锋芒毕露的毕字是什么意思

1、锋芒毕露的毕字是什么意思呀

(1)、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)

(2)、(解答)A.结构混乱，可把“由各国专业医学人员组成的”移到“国际性志愿者组织”的前面；

(3)、D．唤醒黎明的沉默　 叱咤时代的风云     挣脱千年的羁绊

(4)、出处：华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”

(5)、然字做实词，本义为点燃，燃是后造字，引申为明、明亮，又引申为正确，又表示对、同意，又可表示这样。

(6)、第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史人物。

(7)、87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。www.21-cn-jy.com

(8)、课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，邓稼先与奥本海默截然不同，“忠厚平实”“真诚坦白”“从不骄人”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实，邓稼先吸取了中国保守文化中这些优秀的局部，并变成了自身的气质品格。

(9)、一提到诸葛，大约99%的人都会立马想到诸葛亮。其实诸葛亮只是诸葛家族的一个成员，除他之外，这个家族还有许多成员活跃在三国的历史舞台之上，其中最为出名的当属诸葛亮之兄诸葛瑾。两兄弟一个跟随刘备，在蜀汉政权担当丞相；一个跟随孙权，在东吴政权担当大将军。各自延续诸葛家血脉的同时，也创立了不同的家风，并导致了各自不同的结局。

(10)、B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。

(11)、A．总—分　　　B．总—分—总　　　C．分—总

(12)、(解析：“锋芒毕露”的“毕”是“完全”的意思。)

(13)、B．错误，“殷红”的“殷”应读“yān”；

(14)、如开篇的几段：“德国强占山东胶州湾，‘租借’99年。”“俄国强占辽宁旅顺大连，‘租借’25年。”“法国强占广东广州湾，‘租借’99年。”这些句子简短整齐，一句一段，仿佛是重锤敲击在读者的心上，让人过目难忘。再如文章的最后几段，每句话都是赞扬邓稼先的，更强烈地抒发了这种感情，表达更有力。

(15)、(颁奖词)示例一：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成，是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。示例二：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。

(16)、退避三舍(tuìbìsānshè)：主动退让九十里百。比喻退让和回避，避免冲突。

(17)、⑴引用《吊古战场文》渲染了罗布泊的恶劣环境，把读者带到荒凉而又神秘的戈壁荒滩，突出邓稼先工作环境的艰苦，工作的艰辛，更增添了悲壮的色彩。

(18)、写邓稼先以前，先概述我国近一百多年来的历史有什么作用？

(19)、一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆和调查等相关材料，加以选择性编排、描写与说明而成。

(20)、说话人出于各种原因没有明说出来，而需要听者读者根据语境推断出的意思。言外之意是言语交际中常有的现象，正如熟语所说“锣鼓听声，听话听音”。言外之意是言语隐含的意思，需要联系语境和生活经验推断出来。

2、锋芒毕露的毕的意思是

(1)、锋芒bì(毕)露        zhì(挚)友

(2)、足——可以表示充实、足够：充足、富足、满足，引申为值得、够得上。

(3)、㈥第六部分：稼先逝世以后……我们应为稼先庆幸”，总结全文。引述作者给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话，总体评价了邓稼先，洋溢着作者对挚友的深情。

(4)、译文：晋国和楚国交战，在中原相遇，晋文公把军队撤退九十里。

(5)、黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。www-2-1-cnjy-com

(6)、D．萦带(yíng)挚友(zhì)  无垠(yén)

(7)、沥尽心血(右边不能写成“厉”。“沥”是液体滴落的意思。)

(8)、示例：走近邓稼先；中国飞天梦的历程；探索与发现。

(9)、通过“直到……才……也……”的关联词语的运用，说明了核潜艇研究事业的保密性极高，表现了黄旭华为科研事业所作出的巨大牺牲。c·n·j·y

(10)、立志上天入海→考取交大造船系→参研核潜艇→取得巨大科研成果

(11)、本文运用对比手法，将邓稼先和奥本海默这两位拔尖的人物放在一起进行比较，突出两人截然不同的性格和为人。请你也运用对比的手法，描写你身边的两个人物，突出表现这俩人的不同之处。21教育网

(12)、A．叱咤时代的风云　 唤醒黎明的沉默     挣脱千年的羁绊

(13)、面对问蒙古入侵，神雕大侠一只独臂依答旧锋芒毕露，为中原撑起一片宁静的天空！

(14)、期(qī)——形声字，从月其声，月表示与时间有关。本义为规定的时间：假期、过期。引申为约定时间：不期而遇。又引申为等待、盼望：期望、期待、期盼。又做量词：一学期、两期杂志，期(jī)——一年。

(15)、B．叱咤时代的风云　 挣脱千年的羁绊     唤醒黎明的沉默

(16)、悲——悲哀、哀叹。天：天命、天时。悯：怜悯。

(17)、梳头(右上角第4笔有个点，不是个“亡”字。) 

(18)、⑼妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。

(19)、㈦“假如稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。

(20)、    我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，_____；你是奋蹄疾驰的骏马，_____；你是冲天腾飞的巨龙，______．你有一个美丽的名字﹣﹣中国。

3、锋芒毕露的本意

(1)、攀谈 峭壁 骨碌 咀嚼 呜咽 督促 灌输 苛捐杂税 酣然入梦 不可捉摸

(2)、(课文片段在线)奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

(3)、彷徨(páng)(huáng)    平沙无yín(垠)      当之无愧(kuì)       热泪盈kuàng(眶)

(4)、邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。

(5)、出处：宋·罗大经《鹤林玉露补遗》第十五卷：“王荆公少年；不可一世士。”

(6)、在全校篮球比赛决赛时，小王锋芒毕露，帮助自己的球队顺利拿下了冠军。

(7)、介绍奥本海默和邓稼先两个性格和为人截然不同的科学界的功臣。

(8)、从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年长征水箭“三代同堂”齐登场，这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报，请你为校报设计两个具体的栏目。

(9)、①句式十分整齐第一局部中列举１８９８年“任人宰割”的四个例子；第二局部以时间为序介绍邓稼先简历和贡献的句子；第五局部第３段等。

(10)、(解答)“锋芒毕露”的“毕”是全、都的意思。

(11)、想一想成语的意思都可以用这种逐字解释的方法理解吗？这种逐字解释又有什么窍门呢？

(12)、㈣第四部分：“1971年，我第一次访问中华人民共和国……我始终想不清楚”，写作者为中国人能自主制造出原子弹、为好友邓稼先能成就伟大事业而激动、自豪。

(13)、焉——此，这里。“焉”是文言文中常用的虚词。

(14)、(解析)A项，“颂”应写为“诵”，“己”应写为“已”；C项，“殷”应读为“yān”；D项，“眶”应读为“kuànɡ”。

(15)、丰饶(“丰”不是“风”，丰足的意思。“饶”是食字旁，右上角无一点。) 

(16)、这封短短的信给了我极大的感情震荡　一时热泪满眶　不得不起身去洗手间整容　事后我追想为什么会有那样大的感情震荡　是为了民族而自豪　还是为了稼先而感到骄傲　——我始终想不清楚。21世纪教育网版权所有

(17)、锋芒毕露 ( fēng máng bì lù ) 比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

(18)、再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”21*cnjy*com

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(20)、②长短句交错使用第三局部第４段介绍奥本海默的性格与为人。选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。

4、锋芒毕露的毕字是什么意思啊

(1)、水陆：指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。

(2)、(写法分析)奥本海默和邓稼先是各自祖国的“原子弹之父”，一个锋芒毕露，一个忠厚朴实，他们职务、功劳、学术水平相当，但文化背景、性格却相差很大。作者将两个人放在一起对比，有利于突出两个人物的相同点和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。写作中，运用对比要把对立的两个人物或事物、或者把一个人物或事物前后截然不同的表现放在一起作比较，让读者在比较中认识到不同的人与事物之间有哪些相同点和不同点。

(3)、①对比第三局部将邓稼先与奥本海默对比着写。

(4)、阅读文章，根据黄旭华的人生经历，请用简洁的语言加以概括。

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(6)、(课文片段在线)奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

(7)、D．知人之明(眼光正确) 层出不穷(重叠；重复)

(8)、嗥鸣(音是háo，右边可拆成“白、大、十”三个字来记。)

(9)、言外之意——指有这个意思，但没有在话里明说出来。

(10)、示例：无私奉献、恪尽职守、刻苦勤奋、临危不乱、热爱祖国。

(11)、投入核潜艇研究，则是上世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅向d中央请示上核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。21*cnjy*com

(12)、他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，竟然轻易地夺得了桂冠。

(13)、下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是(B)

(14)、阅读文章，根据黄旭华的人生经历，请用简洁的语言加以概括。

(15)、彷徨(páng)(huáng)    平沙无yín(垠)      当之无愧(kuì)       热泪盈kuàng(眶)

(16)、示例：无私奉献、恪尽职守、刻苦勤奋、临危不乱、热爱祖国。

(17)、但远在蜀汉的叔父诸葛亮，却连忙写来一封书信，告诫孙权注意这个侄儿身上存在的一个颇严重的缺点——性疏。

(18)、他一面将怒气发泄在自己人身上，一面又准备强起大军，再度北伐，好为他讨回那高傲的面子。

(19)、(2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。

(20)、黄大年：一个让某国航母舰队后退100海里的人。10年前的那个冬日，他顶着纷飞的雪花，从英国归来，震动海外。他就是国际知名战略科学家黄大年。黄大年是航空地球物理研究领域享誉世界的科学家，2009年他放弃海外的高薪，作为国家“千人计划”特聘专家，怀着一腔爱国热情回到祖国，成为东北第一个引进的“千人”专家。他没日没夜地工作，带领400多名科学家创造了多项“中国第”为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空.....有外国媒体报道说:“他的回国，让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。”为了让相关科研水平提高得更快，黄大年把自己毫无保留地交给了祖国，夜以继日地工作，最后累倒在工作岗位上。这位放弃海外的优越生活、把生命奉献给国家的科学家，是当代海外赤子科技报国的楷模。

5、锋芒毕露的毕的意思解释

(1)、此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到上世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。(来源：21cnj*y.co*m)

(2)、语法：主谓式；作谓语、定语；中性；指人好表现自己。

(3)、(家风故事)傲慢不逊——西汉名臣萧望之的家风故事

(4)、不期而至——指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。

(5)、找出文中关于“我”的心理描写的语句，领会运用心理描写塑造人物，表现人物性格的方法。

(6)、这位年轻的局长工作上有锐气，有魄力，但有时也未免锋芒毕露。

(7)、锋芒毕露——比喻才干、气势都显露出来，多形容人气盛逞强。

(8)、(1)直到上世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的。

(9)、抱歉 (“抱”不是“报”，“歉”的右边是“欠”，不是反文旁攵。)

(10)、奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的传记中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他，仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。

(11)、例句：他说话总给人一股～之感，令人很不舒服。

(12)、为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处，是对邓稼先的高度评价。

(13)、不露圭角(bùlùguījiǎo)：比喻才干不外露。

(14)、记叙文中的议论往往是对继续的进一步挖掘，在作文中同学们也可以学习这种用法。

(15)、(2)引用五四时期的歌，意在说明邓稼先是五四精神的继承者和发扬者。向上、求实、勤奋、创新精神。这样含蓄、委婉地表达了杨振宁对挚友的敬爱之情，读来耐人寻味。

(16)、A．鲜为人知(少)　　　　可歌可泣(值得)

(17)、海市蜃楼——原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。

(18)、读第四部分，思考①邓稼先对“谣言”仍然亲自调查，你从中感受到他怎样的品质？②你认为杨振宁流泪的原因究竟是什么？

(19)、“邓稼先是中国几千年保守文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国保守文化中这些优秀的局部，并变成了自身的气质品格。“邓稼先是中国共产d的理想d员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产d的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自身的行动准则，因此他是理想d员。

(20)、鲜为人知(xiǎn)　　　　两xiù(袖)清风      鞠躬尽瘁(jū)(gōng)     妇rú(孺)皆知

(1)、为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自身的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，假如邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。

(2)、A．奠基(diàn)背颂马革裹尸(ɡuǒ)死而后己

(3)、⑤描写邓稼先在罗布泊的工作情形，突出他身先士卒的献身精神。

(4)、介绍奥本海默和邓稼先两个性格和为人截然不同的科学界的功臣。

(5)、寡廉鲜耻、五彩鲜艳、屢見不鲜、鲜衣美食、品尝时鲜

(6)、今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给小编老师点亮“在看”吧！你的支持是我不断努力的动力

(7)、但诸葛恪还是一意孤行，最终说动孙权，允许他出击。

(8)、A.自传体传记：某个人物自己写的关于自己的生活经历的文章。

(9)、D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。

(10)、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案

(11)、☞寒假预习|2020年春部编版九年级下册语文知识点汇总(全)

(12)、②当杨振宁知道是中国人独立完成原子弹工程的时候，他的眼泪既是为朋友而自豪，更是强烈的民族自豪感的一种表示。

(13)、B．安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。

(14)、这些小标题拟得新颖、概括力强，突出本部分的核心内容和丰富意蕴。

(15)、走进中国航天，通过了解杨利伟来体会中国航天人的精神品质，激发学生热爱科学，用于追求理想的奋斗精神。

(16)、(2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。

(17)、立志上天入海→考取交大造船系→参研核潜艇→取得巨大科研成果

(18)、千钧重负——钧：古代的重量单位，合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。

(19)、选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。

(20)、出处：《左传·僖公二十三年》：“战国时晋国国君重耳在与楚军交战中；信守当年立下的诺言开战前先退军九十里。”

(1)、作为一名科学工作者，邓稼先具有什么样的性格特征？

(2)、再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”21*cnjy*com

(3)、锋芒毕露，汉语成语，拼音是fēng máng bì lù，意思是锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。出自《汉衣冠》。

(4)、目不窥园(“窥”的右下角是“见”不是“贝”，“窥”的意思与“见”有关，指从小孔或缝隙里看，或指暗中察看。“园”指花园。)

(5)、此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到上世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。(来源：21cnj*y.co*m)

(6)、学习本文之后，阳光中学七年级××班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动，请根据要求完成题目。

(7)、(北海中考)下列句子没有语病的一项是(A)

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(9)、B．安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。

(10)、A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。

(11)、(2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。

(12)、A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。

(13)、⑹家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

(14)、C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。