的墙壁：堡垒。营垒。对垒。

(11)、工程名。即“堆砌”。多见于清代工部河工文书。

(12)、教员经常出题目，启发学员从写小故事或几个人物开始，由浅入深，循循善诱，反复修改，认真进行讨论和总结，创作出一些反映现实斗争的戏剧和小说。

(13)、“鲁艺”的领导班子和教师队伍逐渐配齐后，经过酝酿讨论和山纵首长批准，确定了“鲁艺”的教育方针、建制、机构、招生标准和教学计划等。

(14)、无坚不摧wú jiān bù cuī      

(15)、傲然挺立àorántǐnglì        

(16)、基本解释：***势力集团里首领以外的人，指那些追随一个领袖或一个政d的拥护者(含贬义)。

(17)、读「pù」常用于地名，指驿站，有时也写作「铺」。

(18)、比喻难于攻破的事物或不容易接受进步思想影响的人。

(19)、以下是本人记得的ROBOTECH***版本名词译名:RickHunter-猎龙(广东话发音龙和Rick有点像，Hunter有“猎”的意思，所以名字便被译成这个样子)LisaHayes-莉莎LynnMinmei-明美DanaSterling-丹娜SDF-1Macross-超时空战神Zentraedi-先达人RobotechMasters-超时空天王Invid-歼灭人Protoculture-文化之源Floweroflife-生命之花     

(20)、当然，也有一些院落又会根据地块影响，变成二合院、三合院、组合院等。

(1)、有一位不愿透露姓名的害羞的***朋友委托我帮忙把下面的资料贴上来，就是关于《太空堡垒》在***的放映情况的：紫色的是他的资料。ROBOTECH《超时空战神》是在1992年中在亚洲电视本***播放指广东话版本(原装英文版在年底左右於国际台播放)，远比《超时空要塞》(1984)、《机甲创世记》(1985)及《超时空骑团南十字宫》(1987)迟,。由於四部作品都是由同一电视台播放,所以部份ROBOTECH角色与原作角色配音均为同一人。***人基本上是将该作品看作“MACROSS***版”(当年的杂志报导亦写ROBOTECH为"三部作品的浓缩金装版本".)，因为被视为"重播作品"的关系，所以当年即使玩具广告不断亦没有引起热潮。(个人认为主因是电视台翻译不佳的关系，附带一提，当年与ROBOTECH对台的同一时段作品为《魔神英雄传2》)。

(2)、这个玩具广告信息量非常大，首先标题明确点名《超时空战神》就是Robotech。其次，配套玩具是1985年火柴盒/1991年金和声的玩具。最有意思的是在广告的右下角居然写着太空堡垒***代理：广州一XX公司。

(3)、坞内「积谷为三十年储」，董卓造反时就曾经放出过这样的狠话：「事成，雄据天下；不成，守此足以毕老。」

(4)、可见《超时空战神》在***的播放和《太空堡垒》在内地几乎同时，而且可以大胆推断，《太空堡垒》能引进***内地，一定和***有莫大的关系。

(5)、连绵不断liánmiánbùduàn    

(6)、一种简易的筑墙方法，在两块固定的木板中间填入黏土夯实。

(7)、聚沙成塔jù shā chéng tǎ   

(8)、拐组词：拐孤、拐弯、拐角、拐杖、拐骗、拐枣、孤拐、拐棒、拐子、拐带、拐卖、拐棍。

(9)、兵贵神速bīng guì shén sù   

(10)、丘：qiū，声母：q，韵母：iū，词组：丘陵

(11)、2019年12月4日下午两点，邯郸市翻译协会主办、邯郸卓越中学承办的中学生英语风采大赛在我校隆重举行。举办这次赛事活动的宗旨是遵循“学习的目的在于应用”的原则，激发学生英语学习热情，提升交际能力，展示积极向上风采，探究高中生核心素质培养途径。比赛的形式为：2分钟励志性题材演讲；2至4分钟才艺展示。参加初赛的高二年级同学近1500人，经过各班海选，集中预赛，18名选手进入最后的决赛。