留取丹心照汗青上一句
1、留取丹心照汗青上一句汗青指谁?
(1)、师:其实后面跟的那一句“城郭一时非”更强调了这一点,用“城郭”跟“山河”对应,城池暂时换了主人,但国家仍一直在人民的心中。
(2)、《南安军》:叙述自己被俘北行经过家乡的情景,抒发了宁愿饿死殉国,誓不投降的爱国之情。
(3)、生(分别齐读后接龙):文天祥爱国、效忠祖国、宁死不屈、忠贞、大无畏英雄气概。夏完淳誓死抗清、勇敢、坚贞不屈、年少有为、舍生取义。(学生一边说老师一边板书)
(4)、对于中国共产d人来说,忠诚更是我们必须要具备的优秀品格,是每一个共产d员在入d宣誓的时候,对d做出的庄严承诺。
(5)、康震教授说,这段古文的意思就是一块石头,你把它砸碎了,砸得粉碎,那也不能改变这个石头坚硬的本质。丹砂,你就把它磨成粉,你也不能改变它的本色。
(6)、师:因为国家灭亡,还因为自己已经再也不能为国家出力了。杜甫的《蜀相》有这么一句:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。出师未捷身先死,是后世英雄都为之落泪的啊,何况亲历的本人呢。这泪就是英雄泪!
(7)、师:三首诗共同写到了山河,他们诗中的山河又有什么不一样的呢?
(8)、主席说,张思德同志为人民利益而死,他的死,就重于泰山,有的人为法西斯而死,他们的死,就轻于鸿毛。
(9)、这一名句的含义,比“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”更直白。
(10)、在儒家的思想观念当中,忠和孝是紧密联系、相辅相成的。对国家忠诚、对父母孝顺,这是中国古代士人遵循的最基本的言行的原则。
(11)、被派往元军的军营中谈判,被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾,由南通南归,坚持抗元。祥兴元年(1278年)兵败被张弘范俘虏,在狱中坚持斗争三年多,后在柴市从容就义。
(12)、生:“军”的解释错了,不应该是军营,军是指行政区划的一种,跟郡、府等同属路。
(13)、康震教授释义说,这几句诗描画的是悲壮的楚国的将士。头两句是说他们在生前为国奋战赴死,后两句是说他们战死之后,依然是国家的英雄,是神灵中的英雄。
(14)、辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(15)、(一生上来投影自己的预习作业,同学点评。)
(16)、在前三联,文天祥尽可能地塑造了一种悲怆的气氛。可谁想到,到了最后一联,所有的悲怆都化作一腔正气。他浩然写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。这句诗的意思是,自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。整句诗气势彭湃,情调高昂,潇洒地展示了作者舍生取义的生死观。
(17)、(视频:重庆卫视《品读》20110522文天祥《过零丁洋》)
(18)、此诗前二句,诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识;末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的崇高表现。
(19)、南宋臣民誓死抵抗了40年,终于挡不住来势汹汹的蒙古大军,临安被攻占,南宋王朝继续退守福建,而后又败退到广东崖山。当时的宰相就是我们今天的主人公——文天祥。
(20)、自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。
2、留取丹心照汗青上一句是什么诗句
(1)、《过零丁洋》:追忆抗元艰辛经历,表现忧国之痛和以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
(2)、师:没错,标题的注解有。我们看解释的时候也要关注标题的注释。我就猜到有同学会因为这篇文章的题材误解为军队、军营,果然有同学中招了。以后请记住,南安军相当于南安郡,这样就不会记错了。
(3)、师:这个答案比较能说服我了。《南安军》的写作日期书上很明确,《过零丁洋》只说是在他被俘第二年写的。那是1279年初,当时他被押往崖山,元军希望他能说服陆秀夫他们投降,途径我们虎门大桥旁的零丁洋的时候,文天祥写下了这首明志诗表示拒绝。1279年二月初六崖山战役陆秀夫背着小皇帝蹈海殉国,这标志着南宋的灭亡,显然《过零丁洋》作于崖山战役前。还有一个词语可以给我们启示,就是“北行”,南安军在江西,零丁洋在广东。
(4)、师:请同学们以这首为参考,继续完成后面两首。(师巡视完成情况,大部分同学完成后,请一位同学分享自己的答案。)
(5)、“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。”诗人回顾自己的仕途和征战的经历:因科举而蒙朝廷重用,在荒凉冷落的战争环境中已经度过了四个春秋。“干戈寥落”在此亦指宋元间的战事已经接近尾声,南宋几近灭亡。“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。”
(6)、师:文如其人。我们通过诗歌记住这两位民族英雄,因为他们留取了丹心照汗青。我们来看看我们最后一项任务——
(7)、韩振峰教授说,从陈树湘和张富清两位英雄的先进事迹,我们不禁想到习近平总书记说的那句话,“英雄是民族最闪亮的坐标”,一个不崇尚英雄的民族,是没有前途的民族;一个不崇尚英雄的国家,是没有前途的国家。
(8)、这首诗全篇情景交融,感情深沉,而又含蓄凝练,言简意赅,充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑,围绕“望”字展开,前四句借景抒情,情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视,由远及近,感情由弱到强,就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色,到眼观春花而泪流,耳闻鸟鸣而怨恨;再写战事持续很久,以致家里音信全无,最后写到自己的哀怨和衰老,环环相生、层层递进,创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受,反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望,表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
(9)、△主持人康辉采访红其拉甫出入境边防检查站民警孙超
(10)、译文:回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
(11)、千门万户备年日,文卫科技下乡来——2019年徐州市暨邳州市文化科技卫生“三下乡”集中服务活动走进铁富镇
(12)、师:大家还是背得比较熟的。现在我们来检查第二个任务字词解释,请一位同学上来展示自己的预习作业。
(13)、《别云间》》回顾抗清经历,表达誓死不屈的决心以及对故乡的依恋,抒写了亡国之痛和壮志难酬的悲愤。
(14)、师:我们来看一下这三首诗抒发了什么感情。先找出抒情句。
(15)、解释以下划线词语,结合注解借助工具书读懂诗歌。
(16)、南宋末年,文天祥在潮州与元军作战,被俘,途经零汀洋时,元军逼迫他招降坚守崖山的宋军,他写下了这首诗。诗人以诗明志,表现出视死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概。自古以来,人世间谁能免于一死?只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上。本诗中此句慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志,因此成为千古流传的名句。
(17)、“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”笔势一转,忽然宕进,由现在渡到将来,拨开现实,露出理想,如此结语,有如撞钟,清音绕梁。全诗格调,顿然一变,由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。诚然文天祥把做诗与做人,诗格与人格,浑然一体。千秋绝唱,情调高昂,激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。
(18)、惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,经惶恐滩撤到福建。
(19)、作者简介:熊幸,广州市番禺区洛溪新城中学语文老师,王君青春语文名师工作室成员,语文湿地栖居者,与湿地中的花儿草儿一起自生长,共生长。
(20)、结合阅读链接所提供的资料,再读诗歌,然后与同学交流你的看法:
3、人生自古谁无死留取丹心照汗青上一句
(1)、主持人康辉感慨道:“新时代,我们正意气风发地行进在实现中华民族伟大复兴的道路上,在这条道路上,每一个中国共产d员、每一个中国人都应该把这份忠诚融入我们的血脉、融入我们的言行。时代在变,但初心不改,忠诚是永远不变的本色。”
(2)、其实《南安军》也时被俘的第二年写的,这个答案还不足于说服我。现在小组交流一下自己的看法,看看谁的理由更能说服别人。
(3)、南宋末年,元军大举进攻南宋,1276年元军包围南宋都城临安,文武官员纷纷出逃,谢太后任命文天祥为右丞相,派他出城与元军谈判,文天祥到了元军大营,被扣留。谢太后见大势已去,只好向元军投降。
(4)、沿着史书的字里行间走进七百多年前的风雷激荡走进你人生的起伏跌宕仰望着你的铮铮铁骨眼前陡然耸立起一座民族的丰碑熠熠生辉发光南宋皇城一声崩塌西子湖畔已是铁蹄狼烟遗弃的宫殿留给了暮色苍茫行走在多难之秋你投笔从戎置身于大变局的惊涛骇浪六合全覆仍争一隅明知是以卵击石注定了成败得失生死存亡还是割舍不了梦中驾万里长风直取北方一路南行不过是匆匆过客马背上兜着的乡愁让每一个足迹充满惆怅平生颠簸未曾想是否辜负了似水流年笔下锦绣文章只记得无论走到天涯海角有朝一日定要将征途的风尘抖落在中原故乡有心报国无力回天多少年征战沙场到头来沦落囚室锒铛其实抛个媚眼即刻轻松抖落一身素装弹冠相庆直入朝堂可惜蛟龙不是池中物能够放下身段随波逐流误认故土为异邦不以成败论英雄舍生取义自流芳大丈夫一句"留取丹心照汗青"铸就堂堂中华魂(2019年1月27日)
(5)、(6)毅魄归来日( )
(6)、任务一的背诵其实是假期布置大家完成的,现在大家合上书本,齐背这三首诗。《过零丁洋》开始——
(7)、“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”继续追述今昔不同的处境和心情,昔日惶恐滩边,忧国忧民,诚惶诚恐;今天零丁洋上孤独一人,自叹伶仃。皇恐滩是赣江十八滩之水流湍急,令人惊恐,也叫惶恐滩。原名黄公滩,因读音相近,讹为皇恐滩。滩在今江西省万安县境内赣江中,文天祥起兵勤王时曾路过这里。零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山外面,现名伶丁洋,文天祥兵败被俘,押送过此。前者为追忆,后者乃当前实况,两者均亲身经历。一身为战将,一为阶下囚。故作战将,面对强大敌人,恐不能完成守土复国的使命,惶恐不安。而作为阶下囚,孤苦伶仃,只有一人。这里“风飘絮”、“雨打萍”、“惶恐滩”、“零丁洋”都是眼前景物,信手拈来,对仗工整,出语自然,而形象生动,流露出一腔悲愤和盈握血泪。
(8)、师:我们再看看夏完淳的“山河泪”,如何理解?
(9)、弘光元年/顺治二年(1645),夏完淳时年15岁,从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败,其父允彝自沉于松塘而死。夏允彝殉国后,他遵从遗命,尽以家产饷军,又与陈子龙等佐吴易在太湖起义,奔走于苏南和浙江一带。顺治四年(1647)七月,因向明鲁王上表谢恩,事泄被捕,送南京。他在狱中作诗言志,谈笑自若,痛骂大汉奸洪承畴。同年九月就义,年仅十七岁。战斗的磨砺使他的文风大变,形成了悲壮激越的艺术风格。他生命短暂,但著作极富,除《代乳集》已经失传外,我们今天还能见到的有《玉樊堂集》《内史集》《南冠草》《续幸存录》等。《别云间》即是作者在被解送往南京前,临别松江时所作。
(10)、△本期思想解读人——北京交通大学韩振峰教授
(11)、文天祥的两首诗,哪首写在前面,哪首写在后面,理由是什么?
(12)、“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”在曾经兵败的惶恐滩头,诗人也曾为自己的命运惶恐忧虑,而今途经零丁洋又怎能不感叹自己的孤苦伶仃,无力挽救国家。
(13)、死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(14)、2016年10月21日,习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中,引用了这段古文。
(15)、师:我们今天这节课学习《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》这三首诗,大家说一下为什么把这三首诗放在一起学?它们有什么共同特点?
(16)、△主持人康辉采访红其拉甫出入境边防检查站民警孙超
(17)、流不尽因大好河山实陷而伤痛之泪,天地广阔我却无处存身。
(18)、文天祥以身殉国,死得壮烈。不愧为中国状元宰相,气贯气虹!
(19)、岳飞与辛弃疾都是南宋时期典型的爱国将领,他们一直努力坚持着自己的政治理想,哪怕被下狱,被孤立,都不肯放弃。然而,南宋朝廷的求和态度正是这些爱国将领郁郁不得志的重要原因。几十年后,朝廷委屈求全的精神终于得到了报应,蒙古大军长驱南下,直捣临安。即使这样,仍然有一位将领秉承着岳飞与辛弃疾的精神,战斗到了最后一刻,你们知道他是谁吗?
(20)、国家危在旦夕似那狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。
4、留取丹心照汗青上一句是什么作者是谁
(1)、师:看到大部分同学都写了第一首的,我们一起来说一下第一首的怎么概括,也可以给不知道如何下手的同学一点示范。(生参差回答,师归纳。)
(2)、韩振峰教授说,习近平总书记明确向全国广大d员干部提出了“三个忠诚”的根本要求,那就是要“始终忠诚于d、忠诚于人民、忠诚于马克思主义”。我们的全体d员干部,要自觉按照习近平总书记的要求,用自己的实际行动认真践行“三个忠诚”,奋力谱写实现中华民族伟大复兴的新篇章!
(3)、明代诗人谢榛赏评道:“结句当如撞钟,清音有余。”
(4)、康震教授说,“善莫大于作忠”,这句话出自东汉马融的《忠经》。马融在当时是一位非常博学的儒学大师,为《诗》《周易》《孝经》都做过注释。他看到儒家的经典著作当中,有一部《孝经》,却没有《忠经》,于是自己就写了一部《忠经》作为补缺。
(5)、师:这里有些任务已经提前布置了,下面我们来检查一下我们的三个自读任务。
(6)、师:到底是山河落泪还是为山河落泪?其实都说得过去,但归根结底是人落泪,就像“感时花溅泪”一样。一个连死都不怕的人,为什么要落泪呢?
(7)、师:是的,它们都是爱国诗,表达的都是爱国之情。我们今天就来看看它们表达了怎样的爱国之情。
(8)、“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”还是从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守,恭帝赵㬎被俘,事实上已经灭亡。剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗。文天祥、张世杰等人拥立的端宗赵昱逃难中惊悸而死,陆秀夫复立八岁的赵昺建行宫于崖山,各处流亡。用山河破碎形容这种局面,加上说“风飘絮”,更加的形象生动。这时文天祥母亲被俘,妻妾被囚,大儿丧亡,真似水上浮萍,无依无附了。
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(10)、孙超说虽然脱下了那身橄榄绿,但是心里边永远记得自己是一名共产d员,始终是红其拉甫模范边防检查站的一员。他表示,组织培养教育我这么多年,给了我这么高的荣誉,我只有更好地服务于组织,服务于地方、百姓,才是我的使命、初心。这就是我们红其拉甫人的忠诚。
(11)、师:都写到被俘。我们来看一下,哪一首最明确?
(12)、零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。
(13)、▷ 渐黄昏,清角吹寒,都在空城 |每日一诗
(14)、在两位教授讲解之后,红其拉甫出入境边防检查站民警孙超作为嘉宾,来到演播现场。
(15)、师:刚刚同学们概括时,我留意到有同学听到“舍生取义”这个词时,马上说“放上面也可以”,确实可以。而且大家发现没有,除了夏完淳的年少有为,以及他们抗清抗元的不一样,其他的词语完全时可以互换的,因为他们的英雄气质、英雄情怀时完全一样的,这单看他们的舍生取义就可以看出来。下面请同学们再齐背一遍《鱼我所欲也》中的那一小段。
(16)、汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。
(17)、师:确实很好,叙事和感情两部分都归纳准确。跟老师现在投影出来的表述不太一样,但他的也是正确的,我们只要答到要点就可以了,不必完全一样。对照一下自己的,看自己有哪些没有写到,补充一下。我们必须掌握如何概括一首诗的思想感情,最近五年广州市的中考诗歌鉴赏的考查都是考思想感情。
(18)、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。
(19)、破碎的山河犹如风中飘絮,动荡不安的一生就像雨打浮萍。国家的灾难、个人的坎坷浓缩在这两个比喻句中,意思是国家和个人的命运都已经难以挽回。
(20)、这是宋代名臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。
5、留取丹心照汗青上一句
(1)、2014年9月3日,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上引用了这段古文。
(2)、生:我们组觉得《过零丁洋》是在《南安军》前面写的。《南安军》是1279年5月4日出大庾岭时经南安军时写的,《过零丁洋》是1279年正月被押去劝降南宋时写的。
(3)、回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦,如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。
(4)、本集节目从三个层面解读习近平总书记关于“忠诚”的论述:
(5)、元军占领临安后,但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥,文天祥宁死不屈,元军只好将他押解北方。行至镇江,文天祥冒险逃走,经过许多艰难险阻,于1276年到达福州,被宋端宗任命为右丞相。1278年冬,文天祥在广东兵败被俘。
(6)、格式:写(叙述)了 ,表达了 感情。
(7)、“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”可谓是文天祥的千古名句。这句诗以反问的手法,将前面低沉绝望的气氛一扫而空,使得整首诗的氛围变得慷慨激昂,而“丹心”与“汗青”两个词不仅对称,同时又带有颜色,增加了诗歌的艺术性。从古到今,这句诗一直激励和感召着志士仁人为正义事业英勇献身。
(8)、生齐:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
(9)、已经知道快踏上黄泉之路,想要告别故乡实在难分难舍。
(10)、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
(11)、1944年,毛泽东主席在悼念革命战士张思德发表的重要讲话——《为人民服务》里,就引用了司马迁这一名句。
(12)、起一经:因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。
(13)、诗“悲壮沉痛”、“可泣鬼神”,歌颂陆游爱国精神光照千秋。用笔曲折,行文多变,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分,但基调是激昂的。语言浑然天成,没有丝毫雕琢,全是真情的自然流露,但比着意雕琢的诗更美、更感人。
(14)、“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”依然是从国家和个人的角度抒发情感。回想起来,自从临安弃首,皇帝被俘虏,南宋事实上已经亡国了。如今在抵抗的不过是各个地方的起义军罢了。但是,就连皇帝都在四处奔逃,整个南宋朝廷难道不就像风中柳絮一样,摇摇欲坠吗?而文天祥自己,到了今天,母亲被俘,妻妾被囚,大儿丧亡,真的就像水上浮萍一样,无依无附了。
(15)、生:《南安军》写了作者被押解回南安军是绝食的经历,表达了他宁死不屈的爱国情怀。《别云间》写了作者抗清被俘的经历,表达了作者对国家的热爱、对故乡的留恋,以及以死报国的雄心。
(16)、到了第三联,“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,是文天祥继续追述今昔不同的处境和心情。惶恐滩在江西赣江,是文天祥亲自带兵经过的地方;而零丁洋就在广州,是文天祥的被俘之地。这两个地名正是眼前景物,与他的心境无比契合,对仗工整,而形象生动,流露出一腔悲愤和盈握血泪。
(17)、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。
(18)、回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。
(19)、留取丹心照汗青——《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》三首诗整合教学课堂实录
(20)、生:《过零丁洋》、《南安军》、《别云间》。
(1)、这首诗见于文天祥《文山先生全集》,当作于公元1279年(宋祥兴二年)。公元1278年(宋祥兴元年),文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘,押到船上,次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山,张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人,文天祥不从,出示此诗以明志。
(2)、师:我们依据抒情句结合全诗可以判断诗歌的思想感情。下面请大家按格式归纳三首诗的思想感情。
(3)、生:第三首,写了“今日又南冠”,“南冠”表明了被俘的身份。
(4)、回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦,如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。
(5)、文天祥(16-19),字履善,又字宋瑞,自号文山,浮休道人。汉族,吉州庐陵(今江西吉安县)人,南宋末大臣,文学家,民族英雄。宝祐四年(1256年)进士,官到右丞相兼枢密使。
(6)、生:第一首的“身世浮沉雨打萍”和“零丁洋里叹零丁”。
(7)、待我的英魂归来的那天,灵气下面要将故乡河山看。
(8)、四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。
(9)、夏完淳(1631—1647),字存古,松江华亭(今上海松江)人,明末著名诗人,抗清英雄。天资聪颖,5岁读经史,7岁能诗文,9岁写出《代乳集》。14岁随父抗清。父殉后,他和陈子龙继续抗清,兵败被俘,英雄就义,年仅17岁。文集有《南冠草》《续幸存录》等。