精选优美文章摘抄400字(有题目)(优美文章精选400字149句)

优美的文章摘抄400字左右

1、优秀文章摘抄400字

(1)、习惯反映你的态度，态度决定一切！真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法，使自己的学习成绩蒸蒸日上.

(2)、而通过本次活动的开展，结合日常过程中家长的反馈，总结出下面几个方面的得失：好的方面主要表现在春节期间大部分学生能够积极主动的按照学校要求去学习，并在过程中有了自己的感想，养成了每天读书的好习惯，这也将为后续的学习生涯奠定一个好的基础；而过程中也出现了部分学生学习态度不认真，敷衍了事现象，过年期间部分学生作业完成情况教差也是我们后续重点关注及提升的一方面。

(3)、-6)夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。

(4)、今天终于迎来了入冬的第一场雪，这场雪来的太突然了……

(5)、阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。(3分)

(6)、作业：homego ead edOKPRCswimfly中文一遍，英文10遍，听写一遍；发语音作业。

(7)、每天定好阅读内容，做好摘抄，抄好词好句，以及优美的段落。

(8)、观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

(9)、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己***做出来。

(10)、还有一个问题：任何材料都能找到切入点来适用自己的模板吗？这个大部分情况下是可以的。比如今年的申论材料，可以写工作作风、工作方法、***作为、政绩观、执政观等来写，或者可以写当前发展问题、民生建设、基础设施发展、社会均衡治理、社会现状等等……材料很多，主题大致就是工作作风、社会民生，至于一篇1000字的申论作文，选择的角度就因人而异，智者见智，只要言之有理、论之有据即可。这个套题能力，经历了十几年的应试教育“洗礼”，会很难吗？

(11)、?作文素材|小学语文美文美句汇编，晨读摘抄必备干货，让你的作文眼前一亮！

(12)、冬雨逝去了，第二年还会再来；老人逝去了，还会再回来吗？

(13)、要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

(14)、作业：完成P21剩余习题，家长签字；更正前面错题。

(15)、(1)示例：“丁零零……”下午五点钟的放学铃声刚一响起，刚刚还静悄悄的校园顿时沸腾起来。移桌椅声、谈笑声、打闹声……响个不停。各班各年级的同学背着书包陆陆续续走出教室。不到半个小时，喧闹的教室渐渐变得沉寂，只剩教学楼前的白玉兰树仍然整齐地挺立在房前。

(16)、020－87828428 020－87828686

(17)、初一6班的学生基础都比较差，他们的玩心重，耐性差。读书尚且会阅读，若任务太重反而会导致他们完全不做读书笔记。或许采取每天只做一点点，进步一点点，积少成多效果反而会更好。

(18)、?作文技巧|记叙文想出彩？这15个技巧不掌握怎么行？

(19)、进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

(20)、本次作文应围绕如何看待“躺平”这一现象展开，具体讨论“躺平”现象产生的原因以及解决的办法。行文中，学生应在准确理解“躺平”一词含义的基础上，紧扣年轻人的生活境况、自身追求、社会责任等方面，谈当下年轻人应该具有的时代精神风貌。

2、优美文章摘抄400字(有题目)

(1)、(1)“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”中虽然没有提到一个人，但是我们能从中感受到人们的活动。(　　)

(2)、运用动静结合的写作手法，根据提供的情景，写一写。

(3)、作业：更正试卷；没有写作文的把作业补上；字帖；家长签字。

(4)、(3)到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。(　　)

(5)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

(6)、语文写作| 熟能生巧，但是更要快速掌握技巧！

(7)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不好少于800字。

(8)、语文老师每天线上进行阅读提醒按时阅读打卡并且完成相应的读书任务。

(9)、______________________________________

(10)、?小学语文常考仿写句子例句集锦，建议收藏！

(11)、冬雨爱生命的长，老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在，这也许就是大自然的奥秘。

(12)、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

(13)、?小学语文1-6年级量词分类大全+常见搭配，人手一份用处大

(14)、文章整体完整，非常有逻辑，主论点和分论点很明确，总共6段，标准的议论文：第一段归纳材料，发现问题(有一定高度的问题哦~)；第二段找原因提对策(主论点)；第三——五段展开阐释分论点；第六段总结升华做呼应。阅卷老师一目了然。这一点很重要，我们要做到阅卷老师在最短时间内知道你在议论什么，阅卷时间真的很有限！

(15)、教学重点：比较面积大大小小，选用适当的面积单位

(16)、为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要寒假作业完成后，就可以阅读书籍，尤其是每天上午更是雷打不动的阅读时间。

(17)、作业：完成第29页，30页；将PP27的错题更正到自己的错题本上。

(18)、忆想人生几度坎坷，在多难的人世间如履薄冰，曾几何时为了生计远赴它乡，每每夜深人静，那浓浓的乡愁啊总是抑制不住思念的闸门一泄千里，不知度过了多少不眠之夜。在困境中总有一种信念在支撑着我，那就是特别自信：我生命中的春天还会来临，就是凭着这种信念度过了生命中一个又一个寒冷的冬季。

(19)、这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。前两句写自然景象。“绿”，写树木葱郁，“白”，写水光映天。诗人从视觉角度着眼，描绘出明丽动人的山水色彩。第二句不仅以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，而且以催耕的鸟声，平添了无限的生机。后两句写农家的繁忙。“乡村四月闲人少”一句，绘尽农家四月人繁忙的景象；而第四句以“蚕桑”照应首句的“绿遍山原”，以“插田”照应首句的“白满川”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，不言“忙”而“忙”意自见。

(20)、d．_______________________________________。

3、优美文章精选400字

(1)、这个句子 “白”这个字的反复使用，充分地把大理石的“白”这个特点体现出来，给人以震撼，令人陶醉！让读者对此景象的印象非常深刻，不由得感叹、不由得倾倒！形象写出了作者的真实感受。

(2)、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

(3)、完成一起作业网作业。《大猫绘本第一级》每周听读4次，每次至少5分钟。

(4)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。

(5)、暑假的十二天，我在未未工作室收获满满，认识了许多新的朋友，学到了许多新的知识。

(6)、教学重点：名言警句的背诵与过关；试卷易错题讲评。

(7)、加强与家长的联系，让家长落实监督，向家长汇报学生的阅读情况。

(8)、知识点：Dailylife日常生活用句表达

(9)、④每天收看新闻，并和父母一起讨论自己感兴趣的话题。

(10)、是不是有点感觉了，我来“夸一夸”这篇文章(其实想说说我认为比较突出的亮点)：

(11)、通过这十几天的学习，我的进步很大，同样也觉得语文学习没有那么难。感谢！

(12)、⑤观察小区、绿地或者公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》

(13)、本次作文评分分为四等七级：一等：54-60分一等上，48-53分一等下；二等：42-47分二等上，36-41分二等下；30-35分三等上；24-29分三等下；四等：0-23分。具体判分标准如下：

(14)、我知道这只是我学习路途上小小的一段路，马上升初中了，我决定在这个假期多读几本书，读书时做好阅读笔记。

(15)、而读书，是人间最美丽的姿态，与书为伴的假期是充实的、精彩的，通过一个月的阅读，学生们收获满满，下面我们一起看看我们的收获吧！

(16)、教学重点：理解定义运算的新定义；严格遵循新运算的顺序代入数值；转化成熟悉的四则运算计算出结果。

(17)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

(18)、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军:如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。

(19)、 _____,_____；______；______。不仅如此，涉及____问题的诸多现象层出不穷：____、____、_____……____涉及百姓的切身利益和基本诉求，但上面事实从不同层面突显出当前我国在建设和谐社会的进程上，面临着严峻的____问题。我们不禁要问：百姓________之路，路在何方？

(20)、②英语手编报一张，要求A4纸，主题自定，图文结合，文字部分用黑色钢笔或水笔书写。

4、优美的文章摘抄400字左右初中

(1)、学习方法：单位换算1KM=100000cm

(2)、考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

(3)、-15)那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。

(4)、知识点：复习有关交通工具的单词，句子；学习by+交通工具及take+交通工具的句型；练习

(5)、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！

(6)、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

(7)、在未未工作室学习的十二天时间一转眼就过去了，在这里，我学到了很多，也多多少少发表了几篇作文，像《腹有诗书气自华》《雪却输梅一段香》都是我的得意之作，我也知道了许多写作方法，像写人用外貌、动作等描写方法来写。

(8)、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。

(9)、１写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

(10)、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

(11)、润物无声育桃李温情生日暖南洋——广州南洋英文学校2022年1-2月教师集体生日会

(12)、凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。

(13)、冬至｜点开南洋这篇推文，送你家一般的温暖！

(14)、翁卷，字续古，一字灵舒，乐清(今属浙江)人，南宋诗人。工诗，为“永嘉四灵”之一。生平未仕。以诗游士大夫间。有《四岩集》《苇碧轩集》。清光绪《乐清县志》卷八有传。

(15)、作业：更正试卷错题；预习第四课；摘抄5句赞美老师的名言诗句。

(16)、秋雨沙沙地下着，向远处望去，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水。一会儿，云散了，雨停了，绿色的麦苗，黄黄的树叶，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。

(17)、众所周知，申论写作一定要从材料中来到材料中去，不要照抄这个模板，所谓学我者生，像我者死，这个模板确实已经给了我们思考的方式。

(18)、?100句歌谣，***古代文学常识全掌握！太方便了！

(20)、今天，由于多种因素所选项目再次陷入了空前危机，又一次的站在了人生的分界点，放眼窗外早已冰封大地，轻盈的雪花又妆点出了一个银装素裹的世界，在这温暖如春的室内，却挥之不去心中的寒冷，我懂得生活的艰辛每个人都在默默的忍受，与世俗抗争、与坎坷抗争、与生命抗争，不仅造就了我永不言败的的人生，更造就了我们中华民族生生不息的坚韧的性格，在这寒冷的冬季，我们每个人都在期盼着春天的来临，更期盼着我们生命中的春天。

5、优美的文章摘抄400字左右

(1)、知识点：引导学生如何把句子写具体，写生动；指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色；培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

(2)、不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。摘抄好词好句好段400字(好段)：知足常乐。

(3)、______________________________________________

(4)、最后小语为大家总结了部分描写人的四字成语，希望大家在以后的生活中也要多多积累！

(5)、?2021秋统编小学语文1~6年级上册第1-8单元预复习微课(高清版)

(6)、②这段话由____________到____________(静　动)，突出了夜晚戏院散场后，威尼斯由____________到____________的过程。

(7)、当我们走进山间，寻找秋天的最后一缕花香的时候，看到象年过花甲的它们静守在潺潺的流水边时，这便是它们最后的心愿。它们希望随着这流水而去，寻找它们的归宿。是大河，还是大海？原来，小小的它们也有大大的梦想。

(8)、①参加社区公益活动，跟随家长体验社会生活，帮家长做一些力所能及的家务事。

(9)、动态描写和静态描写是考试中常见的考点。常见的考查形式有:

(10)、秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。

(11)、当它们最快乐、最耀眼的时候，殊不知它们即将面对***。抑或它们早已明白，只是想在这人间活得幸福，让人们永远地记住它们。

(12)、教学重点：名言警句的背诵与过关；试卷易错题讲评。

(13)、《乡村四月》一诗的作者是　　代诗人　　　,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是　　　　　　　　　,　　　　　　。

(14)、再见，“未未工作室”的老师和同学们，让我们下学期一起加油！

(15)、②实践活动:计算碗口的周长和面积。用学过的知识解决，写出解决方案。包括工具，步骤，结论等方面。

(16)、作业：教材28页的练习；教材30页的两句古文抄3遍默写一遍，并抄写其译文一遍；练字帖三页。

(17)、(3)我们描写景物时，应多用静态描写，少用动态描写，因为动态给人凌乱感。(　　)

(18)、同时我也认识到自己的不足，因为平时阅读量太少，所以我的词汇量比较匮乏，文章写得呆板而不生动。

(19)、此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事:举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书心得，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛:着重引导学生进行优美词句的摘抄，进行朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。教学生了解主要内容，如何体会人物的思相感情，指导写好片断贫析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，"自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、仿诗背通状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性，学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

(20)、书籍会使我们不再自甘平庸、俗不可耐。通过组织寒假对课外读物《骆驼祥子》的读书活动中从某种意义上说，也个学习教育家的成长历史,了解读书的历史。

(1)、考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于***大事，时事***和要闻什么的，也要注意搜集一下。

(2)、(4)完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过46分(不满100字，O～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分：600字左右36～40分)；未完篇的文章最高不超过40分，不再扣字数不足分。

(3)、垂头丧气没精打采　愁眉苦脸　大惊失色　炯炯有神

(4)、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

(5)、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

(6)、每班选定小组长，负责每天的学习考核，包括阅读时长，阅读内容，阅读成果的收集；

(7)、教学重点：熟练掌握乘除法运算中各部分的关系；寻找突破口，解决算式谜题。

(8)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；

(9)、只是相思情太浓，仅e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333262366461用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。

(10)、在这十几天的学习当中，有时我会被难题虐哭，有时也会因为写出一篇好作文而特别开心……在作文课中，学到了许许多多的知识。比如:开头不可以用“我记得”等一些词语。在这里了许许多多的好词、好句，还有许许多多的优美的诗句。

(11)、作业：完成剩余资料；小结题型方法；巩固知识点。

(12)、今天是我在“未未工作室”学习的最后一天。

(13)、16)我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。17)有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

(14)、作业：完成P21剩余习题，家长签字；更正前面错题。

(15)、(1)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(16)、?小学语文1-6年级基础知识汇总归纳(老师转给学生)

(17)、肆无忌惮　大言不惭　娓娓动听　绘声绘色　对答如流

(18)、学习方法：能背诵课文；小组pk，team-work

(19)、班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人

(20)、(7)凡发现文章完全是抄袭或思想消极的，原则上不超过23分，判为四等(0-23分)

(2)、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

(3)、曾经知心的友人，各自在琐屑的世事中匆忙穿行。久之，便如风筝断了线，消失在浩渺的天地间。间或在茫茫的人海中偶遇，才发现那眉目有些熟悉，但在脑海中苦苦搜寻，却怎么也无法把名字记起，也没有千言万语想要倾诉，而只有无奈地一笑，寒喧数语后仍各奔东西。

(4)、诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。

(5)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

(6)、首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

(7)、我打算以后继续好好学习阅读和写作，争取写出更多更好的作文。

(8)、②绿　a．什刹海拂地的绿杨　b．虎跑寺旁的“绿壁”

(9)、这个句子描绘了一种很美的意境——夕阳、田野、沙漠都是金色的，尼罗河的河水泛着金光，金字塔像是用纯金铸成的。用这样文学化的表达方式塑造一种特别瑰丽的、宏阔的画卷。句子注重色彩的描写，突出了金色，写出了作者的感受。

(10)、⑥走进书店、图书馆，与书为友；走进博物馆、科技馆，体验科学的乐趣和魅力。在父母的带领下，走出户外，亲近大自然，感受大自然的美。

(11)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

(12)、在活动过程中，我也要做到及时批改和评价学生作业情况，对他们进行鼓励和批评。

(13)、(5)只字不提“躺平”，或对“躺平”理解完全错误的，原则上不超过35分，判为三等上(30-35分)；

(14)、18)你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能***人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。19)生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

(15)、(1)凡是能够围绕对“躺平”现象从生活境况、自身追求、社会责任等角度进行全面深入地成因分析，对此现象理解独特、层次清晰、选材精当、论述有力、语言有特色的，有强烈的自我意识，判为一等上(54-60分)；

(16)、①每日1题，按照学号轮流把题目发到群里，大家记录到本子上，开学可以汇总来上交。轮到的作者还可以加上自己的讲解视频。

(17)、一座座石桥　一片哗笑　一条条运河　一个人影

(18)、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。

(19)、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

(20)、这里给大家提供的这个作文思路，关键想说的就是：模板其实是自己对申论大作文理解和解读的体现，拿来主义和一锅乱炖都是不负责任的做法，要多看，多想，多比较。

(1)、生生共读。课外阅读是一种***的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得

(2)、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；

(3)、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

(4)、(1)在金色的タ阳下，金色的田野，全色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

(5)、______________________________________________

(6)、语文写作| 作文想不得高分都难，实用小技巧！

(7)、语言不通顺，有不少句子言不逮意，错别字，病句较多。

(8)、东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。

(9)、跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同

优美的文章摘抄400字左右

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