尊敬师长的名言句子

1、尊敬师长的名言名句

(1)、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。——(明)《增广贤文》。

(2)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(3)、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

(4)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 

(5)、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！

(6)、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

(7)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(8)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

(9)、翻译：(当今社会，干老师这一行被人耻笑。而全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。)

(10)、意思是：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

(11)、(解读)　得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时；节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利；地理的优势。人和：团结，得人心。

(12)、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

(13)、善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。

(14)、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。    

(15)、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

(16)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(17)、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清

(18)、"重道”是我国传统文化的重要特征。我国传统上把学问知识分为“道”、“经”、“术”三个层次。“道”是最高的学问。“经”是对“道”的阐述。“术”是实践“道”的手段和方法。古代所有学派都把“道”作为最大的学问，最终的追求目标。孔子说：“朝闻道，夕死可矣”。

(19)、作为教师，总要和家长打交道，因为一些媒体的报道，某些家长误解了老师，以为老师只认钱，不送礼孩子就会被冷落，其实大部分老师都不会要家长送礼，即使送了不少也会退回。

(20)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

2、尊敬师长的名言句子有哪些

(1)、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——(古罗马)维吉尔

(2)、(解读)　只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。

(3)、这句话出自《论语.里仁篇》，孔子认为侍奉父母如果父母有过失，也要温婉劝说，对他们要和颜悦色的说，即使是父母不愿意听从自己的意见，也要恭恭敬敬的对待他们，不可以违背常理冒犯长辈，即使是为他们辛苦操劳也不可以抱怨。对于孝敬父母并不是一味的顺从，有时候要采用灵活的方式来解决问题。现在很多的年轻人会对自己的父母大吼大叫，对别人反倒很客气，越是对自己亲近的人越是说话不客气，其实这也是一种不孝的行为。

(4)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

(5)、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。    

(6)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(7)、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

(8)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(9)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(10)、《吕氏春秋.劝学》：尊师则不论其贵贱贫富矣。

(11)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 

(12)、在操场抓个老鼠，上课放出来，在同学脚下乱串，女同学吓得尖叫，都上了椅子上，胆子大的男孩子满地抓；

(13)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

(14)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(15)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

(16)、俗话说：浪子回头金不换。这样的孩子表面张扬，内心难免脆弱。对这样的孩子要有耐心，找准问题根源，多尝试几种方法，给予其信任和期待，并给孩子转变的时间，尽管过程艰难，但相信只要努力就会有收获，而且相信这个孩子将来未必不对您心生感激，至少不会记恨您。

(17)、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。——《三国志·魏书》。

(18)、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。

(19)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

(20)、在科任课上，把女同学头发用绳子系椅子上，老师叫女同学回答问题时，站起来立刻摔倒，大家哄堂大笑，他在那幸灾乐祸；

3、尊敬师长的名言句子一年级

(1)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 

(2)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

(3)、原创评论：七夕就是穷人的情人节，屌丝逆袭梦 

(4)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

(5)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(6)、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。——《论语·公冶长》

(7)、当好班主任是门艺术，能管理好学生，真的都很了不起。

(8)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

(9)、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

(10)、 大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

(11)、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。    

(12)、翻译：国家将要兴盛，必然要尊师重教，尊师重教，国家的法度就得到了保存。

(13)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

(14)、(解读)　不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。

(15)、善之本在教，教之本在师。——(宋)李觏《广潜书》

(16)、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基

(17)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

(18)、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

(19)、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

(20)、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

4、尊敬师长的名言句子简短

(1)、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。   

(2)、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

(3)、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

(4)、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。——(春秋)《论语·学而第一》。

(5)、喜欢散文精品集《乡路引我回家》的朋友可以在“喜马拉雅”上听朗读录音了，已经更新到十六篇了，一种听觉上的盛宴——

(6)、(解读)　拥有真理，合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。

(7)、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

(8)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(9)、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

(10)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(11)、再分享一件事，这是一个已经工作的学生，她目前是舞蹈培训学校的老师，两年前她找到了我的联系方式，问我是否还记得她？我说只要告诉我姓名，凡是我的学生我都有印象，和她聊着她小学发生的事，她对我的印象并没有停在我为她辅导多少，我让她成绩提高多少，竟然只是一件非常小的事。她说有一次她作业没做好，被语文老师带到办公室补作业，我为她向语文老师求情，让语文老师原谅她，她说我是特别善良的老师。后来她在朋友圈发了一条动态，说她终于找到了自己的恩师，感谢我曾经教育过她“教育的本质，培养学生心中的太阳☀。”

(12)、教育的最大骗局，叫“孩子，你只要快乐就好”

(13)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(14)、擅长唱歌的人，能使人情不自禁地跟着他唱；擅长教学的人，能使人不由自主地继承他的志向。

(15)、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。    

(16)、(解读)　哪个人没有过错呢？有了过错能够改正，这就是最大的好事啊！春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君。有一次，厨师煮的熊掌不够熟，他就下令把厨师杀掉了。大臣士季进宫劝谏他，话未出口，晋灵公就说：“我知道错了，今后一定改正。”其实，他的话把重点落在前一句，只是想用这个话堵住士季的口，并不是真想改正错误。士季便说：“～，～，～。”士季的话把重点落在一个“改”字，知错必改，坏事也就变成了好事。莫大焉：没有比这个更大的了。

(17)、    王清铭，笔名应鸣、纪鸣、谷雨等。全国中高考语文热点作家，2002年获得“福建省优秀教师”称号，2003年加入福建省作家协会。福建省中学语文应永恒名师工作室成员。已出版个人散文集《乡路引我回家》《半瓶阳光》等四部。作品入选《大学语文》等大中专教材、香港语文课本、马来西亚华文课本和中小学语文教材等。近一百篇散文被编为中考、高考现代文阅读题(包括模拟题)。

(18)、(解读)　君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。

(19)、(解读)　伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。

(20)、夸美纽斯：教师是太阳底下再优越没有的职务了。

5、关于尊敬师长的名句

(1)、第一节课不要着急上课，先给学生把你上课的要求说清楚，奖惩制度定下来，并且要说到做到，否则学生认为你只是虚张声势，你的威信就没有了。

(2)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。 

(3)、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。    

(4)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(5)、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采

(6)、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

(7)、(解读)　一个人不讲信用，不知道他该怎么办了。孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来，一个企业，一个民族，一个国家也是如此。中国加入了世贸组织，也要守规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。

(8)、锲而含之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

(9)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子

(10)、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——子曰

(11)、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

(12)、辣评丨禽兽不如：游客动物园打架，教坏了动物

(13)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(14)、链接：https://www.ximalaya.com/qinggan/52359544/

(15)、程门立雪故事：有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来。

(16)、这句话出自《论语.学而》，这句话的意思是说如果对父亲的合理部分长期不加以改变，这样的人就可以说是尽孝了。这句话其实也是说的孝的问题，把“孝”字具体化了。一个人如果在父亲生前和死后，都可以坚持父亲当初所指定的那一套规矩，这就是尽孝。

(17)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名

(18)、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑

(19)、子曰：父母之年不可不知也一则以喜一则以惧。——孔子的弟子及再传弟子

(20)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 

(1)、古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。

(2)、《论语》：三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

(3)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

(4)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

(5)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(6)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

(7)、我经常和学生说:“站在讲台上我是老师，你们必须得听我的，下了课我们可以是朋友，咱们相处随意点。”很多时候我是真心把学生当朋友来看，他们会和我谈感情，谈家庭，方方面面，在这个过程中就可以了解学生的一些情况，也利于老师疏导学生。

(8)、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

(9)、玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》

(10)、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

(11)、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。   

(12)、一篇书生趣文，囊括中高考文言考点(课件与文档)

(13)、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

(14)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

(15)、单凭记诵书本知识得来的一点学问，是不可能当好教师的。必须善于根据学生提出的问题进行讲解才行。当学生自己不能解决，提出问题的时候，才讲给他听。如果讲了还不懂，就暂时不讲也是可以的。

(16)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 ——晋 葛洪

(17)、有的老师“欺善怕恶”，对胆小的学生，个子矮小的学生凶神恶煞，又打又骂，对班上那些个头高大脾气也暴躁的学生就睁只眼闭只眼，这是非常糟糕的。要一视同仁，越是班里的刺头越要想办法把他拿下，这样才能服众，学生才会“怕”你。

(18)、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

(19)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(20)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

(1)、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。——《劝报亲恩篇》。

(2)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易(唐)

(3)、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。

(4)、0 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知(教育家)

(5)、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

(6)、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。    

(7)、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——子曰

(8)、 ?使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

(9)、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！

(10)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。