细腻的近义词
1、温柔细腻的近义词
(1)、“油爆虾、腌笃鲜、响油鳝糊啥佬本帮菜，乒乒响。”
(2)、熟悉——陌生 收获——播种 赞叹——批评
(3)、从形式上看，也分两类，即“重叠式”与“固定式”。
(4)、流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安
(5)、《吴下方言考》：“吴谚谓物之细而光滑者曰細倪倪。”
(6)、这个梦一般的夙愿是以细腻的笔法描绘出来的。
(7)、慈祥——慈爱 隆重——盛大 充满——充溢
(8)、悲伤——伤心 保持——维持 果然——果真
(9)、10推荐一篇想象力丰富，描写细腻，语言精彩的英语短篇故事
(10)、亲昵——亲密 依然——依旧 歇落——歇息
(11)、1身边的朋友“阳”了，应该如何表现出你的共情心？
(12)、扎台型：原本为戏剧舞台用语，引申为“出风头”。例如：
(13)、诗人用清新的笔调对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写。
(14)、1疫情下的bleisure:为何说它正在改变人们的工作与生活方式？
(15)、血红，很红，“血”，名词作状语，“象血一样”，有诗为证：
(16)、(近义词)精细、细密、精致、细致、精制、缜密、致密
(17)、沙滩在河水的冲洗下，一片洁白细腻，踩在上面，平实而又柔软。
(18)、反义词：光滑，精细，精致，精密，滑溜，精巧，细嫩，平滑，细致，光润，细腻。
(19)、(释义)：细致滑润，精细，细密深入细致准确的〈方〉仔细，小心。
(20)、"Hewascalledhome."竟然还有这一层意思？
2、精湛细腻的近义词
(1)、走在深秋的小径上，细腻的人总能听到花儿枯败的声音，那么忧伤，那却么宁静，满地残红，却再也不知葬花人身在何方。
(2)、1说英语有公式？不信，你就试试这个句型！学完你就跟卡顿蹩脚英语说拜拜啦！
(3)、 请一位***老师来跟大家讲一讲英语语音的连读
(4)、嗒嗒滴：兼类，在作形容词时，表“淌得多”。例如：
(5)、1高级英语写作(续2)：如何使用英语描写场景--选词见功夫，见视角，见审美，见情感。
(6)、领地——领土 相熟——相识 诚实——诚挚
(7)、“Yes,Iam.”这么简单的句子你不要说读不好！
(8)、在这里，海与山离我都是那样的近，甚至可以亲手摸到它们或细腻或峻伟的脸庞。
(9)、除此之外，也有个别的特殊情况，即扩展后语义与词性都有所变化。例如：
(10)、真挚——挚诚 薄暗——昏暗 波涛起伏——波涛汹涌
(11)、人山人海，还是无缘的忧虑，藏着精致和细腻，很多说不出，很多无法感慨，成了人生的动力，很多无法表达，成了人生的成长，后来说谢谢，懂的时候就是失去。
(12)、轻盈——笨拙 清脆——沉闷 清晰——模糊
(13)、“东天日出亮赤赤，照见吾须牙雪雪白。”(《吴下谚联》)
(14)、再谈为什么说"仿生阅读"方法是人类阅读的一次革命？
(15)、“胃出血，住医院，面孔呒沒血色，白暸瞭。”
(16)、这些句子并不难，可能你都能读懂，但不一定听得懂！
(17)、“因为侬人十三点，老公勿要抬转来还。”(甬剧《打窗楼》)
(18)、新生的针叶黄里透绿，把针叶用手轻轻拨开，叶心却是白色的，摸上去毛茸茸的，粉嫩得像初生的婴儿般细腻。
(19)、1英语中有关“眼睛”成语之内涵，外延及汉译
(20)、为了避免孩子在近义词和反义词这个知识点继续丢分，小编特意整理出小学阶段常考的关于近义词和反义词的内容，希望能方便各位孩子记忆和复习!
3、细腻的近义词
(1)、永恒——短暂 降生——*** 抗议——赞同
(2)、都说大声朗读有助英语发音和口语提高，今天怎么却说无用？？？
(3)、1 4000G教学资料！这可能是2017年最好最全的免费资料包，涵盖各种教学资源，非常全面！
(4)、伸出粗糙的手，为人民服务；伸出充满力量的手，给予你努力坚持的意志；伸出温柔的手，轻轻的抚摸你、安慰你。
(5)、“今朝过节，淮海路浪排队买熟小菜个，勿勿少。”
(6)、攀缘——攀爬 吟咏——吟唱 陡峭——峻峭
(7)、听听这段录音，你就明白英语教师练好语音基本功有多重要！
(8)、贡献——奉献 毁坏——破坏 感叹——感慨
(9)、强悍——软弱 崭新——陈旧 纯洁——肮***
(10)、如何把quarantine和isolation的区别讲得清清爽爽？
(11)、3遇到“懂事”的家长，是老师的幸运，孩子的福气
(12)、"boughtthefarm"是买农场吗？显然不是！
(13)、讲得特别清晰的语音难点，一听就懂，一学就会！
(14)、1掌握这些高频英文句型，你就更容易脱颖而出！
(15)、(反义词)粗略、粗犷、粗糙、粗陋、疏忽、粗疏、粗忽、鲁莽
(16)、 还有，原本为否定副词的A，因连用，即否定之否定而成为肯定，这样，AA也就相当于程度副词“很”，如“勿勿少”，即“很多”。例如：
(17)、轻蔑——轻视 艰巨——艰难 讥笑——耻笑
(18)、人死了，是用kickthebucket，还是用die,或是用passaway？
(19)、10我更喜欢用"grow"这一词来诠释教师专业发展！
(20)、1我们说“打个比方”，其实就是在用修辞里的明喻！
4、心思细腻的近义词
(1)、“‘触霉头’，在上海闲话里也叫‘碰着赤佬’。”
(2)、文本结构意识能培养阅读素养，能提高写作能力，更关键的是......
(3)、 英语教学中重视学习体验的重要性以及实现途径
(4)、第三个动词短语是towinover: topersuade(someone)toacceptandsupportsomething(suchasanidea)afteropposingit
(5)、1***田园诗人RobertFrost其人及短诗一首
(6)、院墙下的一丛丛草茎，细长文弱，似刚卸下彩妆的青衣，在月下泛着青釉般细腻的光。
(7)、“老早困难辰光个酱油汤，还记得伐？清汤光水，里向呒啥啥。”
(8)、上海话中的三音节形容词，从词素的组合形式来看，可分两大类：一类是普通的，即一般的结构；一类是特殊的，即重叠式与固定式。
(9)、碧绿，“象玉碧一样绿”，名词作状语，碧碧绿，则更强调“绿”。例如：
(10)、端详——打量 赞叹——赞美 崇高——高尚
(11)、温吞，原指“水微温”，引申为人的性子慢，“温吞吞”亦然。例如：
(12)、(近义词)周密、精致、精密、工巧、精制、细密、灵巧、邃密、详细、精采、精美、致密、详尽、慎密、工细、紧密、工致、严密、精巧、细致、缜密、细腻
(13)、1感人：1000多陌生人为脑癌晚期五龄童举办派对
(14)、这里的海滩与沙滩界线分明，沙滩宽阔而又厚重，沙子细腻而又温暖。
(15)、雪白，名词作状语，“象雪一样白”，雪雪白，即“非常白”。例如：
(16)、1《英语语音语调快捷入门》主编之福建师大语音专任教师/上外博士研究生蔡巧英细讲(ð)和(z)
(17)、1超市购物时如何抵抗优惠的诱惑，掌握省钱的对策？
(18)、好学校，好课程，好老师,才能培养出好学生！-----带你看课堂，听本科生谈"学术论文写作"研修之体验(选登)
(19)、宽厚——憨厚 阻止——制止 强制——强迫
(20)、当然还有其他别的短语跟persuade是近义词或同义词。今天我们先学到这里。大家记得，只要坚持，一定会积少成多。
5、细腻的反义词
(1)、“我碰着侬迭能牛皮糖个瘪算我触霉头！”(独脚戏《打巴》)
(2)、鸭***臭：臭，借喻“丟脸”“不光彩”。例如：
(3)、批评家们喜欢攻击他们在饮食上过于挥霍，彼此互相标榜，还拿他们文学上的细腻作风和马克吐温与惠特曼的风格相对比。
(4)、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。
(5)、在这里，有一种文化与水土一丝一缕互相渗透着，形成了一个特有的灵动细腻的气场。
(6)、以上的“里”“交”“仔”，皆相当于普通话里的结构助词“地”。
(7)、1据说这部教材，除了新概念英语之外，完胜所有其他国人编写的教材！
(8)、“那人犟牢仔勿让，伸长头劲又在看。”(评话《济公传·割瘤移瘤》)
(9)、《吴下方言考》：“吴谚谓室暗不见曰抹漆黑。”
(10)、嵌在墙体上的砖雕人物故事，造象生动***真，刀法细腻圆润，大面积的清水磨砖墙体，接缝严密，通体平滑，足见工艺之精。
(11)、“她今年四岁，生得勿长勿短，皮肤虽然黑一些，倒是个黑里俏。”(评弹《礼拜天》)
(12)、是用“动名词”还是用“不定式”，一学就会！
(13)、普通——特别 甜蜜——苦涩 增添——减少
(14)、无言以对——对答如流 暗无天日——阳光普照
(15)、蜡黄，“象腊一样黄”，蜡蜡黄，即“非常黄”。例如：
(16)、即使是最细腻的.思想也是可以表达得很清楚的。
(17)、牛皮糖：一种韧粘之糖，借喻“纠缠”“不干脆”。例如：
(18)、1高级英语写作的硬功夫：如何使用英语描写场景？
(19)、被动语态除了“be+过去分词”之外，还有哪些其他形式？
(20)、细腻的风在春草中荡起一片涟漪，掠影携香，铺到了凉亭石几上，迷醉了空气，又尘归大地。
(1)、清爽——凉爽 雄浑——雄壮 恩泽——恩惠
(2)、团购英文是"grouppurchase"，那么"团长"是"regimentalcommander"吗？
(3)、有听众来信问：是否能给个“Thinkaloudteachingstrategy”的案例？
(4)、细润光滑。唐杜甫《丽人行》：“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。”宋鲁应龙《闲窗括异志》：“或取以为砚，清润细腻可爱。”细密;精细。唐元稹《内状诗寄杨白二员外》：“彤管内人书细腻，金奁御印篆分明。”《朱子语类》卷七八：“《书序》恐不是孔安国做，汉文麤枝大叶，今《书序》细腻，只是六朝时文字。”《西游记》第九三回：“三藏道：‘悟浄说得好。呆子粗夯，悟空还有些细腻。’”冰心《关于女人·我的邻居》：“她思想缜密，描写细腻，比其他的同学，高出许多。”
