关于父爱如山的名言名句简短

1、有关父爱如山的名言

(1)、学校如何实际而有效的帮助教师成长，而教师又如何帮助学生成长......

(2)、山是孩的天，水是孩的地，天地之间捧起一个欢乐的人间;孩是山的笑，孩是水的花，笑靥如花永远是山水的向往;山是孩的胸襟，水是孩的胸怀，胸襟宽阔，教儿不忘奋争路。胸怀温柔，教儿不忘养育恩。孩是山的呐喊，孩是水的召唤。山涧徜徉水溅笑声，孩子是山水的一个温馨世界，山水是孩子的一个呵护港湾。

(3)、父亲一个慈祥的名字，总是帮我们抚平心中的悲痛；父亲，一个伟大的名字，总是为我们撑起生命的天空。父亲节，祝愿父亲健康快乐。

(4)、17记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊.(法国)

(5)、对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。切斯特菲尔德

(6)、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

(7)、才疏学浅，缺乏品位。缺少必要的生活积累，面对应试作文，只能胡编乱诌，导致作文的内容低俗肤浅，没有思想性，缺少灵魂。

(8)、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路,伴你走完人生。

(9)、我的父亲是什么样的人并不重要，重要的是我心目中的父亲是什么样的人。

(10)、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的

(11)、8月8日爸爸节来临，我要对我最爱的爸爸说声：我爱你，爸爸!因为你，我的生命充满着奇迹;因为你，我的学业事业才有推动力，因为你，我的生活充满着五彩缤纷，因为你，我的记忆充满着幸福快乐!

(12)、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

(13)、作文题目具有鲜明的时代特色，给考生提供更自由的表达空间，鼓励考生活跃思维，多动脑筋，去考量，去判断，去辨别是非，从而让考生把自己真实的想法说出来。

(14)、(审题立意)　材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题中，首先要正确理解“有话则短，无话则长”的原因，应抓住后面破折号后的内容“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”。再抓住最后两句“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”，由此可以确定从“彰显个性”“创新意识”“守规与创新”等角度立意。

(15)、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

(16)、真正结识新网师，缘于2017年阅读的偶遇。一次机缘巧合，读到了朱永新教授的《新教育》，那是在去往老家的客车上，长途8小时，全然浸淫在一种对教育本质鞭辟入里而又知行合勇猛精进的教育新蓝图中。当时给我最大的震撼和慰藉是，我从思索教育意义的“羞耻感”中释放出来——原来有这样一群卓越的教育家、能人志士和教育同仁，也认为花时间去思考教育的真正价值、意义和未来的走向，与人的发展、塑造有着何等重大而隐密的关系，去谈论它们，并且通过扎根课程、教室、学校、区域，而走出一条新的道路——所有这些是重要而有意义的！这种释然，就像电影《无问西东》中的教授吴岭澜在听到泰戈尔演讲时，终于从思考生命意义的羞耻感中解脱一般。

(17)、人物个性鲜明、神采飞扬。人物刻画要做到个性鲜明，既要思想层面与众不同，还要行动方面别具一格、语言方面耐人寻味，这样才能保证个性的鲜明独特，让他成为我们可以效仿、为之点赞的一个大写的“人”。

(18)、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。爸爸，您辛苦了。

(19)、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得得更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。

(20)、因为家里也不是很富裕，有时候不理解父亲的举动，他说，“要不是我当过几年兵，国家有政策招工进了单位，说不定现在也吃不上饭”。父亲的骨子里永远渗透着军人的血性，九岁那年我跟父亲坐公交车，发现有个小偷正准备行窃，他先叮嘱我站在原地不动，然后箭步上前抓住小偷的手，用他多年“侦察兵”的训练底子，没几下就将小偷擒住。

2、关于父爱如山的名言名句简短一句

(1)、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。

(2)、8月初，我参加了在栾川举办的“全国首届未来教师成长力高峰论坛”活动，主要学习了“教师阅读工作坊”，观摩了李庆明校长的精彩课堂，聆听了李庆明校长的精彩报告。

(3)、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

(4)、母亲回来了。责骂和叹息是必不可少的，有这样一个没用的女儿，她的愤怒情有可原。

(5)、好久没有听到你的声音，好久没有人听我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝春节快乐!

(6)、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

(7)、作为一名研究者，佐藤学和校长、教师们一起研讨改革中的问题，“丢开一切抽象的语言”，并从与一线校长教师的密切接触中，使自己的“研究和实践获得了有力的支撑”。佐藤学把自己融入学校的教师和学生中，与教室里的学生和教师同呼吸。他说，“如果我没能与教师中的一个个学生和教师共鸣的话，那么真实而生动的观察是不可能的。”为什么说，“要与教室里的学生和教师同呼吸”那么重要呢？只有把自己融入到教室当中和学生同呼吸，才能够跟每一个师生真诚地交往、交流，真实而生动、不走样的观察才能发生。

(8)、父亲退休那年，我回家探亲，带着相机，陪着他把工作的地方和工友都留了影、拍了照。现在，我们父子俩一聊起来，那些珍贵的照片就成了有趣的谈资。子女尽孝的方式有很多，心动不如行动。

(9)、《预约精彩》：当然，并非所有的预约都能如期而至。命运的无常或许会给人意外的打击。我们预约了精彩，付出了汗与泪，可能并不能取得意料中的完美结局。这时候，不要怀疑曾经的付出，不要咒骂命运的不公，或许人生的精彩只是姗姗来迟。事实上，精彩并不拘泥于成功的那一刻。如果你在生命的土地上无悔地耕耘过，那么这一过程本身不也是精彩，不也值得反复咀嚼回味吗？预约过，奋斗过，人生便充满精彩。

(10)、爱“唠叨”似乎是母亲的天性，每当母亲批评或者讲评我们，又开始不厌其烦“絮絮叨叨”的时候，父亲总是严厉的斥责她，“跟他们啰嗦什么？！”尽管如此，父亲话虽不多但给我们讲过的“格言”，令我终生难忘，现在细想起来，有些还是“至理名言”。

(11)、而这些美感是我们开车时所无法享受的。一旦驾驶汽车，我就不会如此松弛，我会时刻警惕周围车辆行人，关注红绿灯的闪烁。

(12)、爸爸的目光不但在学习中不断鞭策着我，也在生活中提醒我，处处关心我，他不但是我的严父，也着是我的慈父。他的目光传递给我的话语，在学习中，生活中随时帮助我，随时鼓励我。

(13)、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

(14)、由于以下四个原因，导致作文长度不足：(1)考生对时间把握不准，没有给作文留下足够的写作时间。(2)缺少高屋建瓴的整体构思，边写边想，不能完整规划作文走向。(3)对高考作文字数的意识不明。导致部分考生虽局部出彩，但因字数不够，出彩不出分。(4)部分考生虽然有800字以上意识，但是作文中硬凑字数，到800字处便戛然而止，造成阅卷老师对其江郎才尽拼凑作文的印象，同样得不到高分。

(15)、罗丹用一块别人都认为不宜雕刻的石头，刻出了举世闻名的大卫；卡尔·本茨经历重重困难，失败无数次后制造出内燃机汽车；北美丐帮在乞讨牌上写搞怪标语展现个人魅力，使行人乐于施舍。多一分创新，多一分个性，就多一分成功的可能。

(16)、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心

(17)、父亲的爱是深沉的，像是无边的大海，而子女就像是那一叶孤帆，不管飘到那里，始终都在他的视线里。

(18)、可以预见，如果我们的学生、教师和家长都能够共同成长，这样的“学习共同体”将是一幅多么美好的图景。

(19)、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)

(20)、头顶经济强省的蓝天，脚踩五线城市的绿地。大家好，我是陈小玲，来自广东河源。我是一个语文教学爱好者，尤其喜爱钻研诗词教学。近两年比过几个大大小小的赛，长过脸也摔过跤。嘻嘻，没事，我不怕疼。

3、关于父爱如山的名人名言

(1)、细节描写泛滥，在文章中，细节描写占了过大的篇幅，影响了文章主线的推进，影响了文章整体的表达效果，对人物塑造造成伤害，把一个健康有为的人物，变成了一个婆婆妈妈琐碎的人物。

(2)、76/开启“英雄的旅程”……199322汤秀显

(3)、使你的父亲感到荣耀的`莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

(4)、克里夫·扬曾是一位以种植土豆为生的农民，直到他57岁时，他决定用长跑来改变人生。苦苦训练四年后，他参加了人生中第一场超马拉松比赛。第一天他远远落后于其他选手。然而他打破常规，尝试新的方法——凌晨1点就开始了他的夜间穿行，他超过了5点醒来的领先者们。接下来的几天，他继续采用这种战略。5天后，克里夫·扬成为胜利者，震惊世界。克里夫·扬用实际行动告诉我们，只要敢于创新，在任何年龄，任何事情都是可以成功的。席慕容曾说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是过河的人。”如果我们有独树一帜的创意，每个人都可以在生命长河中走出属于自己的与众不同的道路。

(5)、于是，我又遇到了生命的另一个贵人——新网师。

(6)、恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

(7)、父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。

(8)、化用明朝著名文学家宋濂在《送东阳马生序》里的一段话来书写我的这次相恋新教育——首次进家门吧：既加冠，为人师，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，今趋百里外，赴厦门执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，共话新教育之人文教育。

(9)、忍为高不如让为高，忍字头上一把刀。宽容之心时时在，海阔天空自逍遥。哥们，今儿是咱老爷们儿的节日，咱祝自个儿：父亲节快乐！

(10)、7父爱是水，我是水里的鱼，永远享受父爱的温暖。

(11)、46/和新教育谈场恋爱并结婚，每天都过七夕情人节……198119刘文生

(12)、俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

(13)、网师的学习内容和学习方式与学校中常规的教研活动、继续教育、国培等方式有根本性的区别。

(14)、“你的眼里蓄满绿意，你的课堂才能春风十里。一节好课几乎就是一个人素养的全部呈现。不管你愿意或不愿意，当你站到讲台上，你就不得不将自己全部交出，包括学识、眼界、情怀、思维、审美、节奏感等。改变生命品质，才能改变课堂品质，而这一定是从阅读开始。”开场自带气场，这就是知名学者，苏州工业园区中学语文教研员徐飞老师的阅读观。台上的他儒雅睿智，浑身散发着灵性之光。

(15)、我是一只蜗牛，正在汲取新网师带来的琼汁玉液，一步一步努力朝向珠穆朗玛峰峰顶行进攀登。历经十九年的新教育从蹒跚学步到健步如飞，由一个天真可爱的婴儿到如今的青春美丽少女，我能追上她吗？相信新教育人常挂在嘴边那句话：行动就有收获，坚持才有奇迹。只要上路了，终会遇上自己的庆典。从邂逅新教育到相恋新教育，再到结婚新教育，从我的初恋梦情人到我的首次进家门，再到我的爱妻新网师，我以开花来证明我的存在，我以现在做的别人怀疑甚至否定的事情来求证未来，让生命幸福完整。新教育人的专业交往，要以“过一种幸福完整的教育生活”为圆心，以尺码相同为半径画圆，同心同圆，找寻到自己的牛郎织女。诗意地栖息在大地上，幸福地执教于讲台上，诗意生活，幸福工作。

(16)、”不管我们身在何方，都不能忘记家中的老父亲，要多给他一些慰藉。生活上多一些照料，多为父亲做点事，一两件事莫嫌少，脏活累活莫嫌烦。有时间，陪父亲到处走走，散散心，可以带他出去旅游，也可以陪他走亲访友，特别是每年要陪伴查一次体很重要。

(17)、几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

(18)、现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。)

(19)、我常把我的父亲当作好朋友，因为只有这样我才有勇气和他一同面对问题。

(20)、一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。

4、父爱如山名言警句

(1)、诗歌：《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

(2)、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。达芬奇

(3)、记叙的环境描写，篇幅是有限的，但作用是无限的，可能是人物行动的舞台、人物心理呈现的平台，也可能是故事推进的戏台，用简短的篇幅写好环境，非有对环境的独到的见解和深厚的功力而不可为之，在历年高考中，记叙文的环境描写出现过以下几个问题：

(4)、新网师“宽进严出”，想要顺利毕业不是一件容易的事，周老师所给建议为我指明了方向。尤其是对“啃读”和“绘制导图”这两种阅读方法的介绍让我印象深刻。周老师对“啃读”五个层次的概括简洁、精到：勾重点、做批注、画导图、会交流、写心得。反思自己，现在我能做到的只有两个层次，虽然经常也写写读书心得，但都只停留在感性层面，缺少“深度阅读”。 

(5)、朱老师作文评点工作室2019新学期作文升格班招生简章，有需要的家长学生欢迎参加！

(6)、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

(7)、是小打卡中榜样的力量，让我来不及等到回深圳再读，当即在当当网再次订购《静悄悄的革命》。拿到手的那一刻，就拆开来开始阅读。

(8)、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严

(9)、能了解自己孩子的是聪明的父亲。嘿嘿，老爸，节日快乐!

(10)、时间像一把利剑，留下了道道深斑；岁月像一把剪刀，修饰了您的棱角，爸爸节，好心情，手指轻轻发出幸福的指令，诉说爱的珍重。

(11)、38/人文教育情怀点亮孩子的心灯……198095张建弟 

(12)、运用类比的方法将道理推及到我们在生活中也需要这种创新意识。这种类比方法的使用在议论文写作中值得借鉴。

(13)、一丝真诚，胜过千两黄金;一丝温暖，能抵万里寒霜，一声问候，送来温馨甜蜜;一条短信，捎去我万般心意!愿我的父母新年万事如意!

(14)、没有哪座山拒绝披绿，没有哪条河流拒绝流动。

(15)、山很满足，看着花儿开，看着树儿长，纵然辛苦也欣慰;

(16)、11全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样.每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.(惠特曼)

(17)、父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。

(18)、即使我从未让您骄傲，您也一直待我如宝；即使我从未让您荣耀，您也一直把我远眺；即使我从未让您省心，您也一直对我关心；即使我从未让您享福，您也一直不曾叫苦。您的爱，比天高，比海深，一直真；您的爱，从过去，到未来，一直在。父亲节，祝您福寿绵连，心情灿烂！

(19)、编剧，湖南省衡阳县渣江镇人，现居中国台湾省台北市。)

(20)、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

5、描写父爱如山的名言名句

(1)、无病呻吟，牵强附会。就如开篇莫名其妙的抒情相同，结尾处抒情不当，惺惺作态。

(2)、父爱是海，深沉而又宽厚;父爱是火，炽热燃烧;父爱是酒，令人回味无穷;父爱是山，深沉而又博大;父爱是伞，为你遮风挡雨;父爱是雨，为你清洗心灵;父爱是路，伴你走完人生。

(3)、而这一切变化都与新网师文化相关，都与新网师提倡的“深度阅读”相关。就像于老师在其《做有温度的教育》中说的：“我读书，是让自己努力生长，丰盈自己的生命拓展生命的长宽高，点亮自己，照亮别人。”于老师确实用自己的实际行动践行了在新网师里学到的理论知识，并且带动一大批家长参与到她所组织的活动中来。“种树者必培其根，种德者必养其心”，阅读就是一种养心的好方法。 

(4)、43/心之所向 素履以往……183898高芳华 

(5)、有一种伟岸如青山有一种圣洁如冰雪，有一种温暖如娇阳，有一种宽广如江海，有一种幸福如父爱。父亲节，把最真的、最深的、最早的祝福送给父亲。

(6)、送你阳光，替你把疲惫蒸发;送你细雨，替你把劳累冲刷;送你流星，替你带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己，祝父亲节快乐!

(7)、③关于成长：很多人追求一夜暴富、一夜爆红，还有充斥各种培训班的“速成”字样，透露的是大家都想走捷径，都想坐直达快车，都不想经历漫长的过程，都不想承受痛苦的磨炼。

(8)、题目入手，《归园田居》。题目的两种读法：一种是归——园田居，一种是归园——田居。

(9)、他常骑一辆单车，背着双肩包。我也有过骑单车上班的体验：耳边是熟悉的叫卖声，行道树吐着浓浓的草木味，哼一支小曲，不疾不徐，车轮缓缓转动起一个清亮的早晨。

(10)、纵然大众心态再浮躁，再急功近利，纵然基础教育再不如人意，愿意提升自我，对教育心存理想者，仍然还有。只不过其中许多人被琐事裹挟，加之势单力薄，无人引领，所以逐渐泯然于常人，而不能真正发现自我，实现自我，领悟自己此生之天命。

(11)、主题消极。部分考生选择苦难为主题，但是文章中苦难没有成为他发奋图强的阶梯，仅仅在抱怨和发泄的层面；选择贫穷为主题，但贫穷没有成为他改变现状的动力，仅仅停留在怨天尤人的层面。

(12)、通过对比试读，最终定位为归园——田居。老师又向学生介绍《归园田居》有五首非常精彩的诗。今天学的是第三首，但是如果只读第三首诗读不懂《归园田居》的。这时候大屏幕出现了《归园田居》第一首诗：

(13)、而新网师的学习之路并没那么容易地走下去。于老师——一位有着二十九年教龄的老教师的提交网师作业的经历让我产生了心理压力。我知道自己能力有限，但我愿意努力，只希望能力不足而又进步不快的自己不要被新网师抛弃。 

(14)、指点迷津，豁然开朗。无论是从文章的主旨出发，还是给人以触类旁通的启示，文章遵循韩愈提出的“文章合为事而著，诗歌合为事而作”的使命，所有的高考作文都肩负着文以载道的特殊使命。例如《悟》一文：能够和雨有一次美妙的邂逅，是多么惬意的一件事。其间音律犹有高山流水之美，抚琴而知琴声冷暖。遇雨又当遇此烟雨，触其灵魂亦是触吾灵魂。只因我的心头也飘着那迷蒙烟雨。我将那迷蒙烟雨，不管何物，只视为有温度的雨。触摸的不仅是它心的一部分，也是我心的一部分。我将留不住的、美好的、伤心的时光都视为同等的珍贵，因为人生他处再难觅。人生数载，当遇不同晴天雨日，不是一份晴朗才是一次快意的收获；不是一份忧伤仅是一种痛心的悔恨。我相信凡是其中抵及心灵的领悟，都意义不凡。

(15)、人物的情感不丰沛。记叙文人物的情感世界应该是丰富多彩的，但有些文章人物情感的叙写苍白无力，大同小异，似乎戏剧中的生旦净末丑，都被画了脸谱，忽略了情感的丰富性、多样性。

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(17)、人物刻画栩栩如生。记叙文的主角是人物，在800字作文中，写好人物，写出人物的骨架，写出人物的血肉，写出人物的灵魂是较为困难的，因而记叙文要写好人物，首先要调动文学创作刻画人物的各种手段，或语言、或行动、或心理的描写，要恰到好处，对人物评价的议论和抒情要有感而发，对人物个性的确定要精准定位，不能用“假大空”来描写人物性格，要创造出有声有色血肉丰满、可感可知的人物形象。

(18)、父亲节到，愿六月灿烂阳光永远照耀父亲慈祥的笑脸，愿六月绵绵细雨永远滋润父亲宽广的心田，愿儿女的孝心让父亲颐养天年!

(19)、十八岁那年父亲参军入伍，当了五年“侦察兵”，那时叫“特务连”，他特别能吃苦，脏话累活抢着干，训练从来不掉队，取得的荣誉很多但就是没提干，父亲每每说起来都没看出来后悔过，但是对于小时候没好好读书却“追悔莫及”。

(20)、又是一年拍照的日子。装镜头，支脚架，按快门，父亲做过千百遍的动作，我做的小心又虔诚。我跑到镜头前，拉起父亲的手，感受到父亲的手变得粗糙又指节突出，像树根一样。我的鼻子不觉酸了…而此刻的父亲却像个大男孩般笑的羞涩。

(1)、敬爱的爸爸，祝福您岁岁愉快，年年如意。爸爸、妈妈，祝你们身体永远健康，天天快乐。

(2)、苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”每年高考的作文题目是不一样的，审度问题的角度也各不相同，可见作文的角度不同其结果是层次不同、见解各异。高分作文通常都有其独特的写作视角，然而平庸的视角只会造成“撞车”现象的出现，毫无亮点可言。因而视角的高低是产生作文分数差异的重要原因之一。

(3)、永远我都会记得，在我肩上的双手，风起的时候，有多么温热;永远我都会记得，伴我成长的背影，用你的岁月换成我无忧的快乐!祝您新年快乐!

(4)、《山居秋暝》是一首律诗。在孩子们学习完《七律·长征》后，干老师通过预习题巩固和延伸。由“金沙水拍云崖暖”转过来的“金沙水拍云崖”一句，让同学们先讨论一下这个对子到底该怎么对。对对子游戏让孩子认识到表名称的词对表名称的词，表动作的词对表动作的词，同类的词相对。

(5)、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。——《格言联璧》

(6)、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。)

(7)、天劫的来临，再一次验证了哪吒的成长。哪吒不顾家人的阻拦，自己一人奋起抵抗天劫。势单力薄的他，一个人用肩膀奋力抵抗着。天空中传来：放弃吧，你敌不过天命。哪吒大声呼喊：去他个鸟命！我命由我，不由天！是魔是仙，我自己决定！这是多么倔强的孩子，为了自己的命运与天抗衡，去做别人眼里不可能完成的任务！这就是我们敬仰哪吒，全体村民也为他的安危紧张不安地仰头张望着。敖丙，也和他一起作战，面对自己伙伴，他傻傻地说：白白打上一条命，你傻不傻？敖丙也傻傻地回答：不傻谁和你做朋友！哪吒和敖丙他们都是对方的唯对抗天劫的抗争，让他们成为真心的朋友，友谊之花挺然绽放，温暖着两个孩子的心灵。

(8)、去留随意的美景。面对着秋天的空山，孩子那心里的感觉已经完全不同。干老师的最后一个问题，根据末两句诗人认为春景好还是秋景好，留在此处好还是归去好？孩子们的预习作业都是春景好。经过上面的学习，孩子们就异口同声的说，秋景好。通过分析，春景好，秋景也好。这就是说我们心里没有对春秋分一个好一个不好。我们的心是怎样，我们的心是空的，春天花开了，好。秋天空山新雨后，天气晚来秋也好。我的心是空的，春天春花好，空山也好。王孙自可留。你的心如果是空的，留不留都行，留也好，不留也好。情是空的，留亦可，不留亦可。眼空，所以花草山石，明月朗朗在目，看得清清楚楚。耳空就会听见溪水声，浣女声，声声过耳。我们就像一面明镜似的映照的万物。这种禅意的诗境孩子虽似懂非懂，但这种童年少年时的感受，就是他们青年时期以及之后精确知识和深邃思想的源泉。