引人入胜造句子怎么造
1、引人入胜造句子怎么造的
(1)、删繁就简，即去掉繁杂部分，使它趋于简明。周益民老师善于筛选、组织丰富的语言材料，以一主题一以贯之，使之如“三秋树”般简练明目，使学生见一叶而知深秋。
(2)、这就把我的话题引到了另一项发明之上，一项古老的发明，不需要电池驱动，也无需高深的科技，但在道德上和审美上却高度复杂，当它登峰造极之时，美得无以伦比。我说的是各种形式的小说。要想进入别人的思想，要想衡量不同人的思想彼此之间的关系，以及它们与容纳它们的社会之间的关系，小说依然是我们最好的途径，最好的工具。小说家是在他人的思想之海上扬帆的水手。电影直观易懂，也很引人入胜，但它并没有像许多人预言过的那样让小说消亡。只有小说能呈现给我们流动在自我的隐秘内心中的思维与情感，那种通过他人的眼睛看世界的感觉。
(3)、中国的许多名胜古迹都引人入胜，不仅迎来了世界各地的游客，还吸纳了很多投资。
(4)、二是由平面的纸质阅读变成立体的通感体验。整堂课，学生一直在诗意的情怀中浸润，在丰富的语言想象中畅游，在反复的通感实践中品味，在各种“言语行为”中，不断创作出“言语作品”。平面的文字变成了优美的画面，变成了动人的乐曲，声音之美、文字之美和学生的朗读、描述之美融为一体。
(5)、一些细微的细节一般不会引人注目，这就需要我们去仔细观察了。
(6)、这里山清水秀，景点引人入胜，吸引了不少人来投资开发。
(7)、不过，由于不断出现气流，把法埃与水汽分层排列，广度不均，密度各异，加上高低空常有云层，不同程度地吸收并反射阳光，我们这才看到各种奇异的色调斑剥陆离，诸多绚丽的色彩变化万千；任何人只要有幸将西方的景致一览无余，只要有心观看大自然不时展现的那一幅幅瞬息万变的彩画，都会为之赞不绝口，喜不自胜。
(8)、这些引人入胜的书籍，不但有趣味，更能得到许多知识，应该要多多阅读。
(9)、哥特文明是一种“失落的文明”。哥特人既被视为暴力野蛮的破坏者，也被视为追求自由的先锋。本书穿越数千年时光，重审文明与野蛮的关系，追索习以为常的刻板印象，考量公众利益与个人自由间的平衡点，在众多以“哥特”为名的社会文化现象间寻找规律与联系。
(10)、菊花不仅是外形引人入胜，鲜艳的色彩同样使人陶醉。
(11)、小学五年级数学应用题练习43道(后附答案)，给孩子下载测试！
(12)、师：(指名朗读后)花开的声音，这声音和前面所读到的声音有什么不一样？
(13)、写街灯用了“明”和“点”；写明星用了“闪”和“现”。因为街灯是人使它亮的，所以用“点”；而星星本来就存在，只是随着天色的昏暗而逐渐看清，所以用“现”。街灯亮后不会有明显变化，所以用“明”，而星星却是不停地闪烁，所以用“闪”。
(14)、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
(15)、这一切会通向何方呢？许多个世纪来，在许多种不同的文化中，人们的脑海里一直萦绕着一个梦。那个梦就是创造出一个人造版的我们。就像基督教的上帝用黏土造出第一个人那样，如今我们自己或许有朝一日也能成为上帝，造出我们自己的第一个人造人。一千年前，在欧洲大大小小的教堂里，有的雕像会在某些特殊的日子里，为人类的错误和罪孽而落泪。人们目瞪口呆地望着这一神迹——一尊上了油彩的石像竟然活了过来！如今我们知道了——雕像里面藏着一个水槽，里面有一条金鱼。金鱼一游动，水就会顺着一根隐蔽的管道流到人像的眼睛里。
(16)、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。
(17)、他的表演应该说是引人入胜的，但略嫌有点阳春白雪的感觉，还没有达到雅俗共赏的水平。
(18)、③一时的胜利不能说明什么，得意于一时的胜利往往会导致最终的失败。
(19)、每年秋天，爷爷家的院子里都会开满金灿灿的菊花。
(20)、C．气吞山河 引人入胜 粗制滥造 举手投足
2、引人入胜的造句和意思
(1)、这种喜悦之情还体现在人类自身对获得生命的欢呼，如人类落地后开口就喊“妈妈”。
(2)、(1)第二节描写的天上的街市是怎样的？而现实又是怎样的？
(3)、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。
(4)、(解析)“才会”在此语境中感情色彩不当，并非“迫不得已”而是主动，应是“就”“便”这样做了，排除AD。根据语境盗版书籍对创作者和读者都是有害的，选用“不……还”。同时，语段的重心在“读者”，所以“创作者”在前，“读者”在后，上下文联系更紧密，排除AC。故选B。
(5)、B．气吞山河 引人入胜 粗枝大叶 一颦一笑
(6)、如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？
(7)、巧夺天工：这件珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。
(8)、一课临了，教师通过图片、改编语句人称的方式，引导学生追问自己：我善用了我的耳朵吗？我听见了世界的声音吗？我用心听了吗？我听见了什么？
(9)、对于我们许多人而言，我们的童年都会经历这样一个阶段——我们终于意识到了一个非常深奥的道理：这颗星球上生活着数十亿人类，其中的每一个个体都有着和你的内心一样鲜活、真实、不言自明的精神生活。也许，这就是道德观在一个人的童年诞生的时刻，那一刻你开始理解每一个旁人对于他们自己而言也是真实的，就如同你对于你自己而言是真实的一样。你希望别人如何待你，你就得如何待人；你还得试图理解一个不同于你的他人究竟意味着什么。
(10)、二是童庆炳先生的解读：“如果人的‘情性’本身没有内涵，不够丰厚，不够活跃，不够真实，那么无论能说会道，他的言语也不会有美丽的文采。”
(11)、(答案)示例：这是怎么回事呢 蓝光容易被大多数生物色素吸收 自然界中黑色花便消失了
(12)、《唐诗三百首》、《宋词三百首》是初学者首选的读本。多花时间去读去背，培养诗词的语感，扫清语言障碍，做到文通字顺是没问题的；同时，还得注重古文典故知识的积累。
(13)、文化多样性是人类历史上普遍恒久的特征，主要指人类文化在表现形式上的丰富多样，如文化内容上的差异、文化地域上的特色等。多样性是世界文化拥有魅力的前提，无论对于世界还是一个国家，只有保持文化的多样性，其发展与进步才真正富有意义。(观点句)然而，全球化使得文化多样性面临严重威胁，加剧了不同文化系统之间的紧张。文化发展的实际情形却常常是：处于强势文化一方对于弱势文化采取了“文化霸权”或“文化殖民”，试图将自己的文化价值观强加于对方。由此导致的文化冲突就在所难免，英国史学家汤因比曾经用“挑战与应战”来指称这种文化互动模式。(观点句)今天，许多国家尤其是发展中国家经常在“文化普遍性”与“文化个性”之间纠结。在人类全球化发展的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。(观点句)那么，如何致力于文化多样性的形成与发展呢？
(14)、 ID:gzywxxzs
(15)、首先，要注意把握文化个性同普遍性、民族性与世界性之间的合理张力。(中心句)人类的现代化实践推进了全球文化的交流和沟通，但不可能完全取消文化生产和消费的本土性，因为人类需要结构的差异性和理想欲求的丰富性，只能由文化的多样性来表达和满足。文化的恒常价值常常是渗透于文化多样性之中的，因此我们必须以文化多样性来抵抗、纠正、平衡单一的资本与市场逻辑，不能让现代化、工业化以及物质的增长取代文化的进步、精神的富有。(观点句)唯其如此，人的全面而自由发展的理想才可能真正实现。
(16)、我的家乡山清水秀像世外桃源一样，可贪婪的人们为最求眼前利益而不能自拔，这样做无疑是竭泽而渔，早晚会受到自然的惩罚。
(17)、5年跨界研究，200余次实地访谈，10000余份问卷调查。获《金融时报》评论家精选最佳图书奖、福特汉姆大学麦格农中心图书奖。人类学家玛丽和计算机科学家西达尔特联手，阐明幽灵工作如何构建人工智能，讲述从事幽灵工作的工人的真实生活及其经历的算法残酷。
(18)、在中小学语文教材屡遭诟病的今天，在教科书的改善、改进尚未实现之时，众多语文教育专家和一线教师通过重组、整合、创编等方式，架构语文课程内容，紧紧抓住那些“精神成长的养料”，积极推进语文课程内容的重构和语文知识的除旧纳新，目标只有一个：从“学生的学习本位”来思考“语文”的定位。也就是说，“我们最终语文价值取向是从精神文化层面关注、促进学生的学习与发展，而不是就语文而学习语文。”
(19)、不可否认，也有一些书，错字连篇， ，就像石楠花一样，让人闻到一股讨厌的臭味。有些书商，为了谋得高利润，才会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，虽不会损害读者的利益，但会侵害了创作者的权益。千万不要让这种书进入我们的视野，杜绝那一丝丝臭味腐蚀我们的心灵，从而影响我们美好的心情。
(20)、要不断的追求新的、属于自己的意境，只有这样的意境才可以给人们留下深刻印象。
3、引人入胜造句子怎么造句
(1)、他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
(2)、①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。
(3)、C．保持文化多样性，让世界文化具有魅力，对人类文化的未来发展起决定性作用。
(4)、这一切会通向何方呢？许多个世纪来，在许多种不同的文化中，人们的脑海里一直萦绕着一个梦，那个梦就是创造出一个人造版的我们。就像基督教的上帝用黏土造出第一个人那样，我们自己或许有朝一日也能成为上帝，造出我们自己的第一个人造人。一千年前，在欧洲大大小小的教堂里，有的雕像会在某些特殊的日子里，为人类的错误和罪孽而落泪。人们目瞪口呆地望着这一神迹——一尊上了油彩的石像竟然活了过来！如今我们知道了——雕像里面藏着一个水槽，里面有一条金鱼。金鱼一游动，水就会顺着一根隐蔽的管道流到人像的眼睛里。
(5)、妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀 ！
(6)、摇头晃脑：晃，摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。(出处)鲁迅《二心集·善于翻译的通信》：摇头晃脑的读起来，真是音调铿锵，使人不自觉其头晕。
(7)、“炼意”就是一句话或者整首诗的意思新颖，道前人未道语。比如刘禹锡的《秋词》：
(8)、老师进教室，头戴一枚玫瑰花，特别引人注目！
(9)、势不可当：当，抵挡。形容来势十分迅猛，不能抵挡。(出处)(明)罗贯中《三国演义》第一百十九回：山上数处精兵杀下，势不可当，前军大败。
(10)、其次，在今天文化多样性背景下，不同文化之间需要培养宽容精神。(中心句)宽容性原则是文化一体化时代不同文化间理解与沟通的基本准则，它意味着我们要以一种包容的、不抱偏见的心态来看待与自己相异的文化。尤其是不要看到别人的文明与自己的文明有不同，就感到不顺眼，就要千方百计去改造、去同化，甚至企图以自己的文明取而代之。唯有宽容，才有文化的繁荣与人类的进步。那种把他者文化视为异端，只将本位文化定于一尊的时代必将终结，人类未来将在宽容的心态下体认各种文化的生动性内涵。
(11)、19世纪初叶，一本小说诞生了，它成为了后来一切的文本基石。玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》讲述了一个与该书同名的科学家如何造出了一个人，用电赋予了他生命。弗兰肯斯坦的造物最后成了一个杀人犯。这个故事后来成为了一个强有力的隐喻，告诫我们科学创造最终可能让我们玩火自焚。
(12)、归根结底，思维所依附的人脑是由物质构成的。而物质是由你的大脑和人造人的“大脑”所共享的。近100年来，理论物理学家一直在告诉我们，物质比常识所以为的要奇怪得多。当我们最终发展到能够接受生物大脑相对于无机物大脑并不享有任何特殊地位或特权时，我们立刻就会面对一系列有趣的问题。我们应该授予人造人以公民权和公民义务吗？买卖或拥有这样一个造物是否是不道德的，就像过去买卖或拥有奴隶是不道德的一样？摧毁这样一个造物是否构成谋杀？他们会不会变得比我们更聪明，抢走我们的工作？在我们今日的工厂里，聪明但没有思维的机器已经开始替代工人了。下一个也许就轮到医生和律师了。接下来就是那个终极问题：人造人会征服我们，甚至是取代我们吗？
(13)、父母恩爱，相依相随，是每个子女最大的幸福。
(14)、近体诗可以全力去雕琢词句，使之更精美，可如果用同样的方法用在古体诗上就落于下乘了，因为古风讲究的就是高古朴素、不那么讲究文采，要的就是浑然天成(歌行体除外)，不事雕琢。当然，质朴并不代表可以随便写，它必须还得是诗的语言。所以，古体诗其实比近体诗更难写。
(15)、先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意地问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
(16)、张爷爷讲的故事不仅娓娓动听，而且还引人入胜。
(17)、《给狗熊奶奶读信》《世界上最响的声音》《竹笋》，这是三个不同国家、不同作者从不同的视角写出的童话故事。作为优秀的课程创生者、教材编写者，周老师将这三个生动有童趣的童话故事带进四十分钟的课堂，引领学生与多个文本碰撞交融，再次让我们听到了孩子的好声音，听到了教育的好声音。
(18)、Butstill,itwillcome,artificialintelligenceinlaptops,desktopsandmainframecomputers–andtheywillhelpinthedesignofadvancedartificialhumans–becausewecan’tresisttheproject,ourancientdream,eventhoughitmightnothavemuchscientificvaluetomakeamachineinourownimage.Thoughitcouldbesaidthatasimple,isolatedlaptop,acomputerwithoutabodythatresemblesours,canneverberemotelylikeusorunderstandus,norweunderstandthem.
(19)、现在作诗有两套韵表，一是平水韵，二是中华新韵。
(20)、淳朴的民俗风情诱人动情，历史的名人轶事给人以启迪，众多的僧尼生活引人入胜。
4、引人入胜造句子怎么造出来
(1)、纵横交错：横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。(出处)(清)纪昀《阅微草堂笔记》卷十七：见《万法归宗》中载有是符，其画纵横交贯，略如小篆。
(2)、但这仅仅是开始。过去十年间，我们目睹了计算机科学的一场革命。人工智能时代已经降临。25年前，一台计算机打败了一位国际象棋大师。那台计算机的程序中塞满了数千场象棋赛。每走一步棋，它都会演算出每一种可能性。但就在去年，另一台计算机仅仅被输入了比赛规则和要求取胜的指令，除此之外，别无其它。比赛开始了，它下出了一步又一步非同寻常、步步见血的妙招，而这些绝不是人类能够想出的招数——譬如说，开局弃后(编者注：国际象棋中，皇后是最有威胁的棋子，一般人下棋时不会选择故意牺牲掉皇后的下法)。一台机器再定义了人类的游戏。机器学习已经进入了第一个兴旺期。利用算法，基于我们之前的购买选择，人工智能已经能够给我们提供书籍、电影的网上导购建议了。它还能够规划商业航班线路，还将在自动驾驶设计中大放异彩。
(3)、语言在诗歌中有双重属性，一是作为审美，一是做媒介。
(4)、A．气贯长虹 别有洞天 粗制滥造 举手投足
(5)、文质彬彬：文，文采；质，实质；彬彬，形容配合适当。形容人文雅有礼貌。(出处)《论语·雍也》：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
(6)、(答案)示例：这是怎么回事呢 蓝光容易被大多数生物色素吸收 自然界中黑色花便消失了
(7)、从最高统治者到官僚队伍，再到商人和底层民众，1900年的大清到处透着一股衰败相，乌云暗沉，山雨欲来。本书就1900年的大清事迹“切其一片”，进行病理分析，将视角投射在清政府对危机的判断和管控、新的社会阶层对社会进程的影响、中高级官员对时局的判断和应对之上。切片虽小，意义深长。
(8)、不可否认，也有一些书，错字连篇， ，就像石楠花一样，让人闻到一股讨厌的臭味。有些书商，为了谋得高利润，才会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，虽不会损害读者的利益，但会侵害了创作者的权益。千万不要让这种书进入我们的视野，杜绝那一丝丝臭味腐蚀我们的心灵，从而影响我们美好的心情。
(9)、中国古代神话是远古先民集体口头创作的一种民间文学形式，其产生表现了古代先民反抗自然的愿望和对理想的追求，对后世的文学艺术有着深远的影响。其主要特点有：内容丰富、故事短小。
(10)、今天的天气，万里无云，碧空如洗，好一个大晴天。
(11)、寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
(12)、于众多语文流派、众人高视阔步之中，犹为书生模样：坚守童年，追寻纯真，囊书匣剑，低调轻步，引领学生触摸人类那唇齿间的智慧，感受自然那生长着的万物。周益民是也。
(13)、②轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视；尊重别人的人才会得到别人的尊重。
(14)、身强体壮：形容身体强壮有力。(出处)(明)吴承恩《西游记》第二十一回：全凭着手疾眼快，必须要身强力壮。
(15)、(出处)(明)罗贯中《三国演义》第四十六回：瑜大惊，慨然叹日：“孔明神机妙算，吾不如也。”
(16)、想象是指诗人凭借记忆进行回顾或产生新形象的过程。借助联想，可跨越时间与空间，增加诗歌内蕴，丰富诗歌思想与情感。借助瑰丽想象，同样可构筑诗歌意蕴，同时还会触动读者，使读者产生无限联想。
(17)、C．几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
(18)、不管是用平水韵，还是新韵，一首诗词里只能用一种，一定不能混用，否则就成了四不像。
(19)、D．加深对自身文明和其他文明差异性的认知，进一步理解“他者”文化合理性，有益于丰富自身文化。
(20)、首先，要注意把握文化个性同普遍性、民族性与世界性之间的合理张力。(中心句)人类的现代化实践推进了全球文化的交流和沟通，但不可能完全取消文化生产和消费的本土性，因为人类需要结构的差异性和理想欲求的丰富性，只能由文化的多样性来表达和满足。文化的恒常价值常常是渗透于文化多样性之中的，因此我们必须以文化多样性来抵抗、纠正、平衡单一的资本与市场逻辑，不能让现代化、工业化以及物质的增长取代文化的进步、精神的富有。(观点句)唯其如此，人的全面而自由发展的理想才可能真正实现。
5、引人入胜造句大全
(1)、曲高和寡：曲高和寡的问题，也是一个老生常谈的问题了。
(2)、(解析)本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，从形式看，所要填写的文句是第一句的句尾句，且标点是问号，故可确定所填文句应为问句；从内容上看，所填文句前面文句说到蓝黑两色花很少，故所填文句的内容应和“反问原因”有关，故可填“这是为什么呢”或是“这是怎么回事呢”。第②处，依据所要填写文句前面的“但”分析可知，填写的文句和前文构成转折关系，联系上下文，前文说红花反射红光，黄花反射黄光，后句又说“很难反射”，很少见到蓝色花，故可知陈述对象应为“蓝光”，语意应为“蓝光很难反射，却被吸收”，故此处可填“蓝光容易被大多数生物色素吸收”。第③处，前文谈到“黑色花则会吸收所有的光，但阳光带有能量，能量过高会灼伤花朵”，后文则写黑花得经过人工培育，所以此处应填“自然界中黑色花便消失了”或是“黑花几乎绝迹”了。
(3)、课文是按照皇帝爱新装，骗子做新装，大臣看新装，小孩揭新装的思路安排情节的。
(4)、“‘这是怎么一回事呢？’皇帝心里想，‘我什么也没看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。’‘哎呀，真是美极了！’皇帝说，‘我十二分地满意！’”这几句话可以看出皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？
(5)、这些大人们说假话无不缘于自私、自利，大臣们怕别人说自己愚蠢，不称职，为保住自己的官职，所以不敢说真话；而百姓或出自安全考虑，或受不良世风影响，也不敢说真话。而小孩没有受污浊的世风熏染，还保持着一颗纯真、无邪、无私无畏的心，他敢于说真话。
(6)、(3)在第一节诗中运用了哪些动词？这些动词用得如何？请仔细揣摩。
(7)、对黑暗的憎恶，对光明自由幸福生活的向往和追求。
(8)、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。(出处)《孟子·告子上》：今之为人者，犹以一杯水救一车薪之火也。
(9)、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。
(10)、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(11)、张大爷在这一带德高望重，是个很有威信的长者。
(12)、其次，在今天文化多样性背景下，不同文化之间需要培养宽容精神。(中心句)宽容性原则是文化一体化时代不同文化间理解与沟通的基本准则，它意味着我们要以一种包容的、不抱偏见的心态来看待与自己相异的文化。尤其是不要看到别人的文明与自己的文明有不同，就感到不顺眼，就要千方百计去改造、去同化，甚至企图以自己的文明取而代之。唯有宽容，才有文化的繁荣与人类的进步。那种把他者文化视为异端，只将本位文化定于一尊的时代必将终结，人类未来将在宽容的心态下体认各种文化的生动性内涵。
(13)、樊树志教授为满足广大读者对于简明历史普及读物的需求，在毕生研究以及两部畅销通史著作——《国史概要》和《国史十六讲》的基础上，精心打磨呈现的一本适合轻松阅读又增长知识的历史读本。本书在朝代系统的架构下，每一时段选择若干专题重点书写，简明而不肤浅，专精而不枯燥。书中图文同等重要，相互映衬，相得益彰。
(14)、①一个愚蠢的皇帝。那两个自称是织工的骗子，根本没织布料，也没给皇帝穿衣服，只是做样子而已。而皇帝为了炫耀自己，还穿着这件实际上并不存在的衣服去参加隆重的游行大典。这一切，作为常人都能分辨出来，他却上当受骗，所以我认为他是个愚蠢的皇帝。
(15)、构思的要点是一个巧字，巧是不平铺直叙、不一般化，是要让人意想不到、引人入胜。
(16)、只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。
(17)、文化多样性是人类历史上普遍恒久的特征，主要指人类文化在表现形式上的丰富多样，如文化内容上的差异、文化地域上的特色等。多样性是世界文化拥有魅力的前提，无论对于世界还是一个国家，只有保持文化的多样性，其发展与进步才真正富有意义。(观点句)然而，全球化使得文化多样性面临严重威胁，加剧了不同文化系统之间的紧张。文化发展的实际情形却常常是：处于强势文化一方对于弱势文化采取了“文化霸权”或“文化殖民”，试图将自己的文化价值观强加于对方。由此导致的文化冲突就在所难免，英国史学家汤因比曾经用“挑战与应战”来指称这种文化互动模式。(观点句)今天，许多国家尤其是发展中国家经常在“文化普遍性”与“文化个性”之间纠结。在人类全球化发展的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。(观点句)那么，如何致力于文化多样性的形成与发展呢？
