人物描写片段加赏析

1、

(1)、在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。

(2)、    他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。

(3)、从这一段中体会安妮的感情并不困难，通过作者所描写的景物和安妮的动作、神态以及心理，我们可以清楚地感受到安妮内心中的恐惧。

(4)、(赏析)《骆驼祥子》是***现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》讲述的是旧***北平城里一个车夫叫祥子的悲惨故事。而“钱会把人引进***劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。穷人他们想要拥有...

(5)、    他急匆匆来到兑奖处，推开摇晃的玻璃门，将手中的彩票拍在桌子上，大喊：“快来人帮我兑奖啊！我中五百万了！”

(6)、她那张小口有丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气，撅起小嘴可以挂上一个小油壶。从这个口中说出的话，有时会让人气得暴跳如雷，不是抽泣多，有时让人忍俊不禁，笑个不停。

(7)、特色评点：先总写妈妈的身份，然后分写妈妈的外貌特点。

(8)、★夜还是那么深沉，这样静寂；月儿，还是这么圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……

(9)、注意：情感体现角度还需要结合自己的理解和发现，写出文章中通过描写什么内容，表现出什么样的情感，如何体现出来的。

(10)、阮小五：一双手浑如铁棒，两只眼有似铜铃。面上虽有些笑容，眉间却带着杀气。能生横祸，善降非灾。拳打来，狮子心寒；脚踢处，蛇丧胆。何处觅行瘟使者，只此是短命二郎。

(11)、李婴子 片段描写一：在小卖部买水喝水。       

(12)、    我走在路上，手上抱着一只"咯咯"叫的胖母鸡。一不小心，脚底一滑，我摔了个四脚朝天，手中的母鸡乘机一蹦一跳地逃走了。我心中十分懊恼，坐在地上大哭起来。这时，小明疯跑过来，说："快起来！快起来！你中了头奖，快去兑奖啊！"

(13)、    “有请初一(3)班的的×××上台做国旗下的演讲。”主持人话音刚落,我内心就已经翻江倒海了。尽管我已经做足了准备,可看到眼前黑压压的一片,我还是胆怯了。

(14)、赏析：虎妞为了祥子放弃了富裕的家庭生活环境，它虽然在别人的眼中是如此的暴戾，但是对祥子确实百一百从，对一个生活在封建特别浓厚的环境下。

(15)、他的手指粗大，拇指像个萝卜，指甲厚得像古铜钱。

(16)、瞧这位老奶奶，她坐在桌子的最右端，头上蒙着一块白头巾，身上穿着的夹袄已经打满了补丁。她微低着头，两手熟练地缠着纱布。你虽然看不见她的眼睛，但从她那神情专注的脸上，可以看出她仿佛正在聆听着什么。

(17)、   工作人员瞄了一眼兑奖码，在电脑上一查，说：“你太激动了，彩票号码看反了。”

(18)、    猛地,我抬起头,想跟我又怕又不舍的国旗最后次诀别,可我分明看到了台下充满期待和鼓励的眼神,分明触碰到了给人无限希望的阳光……顿时,我浑身都充满了力量,紧紧攥着稿子的双手也慢慢地舒张了,声音也变得收放自如了。

(19)、    他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。

(20)、虎妞对祥子的爱情，是追求自己的幸福生活，具有一定的个性解放的意义，或者可以说，是市井社会中自发的个性解放精神。虎妞对祥子的爱情虽然手段上卑劣，但是感情上却是真诚的、是义无返顾的。

2、

(1)、他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

(2)、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称。

(3)、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。

(4)、    我没有理会他的问题，对着他说：“老板，我中奖了！再拿一瓶给我喝吧。”

(5)、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

(6)、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

(7)、我的妈妈今年三十八岁，名字叫游玉梅，她的个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：「自然就是美。」所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。

(8)、他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。

(9)、对岸渡口，有几个人正从堤上走下河滩来。一位胖胖的老太太，提着一根手杖，健步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。

(10)、   只见从门后走出一个工作人员，慢悠悠说道：“好了，好了，这不来了吗？”

(11)、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧!”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦!”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了!”

(12)、严监生疾终正寝。严致和临死前有两根手指放不下去，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏却一语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才使得他难以合眼，待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。

(13)、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”

(14)、    在作文中,有时加一些细节描写,会让文章更加精彩。阅读下面面的作文片段,找出你认为精彩的片断,再找出你认为写得不好的片断。谈谈理由。(题目:预备铃响了,老师拿着一叠同学们出的卷子走进了教室……”结合这个内容写一个片断)

(15)、可赏析描写生动的语言(可考虑从人物描写的动作语言神态心理等刻画，结合具体句子，可从修辞角度入手进行赏析，最后加入表达的思考的感情。)、富有哲理的语言(结合具体的句子进行分析)，来表现作者对生活的观察和思考。

(16)、外公精神矍铄地站在门口，微笑着迎接客人，雪白的眉毛长得可长了，简直成了两眼的珠帘。

(17)、我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义”

(18)、    多美的青春啊,有如当年的我,因为尝试而更多姿多彩!尝试过的青春,值得铭记!

(19)、(赏析)：从这句话可以看出祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。此处用比喻的手法，把“祥子”的车比喻成“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对祥子的重要性。

(20)、第一句先概述表达了什么样的主题思想，接着从标题入手分析作用，再从主要内容先写了什么再写了什么最后写了什么，最后用一句话概括人物形象及主要情感。

3、

(1)、(赏析)：这几句话表明祥子对生活具有积极和坚韧的精神，做事有计划，一步一步，循序渐进。

(2)、阮小七：疙疸脸横生怪肉，玲珑眼突出双睛。腮边长短淡黄须，身上交加乌黑点。浑如生铁打成，疑是顽铜铸就。世上降生真五道，村中唤作活阎罗。

(3)、    老板无奈地看着我，说：“又有人中奖了，再中奖我就要亏本了。”老板小声地嘟囔着，不太情愿地走向放汽水的冰柜，打开冰柜提着一瓶汽水慢吞吞地走了过来。我一把抓过汽水，仰起脖子，大摇大摆地离开了小卖部。

(4)、我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。//这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//

(5)、我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦 ，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。

(6)、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

(7)、    我把头埋进母亲的怀里,冰凉的泪水从眼角流了下来。此刻,我的心中温暖如春。

(8)、    B哥不但学习“牛”,体育“牛”,脾气更“牛”。从没有见他发过火,从来都是用笑脸去面对别人。有次被同学撞倒,骨折了,居然没有见他生气,反而对愧疚的同学安慰说:“没关系,骨折了,接回去就是,不用担心了。”

(9)、修辞(比喻——把什么比做什么，生动形象写出了什么人物形象，表达出什么主题；拟人——把什么人格化，生动形象写出了什么人物形象，表达出什么主题；排比——结构上整齐，增强气势，内容上描写出什么，读起来朗朗上口)

(10)、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仔裤裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

(11)、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊!一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。

(12)、开头的作用：结构方面——设置悬念，引起读者的阅读兴趣，为后文内容做了铺垫，埋下伏笔；开篇点题，总领全文。内容方面——开头写了什么内容，为后文的什么内容做了铺垫。

(13)、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖，脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书，好像手里捧的不是录取通知书，而是一件稀罕的宝物。张奶奶拉着玉云姐的手，用昏花的眼睛把她从头望到脚，又从脚望到头。望着望着，她那眼里的泪水便顺着皱纹的沟道，一串一串地落下来。

(14)、例题答案：一位信守诺言的老师，一个思念妈妈的孩子，一个春之深爱的故事。她面对孩男孩提出的心愿———春末时亲手栽花、洗花、烹饪，做一份菜，欣然答应，那是因为她的内心深处有着满满的爱，只要他能完成，绝不让孩子失望；她明明知道自己有严重的花粉过敏，还可能会休克，可是，她还是心甘情愿的为男孩冒着险，那是因为，她要让一份伟大的爱置根于孩子的心灵，让孩子感受到与母亲同在。人间只要有爱，便会温暖。她的大爱与日月同在！

(15)、心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

(16)、屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。

(17)、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

(18)、    那一声声话语,撞击着我的心扉,洗刷着我的心灵。妈妈,你一定能为女儿撑起一片蓝天,一片希望的。

(19)、我的大姨的一双大大的眼睛里布满了血丝，满头的白发更能表现出她那饱经风霜的面容。

(20)、一个少女轻轻扶着仆人的肩膀走下车来，或者更确切地说，她是没踩两级踏脚板跳下车来的就在她姿态优雅地跳下车的工夫，从宽宽的裙子里露出一只穿紫色短靴的纤足这个少女年方十七八岁，如果允许我们使用一种空灵的比喻的话，她美得有如黎明时的霞光光润的金色卷发从意大利草帽的帽檐下露出来，垂在她那赛似最鲜艳的玫瑰花般水灵、红润的脸上她的前额很宽，显得聪明伶俐，清澈的天蓝色眸子光彩照人，眼睛上方弯弯的柳叶盾比头发还黑；鼻子周正、白净，线条的弯度轻微得几乎看不出，是^&富有想象力与才智的最好标志；最后，她的小嘴红得象樱桃，下唇比上唇略显突出，这-缺陷使她具有奥地利皇室公主那种美，从而使这高贵俏丽的容貌臻于完美：每个部分都显示她的灵魂，形体和种族的美妙，而这样的人是难以用笔墨来形容的

4、

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(2)、    他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷卷曲的胡须连成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。他他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊;讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。

(3)、    “下课，放学！”老师说完，夹着教案快步走了。同学们赶紧拿书包，把书包丢在椅子上，然后都趴在讲台上抄作业。抄完作业，就把书本随意塞在书包里，细细检查有没有漏带作业后，就抓上书包，把椅子架在桌子上，带上水壶冲出门去。

(4)、    她刚刚在体育馆里跑完步，出了一身大汗，口干舌燥。她大步走向体育馆外的小卖部买水喝，边走边大口喘气，心***一直在剧烈地猛跳。头发上的汗水顺着刘海，顺着脸蛋滴到了地面上。不一会儿就到了小卖部，她柔声细语地对那个女老板说：＂帮我拿一瓶不冰的矿泉水，谢谢。＂。 

(5)、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生***。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

(6)、他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

(7)、他的脸上闪耀着鲜红的嘟嘟，像熟透九月的苹果。

(8)、细腻圆润 眉清目秀 慈眉善目 一表人材 脸色黝黑 仪表堂堂 油头粉面 尖嘴猴腮 病病歪歪 如花似玉 脸色苍白 其貌不扬面容憔悴 面无血色  青面獠牙脸色铁青 容貌秀丽 浓眉大眼 眼窝深陷白发苍苍 满脸横肉 肥头大耳 

(9)、    尝试的过程苦乐交织。摇曳的灯光下,我一遍又遍地读着演讲稿,一遍又一遍地纠正着我的发音错误,遍又一遍地练习着演讲的语速和语调,对自信心的挑战也到了极点。那千人聚焦的画面一遍又一遍地闪现在我的脑海中——一会儿面目狰狞,一会儿又激动人心……

(10)、文章字词朴素，但是却把一个父亲对儿子真挚的父爱细腻、真实地展现在读者面前。整篇文章将人物刻画得栩栩如生，人物描写也比较精致、独到。

(11)、★我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。

(12)、    一天，谦和廷到一家餐厅里吃饭。他们点了很多菜，其中有一道菜是他们都喜欢吃的。菜来了，他们发现只有一道，他们分配不均，接着就打起来了。

(13)、    她们冲进小卖部，打开冰箱，拿了瓶矿泉水。老板伸出一根手指，面无表情说：一元。”她把一个硬币放在柜台上，急忙拧开盖子，大口大口地喝着水，因为太急了，所以不小心噎到了。她掏出纸巾擦擦嘴，把纸扔进垃圾桶，这时候家长来了，她们跟着家长回家了。

(14)、例题答案：石蕴玉则山朗，水含珠则川媚。文章的精髓在于运用了出色的语言描写、动作描写、景物，将一位诚实守信，大爱无边的教师形象跃然纸上。“只要是阿姨能做出来的，我一定会满足你。”诚恳的语言描写，透露出一位教师的真诚；“带口罩，眼镜、手套去采摘槐花，并按照要求用水来洗。”形象的动作描写，表现出一位教师的真诚守信；“她说，对于他来说一年她也就会难受那么一次……却让男孩感知母亲永远与自己同在"，隽永的语言描写，表现出女教师的大爱与无私；“槐花盛开，蜂蝶嬉戏。”清新的景物描写，既推动了情节的发展，又蕴含着温暖的爱。这爱，是春之深爱。这爱，是人间至爱！

(15)、扈三娘：玉雪肌肤，芙蓉模样，有天然标格。金铠辉煌鳞甲动，银渗红罗抹额。玉手纤纤，双持宝刃，恁英雄煊赫。眼溜秋波，万种妖娆堪摘。谩驰宝马当前，霜刃如风，要把官兵斩馘。粉面尘飞，征袍汗***，杀气腾胸腋。战士消魂，敌人丧胆，女将中间奇特。得胜归来，隐隐笑生双颊。

(16)、妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！//

(17)、    尝试的过程苦乐交织。摇曳的灯光下,我一遍又遍地读着演讲稿,一遍又一遍地纠正着我的发音错误,遍又一遍地练习着演讲的语速和语调,对自信心的挑战也到了极点。那千人聚焦的画面一遍又一遍地闪现在我的脑海中——一会儿面目狰狞,一会儿又激动人心……

(18)、   “老板，给我一瓶七喜！”我喊着这句话，冲进了小卖部里。我大口的喘着粗气，接过老板递过来的的七喜，咕噜，咕噜地一口气喝完了汽水，满足地笑了笑。

(19)、我有一位阿姨，她有时髦的长发，高耸的鼻梁，像风雨中努力支起的一把雨伞，明澈的眸子，白皙的脸庞，她的脸就像一幅涂满白颜料的画，刻有一朵黑色的小花，在冷风冷雨拔地而起，那就是“美人痣”。

(20)、第起首句用一到两句话来体现出所选角度及整体的人物形象概括；

5、

(1)、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月。

(2)、   王学生一下子蒙了，扑通一声跪在地上，大哭起来，***道：”老天爷你丅M在逗我啊！？”

(3)、吕布出阵，头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带，坐下嘶风赤兔马，弓箭随身，手持画戟。果然是“人中吕布，马中赤兔”。

(4)、他踮着脚从几层人的后面，把脖子拉长得像一只鹅。

(5)、统编版八年级上册语文全册教学视频+知识点+图文解读汇总

(6)、祥子与虎妞之间的婚姻是没有爱情的婚姻，他们之间的冲突，带有人性、文化的复杂冲突。作家老舍没有深入地开掘，而是以平庸的“平民思想”价值尺度去进行单纯的道德判断，把虎妞看作是非道德的黑暗社会的一部分，是造成祥子悲剧的重要原因之一。

(7)、在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。

(8)、  这一句话运用到了夸张的修辞手法，我们可以联系一下自己的生活经验，心***停止跳动，说明人已经***了，这里这么说是为了表现出安妮非常恐惧的情绪！

(9)、由于奔跑和焦急，姐姐圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。

(10)、虎妞固然有缺点，她沾染了市井社会的流氓气；但是，她又有勇敢、可爱，精明强干的一面。虎妞首先是职业女性，是一个女强人。虎妞虽然在家里，但不是一般的家庭妇女，而是企业管理者，是城市的白领阶层，带有女强人的性格特点。

(11)、李俊：家住浔阳江浦上，最称豪杰英雄。眉浓眼大面皮红，髭须垂铁线，语话若铜钟。凛凛身躯长八尺，能挥利剑霜锋，冲波跃浪立奇功。庐州生李俊，绰号混江龙。

(12)、她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。

(13)、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

(14)、    “把书本合上,拿到谁的试卷都要认真作答。”斩钉截铁的话语从她的嘴蹦了出来。同学们刚才还是僵住的身体,突然蠕动起来,有的闭着眼合掌,喃喃说着“抽到梁××,梁XX”;有的絮絮叨叨:“不要抽到学霸,不要抽到学霸…”有的念念有词,不知道嘴里念些什么;有的趁还没有发到,马上把书翻得索索作响。拿到试卷的的同学,有眼神放射出光彩的,有眼神滞呆的,有大笑的、微笑的、唉声叹气的……霎时把安静的教室掀起来了。试卷终于放到我的桌上,我的心在颤抖着:天呀,如果是梁××的多好,那那些容易而美好的字词,我会瞬间完成,之后就可美美地享受我的阅读时间了。闭着眼睛,把试卷转过来,细细地眯着条缝,看看出题人。梁××几个字居然跳进我的眼睛,我带着欣喜若狂的心情睁大了眼。然而,看到的不是那些简单明了的“梁氏特色”题目,而是如群蚁排衙般的字。我霎时如斗败的公鸡,头脑一片空白,看着这群静静的大军,投人紧张思考中。

(15)、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

(16)、因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。

(17)、    阅读下面这篇中考佳作,思考它是怎样进行细节描写的。

(18)、赏析：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。