精选人声鼎沸咋造句(“人声鼎沸”造句86句)

人声鼎人声鼎沸造句

1、人声鼎沸怎么造句

(1)、笼罩:像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

(2)、到傍晚这条小吃街就车水马龙人声鼎沸。 广场上人山人海,人声鼎沸。 用人声鼎沸造句: 用人声鼎沸制句菜市外面实是冷闹不

(3)、街上发生了交通拥堵,一时间人声鼎沸,一片混乱。

(4)、改正下列词语中的错别字。彷佛  静寂  密密麻麻  沉睡模湖  清楚  星群蜜布  廷院错别字    改 正    

(5)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(6)、  陈述句:_____________________________

(7)、他们几个人成立了一个()公司,生意还挺红火。

(8)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(9)、人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。 

(10)、校园人声鼎沸,不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。

(11)、除夕之夜,山城到处灯火辉煌,人声鼎沸,热闹极了。

(12)、如何写好比喻句呢,首先,要恰当使用好比喻词(如:好像、像、犹如、仿佛等),其次,比喻要形象贴切,富有新意,不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

(13)、小时候,姥姥经常给我讲那古老的传(chuán)(zhuàn)说。 

(14)、闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声,作者用闷雷滚动来形容的。

(15)、风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。

(16)、人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。 

(17)、每天放学回家,我首先做作(zuò)(zuō)业。

(18)、( )潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。  

(19)、风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。

(20)、饭局不会设在人声鼎沸的夜宵摊、大排档,那些地方,上露天,下临地,一排桌,几把椅,简陋寒酸。

2、人声鼎沸咋造句

(1)、15霎那间,古城合川一片灯火通明,人声鼎沸。

(2)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

(3)、闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声,作者用闷雷滚动来形容的。

(4)、漫步(   )柔和(   )新鲜(   )突然(   )

(5)、余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

(6)、我喜欢在()月光的小路上漫步。秋风吹来,枯黄的树叶()了地面。

(7)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(8)、刘大白(1880年10月2日—1932年2月13日),浙江绍兴人,原名金庆,清末举人。辛亥革命后改名刘靖裔,字大白。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章,东度日本避难,加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。次年回国编《杭州报》,并出任浙江省议会秘书长。1918年去浙江省第一师范学校任国文教员,1919年任浙江教育总干事。五四运动中,与经亨颐、陈望道、夏丐尊等并称为“五四浙江四杰”。

(9)、( )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。  

(10)、离开人声鼎沸的城市,不用再面对那些来势汹汹的压力,来到芳草萋萋的森林,尽情享受那沁人心脾的花香。

(11)、“快看,潮来了!”人们不约而同向他手指的方向望去,只见在天水相接的地方,拱起了一条白线,浮在宽阔的海面上,向葫芦把儿这边促来,越来越近,清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚,伴着闷雷般的轰鸣,大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神,惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

(12)、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

(13)、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词语是过了一会儿。

(14)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;

(15)、人声鼎沸:工地上,人声鼎沸,一派繁忙紧张的景象。

(16)、如何写好比喻句呢,首先,要恰当使用好比喻词(如:好像、像、犹如、仿佛等),其次,比喻要形象贴切,富有新意,不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

(17)、答:                        

(18)、一群小女孩在操场一角窃窃私语,不时还用眼睛瞅瞅四周,看是不是有人注意她们。

(19)、浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。

(20)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

3、“人声鼎沸”造句

(1)、商场还没有开门,广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。

(2)、改正下列词语中的错别字。彷佛  静寂  密密麻麻  沉睡模湖  清楚  星群蜜布  廷院错别字    改 正    

(3)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

(4)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

(5)、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:(B)

(6)、据史书上记载(zǎi)(zài)赵州桥是李春设计建造的。

(7)、漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。

(8)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

(9)、我的姑姑开了一家布艺作(zuò)(zuō)坊。

(10)、     《花牛歌》全诗四节,用了回环反复的结构形式,”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换,读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇

(11)、(    )   (    )   (      )   (    )

(12)、第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。

(13)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸,人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。例如:开运动会时;大型集会时;六一活动等。

(14)、( )潮近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。 

(15)、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

(16)、我喜欢在()月光的小路上漫步。秋风吹来,枯黄的树叶()了地面。

(17)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(18)、(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。  

(19)、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:(   )

(20)、第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。

4、人声鼎沸造句怎么写

(1)、风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。

(2)、(  )的星星(  )的传说(  )的果园

(3)、隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)

(4)、( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。  

(5)、刘大白(1880年10月2日—1932年2月13日),浙江绍兴人,原名金庆,清末举人。辛亥革命后改名刘靖裔,字大白。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章,东度日本避难,加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。次年回国编《杭州报》,并出任浙江省议会秘书长。1918年去浙江省第一师范学校任国文教员,1919年任浙江教育总干事。五四运动中,与经亨颐、陈望道、夏丐尊等并称为“五四浙江四杰”。

(6)、横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。

(7)、这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(8)、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

(9)、造句:春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!        

(10)、部编版语文1~6年级上册课堂笔记(暑假预习)

(11)、“快看,潮来了!”人们不约而同向他手指的方向望去,只见在天水相接的地方,拱起了一条白线,浮在宽阔的海面上,向葫芦把儿这边促来,越来越近,清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚,伴着闷雷般的轰鸣,大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神,惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

(12)、第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。

(13)、这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(14)、我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

(15)、②当演唱会达到高潮的时候,台下人声鼎沸,歌手与歌迷互动起来了。

(16)、 “把”字句:_________________________ 

(17)、本课运用形象的比喻,生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”,这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势,令人如见其形,如闻其声。

(18)、“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán)(zhuàn)记。

(19)、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词语是过了一会儿。

(20)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

5、人声鼎沸如何造句

(1)、横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。

(2)、山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

(3)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(4)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(5)、沸沸:水翻滚的样子;扬扬:喧闹、翻动的样子。象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

(6)、漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至页底联系我们举报,一经查实立刻删除。


为您推荐