二年级赞美祖国的诗歌

1、二年级赞美祖国的诗歌大全

(1)、今天,我参加了学校组织的二年级诵读比赛。我们在班主任的精心指导下,全体同学的共同努力下,很好地完成了比赛。

(2)、本次活动，同学们精心绘制了节目单，每个班也都认真排练诗歌，力争把最优秀的作品展示给大家。大家用精彩的朗诵，把对祖国的无限赞美与热爱，淋漓尽致地展现出来。同时，这次活动的圆满举行，也得到了年级组每一位老师和家长志愿者的鼎力相助。

(3)、在这金桂飘香的季节，时代小礼堂内，一首首充满着爱国情怀的诗歌从孩子们的口中朗朗诵读。这里正在举行时代“读最美的诗，做最美的人”的诗歌朗诵会。诗歌是体现***文化博大精深的最好方式！它可以带你走进诗人的心田，去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去；它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史，重温一份感动……

(4)、一段段精彩的诵读，一张张欢快的笑脸，一次次热烈的掌声，使孩子们的心灵又一次受到了潜移默化的熏陶和感染。下面跟随着小编的镜头赶紧来先睹为快吧！

(5)、读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非。去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。

(6)、而时代小学二年级的同学们就是用诗歌，来抒发对祖国的热爱，他们时而声音舒长，时而深情款款，时而略有思考，时而慷慨激昂。他们用诗歌打开时间节点，以真情感悟家国情怀。朗诵中，一首首充满理想与信念的诗词从孩子们的口中脱口而出，坚定的眼神、铿锵的动作，无不展现出炎黄子孙的骄傲、自豪与自信。一声声“我-爱-你”，一句句“我-为-你-自-豪”，把对祖国母亲的崇敬、热爱和赞美抒发得淋漓尽致。

(7)、《把祖国搂进明月》杨国富，出自《南方诗集(其一)》

(8)、《祖国，感谢你》、《祖国妈妈，我为你点赞》、《我爱你***》、《我深深爱恋的祖国》在歌颂祖国山川大河中表达了对祖国的热爱之情。《读***》、《我骄傲，我是***人》、《少年***说》大声诉说着***人的骄傲与自豪，“少年强则国强，少年***则国***”，同学们向祖国大声宣誓，努力学习天天向上，长大为祖国妈妈增光添彩。坐在观众席上的同学也深深被吸引，安静地聆听，浓浓的爱国之情弥漫在大礼堂的每一个角落。

(9)、习习的秋风啊！吹着，吹着！我要赞美我祖国的花我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一簇鲜花，金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，……然后又统统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！《祖国啊，我亲爱的祖国》我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正在/喷薄；——祖国啊！我/是你十亿分之是你九百六十万平方的/总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就/从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的/祖国！我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般美丽的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆美丽我怀揣质朴的情感将满腔的深情遥寄愿祖国更加繁荣璀璨我的祖国黄河、长江、长城铸就了亘古的河山改革、开放、发展点亮世界的眼光我自豪于祖国的辉煌我的祖国黎明般的太阳怀抱着坚定的信念将澎湃的斗志化作永恒的执著创造更加美好的明天伟大的祖国东方文明的摇篮犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光擎起燃烧的信念奔向更加辉煌的未来★赞颂祖国的诗歌四★：祖国颂歌——————————————岁月承载着历史的脚步大地积淀了文明的精华走在世纪之初的我想到祖国，满怀激情祖国——在这里我为您放歌祖国啊，祖国——您是千年历史的积淀文明源泉的汇合您是黄河壶口的飞瀑铺满天山的白雪您凝重而深邃宽广而博大滔滔江河是您的鼻息沸腾海洋是您的血液您是世界的主题是我生命的一切祖国啊，祖国——您是天安门城楼的一声呐喊社会主义熊熊燃烧的火焰您是人民革命的一声号角乘风破浪的一张风帆您坚强而自信进步而前卫社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力您是世界的创作者社会主义的实践家祖国啊，祖国——您是南海之滨的一缕春风罗湖小村的一抹朝阳您是青藏高原的一道铁轨塔里木油田的一组井架您远见卓识艺高胆大小渔村的翻天巨变证明了您的胆识人民满脸的微笑写的是你的伟大祖国——您创造了生活改造着世界祖国啊，祖国——您是世界和平飘扬的旗帜人类文明进步的使者您是捍卫真理的勇士哺育子女的妈妈您正直而博爱坚强而慈祥世界人民叹服您的胸怀华夏儿女感激您的母爱祖国——您抚慰了战火中人类的伤痛送来了和平的黎明祖国啊，祖国——您走过千年历史，跨越了世界文明您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平我们为是您的儿女而自豪我们为有这样的祖国而骄傲祖国——我们与您同心我们拥您前进您的儿女们坚信祖国的明天更美好长涪拜皇之郝瓣酮抱捆世界的明天更美好人类的明天更美好。

(10)、   本次诗歌朗诵会是围绕“歌颂祖国”开展的，年级一共有13个节目，每个节目都各具特色，展现出了不同的风采。

(11)、     “美哉，我少年***，与天不老！壮哉，我***少年，与国无疆！”那稚嫩的童音回荡在校园上空，盘旋着，然后飞向蔚蓝的天空，祝福新***的明天更辉煌！

(12)、迎来了我们伟大祖国的七十岁华诞！万众欢腾，奔放热烈。

(13)、一高一低，一长一短，声声传进我的耳朵里，像一首催眠曲。

(14)、    比赛现场，各班参赛的同学分别朗诵了《夏日绝句》、《祖国妈妈》、《少年***说》等诗歌。他们用铿锵有力的声音，充沛饱满的感情，表达了自己对祖国母亲的深深热爱之情。

(15)、译文：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

(16)、其实集体诵读比独诵难度高得多。整齐划一说起来简单，但全班45个孩子一盘棋，不允许个人主义，要有高度的集体荣誉感和团队意识。比赛前夜，孩子们在家作最后的冲刺练习，不负重望，童声虽稚嫩，却铿锵有力，一首《七子之歌》“你可知Macau，不是我真姓，我离开你太久了母亲”饱含了对祖国母亲的深情。最后与祖国同呼吸，共命运，共同实现中华民族伟大复兴的***梦，慷慨激昂，热血沸腾。个别不能亲临现场的家长在班级群里说隔屏都能感受到孩子们传递出来的的振奋和激动！最终，二(2)班的孩子们以饱满的精神风貌，凭努力，团结、实力为班级争取到第一名的好成绩，欢欣雀跃。

(17)、“海上生明月，天涯共此时”，全国上下的子女们。

(18)、今天，在下面，看到孩子们昂首自信的完美表现，听到家长们的满意反馈，我觉得这一切辛苦的付出都值啦！

(19)、4 澎湃的长江 汹涌的黄河 5蔚蓝的大海 静谧的港湾

(20)、  热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，增强学生的民族自豪感，抒发学生热爱祖国的深情。

2、二年级赞美祖国的诗歌朗诵视频

(1)、求一首小学二年级歌颂祖国的诗歌,全班上台表演的

(2)、在接到比赛通知后，二年级各班班主任就投入准备中，选择诗歌、配乐，排练队形，课间不时能听见个别班级传来高亢的朗诵声。9月19日下午，各班做好充分的准备，准时进入学校大礼堂，以饱满的精神面貌迎接朗诵比赛。下午2点30分，小主持人们走上舞台，宣布比赛的开始。

(3)、我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

(4)、我们的祖国，美丽而宽广；我们的民族，勤劳而坚强。祖国，感谢您，感谢您所给予我的一切！

(5)、    听了前几个班的朗诵，204班的孩子也有话对祖国母亲说。他们激情饱满地朗诵着《国庆颂》，祝福着祖国妈妈生日快乐。

(6)、你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

(7)、我用蓝蜡笔画天空，让祖国的天空宽广又蔚蓝。

(8)、   三班那亮眼的心形五星红旗贴于胸旁，用最真挚的语调表达出对祖国的热爱。

(9)、在这十月喜庆丰收的季节里，我们迎来了祖国第71个华诞。朗朗书声是我们献给祖国的生日礼物，深情诵演抒发了我们对母亲的赤子情怀。截止2020年10月26日中午，我校语文组携手校团委举办的“我和我的祖国”诵读比赛，在三校区高二年级班主任的鼎力支持下，圆满落幕，获得热烈的反响。师生欢聚一堂，共抒爱国情，共述***梦。

(10)、★赞颂祖国的诗歌一★：习习的秋风啊！吹着，吹着！我要赞美我祖国的花我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一簇鲜花，金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，……然后又统统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！★赞颂祖国的诗歌二★：《祖国啊，我亲爱的祖国》我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正在/喷薄；——祖国啊！我/是你十亿分之是你九百六十万平方的/总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就/从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的/祖国！★赞颂祖国的诗歌三★：我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般美丽的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆美丽我怀揣质朴的情感将满腔的深情遥寄愿祖国更加繁荣璀璨我的祖国黄河、长江、长城铸就了亘古的河山改革、开放、发展点亮世界的眼光我自豪于祖国的辉煌我的祖国黎明般的太阳怀抱着坚定的信念将澎湃的斗志化作永恒的执著创造更加美好的明天伟大的祖国东方文明的摇篮犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光擎起燃烧的信念奔向更加辉煌的未来★赞颂祖国的诗歌四★：祖国颂歌——————————————岁月承载着历史的脚步大地积淀了文明的精华走在世纪之初的我想到祖国，满怀激情祖国——在这里我为您放歌祖国啊，祖国——您是千年历史的积淀文明源泉的汇合您是黄河壶口的飞瀑铺满天山的白雪您凝重而深邃宽广而博大滔滔江河是您的鼻息沸腾海洋是您的血液您是世界的主题是我生命的一切祖国啊，祖国——您是天安门城楼的一声呐喊社会主义熊熊燃烧的火焰您是人民革命的一声号角乘风破浪的一张风帆您坚强而自信进步而前卫社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力您是世界的创作者社会主义的实践家祖国啊，祖国——您是南海之滨的一缕春风罗湖小村的一抹朝阳您是青藏高原的一道铁轨塔里木油田的一组井架您远见卓识艺高胆大小渔村的翻天巨变证明了您的胆识人民满脸的微笑写的是你的伟大祖国——您创造了生活改造着世界祖国啊，祖国——您是世界和平飘扬的旗帜人类文明进步的使者您是捍卫真理的勇士哺育子女的妈妈您正直而博爱坚强而慈祥世界人民叹服您的胸怀华夏儿女感激您的母爱祖国——您抚慰了战火中人类的伤痛送来了和平的黎明祖国啊，祖国——您走过千年历史，跨越了世界文明您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平我们为是您的儿女而自豪我们为有这样的祖国而骄傲祖国——我们与您同心我们拥您前进您的儿女们坚信祖国的明天更美好世界的明天更美好人类的明天更美好。

(11)、本次活动中，我们回顾历史，站在当下，展望未来，在朗诵中回望中华民族曾经承受过的灾难，也在朗诵中感受中华民族当下飞速的发展，更在朗诵中构建起对***民族未来的期望。

(12)、  作品上交：请家长将作品发送给班主任，再由班主任择优上交给学校。

(13)、选手们用自己声情并茂的朗诵与精彩纷呈的表演，表达了对祖国的热爱之情，展现了蓬勃向上的青年面貌，获得了评委老师和现场观众的一致好评！

(14)、经过一个多月的辛勤付出，今天我们终于气势昂扬地站在了阶梯教室的表演台上，在四位领诵员的带领下，全班同学一个个声情并茂，完全投入到优美的诗歌当中，仿佛我们就是那从千年之前穿越而来的壮志少年！“愿一带一路成为腾飞的翅膀，带领我们，在那繁荣与开放的天空中展翅翱翔！”随着音乐的结束，我们成功地完成了这次诵读。

(15)、诵读国学经典，传承国学文化。本次活动的开展，不仅让学生的朗读能力得到了锻炼和提升，而且营造了浓厚的校园书香氛围，培养了学生的爱国热情和民族自豪感。让我们把经典诵读融入每一天，让经典滋润童心，让书香伴随我们成长……

(16)、还记得读诵节活动一出来，老师们就在选题上向家长们征集诵读篇目，群力群策最终敲定《***回归》。从孩子自行背诵到集体合诵，再到配合音乐有感情地朗诵，一遍又一遍，话筒的起落、脸上的表情、手上的动作，每一个小细节都不放过。尤其是在节奏的配合上，为确保能掐着1分52秒音乐的节点唱出《七子之歌》，这对孩子们在语速控制等方面提出了更高的要求。  

(17)、金秋十月，我们轰轰烈烈展开了“厉害了，我的国”爱国主题诵读会的朗诵排练。考虑到今年是新***成立七十周年，我为孩子们精心挑选了诗歌，希望他们能从这历史长河中感受祖国母亲七十载经历的风雨，创造的辉煌成就。想要让二年级的孩子诵读出饱满而深情的爱国情感确实不容易，所以每个孩子都苦下了功夫，在早读、课间、在家里都付出了巨大的努力，不停地读、不停地练。从一开始读词念句的磕磕绊绊，到后来能用语言挥洒出他们内心的激情澎湃。当他们踏上舞台，用自己稚嫩而坚定的声音向我们传递他们心中爱国的情怀时，我想，此刻他们心中一定也对“国”这个字，有了更清晰的认识和更深刻的情感。

(18)、你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

(19)、工商194班以一首《我看见》，声情并茂地讴歌了新冠疫情以来的，全国人民众志成城抗击疫情的爱国情怀。商经191班朗诵了当代诗人舒婷的作品《祖国啊，我亲爱的祖国》，朗朗上口的诗文配合婉转多姿的音乐，抒发了对祖国的拳拳热爱。工商195班激情澎湃地朗诵了《我和我的祖国》，歌颂了新冠疫情以来的抗疫英雄，抒发了与祖国母亲永远站在一起的坚定信念。工商196班朗诵了《因为有你》，抒发了对祖国壮丽山河的赞美，以及对中华民族历史进程中革命英雄的崇高敬意。商经192班朗诵了《***在这儿》，诗文极强的节奏感与同学们澎湃的爱国情相融合，抒发了同学们为祖国明天而努力的理想。商经193班朗诵了《我深深爱恋的祖国》，回顾了祖国母亲千百年以来发展的光辉历史、灿烂文明，表达了对祖国的深深爱恋。

(20)、我用红蜡笔画笑脸，小朋友们载歌载舞乐哈哈。

3、二年级赞美祖国的诗歌40字

(1)、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。

(2)、    我是小小爱国娃，爱国诗歌颂华年。一篇篇感人的爱国诗歌，一句句稚嫩的童声，倾诉了二年级同学对祖国母亲衷情。相信同学们一定能在中华经典文化的滋养下，在新***的阳光下更茁壮成长！

(3)、“祖国妈妈，感谢您赐予我金色的生命祖国妈妈，感谢您给予我优美的环境；祖国妈妈，感谢您所给予我们的一切！”是谁在感谢着我们的祖国妈妈？原来是二(2)班的同学们激情朗诵诗歌《祖国妈妈》。他们深情款款地表达着自己对祖国妈妈的爱和衷心祝福。

(4)、谱写一首赞美的颂歌，献给你，我的母亲，我可爱的祖国。

(5)、吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地!

(6)、此次活动是环山小学第六届“书声环山 礼赞祖国”诵读系列活动之二年级全体同学参与其中，观众们是本次参加家长开放日活动的二年级家长代表们，也是二年级小朋友们的爸爸妈妈们。从诗歌搜集到节目编排，二年级的老师和孩子们进行了精心准备。“回首遥望，70年披荆斩棘，70年风雨兼程，70年砥砺奋进。今天，我们不约而同地举起手，向您致敬，祖国啊，祖国，我为你自豪。”“读***，读横撇竖捺的方块字，读人之初性本善的《三字经》，读赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》，读孔子孟子，读李白杜甫……”每个班级都展示了自己的最佳风采，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，听着孩子们稚嫩可爱的童声，看着平时在家的小调皮蛋，在舞台上却一本正经的样子，爸爸妈妈们欣慰地笑了，比赛赢得了一阵阵热烈的掌声。

(7)、我们班孩子朗诵的作品是《我爱你，汉字》。汉字是中华民族五千年文化的结晶，热爱汉字，就是热爱我们伟大的祖国。我希望孩子们能用童稚的声音，传递这份深情的爱。比赛前，我们一遍又一遍地排练，孩子们坚持下来了，我很骄傲。比赛前，我比孩子们还要紧张，但看到台上孩子们良好的精神面貌，镇定自若的表现，我的心也放宽了。不论比赛结果如何，我只想告诉孩子们：“团结就是力量”、“台上一分钟，台下十年功”。

(8)、6 妈妈，我梦见了祖国， 梦见了一条美丽的大河， 听见了妈妈的歌声

(9)、你有什么愿望吗？我希望天上的星星越来越亮，人住的房子各式各样。我希望每人都有一个智力魔棒，每天想玩就玩，想唱就唱……每一个人都会有自己的愿望。二(4)班的学生有很多美好的愿望，他们娓娓道来，一首《我希望》，有朗诵，有歌声，让每一个希望都变得那么鲜活，那么引人注目。

(10)、《把祖国搂进明月》杨国富，出自《南方诗集(其一)》

(11)、认真倾听你在黑夜发出的强音，我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫。

(12)、优美的意境，优雅的动作，激情的朗诵，带给大家一场心灵、视觉、听觉的盛宴……

(13)、  除了集体朗诵，各班还有个人朗诵。有单人配乐独吟、默然抒情的，也有三四个同学接连顺序轮诵的，还有老师参与其中领着几位同学齐颂的。不管形式如何，大家都全情投入，把诗歌的意境表现的淋漓尽致。

(14)、你是冲天腾飞的巨龙—————叱咤时代的风云，

(15)、比赛结束后，高卫淑老师给孩子们作精彩点评。高老师从诗歌朗诵的内容、形式、技巧等方面进行点评。她鼓励孩子们阅读经典诗文，成为酷爱阅读的坚毅少年！

(16)、11月7日，环山小学第六届读诵节之二年级童声诵祖国活动在阶梯教室如期举行，恰逢家长开放日，家长们被孩子们稚嫩的童声中所表达出来的对祖国的深情所感染，直言我们的孩子们太棒了！

(17)、《望天门山》——(作者)李白 (朝代)唐

(18)、自从接到任务，这一个月里，从诵读内容的草稿，到定稿，一遍遍地推翻，一遍遍地修改；从一张PPT的打算到视频的制作，从乱糟糟的齐背，到整齐有感情的朗诵，最后将学生的诵读时间与PPT的磨合，都花尽了心思和劳力。为了远离家务事，静心搞好此次活动，这一个月来的每个星期六日，都挤时间到学校编辑和制……

(19)、死后原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(20)、   五班高亢的呐喊之声萦绕在耳旁，触人心弦的字句，让人无法忘怀。

4、二年级赞美祖国的诗歌书法

(1)、一首首诗歌包含着对祖国的真挚祝福。他们用自己的真情讴歌祖国所取得的成就，抒发自己作为一个***人的自豪感。

(2)、月是故乡明，国是***强，亲亲我的祖国，亲爱的母亲。

(3)、***话是横贯时空，诉说不尽的抒发。它古老，它神秘，它丰富，它是如诗如画的表达。在《***话》中，我领略了汉字的神奇奥妙，更了解了汉字的源远流长，我爱我们的母语——汉字，我更爱我的祖国——***。在读诵的训练中，我知道了情感的抒发并非就是呐喊，并非一味的快就是好听，抑扬顿挫，轻重缓解，跟随着文字，走入心中，流出嘴巴，才是真正的朗读。读诵活动让我们更团结了，每个人的发音节奏都要一样，劲往一处使，才能让46个声音融成一个声。我们把自己对祖国的爱尽情抒发。

(4)、每周三下午班队课，柯老师不厌其烦地带领我们排练，大到队形的设计，同学们的服装发型的统小到每一位同学的表情，口型，动作，她都细致入微地指导纠正。特别是领诵员的每一句朗诵每一个动作都不能有失误，因为他们站在最前面，可是我们班级的一张名片啊！我每一次都暗暗告诉自己:一定要跟上节奏，台词动作不能忘记，要跟同学们保持一致！为二(5)班的胜利加油！

(5)、10月26日中午，流水苑校区高二学生齐聚一堂，倾情吟诵。时而铿锵激昂，时而深情热烈，他们用声情并茂地诵读表达自己对祖国无限的热爱和美好的祝愿。

(6)、悠扬的音乐声中，活动拉开了序幕。来自二年级的的19名小选手经过班级初选，一个个精神饱满、斗志昂扬地接受挑战。比赛激烈而精彩，同学们或激昂，或动情，或急促，或舒缓，用心诠释着对祖国的深深眷恋。每一位同学的深情朗诵都获得了评委老师的热烈掌声，赢得了现场小观众的阵阵喝彩。

(7)、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

(8)、11月7日上午，随着主持人五(1)班李欣蔚同学的开场白，阶梯教室传来一阵热烈的掌声。环山小学第六届“厉害了，我的国”二年级集体诵诗会拉开了帷幕，这也是本次二年级家长开放日的活动之一。

(9)、月是故乡明，国是***强，亲亲我的祖国，亲爱的母亲。

(10)、迎来了我们伟大祖国的七十岁华诞！万众欢腾，奔放热烈。

(11)、你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

(12)、《歌颂我的祖国》张斌，出自《北京新人诗集》

(13)、译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

(14)、  在瑞雪纷飞的北国，在2019年的尾巴上，我们中关村中学知春分校初二年级的全体师生在阶梯教室展开了一场主题为“情系祖国，诗抒梦想”的年级诗歌朗诵会。本次活动还有幸邀请到了学校学生发展处的刘伟力主任和王磊主任以及课程教学处的主任助理刘志霞老师并作为评委老师。

(15)、二年级家长开放日，终于落下帷幕！作为班主任的我，仿佛肩头的担子轻了不少。

(16)、我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家，我们的祖国历史悠久，地大物博；我们的祖国文化灿烂，名人众多。二(1)班的同学们正深情朗诵《热爱祖国》，你瞧，每一个孩子都意气奋发，用自豪自信的语言和动作歌颂了对祖国妈妈崇高的敬意与真挚的爱慕。

(17)、本次经典诵读活动的开展，让爱国主义教育真正走进了学生的心田，同学们在诵读中感受祖国发展的伟大成就，激发了同学们对祖国大好河山的热爱及民族自豪感。

(18)、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

(19)、  本活动的各项要求旨在提示活动的方向，参与者可以根据实际需要，大胆自由地进行创作，让活动得到最完美的呈现。

(20)、祖国，你有辽阔的大地，你有无私的胸怀，你有生命的倔强，你有慈母的伟大！怎能没有你，可爱的祖国。

5、二年级赞美祖国的诗歌短点的诗歌

(1)、你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默，

(2)、你有一个神圣的名字， 那就是***！ 那就是***啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。

(3)、我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

(4)、你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.

(5)、   “在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是***人！”同学们把《我骄傲，我是***人》演绎得慷慨激昂，那震撼的旋律不断碰撞着我们的心灵。

(6)、    祖国是一首抒情诗，祖国是一首山水画；我爱我的祖国，那是我们心底最高尚的情感；面对伟大的祖国，206班的孩子情不自禁地大声地朗诵《祖国，我爱你》。

(7)、  这次诗歌朗诵会不仅仅是我们展现自我的舞台，更激发了我们对祖国——母亲的热爱之情。我们在朗诵的字字句句中都体会着我国的大好河山的美好，深深地感受着祖国诗歌文化的博大精深,更领悟着诗句中所蕴含的丰富与真挚的爱国情感。在诗歌里,我们可以放⻜自己的心灵,我们的思维可以雀跃飞翔,我们的想象力可以得到丰富的延展,我们更可以在诗歌里表达自己的渴望与感情！相信这场诗歌的盛宴必将成为我们初中生活美丽记忆中的一颗明珠，在我们以后的人生中奕奕放光！

(8)、中华名族伸手不见五指，炎黄子孙陷入了深重灾难，

(9)、——路桥小学庆祝中华人民共和国成立70周年活动方案

(10)、伟大的中华民民族有着五千年的悠久文化历史,这里孕育着文明,传承着经典。比赛中这些节目里面的一字一句都有很深的含义,只有认真领会,细细品味,才能领悟出其意蕴,有身临其境的感觉。

(11)、这是孩子们第一次参加校读诵节活动，在赛前我们进行过多次训练准备，在每次的训练中对文章内容进行不断的调整和磨合。经过这次比赛孩子们一个个深深感受到了诵读文化的魅力，感慨原来***有那么多灿烂文化。当今天站在台上的那一刻，他们拼足了劲，读得声情并茂，极富感染力！这一刻，我想说：好样的！我为你们感到骄傲！

(12)、举着一轮明晃晃的明月，笑逐颜开地注视着你。

(13)、    热爱母亲的孩子们围着天上的明月，欢声笑语地唱起歌，跳起舞，迎接母亲的生日。205班的孩子用圆润、饱满的声音朗诵着《把祖国拥进明月》。

(14)、这次活动激发同学们的爱国热情，让我们正视当前现实，跟着d走，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念，还能培养学生从历史客观角度了解我国历史，培养同学们的爱国守法观念。最后，希望学生能够展望未来，高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。 

(15)、  组织安排：每组学生出外拍摄，必须由富有责任心的家长带队，并有足够数量的家长随队管理。制定详细的活动方案，选择安全的地点，确保活动顺利进行。

(16)、我深深地爱着我的祖国， 搏动的心***跳动着五千年的脉搏，

(17)、吼！吼！吼！听啊听！听啊听！不知不觉，我就睡着了。

(18)、比赛中，登台的小选手认真投入、饱含深情，将经典诵读和古典音乐完美融合，展示了中华经典美文的独特魅力。

(19)、    我们有悠久的历史，有灿烂的文化，有蓬勃的发展。作为***人，我们无比骄傲。这份骄傲和自豪早已深深地根植在201班孩子们的心中。他们饱含深情、激情洋溢地告诉大家《我骄傲，我是***人》。

(20)、广袤的土地 辽阔的草原 3 浩瀚的沙漠 险峻的高山

(1)、  人员组成：原则上要求是同班同学自愿组合，三人以上。

(2)、孩子们用自己的童音为祖国成立70周年献礼，在诵读中感受到了祖国的历史沧桑和如今的繁荣昌盛，对培养孩子们的爱国主义和集体荣誉感都有重要的意义。

(3)、当文字遇见声音，美文如画，诵读如歌。本次环山小学二年级集体诵诗会，用少年情怀来讴歌祖国，不仅推动了校园爱国主义文化建设，也多角度展现了环小学生的读书朗诵功底，展现了环小学生蓬勃向上的朝气与活力、青春与亮丽。诵诗会上，每个学生都把自己最真挚细腻的情感融入到诗文中，他们追历史、赞今天、望未来，用自豪自信的语言和动作表达了对祖国的满腔热爱与赞美之情。时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨轻柔绵长，时而如小桥流水拨动心弦，富有层次感的诵读声，让整个诵读过程既有声音的感染力，又有视觉的冲击力。在有声语言的强大韵律里，我们从心底里感受到了同学们浓浓的爱国情感，愿，我们环小的每一位同学都能够争做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的“新时代好少年”，成就最好的自己。

(4)、《歌颂我的祖国》张斌，出自《北京新人诗集》

(5)、春天来了，春天来了！我们不冷了，大地变绿了。

(6)、    红色是国旗的颜色，是革命的颜色，是祖国的颜色！我爱祖国，我爱红！202班的小朋友们带来了诗歌朗诵《红》，他们用自信自豪的语言表达了对祖国的爱。

(7)、  活动形式：二年级学生选择儿歌或童谣，三至六年级学生选择诗歌，内容须是赞美祖国的。再根据内容选择在合适的场景里，集体进行分角色朗诵和拍摄。朗诵者须穿校服，佩戴红领巾，持小国旗。

(8)、   在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，这就是我们的祖国母亲，203班孩子朗诵的《祖国，感谢您》，让我们感受到了满满的爱意。

(9)、你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

(10)、我作为全班集体当中的一员就应该把自己诵读的部分努力做到更好，其他同学也都是争先恐后地在练习呢！

(11)、10月23日中午，长德校区高二年级同学们在一楼报告厅举行了“我和我的祖国”朗诵比赛，同学们自信从容、声情并茂，用激昂的声音、饱满的热情、独特的表演形式来歌颂祖国，抒发爱国情、报国志。一声声富有激情的朗诵，字正腔圆，铿锵有力，引发了在座师生的阵阵热烈掌声。

(12)、改革开放，我化险为蝶，一步步飞上了蔚蓝色的天空，

(13)、我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

(14)、一条大河 波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片辽阔的土地上 到处都有灿烂的阳光 (合)

(15)、以青春的名义，我们为祖国骄傲地歌唱！祝愿我们的祖国更加繁荣富强，祝愿祖国的明天更加美好辉煌！

(16)、   一班与六班不仅有亮眼的幻灯片制作，再加上师生齐力朗诵，奉上堪比经典乐章般的集体和声。

(17)、1 我轻轻的抬起头，遥望东方，那里有—我的祖国

(18)、认真倾听你在黑夜发出的强音，我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫。

(19)、祖国是什么？祖国是巍巍昆仑和滔滔江河！祖国是什么？祖国是你，祖国是我。没有你我，怎成祖国？没有祖国，哪有你我！二(3)班的同学们用《我和我的祖国》这首诗歌，告诉了我们祖国是什么，也用最真挚感情喊出了心底声音：“祖国，我爱你！”

(20)、你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火。

(1)、   四班朗读语气的柔情，再配上适当的背景，使我们对祖国的大好山河，赞叹不已。

(2)、举着一轮明晃晃的明月，笑逐颜开地注视着你。

(3)、除了班级合诵，二年级的同学们还有精彩的个人朗诵和小组朗诵。二(1)班冯钰等人的《写给科学的情诗》，让我们感受到了无数中华儿女用科学的伟大音符，奏响气壮山河的生命赞礼，唱出了中华儿女的志气。二(2)班许迈之慷慨激情，朗诵《满江红》，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙……你听了，是不是也热血沸腾？二(3)张致琨、马夕茗的《沁园春·雪》让我们不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀之中。我深深爱恋着的祖国，如同蜜蜂离不开花朵。如果您是汪洋大海，我就是您怀中的一滴水珠。我为龙的传人而骄傲！二(4)班张淑然、翁翌宸、胡乐其、应兴磊的诗歌朗诵《祖国啊，我深深爱恋着的祖国》，让我们都感动不已。