美文片段100字左右

1、美文美段摘抄不少于100

(1)、(2)父子之间都从“怒”到“愧”，彼此却没有什么交流，你看他们有什么共同的性格特点呢？

(2)、品味富有哲理和情感的句段，感受真切朴实、美丽悠远的语言风格。

(3)、(参考答案)①甜：因为女儿终于长大成人了(更懂事了，善解人意)；嫁了个好人家(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了(当爹的也尽点心)。苦：女儿出嫁后自己会很孤独(舍不得女儿)；女儿出嫁也只能给这点首饰。②深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。

(4)、童真、童趣的“黄金时代”，是丰子恺散文中最闪耀的篇章。童年，对于正处于儿童“黄金时代”的小学生，他们更是感同身受。这些经典之作，让学生全身心浸润在似你如我又像他的童年生活中。这种浸润式的经典阅读，引领学生走进自己本色的童真世界，他们融合自己的真情实感写下的文章也别有洞天。

(5)、让它成为自己前进不竭的动力，战胜自我，战胜烦恼，你最终会赢得硕果累累的秋天。人生如乘公车，一路驶来，许多人往往为了紧盯一个小小的座位而忽略了窗外绝佳的风景，正如使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子，前行者，请你停下来倒掉这粒沙子继续前进吧！希望是航海灯塔，希望铸灿烂人生，有希望持之以恒，有希望绝不放松，不把希望寄托于人，若尽全力就必成功.有希望永不言败，满怀希望踏向征程.当我消沉时，是希望令我振起，当我迷茫时，是希望把我唤醒，学业肤浅，尚需努力，前程似锦，期待有成.千里之行，始于足下，万卷人文，得于苦功，见同学先进欲思齐，遇弱小危难敢挺胸，不把未来托于飘渺，希望助我万丈豪情！春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。

(6)、阅读《语文读本》中叶细细的《让我许个愿》和傅雷的《傅雷家书》，任选其一写读书笔记一则。(200字左右)

(7)、在漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。有的失败，甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，或得成功的那一刻，也不要有任何杂念，不只是狠，太乐也会影响判断力。

(8)、以名家名篇为赏析范例固然富有指导意义，但或许会让学生感觉高不可攀。所以应尽量用学生的文章为例，这样更能引起学生的关注和兴趣，而且也能帮助其树立信心，形成良好的竞争激励机制。

(9)、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

(10)、一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。

(11)、从“学生的讨论”到“学生的自主写作”，较好地达成了将新理论转化为写作实践的长期教学目标。

(12)、哭　　　　　(疑似哭—背后哭—当面哭) 　层层蓄势　 抓住生活片段

(13)、风声朗朗，使原本落满树叶的地面重又新添了彩，更感松舒适，踩着蓬蓬松的枯枝叶，看着林中不停飞落的多彩树叶，就觉得是那么的可与可看。当们看熟了花开花落，听惯了轻歌曼舞，今看到这片落叶的景，仿佛又浮现出那绿叶满枝的年轻繁华，又自然想起了“霜叶红于二月花”的诗句，心里多了一份喜与感慨，竟也有一种说不出的别伦之美。

(14)、梅雨潭是一个瀑布潭。仙潭有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

(15)、风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉。午后，太阳露出了几星光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。

(16)、摘 要:父母对儿女的爱，似江河倾泻,滚滚滔滔。儿女对父母的爱，似春草蓬勃，由心而发。作者用饱含深情的笔调把两代人之间的“疼”与“爱”展现在我们眼前。教师通过多种对话方式，阅读、讨论、分析、归纳、探究、写作,激发学生联系自身情感体验，让学生在学习中接受情感和心灵的洗礼。

(17)、  江苏省淮安市教学研究室高中语文教研员，江苏省高中语文特级教师；淮安市教育局、人才办特级教师工作室领衔人；市学科带头人、基础教育专家组成员；江苏师范大学、淮阴师范学院硕士研究生指导老师；江苏省中小学电教教材评审委员，江苏省中学语文教学委员会常务理事；参加过省、市考试院的命题工作；获得过省优课一等奖；发表过四十多篇论文；主持完成省教研、省规划课题，课题获全国成果二等奖。

(18)、我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。

(19)、鲁迅先生也曾说过：“自己的作品大都仰仗于先前读过的百来篇中外国作品的知识。”小学生处于习作的初级阶段，百尺之台，起于垒土，借助经典文学的阅读积累，充分落实语用，让学生在“高歌”经典作品的大道上，有效启动经典中的作文元素，不断提升学生的写作水平，让他们笔下的美文“篇篇”起舞于我们习作教学的春天里。

(20)、请将所有材料进行打包，以“教师姓名+栏目名称+联系方式”的形式发送到邮箱：

2、美文片段150字左右

(1)、拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

(2)、每周作文要求学生至少能化用摘抄里的3个句子

(3)、据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。

(4)、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那种香味，是牛羊奶里的那个香气，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母亲怀抱的味道。

(5)、一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

(6)、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。

(7)、田间里响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。

(8)、原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！

(9)、当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回，三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。

(10)、雨后的溪谷，没有太阳，感觉水是淡青色、石头是淡青色、山是淡青色、路是淡青色、天上的云也是淡青色，似乎人也是淡青色的了，浑然一体；只有游人的心情是宁静而亮丽的，且知晓身躯如这里的山、这里的水，千百年来一直就在这里，即使思绪也未曾飘远过。

(11)、九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姐妹，大家都欢喜，说是应了花瑞。”

(12)、我们是四月下旬去的，到前下了一场小雨，本来是洁净的溪谷可以用一尘不染来形容。水泥路面是洁净的，虽然宽不过五米，但感觉比长沙的五一大道还要阔，它几乎占去了谷底平面的三分之有的地方达到了二分之一。溪床是洁净的。整个溪谷除了公路就是溪床，公路与溪床紧连，两边就是峭立而起的高山。各种形状的石头陈列溪床中，高高矮矮，大大小小，各自天成。水任意从石头左右穿过、从肩上爬过、从身上越过，哗哗地哼着小调，如排着队伍上体育课，一茬接着一茬，如无限遍复制，又如根本就没有动过，静静的；可以放想，千百年来是如此，千百年后也是如此。山上的树林也是洁净的。各种植被无一列外地扎根一处，向天空伸着头，无一列外地吸收着自己拥有的那份阳光与雨露。他们容颜青翠，身躯婷立，不因人类千百年的冷落而憔悴，也不因人类一时的衷情而动心，以“但自无心于万物”的超然表现存在着。

(13)、有时候，明天可以做的事情可以放到明天。这样剩下的时间做自己喜欢做的事，悠闲的度过一天。人生偶尔也需要这样，给疲惫的今天放个假留给明天去做。不妨今天到此结束，做自己喜欢做的事。

(14)、有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

(15)、(5)下面文段还有哪些表现父亲面对越来越近的繁华城市时心理活动的词和短语?

(16)、是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？奔着幸福，我们苦苦寻觅。

(17)、问题：文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感?(4分)

(18)、人生的纷纷扰扰，杂杂乱乱，在一个特定的时间，特定的地点，做脑海中安排了千万遍的事，一步一骤，人生难免精致，却也死板，永远没有激情，没有意料之外的惊喜。于是，也只有在心里默默

(19)、感觉今日就是感觉幽幽竹箫的鸣响，就是感觉岁月的这步又一踏响初旭的光辉。静静地坐在时间的肩头，看一串串离去的背影涌动着匆匆地将彩霞光追随，听古城上空的时钟嘀哒渐渐地将过去敲碎。

(20)、站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。

3、美文美段100字左右

(1)、赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

(2)、那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

(3)、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

(4)、③规定时间内完成21天摘抄，则为挑战成功。

(5)、我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。

(6)、荷hè薪 青篙ɡāo 披蓑suō戴笠lì  红薯shǔ

(7)、吃过晚饭，摄协几个同志扉了一匹马，清点行囊动身再爬782米主峰，到山顶打帐蓬等待拍日出。帐蓬太少，派到长沙买帐蓬的同志没赶到，有几个原定今天上山的很遗憾去不成。特别是作协的两位女同志，虽然有人邀，也不敢贸然实现原定的“混帐”计划。能去的，雄纠纠、气昂昂，象英雄一样，在众人的欢呼声中上路了。没有去的，除了几个曾经去过不打算再登山的同志，几乎都是不甘心的。有几个摄协的朋友刚过七点就上床了，说是要早些休息，准备三点动身。我们几位作协、书协的同志早已商量好，五点动身——太早了天黑找不到路，再有我们主要是体会山高，重在用眼睛看，日出故然美，想看，但要耽搁那么多的睡眠时间，影响体力。

(8)、教学方法方面，以学生阅读、讨论、分析、归纳、答题、写作为主，教师适当组织、参与、点评、指导，符合新课程“自主学习”的教学要求。

(9)、陈淮高，民盟淮安市教育委员会副主任，淮阴师范学院兼职教授、硕士研究生校外指导老师，师范生实践导师，陕西师范大学兼职研究员，淮安市中语会常务理事，淮安市“533英才工程”学术技术骨干人才培养对象，江苏省高考语文阅卷专家组成员，作文复查组组长，参加淮安市高中语文统测及苏北四市高三统测命题或审核工作共计四十余次，主编作品3本、参编作品7本，近三年在《高中语文教与学》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文月刊》《中学语文》《语文知识》《江苏教育》《淮阴师范学院学报》等刊物发表文章27篇，主持省级课题研究5项，作为核心成员参与省级课题研究9项，省市县(区)级公开课或讲座50余次，在省市级教育主管部门组织的各级各类竞赛中获得一等奖约30次，此外，他还是江苏省首批“周恩来班"班主任，淮安市优秀班主任。在语文教学中，陈老师力求简朴，践行体验式学习，着重开发学生思维，长于作文指导和古诗文教学。2017年，他被评为"淮安市最美教师"!

(10)、⒂侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了！糊涂了！”

(11)、(7)品读第18—19段(全文的高潮)。(播放朗诵录音，创设情境。)

(12)、但小作者却做得近乎完美，这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。你看，杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来，点缀其间，恰到好处，使全文溢光流彩，从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力，而且可以体味其入微的情感。

(13)、通过诵读，感受像“土地一样宽厚纯朴”的父亲形象(人性美)和炽热深沉的父爱(人情美)，提高审美能力，懂得感恩与回报。

(14)、再如阅读丰子恺散文《癞六伯》中“且说癞六伯喝酒时，喝到饱和程度，还了酒钱，提着篮子起身回家了。此时他头上的癞疮疤变成通红，走步有些摇摇晃晃。走到桥上，便开始骂人了。”当学生读到这一段时，身边那些“喝酒人”的百态都一一浮现：有爷爷小酒后的天伦之乐，有爸爸喝大时的关公再现，也有妈妈小酌后的面如桃花等。学生在阅读沙龙中一番“喝酒”论坛后，写下的这些“喝酒人”的故事，也是生动至极。

(15)、①(内容上)以饱含深情的笔调，抒写对父亲的敬爱与思念，奠定全文的感情基调；②(结构上)交代写作缘由，为下文叙写关于父亲的回忆作铺垫。(1点2分)(注意答题模式。)

(16)、整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！好像一幅巨大的油画，以不同的色彩，丰富的层次，揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵。

(17)、 だから、時々(ときどき)は、明日(あした)考(かん)がえればいいことは、明日までとっておこう。そのかわり、残(の)こった時間(じかん)を好(す)きなことをしたり、のんびりしたりしてすごすようにしてみよう。人生(じんせい)には、たまに、そうやって、「まっ、今日(きょう)はいいかっ」と思(おも)うことも必要(ひつよう)。だから、今夜(こんや)の仕事(しごと)を早(はや)く切(き)り上(あ)げて、やりたいことをしてゆっくり過(す)ごそう。

(18)、无言的悲哀　(忧与爱)                   细节动人　 选取典型细节

(19)、哭    (疑似哭一背后哭一当面哭) 层层蓄势   抓住生活片段

(20)、①作者动用了哪些描写来集中展现父亲的形象?神态、语言、动作、外貌、细节描写。(提示：选择典型细节，在一系列描写当中，融入了儿子对父亲的理解与敬爱。)

4、美文片段100字左右摘抄

(1)、池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了……

(2)、      文学类、新闻类投稿，须为Word格式文件，3000字内(诗歌100行内)。须附100字内作者简介，须附清晰的作者照片1张及配图1-2幅。

(3)、千万不要相信，下一个会更好，错失了，就是补不回的遗憾。即使在梦中，遇见了那熠熠的神明，也永远不要问：“下一班幸福，几点开？”

(4)、这首歌里唱到“我的老父亲,我最疼爱的人”,“疼爱”一词，一般用于谁对谁?(生答。)父母对儿女的爱，常似江河倾泻，滚滚滔滔。儿女去爱父母,常如逆流而上,吃力勉强。什么时候我们能发自内心地去“疼爱”我们的父母呢?一起来学习刘鸿伏的《父亲》，感受文中父子之间的“终”与“爱”，也许我们会从中获

(5)、③连续完成21天摘抄打卡，挑战成功！可获得“醉美摘抄荣誉证书”以及精美礼品一份(乐高或精美书籍)！

(6)、时，草木一秋。肆意的西北风吹冷了天，也吹落了满树的叶子。一个暖暖的周午后，闲着没事就与朋友一起在田随意迈步。小路旁，渠沟边，田全都是树。想起夏里也常走过这里，那时的一行行葱郁树木给带来一路的绿，为路减去烈的烦躁，让心境得于清爽凉快。而时下，这小路早已铺满了落叶，黄黄的树叶以各种姿态状簇拥在一起，松松的叶地毯，轻轻的踩去，发出“咔哧、咔哧”的声音，感觉特别舒服。

(7)、太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。

(8)、渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。

(9)、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

(10)、参考:接到通知、决定送“我”、踏人校园、父子分别。(抓住生活片段。)

(11)、丰子恺笔下的儿童篇是他经典中的经典，一切都源于一个“真”字，儿童的世界是那么纯真，我们的习作教学追求最的就是本真，用真心写作。在经典的童真佳作诵读中，学生也会潜移默化用自己的一颗真心来创作自己的“黄金时代”。

(12)、阵阵西风猎过，“哗啦啦……”树枝暗黄疏松的的叶子，随至离开了树体，在空中飘飞着，那姿势优雅自然，有的小叶子展开那轻盈的子翻飞跳跃，细长的叶儿恰如小船儿乘着西风轻轻地漾，手掌似的宽叶片儿则扬手示意说明年天再相会，那针尖儿的杉叶就一个劲儿直往地下钻。看着那纷纷飞花般的落叶，我突然觉得落叶竟也有如此的唯美，恰如形态万千的蝴蝶在林中追逐嬉戏，又似天女散花般飘飘悠悠，在林中《涛声以旧》的旋律伴奏下翩翩起舞，又在北风的送行里悄然归地。

(13)、有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

(14)、参考资料及可用网络资源:教辅用书、中学学科网。

(15)、②连续完成14天摘抄打卡，可获得荣誉证书+雨果书写笔+100积分

(16)、      投稿邮箱yxwlgzh@1com。

(17)、送牛奶的同志进门就夸＂好香＂，这使我们全家都感到骄傲。

(18)、对于这样一篇抒情意味极为浓厚的写人散文，教者在本节课紧紧抓住“情”这根线索，营造情境，分析人物，欣赏艺术手法，无一不基于此。整节课犹如那首感人至深的歌曲《父亲》，从前奏、歌词、乐曲到演唱，抑扬顿挫，张弛有致，听后几有潸然之感，有余音绕梁之效。

(19)、(投影歌词)想想你的背影，我感受了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛。不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹。我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分。这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲。听听你的叮嘱，我接过了自信：凝望你的目光，我看到了爱心。有老有小你手里捧着孝顺，再苦再累你脸上挂着温馨。我的老父亲，我最疼爱的人，生活的苦涩有三分，您却吃了十分。这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲。我的老父亲!

(20)、其实，秋天是最容易让人多情的季节。一日不见，如隔三秋。在这样的日子里，想起心仪的人，想起一段快乐的时光，想起一两句念念叨叨无数次的话。虽不那么唯美，但教人落下思念的泪水。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。人就是这样，思念的人在哪，心就在哪，心中的月亮就在哪，亘古不变。

5、经典美文片段100字

(1)、让我们都来做生活的有心人，用一双“慧眼”去观察世界，用一颗热心去感悟世界，那一切都会变得闪闪发光，脉脉含情。文章寓情于景，顺理成章，颇具感染力。

(2)、一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

(3)、Darklight,justlighteachother.Theresponsibilitythatyouandmyshoulderstaketogether,thesuchasonedustcoversup.AfraidonlyafraidthelightissuddenlyputoutintheendlessdarknightandCountlessloneliness.

(4)、链接:https://pan.baidu.com/s/1bbe2DYCAoAiy-mDJFf2jqA 

(5)、在丰子恺描写动物的经典散文中，借鉴象征的技巧可以使学生的文章完美展现动物的真实本性。丰子恺写《养鸭》，鸭子就是一个苦难女人的象征，《蝌蚪》中洋磁面盆中的一群蝌蚪又是失去自由之人的象征。用这种内涵深刻的象征手法来写日常动物，如羊、鸡、狗、猫……那又会在学生笔下成就一篇篇动物的经典之作。