优秀家庭教育格言

1、家庭经典教育名言

(1)、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。

(2)、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

(3)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(4)、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

(5)、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

(6)、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

(7)、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

(8)、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

(9)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(10)、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

(11)、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

(12)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(13)、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶

(14)、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

(15)、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

(16)、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

(17)、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

(18)、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的.。

(19)、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

(20)、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

2、优秀家庭教育格言简短

(1)、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

(2)、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

(3)、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

(4)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(5)、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够得饥饿感。不能从粗糙得木桶中饮到甘露得人是不幸得。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制得孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重得衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

(6)、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

(7)、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

(8)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(9)、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子得优点和“增长点”。——时金林

(10)、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

(11)、孩子最不喜欢什么家长？管得过多的家长(包办)；管得过细的家长(监控)；管得过频的家长(唠叨)；管得过死的家长(霸道)。

(12)、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

(13)、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。(康德语)

(14)、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

(15)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

(16)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(17)、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

(18)、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

(19)、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(20)、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

3、家庭教育简短经典名言

(1)、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

(2)、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。(名言网)

(3)、阅读得最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生得精彩；迟一天就多一天平庸得困扰。——余秋雨

(4)、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

(5)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

(6)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(7)、家长在家庭教育中一定要记住，情感教育永远大于道理教育。

(8)、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

(9)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(10)、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。

(11)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(12)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(13)、43孩子犹如一张画纸，父母得一言一行就像留在画纸上得色彩。

(14)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

(15)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(16)、无论父母有多大得成就，孩子得教育失败，整个人生就失败。

(17)、个性鲜明、特点突出的人或者产品才能拥有市场。

(18)、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

(19)、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

(20)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

4、十条家庭教育名言警句

(1)、要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。

(2)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(3)、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

(4)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(5)、尊重孩子得想法，做个好“参谋”;理解孩子得行为，做个好“伙伴”;爱护孩子得身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

(6)、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

(7)、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。

(8)、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

(9)、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

(10)、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

(11)、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(12)、发掘孩子得潜能，要用爱得眼睛发现孩子;用爱得鼓励调动孩子;用爱得理由拒绝孩子;用爱得责任惩罚孩子;用爱得意志磨练孩子;用爱得激情回报孩子。

(13)、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(14)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

(15)、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

(16)、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经解除了

(17)、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

(18)、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

(19)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(20)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

5、家庭教育名言警句让您的家庭受用一生

(1)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(2)、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔

(3)、Thespringofthecommunityishere,andtheroadofhealthextendshere.

(4)、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

(5)、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

(6)、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长

(7)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(8)、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

(9)、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

(10)、齐心追求，共同努力，携手依靠，共建和谐家庭。

(11)、  帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

(12)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(13)、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

(14)、父母是子女在生活中一切言行举止得最早启蒙老师。

(15)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

(16)、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。

(17)、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

(18)、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

(19)、《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。

(20)、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

(1)、认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。保守的教育重视“复习”，进步的教育重视“预习”。复习是儿童跟着老师走，预习是儿童自己往前走。

(2)、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

(3)、培养孩子将来成为一个什么样的人，永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(4)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(5)、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”、“对美好生活的孜孜不倦的追求”、“永不放弃的乐观和向往”。

(6)、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

(7)、子孙出仕者，凡遇民间词讼，所犯自有虚实，务从理断而哀矜勿喜，庶不愧为良吏。——《孔氏祖训箴规》

(8)、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。