描写人物外貌的小短文

1、描写人物外貌的小短文300字

(1)、  那确实是个作业堆积成山的日子，但特别的是，那天的我，似乎格外认真、格外……

(2)、爸爸的爱体现在生活的方方面面。他会在百忙之中抽时间陪我玩，他会在早上我醒来时第一时间给我送来可口的早餐，他会带着生病的我在半夜四处看医生，他也会跟我一起读书，给我讲历史故事.....(排比，修辞手法，机器人右腿)

(3)、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

(4)、  人物描写与“我”的主观反应相结合(解决真情实感的问题)；

(5)、深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。

(6)、 阿良老师分享：阅读理解如何做才能得满分？

(7)、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。

(8)、❀声音式：“么子大路，小路也能通天....！”还没进小村，就听见一阵抑扬顿挫的“演说”声音，不用想就知道是他----我的四伯。

(9)、再次醒来时，我已躺在医务室的床上，小头爸爸就坐在我的床边，他看到我醒来，轻声地喃喃细语道：“儿子，你终于醒了，吓坏爸爸了....”。

(10)、他正方下颔的四周，连到耳根，长着半脸的曹操胡子，阴森森地直立着，如一个壮毛的刷子。

(11)、  现在来根据《背影》的模式，教师设定场景进行片段练习：先教师选几个学生平时最喜欢写的几个生活场景来全班写：比如我选了以下三个：

(12)、 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚 踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞 过了横杆。 

(13)、权威解读 |2018年自招正在酝酿的五大变革

(14)、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。

(15)、因此写人作文必须是：人物+事件~记住了没？

(16)、她很瘦小，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就长着一对月牙似的小眼睛，像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 

(17)、“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

(18)、     另外，寒假班、春季班早已报名开始，目前还有时段有名额，欢迎大家随时插班试听后报名。后附表寒假班、春季班课表。元旦那天就是2020年过后，春季班报名的优惠活动就结束，全部恢复原价！

(19)、这10部宫崎骏暖心动漫，暑假一定让孩子看(附观看地址)

(20)、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

2、描写人物外貌的小短文50字

(1)、以上两步写完了，这个人物作文机器人的头就画完了。

(2)、咱们每周五分享学习干货和海量学习资源，六聊生活杂记、旅行、游学哦。

(3)、只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

(4)、举例说明：小学生在满12周岁时大多家长都会举办生日宴。性格外向的小朋友，他们很喜欢参加生日宴，因为这样的场景非常热闹。

(5)、(3)她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。(伤心悲痛)

(6)、C、《爱笑的妹妹》(重点反映妹妹的精神特点)

(7)、到这里，大家明白啥叫个性鲜明了没？再跟孩子们强调一下，个性是要通过事情来体现的，所谓个性就是那些与常人不同的地方，而这些与常人不同的地方单看人的外貌是看不出的，必须有事件来体现~

(8)、我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义” 

(9)、为避免出现“千人一面”的毛病，在描写人物时，我们要善于抓住其显著的外貌特征，准确描绘，这样可以使人物形象更为鲜明。

(10)、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

(11)、  “谁言寸草心，报得三春晖”母亲对我的爱像天上的星星一样多，数也数不完。我一定会好好报答母亲。

(12)、(3)性格外向的人做事速度快，但是欠缺思考。往往是一件事情做完了，最后才发现过程当中出现了纰漏。因此，有些特殊的岗位需要心思细密的人去做，而心思细密的人往往又是内向的人。

(13)、            ——重细节描写轻叙事过程教学实践

(14)、  在教学的过程中，我以朱自清的经典散文为切入点，我们现在来分析一下《背影》中详写的父亲“买橘子”部分:

(15)、(2)他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

(16)、他大约有四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

(17)、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

(18)、在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了，却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。

(19)、例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

(20)、这两个小片段描写的对象就是大家非常喜欢的哈利·波特和孙悟空，作者正是抓住了他们显著的外貌特征，只粗疏几笔就勾勒出了人物的轮廓。

3、描写人物外貌的小短文100字左右

(1)、有时候，我们根据表述的需要，也可以把外貌描写的重头戏放在人物的某个部位，集中笔墨，精心描绘，这样往往能写出新意来。例如：写好人物的眼睛。

(2)、再加上一个简短的结尾，就相当于给机器人涂色了。

(3)、例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》

(4)、小乙妈今天就把“扫地僧”讲的写人作文的套路，用一种简单易懂的方法跟孩子们分享一下，让孩子们不用花太多的时间就可以迅速掌握。

(5)、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。我舅妈常喊她“小肉球”哩。她人倒乖巧，可心眼不少，你要从她手里拿走一块饼干，那比登天还难，她会瞪着圆眼大叫：“坏坏！”要是你手里有好吃的，她会拼命的拽你的衣裳，想让你低下头时好“抢走”吃的。

(6)、一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。

(7)、渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。

(8)、了膝盖了。这样子的一个人，在中国的相学中来说，是一位很有福气的一个人。

(9)、他那长着雀斑和因为在屋子里呆得过久而苍白的脸颊，肌肉松弛，还微微下陷。

(10)、“辣子”班长是谁呀?告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来火辣辣的，所以同学们称她为“辣子”班长。 

(11)、他脸上两道撇下来的眉毛，活像鸡蛋壳上画个八字。

(12)、例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

(13)、原来语文老师才是真正的“扫地僧”，说的话都很精辟。

(14)、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。 

(15)、一个二十岁女子走进书房，她面色白晳，身段修长钾细，却又不乏女性美所必需的丰满体态；面孔是那种淡淡的娇柔的白，衬得一双活泼的梦幻似的大眼睛越发地黑中透蓝，只是因为不分昼夜地看着那些怪模怪样的顶礼膜拜和机械的真假参半的虔诚恭敬，这双眼转总是显得十分紧张。她的脸庞盾眼几乎符合古希腊的规范要求，又总带着-甜甜的安详，十分协调和谐；纤细而不瘦削的身躯妩媚动人，透着灵气，显出庄重，颇有几分古典美女的神韵；她周身上下都显得稳重沉静，只有眼睛异样地活泼，甜甜地一笑，便仿佛有一阵香风从她身上散发出来。

(16)、外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

(17)、孩子们在选择开头的时候，如果这个人物在某方面特别有特点，比如嗓门大、走路快等，要优先选择特点式开头，因为这种开头很自然的就可以过度到第二段。

(18)、(2)动态的外貌描写，如《少年闰土》开头一段：“其间一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。”

(19)、她是一位年轻苗条的小女人，一头黑得发亮的头发，皮肤白晳有如白雪公主，她的眼睛湛蓝得象夏日的晴空，她身穿一件淡蓝色的绉丝礼服，脖子上挂着一串蓝玉项链，更加强了她有眼睛的色彩与魅力。杰里迈亚从来没见过美得如此眩目的小东西，使人惊奇的是她正是双亲完美的组合，她有父亲的黑发，母亲粉白的肌肤与蓝色的眸子，从两个平庸的人中间，竟产生了如此小巧的女神。这个女神此刻就在他们之间飘着，她走过来与人亲吻调笑之时，简直曼妙轻盈得有如舞蹈。

(20)、我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

4、描写人物外貌的小短文30字

(1)、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。

(2)、例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

(3)、①考试的铃声响了，同学们早已进了教室。只有文文一人最后走进教室。你看他，头一摇一摆的，双手交叉在身后，踱着方步。两眼不时东瞅瞅，西瞧瞧，一幅胸有成竹的样子。

(4)、一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。

(5)、  人物描写与修辞、引用相结合(解决细腻生动的问题)。

(6)、下面我给大家看个图，这是小乙妈自己绘制的，浅显易懂。之后我再给大家解释一下这个图是啥意思。

(7)、写人物特征的第一步是脸部描写，要找脸部最明显的特征先写。比如这个人大圆脸，小杏核眼，笑起来两个酒窝。

(8)、  寒冷的冬夜，冰冷的空气弥漫着城市的每一个角落，我的屋子里还亮着灯，一篇尚未完成的作文使我绞尽脑汁，可依旧没有着落。随着寒冷一起到来的还有焦躁和忧虑。灵感，就像见到猫的小鼠，躲得无影无踪。(景色渲染)

(9)、我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

(10)、  第五次作文，就是全篇练习写人记事的文章。选几个适合写人的作文题目，如请以“温暖的瞬间”为题,写一篇作文。

(11)、大多数男生穿的T恤衫是彩色条纹的，如果主要色调是黑色和红色，那么就叫“红黑相间”。