相似的似的似的造句

1、相似的似的组词是什么

(1)、妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大筷子土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起吞下去了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜？”

(2)、“哩”是个很“偏”的方言字，其读音一点都不好掌握。为什么要在规范的小学课本里，用这样偏门的语气词？

(3)、受到歌德《植物的形变》(即植物形变的过程指向我们尚不清楚的法则)启发，维特根斯坦写道：“我可以用一种演化假设列出这一法则，或者，我可以仿照植物的模式给出宗教仪式的模式；但我还可以这样做：只是安排事实材料，从而能容易地从一部分转向另一部分，获得一种清晰的景观——以一种综观的方式显示它。对我们来说，‘综观之呈现’这个观念是根本的。它指出了我们写事物的形式、我们看事物的方式(一种世界观，看上去是我们时代的典型世界观。斯宾格勒。)这综观之呈现使得端赖于我们‘看出联系’的理解成为可能”。这里强调“看”出联系，而不是传统哲学说的“想”出联系。为什么强调“看”而不是“想”？看与想的根本区别，在于“看”是与语言相冲突的直觉思维，“看”的过程中所呈现的，总是尚无语言能分析清楚的思想与行为景观的轮廓，而“想”单纯依赖语言或概念思维。以上“尚不清楚的法则”也等值于“尚不清楚的逻辑”，从“法则”过渡到“逻辑”，是自然而然的联想。思维在这里沿着相似性走神，唤起原本没在预期之中的相似性，从不清楚到清楚。但是，这个过程并没沿着同一个方向。方向不定，朝哪个方向的相似性“走神”，尚不清楚。这很有趣，它大致相当于上述卢梭与德里达的“增补性逻辑”，也构成真正的时间内容。

(4)、①他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

(5)、    写这位诗人前，首先感谢一下《地头蛇》民刊及鬼啸寒诗人寄送的“十周年”这一本诗歌杂志，里面有选录我也喜欢的两位年轻诗人，再次看到他们的诗歌还是有触动和喜欢，现在说的是其中一位。先看看这位诗人的诗歌《白色挂满钟表》：

(6)、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

(7)、充分展示自身本性之所是，要非常虔诚，这可以成为一种信仰。人人都否定荒谬的东西，因而活得荒谬这一事实本身，就显示了一种异类的独特真实。

(8)、斗篷山的黑熊胆子很小，斗篷山的白雪胆子也小

(9)、 人是活生生的有机体的高级形式，那我就从“活生生的有机体”谈起。诗是“活生生的有机体”，例如唐诗特别善于抓住瞬间的感受或感情，那么也可以说瞬间也是由“活生生的有机体”构成的。所谓抓住瞬间并不是说把瞬间“冷冻”起来，成为《西方的没落》一书的作者斯宾格勒所说的“死的、机械的结构”。要使瞬间成为“活生生的有机体”，瞬间就得永远处于走神的路途之中。

(10)、    gèng(更加)       dài(大夫)

(11)、(14) 这沼泽地好像是无边无际似的，即使是走到天亮，也不一定能走出去。

(12)、他不顾一切地勤奋学习，像中了魔似的焚膏继晷，终于考入北京大学。

(13)、    zuò(作业)    jiào(教育)

(14)、③车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。

(15)、俱jù 博  bó鸦  yā截  jié伍  wǔ 默 mò  局jú  棒bànɡ羡 xiàn慕 mù 禁jìn  席xí 众zhònɡ 纠jiū 

(16)、走出名词陷阱。名词遗忘了时间，使心思呆板，使我们总忘不了刚才不开心，白白浪费了接续的心情。心情比道理走得更慢。道理是懂得的，但心里就是过不去，感受比道理，要缠绵很多。同样，如果真正把时间融入思想，思想可能会异化为心情而并不会因此失去理性，看似不同的东西其实相似。思想并不是某件事情的名字，思想就是事情本身。去思想不是去理论，去思想相似于做事情。例如，舞蹈与体育——思想与肢体活动同时发生，这时思想速度极快，速度极快的思想仿佛没有语言。或者说，在这种情况下，语言滞后于直觉领悟力。“无语言”的直觉，像闪电，来无影去无踪。直觉中的“思想”像元图画，不像语言那样命名事物。这幅元图画自身就形成一个世界，它只关心自身是其所是，即显示自身的连贯性。它没有参照物，它可以不理睬外部世界。事物是心思所看见的样子，例如又像鸭子又像兔子的“鸭兔图”。蓝天上那朵云彩的形状像什么，你想象它像什么就像什么。“听说”只是继续胡扯下去的一个借口，其实根本就没听说。总之，事物都是自身***的，除了自身是其所是之外，并无自身之外的“基础”。

(17)、(6) 秋天，山楂树上缀满了玛瑙似的红果。

(18)、有的朋友说两节间就是并列，没有联系。真的吗？酒是怎么来的？对，可能是泉水酿的。作者没有说，让我们自己去“挂钩”。为什么不直说呢？说出来就不高级了。第二节和第三节的联系，靠着“泉水——酒”这对意象，更隐蔽地建立起来了。

(19)、(简言)2020年在《作家新视野》曾写过“读东西南北中五位诗人诗选”。时隔2年，今年想写和细读“雪雨阴晴云”这样的五位诗人，符合的可能偏多，也只能选其中五个喜欢的诗歌和诗人来浅说一下，“雪、雨、云”最先有想法和清晰的目标诗人，“阴与晴”还在大脑扫描与确定中。

(20)、(似推)布披在肩上，瀑布也是布，但这种布不是披在肩上，而是披在山上。不要小看这个“推”的过程。它能制造出比较诗意的句子：瀑布披在山上。用李白的话来说就是：遥看瀑布挂前川。

2、相似的似怎么写怎么组词

(1)、①当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临***。

(2)、上面这些句子也长也华丽，就是得憋着气一口气读完，而且感受也不是很深刻，因为很多词都是无意义的重复。

(3)、要掌握替换同义动词的方法，就要学会“化粗为细”。常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”：

(4)、毫发不爽读音：(háo fà bù shuǎng) 解释：毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差。造句：我这块石英电子表的准确性可以说是毫发不爽。

(5)、zhuàn传记、传略、列传、自传、经传、水浒传

(6)、著名作家萧红写的《祖父的园子》，其中有很多简单但是优美的句子：

(7)、这村子里的老人也越来越少，他们躺在了墓碑下

(8)、● 人教版三年级数学下册第四单元预习课件，收藏起来提前学！

(9)、“换句话说”的过程从简单到复杂，它对应“增补性逻辑”。换句话说，我们已经记不住原初句子怎么说。但没有原来的句子，就激发不出新的想法。在这个意义上，一个庸人说的话，也能启发听话人的灵感。在这个场合，重要的不是听到了什么，而是听出了什么，而听出与听到之间，往往并没有直接的“换句话说”的关系。这种关系是这个哲学家自己听出来的，或者说是创造出来的。例如，怎么才算是一个好的心理医生？或者说如何才能最有效地治疗精神病人的心理障碍？答案竟然是：创造卓越的比喻之能力，把病人严重关切的此问题，转换成表面上与其相似但是会给人带来轻松愉快的另一个问题。这个过程是暗示出来的，即“隐喻”出来的，它显示出来，使人豁然开朗。

(10)、(两行之间，靠葡萄与红酒两个意象间的贯连，而形成了连接)

(11)、看，萧红写的这段文字里，很多短句，让人读起来朗朗上口。

(12)、    gǔ(骨头)      jiān(中间)

(13)、赛sài疼 ténɡ 忧yōu 慰wèi梭 suō虽 suī狂 kuánɡ赢 yínɡ 暑shǔ益 yì穷 qiónɡ 将jiānɡ 若ruò 

(14)、动词的积累除了可以在课堂上完成之外，也可以在日常生活中实现。父母可以有意识地锻炼孩子使用动词的能力，自己在日常生活的交流中，也可以多用一些生动的词，偶尔可以跟孩子玩“动词找亲人”的游戏。

(15)、jīn禁受、弱不禁风、禁不起、不禁、情不自禁

(16)、留个小作业，大家感觉一下利用哪个作诗效果最好，为什么？

(17)、宋·苏轼《答王庠书》：“今程试文字，千人一律，考官亦厌之。”

(18)、他拿起一根铁钉(dīng)，把这块木板钉(dìng)在柱子上。

(19)、夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行

(20)、可小豆子已经绞尽脑汁，啃着笔杆不知道如何下笔了。

3、相似的似是什么意思

(1)、比如，给出一个动词“找”，然后让孩子找到跟“找”字意思相近的字或者词，或者是表示相似动作的词都可以。

(2)、sàng丧失、丧胆、丧命、丧偶、丧亡、丧志、丧生

(3)、xì系统、哲学系、联系、系念、系马、确系实情、系数

(4)、这是MiroslavTerzic的第二部剧情长片，就展现了惊人的细腻和情感的克制，果断地拒绝煽情的渲染和炫技的催泪桥段，专注在失望和希望两端摇摆的人母心情，愤怒和宽容在人性中的共存，个人与庞大腐败体系的纠缠。就连看似很难收尾的结局，也拍得让人心服口服，绝对是柏林影展年度最佳电影之一。

(5)、站在山顶往下望去，果真看见(jiàn)了“风吹草低见(xiàn)牛羊”的景象。

(6)、《斗篷山歌》这首小诗写得不错，总共四节，写出了原生态写出了纯天然。但我想问问各位的是，这四节之间是怎么联系到一起的？如果我不说大家可能不会注意，这不会注意的点恰恰是我们诗歌写作中最容易忽视的重要技术点，也正是普通爱好者和诗人间的差距点。

(7)、(8) 我透过飞机的舷窗，极目远望那雪山似的白云。

(8)、我挑着满满的―担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

(9)、小学生作文中常用的动词有：看、吃、说、笑、哭、走、跑、跳……

(10)、晃：huàng(摇晃) 重: chóng(重复)

(11)、②羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。

(12)、造句：经验要随宜而变，你不能千篇一律地采用一个方式要去应付各种情况。

(13)、大同小异读音：(dà tóng xiǎo yì) 解释：大体相同，略有差异。

(14)、宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。

(15)、瞬间从天而降的精神能力，如果是想法，那可以化作观念思想力，也就是哲学。如果是有形象和色彩的场景，那就是艺术。但哲学与艺术之间没有万里长城，亦此亦彼也。例如，两者都强调瞬间的精神体验，两者之间有“家族相似”关系。瞬间的精神体验，由于经历着绵延，再一次说出来，绝不会与第一次相同，但可能相似。我们经历的，正是其中的差异性，这不仅显示出诗意语言的精髓，而且暗示我们——在这里诗意和思想直接就是一回事。

(16)、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

(17)、例如：瓢泼似的大雨；飞也似的跑开；就像别人都不知道似的。

(18)、②木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

(19)、千篇一律读音：(qiān piān yī lǜ) 解释：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

(20)、   sì(似乎)      zhuàn(转动)

4、相似的似怎么造句

(1)、相似性，一个领域里的真理，在看似与其不同的另一个领域里，揭示了后者的真谛就等于敞开了前者的心扉与秘密——数学上著名的“费马大定理”就是这样被最终证明的。

(2)、《检阅》一文中告诉我们：我们要自信、自尊、自强，要尊重、关爱残疾人。

(3)、lòu露白、露丑、露底、露脸、露马脚、露一手、露面、露馅、露富

(4)、为了思想而思想，是以言论自由的***制度做保障的，没有这样的制度，就无法实现“为了思想而思想”，一个人、一个***就无法实现自我超越，就只能像祖先那样在同一个圈子里循环打转，就不会有真正的新东西。

(5)、    huǎng(晃眼)    zhòng(重量) 

(6)、   qǔ(歌曲)     yuè(乐曲)

(7)、妈妈都做了哪些菜？那些菜有没有名字？你觉得自己想吃菜时候的馋样像什么？

(8)、    shèng(盛开)    bèn(投奔) 

(9)、快乐的女人都是相似的，而不快乐的女人各有各的不快乐。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我们也可以照样造句地说，快乐的女人都是相似的，而不快乐的女人各有各的不快乐。在DieterKosslick于2019年签署柏林影展致力性别平等的誓言的当下，我们也可以来看看选片里的几个女性角色刻画。电影节的经典回顾单元用《记忆碎片》(Memento)的结构将两段顺序和倒叙的时间编织在一起，不正面描绘家庭暴力，只专注刻画女性身处家暴下的恐惧，而《KnivesandSkin》对于约会强暴和家暴的再现，结合超现实美学、大卫∙林奇式奇诡荒诞和B级电影风格。《Goldie》里的女孩不快乐除了因为带着两个年幼的妹妹到处依亲却无家可归，也更因为心仪一件昂贵的金色毛大衣，《Monsters》里的女人都到了家门口，却宁可坐在计程车里一整夜也不肯上楼，《FleshOut》里的准新娘依照当地风俗得为了在婚礼上好看而被迫增肥，《TheLasttoSeethem》里被父权掌控一切的寻常人家里，母亲沉默地倚窗而立。短片项目中的《Entropia》则用动画流动的意象，诠释了女性在性认同上的压抑和解放。而《Eldespertardelashormigas》(论坛单元)和《Stitches》(Šavovi，全景单元)是我今年看的六十余部电影里面特别喜欢的两部，刚好都是以女性主角作为生命群像的切口。

(10)、匠jiànɡ替 tì抄 chāo 墨 mò*** mà缩 suō承 chénɡ 肩jiān 扛kánɡ缘 yuán 愤fèn 毕 bì 戒 jiè 既jì 

(11)、(诗评人简介)捍士，本名许杰鸿，出生***贵州，90后，个人诗集《你在我的云上》，兼写诗评，北美诗社成员，第五届***青年诗人奖组委会成员，主持《评诗汇》等。

(12)、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

(13)、“我”和老爷爷能成功爬上天都峰的原因是什么？

(14)、先不想时针，先想针。针，能把旧衣裳缝紧。那时针能把什么缝紧呢？时针能把旧日子缝紧。诶，就是这么推出来的。然后再加一点诗意的修饰，就成了现在的句子。

(15)、盛：chéng(盛饭) 奔：bēn(奔跑)     

(16)、bēn奔跑、奔波、奔丧、奔驰、奔赴、疲于奔命

(17)、《绝招》―文中告诉我们：只要我们勤学苦练，就能练就一身好本领。

(18)、第三节和第四节之间的联系怎么建立的呢？我没有足够的理由让您相信，而且说出来有点扯，姑且做一个选读部分吧。我妄说之，您妄听之。

(19)、要想按时完成这项任务，就不能像老牛破车似的，要雷厉风行，说干就干。

(20)、这段话如果出自小学三年级的学生之手，还是不错的。可小豆子已经六年级了。这样一段话，可得不到老师的青睐。

5、相似的似的似的造句二年级

(1)、她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。

(2)、五年级就应该写成：冬季到了，气候慢慢冷了。树上的树叶像被剃头刀剃过的同样，光秃秃的。马路上的人们穿上了厚厚的棉袄，戴上了厚厚的帽子。小朋友的脖子也缩进了厚厚的衣领里。呼呼的冬风刮在脸上像刀子刺的同样。

(3)、悦(喜悦)  叮(叮咛)  惜(可惜)  

(4)、    zuàn(钻石)       xì(关系)

(5)、局面 方便 羡慕 情不自禁 盛大 隆重 街道 

(6)、这节课上数(shù)学，我们先学习数(shǔ)数(shù)。

(7)、浮云散，落日红。霞光满天，凉风徐来，蝉鸣树间。

(8)、钻：zuān(钻研) 系：jì(系鞋带)   

(9)、①山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

(10)、    bēi(背包)    jǐn(尽管)

(11)、部编版三年级语文上册第二单元试卷(可下载查看答案)

(12)、塞尔维亚导演MiroslavTerzic执导的《Stitches》则以一位中年女性的忧郁脸庞特写作为起始点，她看上去很优雅得体，可是眼神流转之间总是露出不明的迟疑、困惑和若有所思。我们是从一系列生活细节的刻画拼凑出究竟是哪裡不对劲的：早餐的例行公事中她替不喝牛奶的女儿倒了一杯牛奶，吃完早餐之后准备了一个插了一岁蜡烛的蛋糕，女儿不愿意，便和担任夜间警卫的丈夫切了一起吃，临出门，习惯性地用手指把玄关镜子前面五斗柜上的马形瓷器从边缘推到里面。之后，她去缝纫工作室工作前绕道去了法医室，拿著一张多年前的证明想找具尸体，再绕道去妇幼医院的幼儿园看看玩乐中的孩子们。原来，她心上少的一块就是十八年前在妇幼医院出生之后被宣告***的小儿子，多年来连尸体都没见到，也不知道埋在哪裡。她到处奔走，***明里暗里地威胁她，医院的女医师说，再闹下去就要把她送到精神病院，丈夫和亲姊妹也都劝她消停，被她长期忽视的女儿，早已跟她疏离的像陌生人一样。她这样为母则强的执拗在精准简约的电影语言里吊足了观众胃口，让观众在观影的过程中不停建立各种假设，然后再推翻掉自己的假设，我们一路在脑海裡想着，到底发生了什麽？这个女人会不会精神真的有问题吗？她的孩子真的一落地就夭折了吗？各说各话的几个人里，是谁说了谎？

(13)、检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默

(14)、拗：这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。

(15)、汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，最终完成了艰巨的任务。

(16)、跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么～～”。

(17)、今天晚上就可以让孩子评价一下自己的晚餐，然后有条理地问几个为什么，看看孩子的回答，会不会像小豆子改过的句子那样：

(18)、度：度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词)，一向度(duó动词)德量力，从不以己度(duó动词)人。

(19)、常用词语有：似乎、相似、貌似、酷似、形似、近似、好似、类似、疑似等等。

(20)、hōng哄堂、哄抬、哄抢、哄传、哄动、哄然、哄哄

(1)、经过：看到天都峰如此高和陡，“我”有些发颤，途中遇到老爷爷，“我们”互相鼓励，互相汲取力量；

(2)、尽(jǐn)管快要跑到路的尽(jìn)头了，大家还是没停下来。

(3)、(10) 我们要从错误中吸取教训，避免以后重犯类似的错误。

(4)、愉快是复杂的，单纯的愉快很快就变成了单调乏味。所谓复杂的愉快，就是说一个愉快是由另外一个愉快引起的，差异的情形使我们感到愉快。主动变化生活方式带来的快感是巨大的，这使人进入不同的世界。对同样的东西，我们可以选择看它、听它、触摸它、嗅它、吃它的味道、欣赏它的姿态。我们训练自己，让不同的感官足够敏感。简单的诉说或者单纯语言带给我们的快乐，只占据我们快乐的一小部分。词语只意味着一般性，在同一个词语下，意味千差万别。    

(5)、仿佛一个诗人游荡到对意义理论和数学基础领域，他同时是数学家、逻辑学家、哲学家。这种精神性格的融合，具有独特魅力，形成某种孤立古怪的文体风格、只言片语的风格，帕斯卡尔、叔本华、尼采、克尔凯郭尔、布朗肖、德里达，都是如此风格。这是一种后现代思想风格，其中有维特根斯坦的影子。无论他们表面上在谈论什么话题，满是爱与激情，这也是他们的信仰。

(6)、③飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

(7)、一(幅)画面 一(串)珍珠  一(阵)细雨

(8)、    lòu(泄露)    tiáo(空调)

(9)、luò落泪、落幕、没落、破落、落榜、落成、落地、落第

(10)、看着手中的相(xiàng)片，他也就相(xiāng)信了这件事。

(11)、20世纪初，一本震惊西方的书，名字叫《西方的没落》，这书说的是对的，但又不是绝望。对的，正如此书作者斯宾格勒说的，牛顿开启的工业革命使西方几百年陷入了一种“死的、机械的结构”。20世纪，就是这种死了机械复制时代走向衰落与消亡的历史。如果当代***，还在进行从上到下的变相的“机械复制”式的思想-语言制度，那么这种制度已经死了，它在一个世纪之前就已经是博物馆里的东西了，我觉得相当危险，它有点像唐吉坷德式的悲剧，一种具有戏谑性的无知无畏。要敢于正视我们自身内部的根本问题，要有勇气像斯宾格勒那样“自黑”。

(12)、量：liáng(测量) 卷：juàn(卷子)

(13)、丧：他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。