宽宏大度造句意思
1、宽宏大度造句和解释意思
(1)、看图写话辅导练习70：一二年级看图写话填空练习57
(2)、有人在谈论书的消失，我以为这是不可能的。试问一本书和一张报纸或一张唱片之间有什么区别。区别就在于报纸读完就忘了，唱片也是听过就忘了，那是一种机械活动，因而是肤浅的；而书是为了读后永志不忘。
(3)、圣上如能厚葬董卓,也可显示出圣上的宽宏大度,使天下百姓都知晓圣上的胸襟。
(4)、看图写话辅导练习36：一二年级看图写话填空练习21
(5)、叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊
(6)、假 ①jiǎ 真假、假山 ②jià 假期、假日
(7)、露 ① lù(书面)露珠 露出 露水②lòu(口语) 露面 露头 露脸 露马脚 露馅
(8)、古代有些事情令我们费解，即不像我们那样崇敬书籍。古人总把书籍看成是口头语言的替代物，但后来从东方传来了一种新的观念，一种完全不同于古代传统的观念：圣书的观念。我们且举两个例子，先举晚些时候的例子：伊斯兰教徒。他们认为，《古兰经》先于天地万物，先于阿拉伯语；是专属于神的，并非神的创造，如同神的慈悲或公正一样。《古兰经》中十分神秘地谈到《书之母》。《书之母》是在天上写就的一部《古兰经》，也许就是《古兰经》柏拉图式的原型；而这部书(《古兰经》里这么说)是在天上写成的，是专属于神的，是早于天地万物的。伊斯兰教的学者都是这么宣扬的。
(9)、有人在谈论书的消失，我以为这是不可能的。试问一本书和一张报纸或一张唱片之间会有什么区别。区别就在于报纸读完就忘了，唱片也是听过就忘了，那是一种机械活动，因而是肤浅的；而书是为了读后永志不忘。
(10)、念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟 面面相觑 面面俱到
(11)、累 ①lèi劳累、累倒 ②lěi积累、果实累累③léi累赘zuì(意思是：多余)
(12)、四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海
(13)、看图写话辅导练习50：一二年级看图写话填空练习37
(14)、的 ①dí 的确②dì 目的 ③de 好的我的
(15)、得 ①dé 得意洋洋 ②de 好得很 ③děi 得喝水了
(16)、柏拉图可以把诗人逐出他的《理想国》，而又不致有排斥异己的嫌疑。从古人反对书籍的例证中，我们还可以补充一个塞内加的有趣例子。在他的那些值得赞美的致罗西里奥书信中，有一封信是指责一个爱虚荣的人的，说此人拥有一间藏书百卷的图书室；塞内加不禁间道：谁有时间读完一百本书呢？而如今，那些卷帙浩繁的图书馆却深受人们珍视。
(17)、含垢藏瑕——包容污垢，隐匿缺失。形容宽宏大度。同“含垢匿瑕”。
(18)、宁 ①níng 安宁宁静 ②nìng 宁可
(19)、省 ①xǐng 反省省亲②shěng 省份省略
(20)、出处：晋·潘岳《西征赋》：观夫汉高之兴也，非徒聪明神武，豁达大度而已也。(译文：观察汉高祖兴盛的原因，不只是因为聪明神武，还因为他宽宏开通能容人。)
2、宽宏大度造句意思是什么
(1)、前倨后恭东逃西散南辕北辙 左顾右盼积少成多同甘共苦
(2)、看图写话辅导练习28：一二年级看图写话填空练习13
(3)、他个宽宏大量的人，是不会在一点小事上斤斤计较的。
(4)、但是我们还可以举出其他的例子。最突出的例子要数柏拉图了，他说书籍犹如肖像(他可能想到了雕塑或绘画)，说有人认为书籍是有生命的，但向书籍提问时，书籍默不作答。于是，为了纠正书籍的这种沉默，便杜撰了柏拉图式的对话。这就是说，柏拉图把自己演化成了许多人物：苏格拉底、高尔吉亚等等。我们也可以相信，苏格拉底死后，柏拉图曾以想像苏格拉底仍然活着来安慰自己。每次遇到问题时他总要问自己：对此苏格拉底说过什么呢？这样，从某种意义上说，苏格拉底是不朽的，他并未留下任何书面东西，他也是位口授大师。
(5)、柏拉图可以把诗人逐出他的“理想国”，而又不致有排斥异己的嫌疑。从古人反对书籍的例证中，我们还可以补充一个塞内加的有趣例子。在他那些值得赞美的致卢齐利乌斯的书信中，有一封信是指责一个爱虚荣的人的，说此人拥有一间藏书百卷的图书室；塞内加不禁问道：谁有时间读完一百本书呢？如今，那些卷帙浩繁的图书馆却深受人们珍视。
(6)、康庄大道(kāngzhuāngdàdào)
(7)、指待人宽厚，度量大，能容人。同“宽宏大度”。
(8)、(宠辱不惊)：宠：宠爱。受宠受辱都不在乎。指不因个人得失而动心。
(9)、(出自)：闻一多《四杰》：我承认我是抱着“息事宁人”的苦衷来接受它的。
(10)、 爱默生和蒙田在这一点上不谋而合：我们只应该阅读我们爱读的东西，读书应该是一种幸福。我们要在书本上多下功夫。我总是设法阅读一遍之后再读第二遍。我认为重读比初读还重要，当然为了重读必须初读。
(11)、不，盖茨比本人到头来是无可厚非的；使我对人们短暂的悲伤和片刻的欢欣暂时失去兴趣的，是那些吞噬盖茨比心灵的东西，是在他的幻梦消逝后涌入的恶浊灰尘。
(12)、(兵在精而不在多)：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。
(13)、悄 ①qiāo 悄悄儿的悄悄话 ②qiǎo 悄然、悄寂
(14)、绰绰有余多多益善多如牛毛 俯拾皆市举不胜举漫山遍野
(15)、看图写话辅导练习67：一二年级看图写话填空练习54
(16)、载 ①zǎi记载、登载、转载 ②zài装载 运载 载歌载
(17)、结 ①jiē 结果、结实 ②jié 结网、结合
(18)、廓达大度---廓达：宽宏、通达。性格宽宏，通情达理。
(19)、假 ①jiǎ 真假、假山 ②jià 假期、假日
(20)、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
3、宽宏大度造句意思解释
(1)、我把一生的部分时间花费在阅读上。我认为读书是一种幸福，另一种稍少一点的幸福是写诗，或者叫做创作，创作就是把我们读过东西的遗忘和回忆融为一体。
(2)、我不是一个虚荣心强的女人，但我还没大度到容许另一个女人踩在我肩膀上拉屎撒尿。她以为她是谁？武则天吗？现在我就让她尝尝这个在人前温顺的好像小绵羊一样的皇后的厉害。谢楼南
(3)、(出自)：元·无名氏《鱼樵记》第三折：“我则道相公不知打我多少，元通“原”来那相公宽宏大量。”
(4)、宽宏大量是一种心理宽容的状态，因其应用而可以是谦辞：他人毫无根据的议论，我只能宽宏大量，一笑了之。
(5)、宽洪大度指待人宽厚，度量大，能容人。同“宽宏大度”。
(6)、能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章
(7)、匙：汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。
(8)、看图写话辅导练习22：一二年级看图写话填空练习6
(9)、沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。
(10)、偷偷摸摸 轰轰烈烈 朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念
(11)、法国还没有选出一位代表性作家，但倾向于雨果。诚然，我非常敬重雨果，但雨果不是典型的法国人，雨果是在法国的外国人；雨果善用华丽的词藻，广泛运用隐喻，他不是法国的典型。
(12)、量 ①liáng 丈量、计量、测量 、打量(liang) ②liàng 力量、重量、数量
(13)、宽宏大量胸怀大局宰相肚里能撑船胸襟开阔海纳百川大度豁达
(14)、造句：《孽海花》第二十八回：“我的眼光是一直线；只看前面的；两旁和后方；都悍然不屑一顾了。”
(15)、校 ①jiào 校场、校验②xiào 学校
(16)、我们知道，基督只有一次写下过几句话，但这几句话很快被泥沙湮灭了。基督没有再写下过其他我们知道的东西。佛陀也是位口授大师，留下的是他的说教。我们再引用一句圣安塞姆的话：“把书放在无知者的手里，犹如把剑放在儿童的手里一样危险。”过去人们就是这样理解书籍的。在整个东方，至今还存在这样的观念：书本不应披露事物；书本只应帮助我们去发现事物。
(17)、 一年级 二年级 三年级
(18)、恢廓大度---恢廓：宽大，开阔。心胸开阔，气量宏大，不计较个人的利害得失。
(19)、毕达哥拉斯是不愿写作的，他希望在他死后他的思想能依然活在弟子们的头脑里。这里就产生了那句老话(我不懂希腊文，只能用拉丁文来表达)：Magisterdixit(大师说过)。这并不等于说弟子们因大师说过而受到束缚；恰恰相反，他肯定了他们有自由在大师思考的基础之上继续思考。
(20)、看图写话辅导练习41：一二年级看图写话填空练习26
4、宽宏大量造句
(1)、近义词网开一面不存芥蒂捐弃前嫌器欲难量宽洪海量无所不容豁达大度大度汪洋休休有容宽容大度宽宏大度陂湖禀量宽大为怀诟如不闻
(2)、但平反后他“依旧和告密者往来、吃饭、聊天、唱和”,足见他的“超凡绝俗,大度豁达”。
