保护环境视频短片

1、保护环境视频短片英语动画片

(1)、活动主题：从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念

(2)、二十世纪六七十十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已经成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。20xx年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提醒着全世界注意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道……由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。

(3)、师：你喜欢哪张照片？为什么不喜欢另外一张？

(4)、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广。

(5)、(1)师：你认识这个标记吗？它表示什么意思？

(6)、流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

(7)、把圆里边第一部分涂成绿色，代表植物覆盖面积，如图：

(8)、从被我们随手丢弃，到再次回到我们肚子里，塑料沿着生物链完成了一个完美的循环。

(9)、随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则就是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。

(10)、主持人：首先让我介绍一下今天的比赛队。以学习小组为单位参赛。

(11)、第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，保护校园环境，人人有责!

(12)、为了人类的正常繁衍，东巴什罗借助神鸟休曲的神力，强行调解双方的矛盾，促使双方达成协议：署允许人类合理地利用一部分自然资源，只要不过度掠夺自然资源，就保证风调雨顺；人类承诺定期举行“署古”仪式，供献祭品，对生产生活中无意间伤害署类表示谢罪并偿还欠债，祈求署的宽恕。

(13)、班长宣布"世界环保知识竞赛"主题班会开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

(14)、召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。

(15)、整个影片充满了黑色幽默，虽然表达的主题是“人和自然”这么严肃的话题，但却丝毫不会让人在观看过程中感觉沉闷枯燥。

(16)、有人说这种身份置换的立意太浅薄，实际看完你会发现这种做法非常巧妙。短片设想了一个人类和动物身份互换的世界：到处都是灰蒙蒙的，动物成为世界的主导者，而人类濒临灭绝，生活在被污染的恶劣环境里，每天被驱赶、在垃圾堆里找食物……也许当人类自己身处那样的绝境之中时，才能稍微感同身受动物目前的处境。

(17)、接着在心形图案里画一个大大的圆，代表地球，如图所示：

(18)、苕溪以前非常美丽，可现在的样子却是很浑浊，我们要保护环境，保护苕溪水，让苕溪永远美丽、清澈。我们要做到不乱扔垃圾，保护一切有生命的东西。千万不要以为这是开玩笑，只有人人都遵守，这样才能让苕溪恢复原貌，苕溪是大家的，保护她是我们每一个人的责任。让我们从现在做起吧!

(19)、准备印有环保内容的红马甲，相关标语，旗帜。

(20)、让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。

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(1)、让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?

(2)、为体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活。

(3)、②有哪些动物来买助动车的？它们为什么要买助动车？(结合动物的特性和助动车的方便、快捷来说)

(4)、出示三个垃圾箱：你会扔垃圾吗？你知道要扔在哪个垃圾箱里吗？

(5)、主持人：第二个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆匆在干什么?

(6)、主持人：是啊，所以环境保护不是一件小事。希望W星球的毁灭，不要成为我们的明天!

(7)、3)由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。

(8)、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

(9)、(2)组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员;

(10)、主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧!

(11)、(8)幼儿：会发出难闻的气味，河里的小鱼也会死掉，河水被污染了，环境被破坏了。

(12)、内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。

(13)、爱我中华，绿色奥运，绿色中国，减少白色垃圾，提倡使用环保袋。

(14)、在班上举办一次低碳环保、节水节电的知识竞赛。

(15)、泰国环保短片《人类，你为什么不吃塑料》中试验路人吃夹有塑料袋碎片的寿司。

(16)、转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。

(17)、环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

(18)、(3)问卷调查：用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念；

(19)、播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

(20)、随着人类文明的发展，环境问题日益严峻。但人们似乎没有从本质上改变它，而是借助创造的工具去适应恶化的环境。久而久之，不敢想象的后果出现了……(链接请见评论区)

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(1)、把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

(2)、踩到了香蕉皮，它还没站起来树上掉下来的果子又砸到了头。小山羊哎呦哎呦喊好疼，长颈鹿老师听到喊声连忙跑过去看，原来是小猴和小象乱扔垃圾，破坏树木造成的。对它们俩个狠狠的批评了一顿。并教育其它小动物们要保护环境卫生，爱护树木……

(3)、总之大家日子过得都不错，但他们都很渴望更好的生活。有一天，大家去黑熊村长家做客，看见黑熊村长主的房子是一座占据1000平方米的高级别墅。“哇塞！”大家都惊叹道，“黑熊，你哪来的那么多木料，咱们的钱根本买不起呀！”黑熊笑了笑，拿出一个大箱子，里面放了好几把斧头。

(4)、流程一：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

(5)、主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。

(6)、21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到__年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。

(7)、2)低碳宣传：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。

(8)、过了一会儿，小兔子看见另一块草地上有一块牌子，上面写着“保护环境，人人有责”。小兔子看了这八个字，明白了:不能乱扔垃圾，乱扔垃圾环境会遭到破坏。于是，小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方，把包装袋捡起来，扔进了垃圾桶。

(9)、啄木鸟的微薄力量没能阻止那一类人的斧头，森林被砍光了，剩下一片树桩，啄木鸟伤心地说:“利欲熏心的人类啊，大自然是我们共有的家，树没有了，我的家没了，你们的家也快没了，竭泽而渔就是这个道理。人类呀，醒醒吧，我们的家园只有一个，地球不能再克隆。”几年后，这个地方变成了沙漠，沙丘成了那个砍树男人的坟墓。

(10)、现在让我们一睹为快吧！(建议wifi下观看，土豪随意哈~)

(11)、学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

(12)、师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？(用自行车、助动车、摩托车等)

(13)、通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

(14)、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增强幼儿的环保意识。

(15)、全片被搁置在一个架空的领域，充满了魔幻意味。对垒双方的打斗动作行云流水、张弛有度，整个节奏抓人眼球、十分流畅。

(16)、(4)幼儿：时间长了，会发出很难闻的味道，污染空气，污染环境。

(17)、师：今天，老师给小朋友们带来了两张生活照片，我们一起来看一看。

(18)、师：我们再去看看其他地方又有什么样的情况。

(19)、让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力，有利增进大家的集体意识。

(20)、研究人员认为，这些塑料来源于垃圾，超过90％的废塑料无法再利用，会分解成微颗粒进入大气，再随雨水落入河流、湖泊、海洋甚至是地下水。

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(1)、在小朋友家里有哪些空气污染呢？(煤气、油烟、成人吸烟等)老师这儿有一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，保护环境，从我做起！

(2)、今天，我来到了苕溪边。大吃一惊，原来清澈又美丽的苕溪却变得浑浊，我仔细一看，原来溪上有很多垃圾，都怪人们现在乱扔垃圾不注意爱护环境，从而导致苕溪的浑浊。所以，我希望人们从现在开始，一起来保护环境，让这条苕溪重变美丽吧!

(3)、师：在我们小朋友的椅子下面有一些垃圾的图片，(出示垃圾箱)它们应该扔在哪个垃圾箱里呢，请你来扔一扔。

(4)、绿色环保，我们在行动!让城市多一份清洁;让地球多一份绿色;让四季常绿，鲜花常开!让我们携手共同努力，创造一个属于人人的美好天地!我相信，绿色环保已在前方向我们招手，呼唤……

(5)、多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还可以缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。

(6)、内容：在东南亚的背景音乐中，大街上到处是戴着防毒面具的人来去匆匆。

(7)、同时，西部全资讯将通过常态化微短剧的创作及表演，在参与者当中选拔优秀的表演人才，在未来的微电影或网络大电影中担任主要角色，并有机会与西部全资讯影业公司签约，进行常态化合作。

(8)、(女)：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

(9)、环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

(10)、(3)根据幼儿讲述，教师再总结出示相应的图片：纸、易拉罐、矿泉水瓶、塑料、玻璃、金属、布料。

(11)、为减少使用塑料袋为背景，通过活动宣传提高全民的环保意识(有效使用环保袋)、创建绿色中国，绿色大庆，让大庆的天更蓝，水更清。为我国创办绿色奥运做贡献。提倡“绿色购物”，倡导市民“环保消费”。

(12)、(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

(13)、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。

(14)、主持人发言，介绍这次班会的主题(朱佳成、陆春雨)

(15)、用超市内的广播宣传环保知识(我们准备好环保知识广播稿和播音员)。

(16)、小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

(17)、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。

(18)、主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战争?还是防暴战士在清理污染?

(19)、班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

(20)、引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。

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(1)、主持人高成木：第二个问题是，这些嬉戏、玩耍的儿童中，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是近亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致?

(2)、以前我在生活中总是不以为然这些小细节，不知不觉浪费水电。那水表经常在不经意间转了一点儿，一点儿，久而久之便经常在耳畔听见：“你要学会节约用电、用水!我小时候哪有现在这么好的生活环境，一滴水都要珍惜!不能走到哪都要开灯，灯把整个屋子都照得通通亮。这一开就就开到天亮。再多的资源都被你们浪费没了!应该要做到节约水电。”后来我发现在生活中到处都在提倡低碳生活，而且把它做为一种生活时尚和生活态度。我慢慢的也了解了低碳对我们生活有多么的重要了。同时学校也组织了相关低碳生活的活动，并为我们学生建立一个新的生活习惯，比如每天把洗完脸的水，用来浇花或拖地;能看得见的地方尽量不开电灯;能走路就尽量不坐车;垃圾分类;不用一次性筷子;并爱护大自然的一草一木……

(3)、在我家下面有一条小河，它的河水是从双溪漂流处流来的。它的水很清澈，但旁边有很多垃圾。人类啊，请保护大自然吧!

(4)、乡镇卫生院全面负责九项基本公共卫生均等化服务。

(5)、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

(6)、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

(7)、小结：上海世博是本着“城市，让生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。

(8)、活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

(9)、然后我们把心形涂成红色，代表地球上所有人，如图：

(10)、分类垃圾回收:教育孩子垃圾分类回收也很重要，因为其实在我们的日常生活中，很多垃圾是可以重复利用的，甚至可以重复利用很多次。尤其是许多塑料制品，与其直接倒入海洋成为污染海洋生态系统的犯罪产品，不如多次重复利用，最大限度地提高这些塑料制品的利用率。所以，当我们在世界环境日的时候，我们可以教育我们的孩子，我们应该把垃圾分类回收，让餐厨垃圾可以用作肥料，产品垃圾、塑料瓶、罐等都是可回收的垃圾。所以要做好整理工作，让孩子把没用过的物品整理好，放到垃圾桶里室外清洁:组织孩子为社区捡垃圾和杂草，或者家里附近有公园和沙滩的妈妈可以组织孩子到外面捡垃圾，单独回收

(11)、不久，那棵树就被那人砍倒了，看到同伴这样被砍倒，其它树都流下了伤心的泪水，一是为失去了一个同伴，二是为自己的未来担心，不知道哪天自己也会倒下去。只见那个男人又挥斧向另一棵树砍去，这惊到了树上的啄木鸟。啄木鸟看了看那人木头般的脑袋，便飞到它的头上啄，一边啄一边说:“这人脑袋里一定有虫。”

(12)、幼儿：如果是香蕉皮扔在地上，人走路就会摔跤；马路上很脏，不漂亮了。

(13)、 《大自然在说话》是一部以大自然为“第一人称”的公益短片，由苹果公司  广告人LeeClow为保护国际基金会创意制作。该系列片自2014年10月  在美国发布以来便获得了好莱坞最具影响力的演员及公众的持续关注与  支持。

(14)、师：垃圾箱里的垃圾又是怎么处理的，你知道吗？

(15)、让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识；

(16)、一个阳光明媚的早晨，一个嘴里叼着烟的男人拿着一把锋利的斧头，来到了一片茂盛的森林。他仔细地看了一圈树后，向一棵枝繁叶茂的大树抡起了斧头，砍树的声音惊到了林中的鸟儿，吓得它们向四面八方飞去。