美文佳句200字左右

1、美文美句200字左右

(1)、A类(强)作业：摘抄+文章点评或读后感+语段仿写，不少于300字。

(2)、 童年的秋天是金色的，在麦田里欢乐的捉着蚂蚱；少年的秋天是黄色的，褪去了亮色，背着厚书包走过麦田；到了大学，秋天只成了笔下描写的，似乎光鲜的景色。

(3)、我是小明星：3～7岁孩子的漂亮照片、成长档案(姓名、年龄、幼儿园或学校、最喜欢的人、有童趣的一句话)。

(4)、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。

(5)、说到此，我不由想起了看过的一个登载在权威文学月刊《小说选刊》上的短篇小说，

(6)、她今年九岁，上三年级，她连续十次英语考试考了一百分，她的语文、数学都很好，我也要向她一样努力学习、天天向上。

(7)、早晨，我一起床就迫不及待地把窗帘拉开看看我的种子发芽没有。我欢天喜地地叫着：“耶！我的种子发芽啦！”

(8)、                               ——晓林

(9)、  自己设计读书积累卡10张(大小、形状自定)

(10)、名人名作：选发当代著名作家、科学或教育界知名人士的经典作品。文章后配发作品赏析。

(11)、说及平鲁，它最早的出名应该是因为穷得叮当响。上世纪的七十年代，它的年人均收入1元，全省倒数第全国倒数第二。但是，历史却选择了平鲁，改革开放使平鲁又一次天下闻名。1979年初春，邓小平访问美国，和美国西方石油公司董事长哈默博士的一次握手，揭开了中外经济合作的序幕，促成了山西省朔州市安太堡露天煤矿这一大型中外合作项目的开发，平鲁也因此被后来的人们誉为改革开放的起航地。而安太堡露天煤矿的建设，也使平鲁迈出了改变自己命运的第一步；几十年的经济建设和发展，使平鲁发生了翻天覆地的变化，所以，要看平鲁就必看平朔露天矿。

(12)、拼拼读读——选发外国经典童话、寓言、民间故事等，注音，欢迎作者、师生和家长推荐。

(13)、古时候的小朋友有“黄香温席，孔融让梨”孝顺长辈的美德故事。为了表达对外婆的心意，我从平时积攒的零用钱里拿出一张一百元的钞票塞进红包里送给外婆，外婆收到红包后特别高兴，说她过了一个难忘的生日，非常开心！

(14)、这真是一个愉快的周末，我带了一本最喜欢的书回家，书能使人进步，也是我的良师益友，以后我会经常去乐之书店，多带一些“好朋友”回家！

(15)、                    ——惠林

(16)、回眸，岁月渐渐模糊，在时光拉长的剪影里，任束东目光弓满着留恋，茫然，而期许。时光无痕，风过而淡漠，心念间，愁肠百结，无奈，心绪满怀，任缕阳光略过心头，却无法暖这明媚秋色。思绪游离，恍然而无神韵，心门，在一线阳光的背后，总感觉那么寒意。

(17)、 考研确实是一件苦差事，假如大家在食堂看到一个手里抓本书，满面糙黄，两眼无光，头发油的可以住麻辣烫的同学，请大家行行好，让他先点饭。吃饭的宝贵十几分钟可能都是他忍痛割爱分给自己的仅有娱乐时光。每日开寝出门，封寝才归的同志们大有人在，个个造的骨瘦如柴，面色饥黄。尤其是临近考研的十二月份，图书馆好似行尸走肉拍摄现场，一个个孤魂野鬼手里拿着小册子嘴中嘟嘟囔囔的在游荡。然而我并不属于学的如此拼命地那种。我的朋友却是，寝室仅仅间隔一个卫生间的我们生生三个月未曾相见，我曾经一度怕在湖上发现她。

(18)、漫画擂台——围绕儿童成长(学习、生活、习惯、教育等)创作，体现“真、善、美”主题，单幅、双幅、四格漫画等均可，尤其欢迎以“魔术老虎”为主人公创作的漫画。来稿扫描或拍照(图片清晰、端正)，标明作品名称。。

(19)、字词的识记可利用早读时间让同桌之间相互检查、督促背记，减少回家抄写的负担；也可以随文学习，随堂检测，让学生在具体的语境中掌握音形意用。

(20)、其实，如果要做旅游的文章，我们平鲁的确是不缺资源的。姑且先撇开城周围包括元宝湖、如意湖和大梁水库的环城水系不说，只看西北山区，凤凰城西去不到20公里就是乌龙洞，一个有着悠久历史和美丽传说的地方；山的对面就是有着美丽风光的人马山地质公园。沿人马山下的大路一直南下，就是声名赫赫的大唐名将、门神尉迟恭的故里——下木角乡的上木角村。如今的那里依然古风犹存，遗迹在眼，国公庙巍峨壮丽，九十九眼井里井水甘甜，而且这里又是当年的西山抗日根据地。古往今来一脉相承的勇毅忠诚、勤劳善良和嫉恶如仇成为了一种精神，世代传承。作家和诗人们走进上木角，被尉迟恭的传说，被朔平抗日战争纪念馆里的故事激动着，他们掬一口井水，留一张倩影，一举一动都难掩内心的波澜。

2、美文句段摘抄200

(1)、 国关文综这张卷子对文学作品的理解能力要求较高，由填空、文学term、诗歌评论、作品评论组成。这门课环球也提供全方位的指导。强烈推荐大家《英语专业考研——英美文学考点测评》及网课。这本“小黄书”大家应该并不陌生，可以称的上为文学考研学子的宝典。

(2)、作业内容：研究性学习：围绕某一学习主题开展的阅读、资料查询搜集和整理、简单结论探究的语文实践活动。

(3)、朗读作业适合学生在课堂进行即时性练习，也可以利用课前预备时间由课代表组织完成，还可以在课后与家人进行朗诵比赛。

(4)、必读书目：《伊索寓言》、《爱丽丝漫游奇遇记》、《第七条猎狗》

(5)、数学课上，数学老师教我们学习了1-9的乘法口诀，并教会我们一些新的乘法算式。

(6)、推荐电视栏目:《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《中国诗词大会》

(7)、今天的早自习，在老师的带领下，我们阅读《日有所诵》，背诵短文《草原》，同学们都很快地背下来了。

(8)、文苑拾珠：摘发精美短文、章节、段落及佳句等。

(9)、重章叠咏形式的运用，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都起到了很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。

(10)、我的爸爸很温柔，也很有耐心。当我做作业遇到难题时，爸爸总会耐心教导我，给我举简单易懂的例子，我一下就弄明白了。

(11)、 偶会想念童年时光，不知愁滋味，当你可以直面自己身体里与生俱来的笨拙与孤独，你便能够彻底谅解过去的自己。大多数人都像我们这样活着，虽不聪明，但诚恳；喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记。生活其实就这么简单，人生本来不复杂，是我们自己把它搞复杂了。

(12)、  为了深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，西安市教育科学研究院组织初中教育教学研究人员研制了初中语文等9个学科的作业设计指南(试行)(见附件)。长安区教育局教学研究室现将附件逐次转发给你们，请各校务必组织教师认真学习并收藏,在总结前一阶段作业管理改革经验的基础上，按照文件要求与建议，进一步强化初中作业管理，确保”双减”工作进一步落实到位。

(13)、可结合教材教学需要，在学习诗歌、散文等文学作品时开展朗诵实践，可在社团活动时进行朗诵展示或比赛。八年级下册可安排演讲、表演或比赛活动，九年级上册安排辩论会和所需材料的搜集、整理。八年级学习古代叙事诗，九年级学习小说时可以进行课本剧编写和展示。以上训练和实践均可结合第二课堂进行，也可以结合特定的节日进行。具体任务可根据学生兴趣爱好和个性特长进行分配，要在自愿基础上强调分工协作和成果共享。

(14)、推荐观看电影: 《听见天堂》、《疯狂原始人》、《革命者》《 疯狂动物城》、《1921》、《地心游记》(备注:至少观看2部)

(15)、(3)首尾照应，详略得当。对环境和桃花源中人的描写，祥写了他们对渔人的热情款待，特别是他们该话的内容写得具体详细，生动形象的描绘一幅理想的社会画卷。

(16)、每次我好朋友来我家玩，我会第一时间拉她进我房间，给她看看我可爱的小白兔。我们还会和小白兔一起来玩过家家，每次我们玩得都忘记了时间。

(17)、明确目标，了解单元内容，读熟本单元课文； 

(18)、 自我介绍：本人考研初试成绩位列第二406：政治理论二外法语业务科一1业务科二1复试成绩位列第二总分排名第二。我是哈尔滨师范大学西语学院英语教育专业15级的学生，可以说是“双非”，高考成绩5比一本线仅仅高出10几分，极其幸运的进入了哈师大。高中的我可谓是不学无术，和传统意义上的学霸一点边际不着，周周找家长，天天被通报，一三五逃课，二四六班主任办公室报道。那个时候总是年少轻狂，从不理解学习的意义，满脑子叛逆的想法，孤傲的认为自己不可以被此种应试教育“浊化”。也许是年龄的增长让人变得豁达吧，渐渐地放下了自己的偏见试着从不同角度理解这个世界，也开始理解“学习”二字的含义。从现实角度来讲，在阶级逐渐固化的当代，学习也许是寒门子弟通往上层社会的唯一阶梯，也算是留给当代青年的唯一希望，让青年人觉得自己改变世界尚有一线曙光，而自己的存在也还有一丝价值。正如当下文绉绉的一句话所阐释的那样，“生活不止有今晚的炸鸡，还有泡面和肠。”(哈哈自己杜撰了一下，大家应该都了解。)高中时的顽皮尚可对自己解释为年龄尚幼，性子顽劣，不喑事实。而当第二次可以改变人生方向的机会来临时，确实是没有借口再蒙骗自己，对自己不负责任。毕竟活过这短暂的一生还是要对自己有些许交代，以不至于晚年懊悔。或许是基于以上经历才慢慢懂得了受教育的意义，也下定决心考研，并全力以赴。

(19)、才艺秀吧：学生的绘画、书法、剪纸手工等作品，拍成照片备注上年级、姓名，如对作品进行阐述，字数控制在200字以内。

(20)、选读书目：《十万个为什么》《尼尔斯鹅历险记》 

3、美文佳句200字左右摘抄大全

(1)、来到医院时，医院的人很少。穿着白大褂的医生说：“你这两年出门都要戴口罩。”医生让我们把病历本放到一个桌子上坐着等了一会儿，他给我开了十副中药，药很苦，但我不怕苦，因为妈妈对我说过：“吃得苦中苦，方为人上人。”这么冷的天气，妈妈带我看医生，我十分感动，妈妈我爱你！

(2)、四季之美，各不相同。每个人经历不同， “各以其情而自得”，体验也迥然有异。你喜欢哪个季节呢？为什么单单钟情于它？

(3)、yangguangshaonian5@1com

(4)、学用工具书，了解9-11课作者生平，及代表作品。

(5)、本单元写作训练《学写读后感》，旨在让学生通过写读后感，深刻理解作品的内容主旨。、综合性学习《古诗苑漫步》，旨在让学生通过搜集、诵读古诗，提高鉴赏诗的能力和口语表达能力。名著导读以《傅雷家书》为例，讲解选择性阅读的相关方法。课外古诗词诵读共四首古诗，旨在进一步增强学生学习古诗的兴趣，提高文化品位和审美情趣。

(6)、突出基础性，确保学生语文基础知识的掌握和基本技能的形成。如生字词积累、文学文化常识识记、文本思路梳理、文意理解、片段写作等。

(7)、统编语文教材七年级(上)第一单元《济南的冬天》探究拓展作业：

(8)、(2)逻辑顺序：先整体后局部——先写舟的尺寸大小，后写船舱、船头、船尾。

(9)、读：每天朗读英语课文或英语读物15分钟，内容为三上或三下内容；

(10)、以“四季之美”为主题，引导学生观察自然，体会四时景物的美不胜收；了解大自然的生生不息，引导学生热爱自然，树立积极向上的生活态度。

(11)、倡导整体性，从单元整体来系统思考作业安排，使作业结构化，避免碎片化。如单元课文的关联分析、单元专题任务研习、读写配合的主题写作等。

(12)、  考研的确是一场浩浩汤汤的心理战，尤其是在身边的同学陆续签工作单位的时候，心理更加动摇，自己到底该不该考研，自己到底能不能考上。我记得去年三月份身边的同学们都信心满满的下定决心考研，几个月后秋招签走了一部分人，考研报名时漏下了一部分人，在近考研两个月时又有一部分人被自己吓倒，放弃挣扎。倒计时仅剩个位数时自习室的人越来越少，甚至在考场上上午还打过招呼的同学下午就不见了踪影。考研说到底，是对自己同自己的一次较量。考试本身可能并没有想象中的那么难，难在了人在重大压力下能否战胜不断否定自身的那个自我。我的世界观里总是愿意相信，这世上最难的事情莫过于同自我和解，就犹如我敬仰那些深知世界丑恶却依然热爱生活的人们。由大及小来看，地球本是银河系中一颗小小的球体，而人类不过是存在于这小小的球体上的一个粒子，而银河系之外又有更大的未知领域。从存在主义的角度来讲，人的存在本身就无任何意义，而人类又何必自妄的认为自己的所做所谓会给这偌大的宇宙留下任何意义，我们所拥有的不过是一次次选择的权利，大可做好自己，成为自己。这世上并没有那么多闲人看戏，成败与否都只关乎自己，责任也只在自己。倘若考研是自己认真思量后的决策，那在决定后也请不要逃避。一定要明确自己究竟是为了什么选择了考研，我又能承担哪些选择而来的后果。一旦明确了目标，就不要再给自己可以回头的余地。

(13)、在学习了很多丰富多彩的英语单词后，我们结束了今天的学习。

(14)、七年级上册第一单元的“单元提示”，明确了本单元学习要求：“要重视朗读课文,想象文中描绘的情景,领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。”因此，作为七年级的学生，应能在教师示范与引领下感受景物之美，激发对大自然、对人生的热爱。在此基础上，掌握朗读的要领，能通过朗读深入体会诗文的思想感情，进而揣摩文章语言，提升鉴赏能力，初步学习文学语言的表达方法。

(15)、婚礼开始了！大家都望着舞台，新郎牵着美丽的新娘，伴随着《婚礼进行曲》，慢慢地走过来了，有的人欢呼起来，有的人在鼓掌，现场热闹

(16)、潭中气氛(气氛→感受)——美在气氛：悄怆幽邃

(17)、了解古人的思想、情趣，品味诗文中的意境，感受他们的智慧，接受美的熏陶和感染。

(18)、小潭源流(溪身→岸势)——美在潭身：斗折蛇行↓

(19)、每次我们吃饭的时候，我们老是坐一起，洗澡的时候，她有时候和我一起洗，有时候却不会一起洗。我妹妹吃饭总是左手拿勺子，右手拿碗。起床起得有点晚。

(20)、本刊发表的小说、散文、游记、诗歌等原创作品，要求可读性、艺术性和思想性相结合，适合初中生阅读。

4、经典美文美句摘抄200字

(1)、好在这一切并不会从根本上影响作家和诗人们看平鲁的行程和兴致，因为我们的平鲁四季分明，四时景不同，什么时候来，也都适得其时。在处暑将近的时候，北山的油菜已开始渐次成熟，大片的油菜地里，虽然只是零星地开着些黄花，甚至在我看来，早就失去了一个月前来这里拍照时的激动和欣喜，但是，这一切在作家诗人们的眼里一样是美不胜收的。他们站在迎恩堡西斜的夕阳里，身后是一身沧桑的古堡断墙，眼前是还可想见花开盛期时辉煌壮观场景的油菜大田，照样一个个情绪高涨。尤其是浪漫的女诗人，一袭红裙，一顶散着芬芳的花冠，便成就了一幅和谐而美妙的画图。来自太原的女诗人史枫在后来写道：“初秋八月，当我走进平鲁，清爽正在秋阳中隐喻，也把蓝天托举得很高。此时，白云像游牧的孩子，散落在天边，像吉祥的哈达，象征着人间大地的风调雨顺。向左看、向右望，乃至一路前行。满眼绿色是平鲁的主题，它已把苍桑古老的历史，掩映在绿的生机中，像读一本深邃的书籍，质感在肌肤的温润中游走。”(史枫《平鲁印象》)或许，这也是同行者们共同的感受。

(2)、火和我们的生活息息相关，影片中，消防员叔叔告诉我们要注重消防安全，如果遇到火灾也不要慌张，要及时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，然后逃出危险的地方。

(3)、拓展性阅读可根据学生阅读兴趣和能力的实际情况灵活安排。七年级可以根据教材内容适时开展由单篇拓展到多篇的阅读，以及相似主题文章的阅读；八年级则可以开展与课内某一文体相似文章的拓展阅读，学会比同较异；九年级可开展由课内文学作品、议论性文章拓展到课外相同文体或相同主题的文章的比较阅读，让学生从中获取人类文化精华，学习写作方法，积淀写作经验。

(4)、抽查学生片段背诵，并要求用现代文描述，赏析重点字词，体会作者情感。

(5)、选读书目：《斑马与橄榄枝》(全两册)《十万个为什么》

(6)、熟练背诵《弟子规》全文，提醒：前面已经背诵的很熟了，重点背诵后半部分。家长检查签名。

(7)、                                 ——一可

(8)、此类作业应遵循义务教育阶段“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，以培养学生语文能力为目标，注重语文课程与生活、与其他学科的联系，注重听说读写的整合，引导学生在具体情境中运用学科知识与思维解决实际问题，促进知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。因此，在设计上应体现开放性、实践性、探究性、综合性，同时兼顾语文知识的综合运用、读写听说能力的整体发展、语文与其他学科的沟通，以及课堂学习与实践活动的紧密结合。

(9)、 我个人认为阅读的关键在于词汇量，而国关阅读题目比重不小，词汇量对于我来说至关重要。单词这部分推荐《如鱼得水记单词》的专八那册及中国人民大学出版的《英语专业考研核心词汇》，里面GRE词汇较多，对于阅读能力提升有较大作用。在这里小插一句，单词我比较推荐用词根词缀记忆法，在背单词时用字典查出该词的构成并写在旁边，随着单词量的积累，对于词根与词缀的掌握也会越来越熟练。因此在阅读中即使遇到生词也可以依据上下文与词根词缀的含义大致猜出词义。同时，一定要阅读外刊！一定要阅读外刊！！一定要阅读外刊！！！重要的事情说三遍。大一大二的我并不理解缘何众多老师一再强调阅读英文原著与外刊，在环球提供的外刊时文课并“威逼利诱”的情况下，我忍着巨大的痛苦上完了曾经巨讨厌的“阅读课”，而在时候却后悔莫及怎么没有早点醒悟。通过阅读并分析最新的外刊与时文可学习并记忆一些地道的短语及用法。与此同时在阅读外刊的过程中分析领会其书写思路与框架，对于阅读时找重点十分有帮助！！！

(10)、早上，我快速地起床洗漱，立马就去写作业，因为我想赶快完成，就可以趁早出门玩喽！

(11)、在家长的引导下尝试对影视内容进行评价，可以试着写观后感。

(12)、                            ——翎熙

(13)、 拼读、朗读背诵：每天拼读和背诵英语课本语音课单词，朗读课文或英语绘本(英语小短文)10分钟，内容为：四下课本。

(14)、每天：口算：10道   竖式：6道   脱式计算;6道

(15)、B类(中)作业：摘抄+语句赏析+语句仿写，不少于200字。仿写例句：

(16)、写法寻美                                  2课时

(17)、风把树叶吹得翩翩起舞，风把我身体上的热气给吹跑了，风把小草和树吹得左右摇晃，好像在土地上跳舞。

(18)、 遥远的童年，忽然就雀跃着向我走来。思念，就像这郁郁苔藓，蔓延开来。那些孩提的质朴与纯真，早已被岁月的苔藓覆盖，轻轻一翻，总有一种潮湿，柔软了回忆。把一切伤痛丢在这里吧，随苔藓一起荣枯，我亦温暖如此刻阳光。

(19)、前几天，我在家门口的超市买到了盼望已久的水晶宝宝。

(20)、评选出优胜小组和个人若干名，播报留存并给予奖励。

5、美文美句两百字

(1)、预习乘法口诀，每天背几句，争取暑假背熟练。

(2)、特色社团、第三课堂简介：提供照片10—15张(备注图说)，并配一段500—1000字的简介。

(3)、习作诊室：根据学生习作，进行具体问题的具体分析点评。

(4)、小白兔有长长的耳朵，穿着一身雪白的衣服，它爱吃红萝卜和青菜。我把小白兔放在笼子里，我每天都会给小白兔喂食物。小兔子一天天在长大，笼子已经装不下小兔子了，我们准备给它安个新家。我和妈妈一起把它送到了外婆家，在那里它可以自由奔跑。

(5)、《七彩童年》内容以阅读、写作、科普、成长为主，艺术性与知识性相结合，力求好读有用，寓教于乐。本刊彩色印刷，16开，48页，分“读·佳作悦读”“写·读写学校”“玩·智慧乐园”“练·综艺舞台”四大版块。

(6)、回到家，我把水晶宝宝泡到了水里。它好光滑，像一个个珍珠一样；它好漂亮，像一颗颗宝石一样。我自言自语地说：“水晶宝宝快长大，快长大。听说，你长大了会像大人一样生宝宝呢！”

(7)、春天来了，农民伯伯冒着春寒开始了春耕。农民伯伯首先用犁耙翻耕冻了一个冬天结成硬块的稻田，然后将用温水浸泡已经发了芽的稻谷种子播散在水田里，经过阳光和雨露滋润的种子，在农民伯伯的精心照顾下，又长出了一片又一片绿绿的，尖尖的叶子。春天很快就过去了，到了初夏的时候，稻谷慢慢的抽穗，扬花，农民伯伯更忙，更辛苦了，每天日出而作，日落而息，忙着给稻谷除草，灭害虫。盛夏季节，稻田里一片金黄金黄熟透了的稻谷在风中摇摆着，好象在向农民伯伯招手：“快来收割呀！”又好像在对农民伯伯点头致谢。

(8)、——从体裁看：《桃花源记》记的是事，是记叙文；《小石潭记》是典型的山水游记；而《核舟记》记的是工艺品，是说明文，题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思

(9)、故事大王：3～7岁孩子创作的想象故事、童话，可以由孩子口述，家长或老师记录。

(10)、要严格执行《义务教育语文课程标准》和教学计划，布置科学合理的有效作业，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度。

(11)、爸爸有时候会逗我和弟弟玩，常常逗得我们哈哈大笑。

(12)、选读书目：《没有街道的城市》、《犀牛和犀牛鸟》《小狗钱钱》

(13)、佳作有约版块：刊登优秀、可读性强的原创作品，包括励志故事、少年小说、科幻故事、校园故事及散文、诗歌等。