小朋友互相谦让的故事

1、小朋友互相谦让的简笔画

(1)、叮咚，叮咚”“咦，哪来的快递？”月亮迷惑不解地问。打开一看，原来是天空邀请了月亮在中秋节是参加他的派对。

(2)、“想一想”栏目，设在课文前，起导入作用。通过让学生看“两只小羊过独木桥”的图，并思考一个问题，激发学生学习兴趣并引出本课的主题。

(3)、所以，中国人骄傲地说60年中国进步了，世界都鼓掌。

(4)、和爷爷分手之后，米菲觉得不需要再向前走了，她认为：这就是送给妈妈最好。

(5)、组织幼儿坐成“凹”字形，激发幼儿听的欲望。

(6)、历史中的孔融能诗善文，是东汉末年的文学家，“建安七子”之一。关于孔融有很多历史事迹呢，小朋友可以自己多多的读书来了解哦！

(7)、小水滴听出了大海对自己的轻视，他很愤怒，但他没有表现出来，而是很冷静的反击大海：“大海啊！你之所以能成为大海，是因为你是有无数个我这样的小水滴组成的，没有了它们，也就没有了你——辽阔的大海。”可大海还是不以为然，满不在乎，小水滴就决定教训一下大海。

(8)、“实在没办法啦!就让伯伯吃光吧!”结果狐狸把食物吃的一干二净，还说：“啊!真好吃!嗨!再见了!”多么狡猾的狐狸呀!

(9)、女娲来到地上，地球上到处是垃圾，一片狼藉，鸟儿在树桩上哭泣，鱼儿在污水里流泪，人们在蒙蒙的雾霾天里带着口罩慢慢前行，根本看不清楚补天用的五彩石在哪里。女娲气得直跺脚，可是有什么办法呢？女娲只好用那些被当成垃圾的可再生能源，像牛奶盒、废纸等，用神火炼了九九八十一天，终于炼出了一种很黏很大的薄膜，缝在天上。

(10)、猫赶紧说：“我进去！我这么可爱，这个机会肯定是非我莫属！”

(11)、师幼共同做实验——《闪光的小球》，在游戏中了解谦让的重要性。

(12)、(1)教师讲述：两只小羊各不相让，结果怎样?我们一起来看一看。

(13)、在中国历史上，有“文景之治”的传说，是讲西汉的汉文帝、汉景帝励精图治，促成西汉中兴。汉文帝是个有作为的皇帝，他敬重老臣陈平、周勃，得到了他们的有力辅佐。而陈平和周勃也互相尊重，互让相位，成为以“谦让”为做人之本的典范。

(14)、听了这句话，我不由得喜欢上了小男孩。他不仅仅知道的多，还知道动物喜欢自由。我爱小男孩，更爱大自然。

(15)、事情是这样的，小时候骄傲与谦虚一起上学的时候发生了这样一件事情，临近期末考试了，骄傲和谦虚在一起复习，骄傲在复习的时候复习一阵看一阵电视，复习一阵到外面去玩一会儿，一点也不操心，基本上好还没有在复习，全都是在玩儿。而谦虚一直在复习，好像全部投入到学习中，骄傲大声叫他玩不玩，他好像没听见似的，眼睛一直盯着书，这真是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

(16)、本次活动过程中，幼儿的参与意识很好，课堂气氛活跃，并且认识到排队、谦让的必要性。不过谦让行为不是一朝一夕，甚至是一次教学活动就能使幼儿自发产生的，需要老师、家长在以后的生活、活动中不断强化，才能使幼儿养成自觉遵守次序的习惯。

(17)、在出教室门的时候，大家都抢着往外走，结果都堵住了，这样做对吗?应该怎么做?

(18)、谦让是一种美德，使人善良、真诚。在人生的道路上，总会遇到各种各样的挫折、不如意，如果我们换种态度去对待，社会就会更加和谐。

(19)、发动你们的小脑瓜好好想想这是形容什么呢？可以在评论区把猜出的答案写出来哦，我们会在第二天公布答案哦！ 

(20)、同学之间互相谦让，大家就像一家人，学习、活动时都会觉得很愉快。

2、小朋友互相谦让的故事有哪些

(1)、教案设计：中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就理不饶人，甚至动手打人。因此，经常有幼儿来告状：“某某打我”，“某某抢我的玩具”……《小羊过桥》是一个以相互谦让为主题的故事,通过活动使幼儿意识到友爱和谦让是一种值得歌颂的美丽行为，从而使他们产生强烈的模仿愿望,明白相互谦让的道理。

(2)、(1)小羊是怎么样过桥的？最后结果怎么样？

(3)、本次课件直观的声音、色彩、人物深深吸引着孩子们的注意力，在整个活动过程中激发了幼儿的兴趣，能积极地参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧凑、连贯，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的.连贯性不够，还需进一步加强。

(4)、有一天，父亲端了一盘梨子，把孔融和他的兄弟姐妹都叫来，让他们分着吃。孔融见到后，立即拿了一个最小的梨子，父亲不解，孔融便说到自己年龄很小，应该把大的给哥哥们吃，父亲又问，弟弟比孔融小啊，孔融回答说应该让着弟弟，让弟弟吃大的。

(5)、小水滴进入大海，把所有鱼类赶出这片骄傲的大海，去其他的水流里。这样，这片骄傲又生机勃勃的大海就变成了一片寂静的死海。没有珊瑚、没有鱼类......连虾米也没有。

(6)、文帝本来不知消灭诸吕的细节，他是在诸吕倒台后，才被陈平和周勃接到长安的。听了陈平的解释，才知周勃立下了大功，便同意陈平的请求，任命周勃为右丞相，位居第任陈平为左丞相，位居第二。

(7)、改变孩子谦让的习惯应当从细节入手，应当从一些故事入手，这些故事包括了上面的恐龙让你这样子。

(8)、绵羊找到了风，对它说：“请给小溪刮点风，这样小溪就会给我水，菜地就会给我大白菜，饭店老板就会给我咖喱饭，农民就会给我青草，奶牛就会还给我羊角。”风很可怜这只绵羊，就给了小溪风，小溪给了菜地水，菜地给了饭店老板大白菜，饭店老板给了农民咖喱饭，农民给了奶牛草，奶牛换给了绵羊羊角。

(9)、——教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。

(10)、俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，与人发生争执时，互相谦让，都往后面退一步，往往就能解决问题。

(11)、《狐狸分奶酪》是人教版二年级上册语文教科书(部编版)新选入的课文，译者是刘星灿，朗读者是梓君、杨海波、左小群。本文讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时故意把奶酪分不均匀，结果自己吃掉了整块奶酪的故事。

(12)、天总算补完了，可是还是总会下雨，因为女娲太忙了，她忘记把牛奶盒洗干净了。

(13)、谦让与家庭有关，如果在一个家庭的环境里，爸爸妈妈谦让有加，相敬如宾，或许孩子能够在潜移默化中学到很多知识。但这不是绝对的。

(14)、以前妈妈妈妈曾送我一本书，里面有一个小故事给我留下了很深的印象，这个故事的名字叫“仁义胡同”。

(15)、(4)同学、教师共同评价，对于做得好的同学给予表扬。

(16)、2：培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。学习词：独木桥。

(17)、但是，人们却不怎么重视它，怎么办呢？ 谦让，也曾被一些学者作为主题而写文章。

(18)、小朋友，老师今天给你们带来了两位小伙伴，你们看它们是谁？今天，我们要学习关于它们两个小伙伴过桥的故事。出示课题《小羊过桥》。

(19)、又过了几个月，特洛向因特发出挑战。第二次的比赛开始了，因特骄傲地说：“特洛，你比不过我的，我让你五分钟。”谁知五分钟过后，因特一直处于下风状态，又过了五分钟，比赛结束了——特洛获胜。因特惭愧地说：“特洛，我太骄傲了，以后我一定改正。”说完，因特就走了。从此以后，又少了一只骄傲的蜘蛛，多了一只谦虚的蜘蛛。

(20)、就这样，我们成了结伴而行的好朋友，经常去对方家玩。

3、小朋友互相谦让的故事简短

(1)、科学巨匠爱因斯坦说自己"真像小孩一样的幼稚"。

(2)、第二天，老师该宣布成绩了，考得最好的是谦虚，而且是满分，考的最差的是骄傲，老师对骄傲说，你眼睛紧张拿了，说你是怎样做的着呢，连题目没看明白就糊做，以后考试在这么粗心，我就不能原谅你了。

(3)、一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城这天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。

(4)、如果你是小白羊，你会怎么做呢?生自己说一说

(5)、同学之间互相谦让，我们的友谊会更加牢固，人与人之间互相谦让，我们的社会会更加美好。老师再介绍给大家四个好朋友，不论和谁相处，他们四个都会帮助到我们，“谦让”“礼貌”“真诚”“宽容”。同学们，我们还要在一起学习生活很长时间，以后还会遇到更多的同学，交更多的朋友。同学之间的友谊是最珍贵的，当我们长大之后，回想这时候的相处，我们会很怀念彼此的。所以我们要珍惜现在在一起的时间讲文明，懂礼貌，互相谦让，真诚相待，伴着友谊地久天长这首歌曲，我们结束了这节课，希望通过这节课的学习，大家以后的相处会更加融洽，祝愿你们都能收获到更多的珍贵的友谊!谢谢!

(6)、读了这个故事，我明白了，我们说话要算数，要一言九鼎，俗话说君子一言驷马难追。

(7)、 谦让的爱情结局是，互相有了人生的陪伴。

(8)、陈平就把他让相的理由说出来了，原来高祖刘邦在位时，为了保证汉朝宗室的传承，规定“非刘氏者不得为王”。高祖死后，惠帝懦弱，吕后不顾高祖遗训，又立吕氏家族子弟为王。使得诸吕势力越来越大，刘家的势力却日益衰微。吕后死后，诸吕结d，欲谋叛乱，丞相陈平认为时机已到，与太尉周勃，共商大计，灭掉诸吕夺取政权。陈平认为新帝继位，应记功晋爵。周勃消灭吕氏集团，功劳比自己大，自己应该把丞相的位子让给周勃，但是周勃不肯接受，认为消灭吕氏集团，主谋是陈平。陈平便假装有病，不能上朝。使文帝有理由任命周勃为丞相，也使周勃义不容辞担起丞相职务。

(9)、绵羊来到了菜地的园子，说道：“请给我一棵大白菜，这样饭店老板就会给我咖喱饭，农民就会给我青草，奶牛就会把羊角给我。”菜地说：“那必须给我浇点水，我就给你大白菜。”

(10)、站在一边的周勃如释负重，十分佩服陈平能言善辩，辅政有方，深感自己是个武夫，才干在陈平之下。他回到家里，心情久久不能平静。他想，自己虽说平定诸吕有功，但是辅佐皇帝、处理国政方面的才能比起陈平差远了，为了国家百姓着想，还是应该让陈平做丞相。于是周勃也假称有病，向文帝提出辞呈。

(11)、一天过去了，两天过去了，三天过去了……一个星期过去了，小兔丫丫还是没来，大家是多么想念丫丫啊！小猫咪咪想了一个办法，叫全班同学每人给丫丫写张贺卡，寄给丫丫。

(12)、两只羊越吵越凶，互不相让，后来又怎样啦？为什么会这样？

(13)、妈妈闻声赶来，小黑兔和小白兔惊慌失措，手一松，花瓶“啪”的一声掉在地上，摔得粉碎，这下两个都惊呆了，下的站在那里一动也不敢动。妈妈看到这个情况，并没有马上批评他们，而是语重心长地说：妈妈并不因为失去一个花瓶伤心，而是因为他们的互不谦让使妈妈更加痛心，花瓶碎了可以再买，可你们兄弟间的情谊没了，多少钱也买不到呀！”

(14)、教师小结：两个小朋友虽然都知道谦让，都给老爷爷让座，但是小男孩不懂得谦让的方法，他用粗鲁的语言让坐，结果老爷爷坐在了小姑娘的座位上，小姑娘得到了表扬，而小男孩确没有。所以，我们不仅要懂得谦让，还要学会对人诚恳，有礼貌，才能做一个真正懂得谦让的好孩子。

(15)、大家好！我是徐州幼师翰城幼儿园大二班的王沫雨，今年5岁半了！我喜欢唱歌、跳舞、讲故事！在幼儿园喜欢交朋友、喜欢表演节目、喜欢听老师讲课！希望小朋友都喜欢听我的故事，让我们一起做一个懂得谦让的小朋友！

(16)、师：老师有两个好朋友介绍给大家，他们是小白羊和小黑羊。有一天，他俩碰到了，看看发生了什么事。你猜他俩怎么做的?再猜一猜他们两个会发生什么?(看动画)两只小羊最后都掉进了水里了，为什么呢?因为他们谁也不让谁，不懂的谦让。互不相让，最终两败俱伤。

(17)、狐狸虽然狡猾，但是小鸡用自己的聪明才智，战胜了狐狸。

(18)、有一天，一只狼和一只狗约定好要到森林公园里玩，他们说好是早上八点半，狗早上八点就到了，可是狼才早上九点才到了，等的狗都不耐烦了。

(19)、提问：小黑羊和小白羊过桥了吗？他们为什么没有过去呢？(让幼儿带着问题带着反思继续欣赏故事)

(20)、1)提问：这个故事叫什么名字？师：大白羊和大黑羊要过什么样的桥啊?(独木桥)

4、小朋友互相谦让的故事作文

(1)、你还骄傲的说：“我以后当书法家不就行了吗？”

(2)、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”

(3)、两只猫眼睁睁看着秤上的食物，越变越小，越变越小。

(4)、(铃声结束)幼儿松开手,教师引导幼儿观察,你们从公园跑出来没有?为什么没有跑出来?结果怎么样?你们又是怎么跑出来的?

(5)、歌唱家狭偌.帕蒂拉举行独唱音乐会，那位钢琴伴奏者自顾自，弹的很响，以致经常盖住帕蒂拉的歌声，帕蒂拉虽频频向他示意，他竟全然不觉。演唱会结束时帕蒂拉握住钢琴伴奏者的手，谦虚的说:"先生，这天我很荣幸能参加你的钢琴独奏会，并用歌声来为你伴奏，特此表示忠心感谢!"

(6)、在美丽的大森林里有两只小山羊，它们同时走到一座独木桥前，两只小山羊都想先到河的对岸去，它们同时走上了小桥。

(7)、(2)每组幼儿听口令，把乒乓球放入和拉出广口瓶，先完成的一组为胜。

(8)、狗平静地说：“我愿意成全他人，看到他们的笑脸，我很满足。”

(9)、歌唱家狭偌。帕蒂拉举行独唱音乐会，那位钢琴伴奏者自顾自，弹的很响，以致经常盖住帕蒂拉的歌声，帕蒂拉虽频频向他示意，他竟全然不觉。演唱会结束时帕蒂拉握住钢琴伴奏者的手，谦虚的说："先生，这天我很荣幸能参加你的钢琴独奏会，并用歌声来为你伴奏，特此表示忠心感谢！"

(10)、孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲十分喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，就应吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一向流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

(11)、当时，埃德蒙·希拉里还为丹增·诺尔盖拍下了一张照片。照片中，诺尔盖站在峰顶手举一块冰，上面插着随风飞舞的旗子。后来，这张照片因记录了人类首次登顶珠峰的壮举而闻名世界。但遗憾的是，因为丹增·诺尔盖不会使用照相机，所以他没有为埃德蒙·希拉里拍下任何照片作为纪念。此后很多年，埃德蒙·希拉里一直守口如瓶，没有对外谈论任何关于他的事。如今，为纪念埃德蒙·希拉里，新西兰5元纸币的正面印有他的肖像。

(12)、“说一说”是在明理的基础上门辨析，指导学生在日常生活中遇到好处、方便时做到讲谦让。

(13)、这一天，埃德蒙·希拉里和丹增·诺尔盖默契配合，克服重重困难，终于将从珠峰尼泊尔一侧也就是南坡成功登顶。就在距离最顶端仅有几步之遥的时候，埃德蒙·希拉里却停下了脚步。他知道，如果再前进几步，那么他就将成为世界上第一个成功登顶珠峰的英雄，而这是每个登山探险家梦寐以求的荣誉。但是，此时此刻的埃德蒙·希拉里却作出了一个无私的决定——他转身对跟在身后的丹增·诺尔盖说：“你先上！”于是，丹增·诺尔盖超越埃德蒙·希拉里，成为了真正意义上的第一个踏上珠峰顶端的人。

(14)、请学生谈谈看了小羊过桥的事情，你有什么想法？

(15)、小猴跳跳来了，到了门口，跳跳刚抬起脚想要走进去，就被白雪拦住了，“哎呦喂！”白雪用手不停指着跳跳的脚，眉毛都打了死结，“你太脏了，跳跳！你是乞丐吗？来避难的啊？毛都打结了，脚上也都是都泥巴……咦——恶心死了，你别进来了，你快走，免得把我的屋子弄脏！”