风华正茂造句赞扬老师
1、风华正茂造句押韵
(1)、例1:星期天,妈妈要做很多家务,她先把全家的衣服洗了,再擦家具、拖地,还要给全家人烧菜、做饭……
(2)、3.AABC式成语有:栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词
(3)、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》
(4)、别具一格,立意颇新。考生从人才的“立世之基”谈起,不同于一般文章的视角,立意十分新颖。
(5)、写法特色:一事一议,从一个具体事例发现一个道理。
(6)、滨鹰有幸亲历中国改革开放的实践进程,他已从一个蹒跚学步的幼童,成长为一个风华正茂的少年,在激烈的竞争中赢得了自己的一席之地,为民营企业的发展闯出了一条新路。
(7)、5.望庐山瀑布(李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人李白写的。诗中飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这两句写出了庐山瀑布的壮丽景象,表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。 遥看:远看。 疑:可能。 含:包含。 泊:停。
(8)、9.AABB式词语有:飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展
(9)、为什么要兼爱呢?原来以为这纯粹是一种道德说教,是一种精神需求,而不知道其背后的原因。英国诗人说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”这就是说,世界是一个整体,没有人可以脱离整体而孤立存在,爱别人就是爱自己。。《红楼梦》里有一句名言,叫“一损俱损,一荣俱荣”,说的就是这个道理。别人与你同处一个共同体,别人损伤了,共同体遭到破坏,覆巢之下,岂有完卵?。
(10)、课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,也是课文的主要观点,“真理诞生于一百个问号之后”的含义是:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
(11)、从赞扬老师品格、感谢老师的教育与关怀等方面人手。
(12)、雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫,好像在说:“小朋友,谢谢你为我治疗受伤的翅膀,谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云,现在我的伤好了,我要飞回蓝天,真舍不得离开你。”我望着雪儿,含着泪花说:“雪儿,你走吧,蓝天是你的家,蓝天是你施展本领的地方,祝你一路平安、一生平安。”
(13)、三等奖:二(3)班 二(1)班 八(9)班
(14)、香港(东方之珠) 济南(泉城) 南京(石头城) 杭州(人间天堂) 广州(羊城)
(15)、可是,我又问我自己,真的懂了吗?这只是我读到的、想到的而已,我和女儿,不曾饿过苦过,不曾经受过那颠沛流离的磨难,不曾经历过那拨云见日的狂喜,又怎能真正读懂爸爸那甘醇如酒辽阔的透明的青春?又怎能真正体会爸爸那深藏在文字里的年轻的火热的灵魂?
(16)、解释:风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。
(17)、行 (行人、行走、航行) 曲 (曲线、曲折、弯曲) 华 (中华、华丽、豪华)
(18)、探望——( )搭理——( )惊异——( )
(19)、孟浩然曾在《留别王维》中感叹道:“当路谁相假,知音世所稀。”朋友之间的交往,能谓知音者少之又少,鲍叔与管仲则是真正的知音。管仲三次做官又三次被国君斥退,鲍叔不把他当无能之人看待,他知道管仲没遇上好时运;管仲三次打仗三次退却,鲍叔不认为他胆小懦弱,他知道管仲家中还有老母亲。如果不是知心朋友,鲍叔不可能如此理解管仲并欣赏管仲的才华。正如管仲曾说: “生我者父母,知我者鲍叔也。”这也正好印证了司马迁所说的“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”。
(20)、转眼间、眨眼间、一瞬间、霎时间、一刹那、弹指间、顷刻间
2、风华正茂造句赞扬老师的话语
(1)、“我母亲是十几岁就过门到我家,由于是老年人包办,我父亲不同意,开始,干脆连家门也不进。以后,因为家中老人胁迫,再加上有了我这个宝贝的出世,才算定下心来。我还在娘的怀里偎着吃奶的时期,正是战争动乱的年月。我父亲被国民d抓丁出走,家中只剩下我母亲和只几个月的我。我们原有二亩薄地,又租种地主杨德的二亩多地,全靠我母亲一个妇道人家水里爬、泥里滚、里里外外挣扎苦熬,艰难的打发着岁月,应付着地主如狼似虎的逼粮逼租,还得昼夜提防乱兵侵扰。我父亲在外边频频寄信回家,叮咛我母亲:地可以不要,房可以不要,可千万要把孩子照料好,这是唯一的希望。我母亲整日啼哭,盼着父亲归来,家中也有个男子汉支撑门面。但眼泪哭干了,劲儿挣完了,苦难的岁月照样像毒蛇一样缠绕着苦难的人。田里,家里,孩子,逃避兵乱,等等,千斤重担仍然没有减轻分毫。”
(2)、第一自然段中,“非常残酷的事情”指 ,说它“残酷”是因为
(3)、答:前一个“幸福”的意思是:小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的;后一个“幸福”的意思是:小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。
(4)、浸透jìn,不读qìn。狙击jū,不读zǔ。玫瑰ɡuī不读ɡuì。
(5)、(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 《左传》
(6)、“我大姑自小送到城东五里符姓人家当童养媳,二姑是在一年大旱时,我爷爷携我父亲和她出外逃荒要饭时,几升高粱卖给了镇平县一家姓周的人家做媳妇,逃命去了。据我二姑讲起来,当时是何等凄惨,生离死别,各奔东西,从此不知能否再见一面。我二姑死死抱住爷爷的腿,哭得死去活来,哀求爷爷不要将她卖掉。爷爷看到一家人饿得连脖子也撑不起来,眼看全家性命只在旦夕,只得忍痛割爱。”
(7)、(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
(8)、答:这句话的意思是:小女孩离开了人世,在美妙的幻象中死去了。小女孩在这个世界上,只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
(9)、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。
(10)、生气:不交作业 沉默:想到“我”买不起本子的困难,思考帮我解决困难的办法
(11)、(1)这次考试,小明并不是考得最好的人,但他是进步最快的一人。
(12)、守信是一项财宝,不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》
(13)、在文中括号里选择一个恰当的词语,用横线画出。
(14)、句与句之间联系紧密,意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析,我们可以进一步明确:衡量批评正确与否的标准只有一个,就是——是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务。
(15)、《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。写作特色:抓住事物特点进行叙述的说明方法。
(16)、玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
(17)、(1)机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。( )
(18)、1.形容王勃、李白很有才气的词语有:风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞
(19)、即使珍妮风华正茂,庄园主也该把他的凝视转移到一个比她妩媚得多的对象上去。
(20)、
3、风华正茂的老师
(1)、1)恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户候,曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
(2)、读了齐桓公与管仲、鲍叔的君臣故事后,我们知道齐桓公、鲍叔和管仲都是英雄人物,他们共同成就了齐国的霸业。鲍叔向齐桓公推荐管仲,成全了朋友,帮助了齐桓公,确实值得赞扬。管仲辅佐齐桓公,尽心尽力,鞠躬尽瘁,也应该加以赞赏。但我认为齐桓公才是核心人物,是他的宽容待人,是他的虚心纳谏,是他的知人善任,成就了他的霸业。所以我感触最深的人物是齐桓公。
(3)、 “不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
(4)、1.形容云雾的词语有:气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变
(5)、 第二段写了“我”去探望生病的“封建”小队长,打破了“男女有别”的界限,使他改变
(6)、2.草地上,一朵朵盛开的野花,如同五颜六色的星星撒在地毯上。
(7)、《藏戏》写作特色:以事物的不同方面为序,采用比喻、反问、象征、夸张的手法生动形象地说明事物。“藏戏”被称为藏族文化的“活化石”。
(8)、居里夫人的“美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌,还指她伟大的科研成果,更重要的是她对科学执着追求、为科学奉献终身以及淡泊名利的精神品质。
(9)、《汤姆•索亚历险记》是美国文学大师马克•吐温的四大名著之受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。梗概围绕“历险”写了汤姆的五次历险。突出地表现了汤姆(敢于探险、追求自由)的性格特点。
(10)、阿帕喀得斯风华正茂,可是看起来比埃及人还要衰老。
(11)、我们还年轻,正处在风华正茂的时代,应多学点东西,不要浪费了青春。
(12)、4.事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
(13)、(3)甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》
(14)、遂心 suì犯罪未遂,一般读四声;半身不遂suí。
(15)、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,课就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》
(16)、5.含动物名称的成语:胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立 千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群
(17)、(2)我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”。( )
(18)、形容自立自强的词句:坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事,只怕有心人。 有志者事竟成。 你不怕困难,困难就怕你。
(19)、3.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(20)、地里干活的母亲……”这句话中省略号的作用是 ,联系上下文想想江
4、风华正茂的形容词
(1)、成语释义:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
(2)、“后来,我父亲从壮丁营偷跑回家,但还怕再被抓走,东藏西躲,仍然不能过一个团圆的日子。这些往事,只是让我记下了我的幼年是在怎样的生活着,是在怎样的眼泪的汪洋中、黄连苦水中饮泣,是在怎样的茫茫黑暗中摸爬着。好像是处在惊涛骇浪中的一叶小舟上,四周黑沉沉,不着边际,同舟的家人终日在小舟上绝望、哀号、挣扎残生,一边还倾尽余力,疼抚爱儿。正是:襁褓泣饮颠沛苦,吮吸慈母泪作乳。”
(3)、削弱 xuē,不读xiāo。河沿 yán,不读yàn。
(4)、东周列国兵燹未绝,刀光剑影中,英豪杰士在历史长河中定格。大家既颂扬九合诸侯、一匡天下的齐桓公,又盛赞运筹帷幄、决胜千里的管仲。洇染历史的水墨,泅渡年岁的长河,鲍叔,这位为国荐才、成全霸王伟业的忠士,更令我咏歌“高山仰止,景行行止”。
(5)、新解素材,说理充分。文章用“叶圣陶杯”作文大赛冠名“中学生与社会”、《红楼梦》诗句“世事洞明皆学问,人情练达即文章”等材料来阐述教育不应拒绝多重信息的道理,显示了作者的机智。“孟母三迁”的故事本来说明环境对人的影响,作者它来阐述教育要勇于接触多重信息的道理,而且言之有理,令人叫绝。
(6)、2.金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄
(7)、丹麦作家安徒生的作品:《卖火柴的小女孩》,
(8)、绿衣少女顿时一副心满意得的模样,咯咯地娇笑了两声,对着身边的青衣女子说道:小雨姐姐,你看,我厉害吧。
(9)、要治理好一个国家,需要有领路人,但更要有各行各业的人才各尽其职。齐桓公通过鲍叔的介绍,了解到了管仲的才华,与管仲探讨称霸之术后,不仅立即任用管仲,还让他担任国相,尽显其能。可以说,齐桓公做到了知人善任。同样,汉高祖刘邦也有知人善任的优秀品质。刘邦在总结他能夺取天下的原因时曾说:“夫运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”刘邦如果不懂得知人善任,也就不可能战胜项羽。齐橙公做到了知人善任,成就伟业便有了保障。
(10)、纵观历史,想要君主虚心听取意见并不容易,要不然邹忌就不用费尽心机“讽齐王纳谏”,屈原就不会会被放逐,贾谊也不会被贬滴长沙。齐桓公为了成就霸业,虚心接纳了鲍叔的意见——要想成就天下霸业,非管仲不可。于是他放手让管仲尽情发挥才华,治理国家。可见,领导者虚心听取意见是多么重要。项羽在鸿门宴上不听取范增的建议,错失了杀刘邦的机会,最后败给刘邦,输了天下。虚心听取意见,为齐桓公成就伟业创造了条件。
(11)、22)说来也奇怪,这么一个风华正茂,精力充沛的女人,竟然总是让对方把话说完自己才再开口。
(12)、(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
(13)、窈窕(苗条)充足(充裕)娴熟(熟练)间断(中断)压抑(抑制)柔顺(温顺)丰富(丰盛)
(14)、一曰守住心灵契约。《百年孤独》中有言:“只有用水将心上的雾气淘洗干净,荣光才会照亮最初的梦想。”坚守初心,方能寻得一方宁静,寻得一方新天地。陈寅恪先生一生坚持“自由之思想,独立之精神”,初心对他而言,是大众喧哗而他平静,大众沉寂而他独醒。“一生负气成今日,四海无人对夕阳”成了他一生的写照。抗战老兵张富清在硝烟时刻奋勇杀敌,在和平年代选择转业到湖北最艰苦的山区工作,初心对他而言,是心中无我的大爱大勇,是不改本色的坚定信念。我们自己的心便是一面镜子,从中既可窥见朗月照花、深潭微澜,也可窥见雪地苍松、远山沧海,更可窥见自己,发现自我之价值所在。
(15)、师范毕业接到分配通知时,看到被分配的地方是:河南省交通厅郑州公路运输公司,爸爸心中暗喜,他觉得自己要改行了,公路嘛,顾名思义,肯定与教师无关。
(16)、第四单元选编的4篇文章,有两种呈现方式:一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》,它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇,是单篇的作品;一种是外国文学名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆•索亚历险记》的片段,它采用的是名著梗概加精彩片断的编排方式。4篇课文都有鲜明的人物形象,人物不同的命运同样引人关注。
(17)、解释:才华:表现于外的才能。原指才华充分显露,现多指文学艺术方面而言,很有才华。
(18)、55颗卫星,每一颗都有自己的功用,让人不由得想到我们每一个人在这个围家和社会星的位置。孔子在《沦语》里说: “不患无位,患所以立。”这应该是每个人要求自己的最好标准。
(19)、6.“有”字开头的四字词语有:有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐
(20)、7)年轻人风华正茂,他们正在成长和学习.相比而言,年轻人的欲望来得更为激烈,也就更为脆弱。
5、风华正茂的造句
(1)、11燊 shēn兴盛的样子。周燊(人名)《读海》珉 mín。
(2)、捧着爸爸的自传,晚上回到家,迫不急待对女儿说起一个人的“红心向d战斗队”,我俩笑得是人仰马翻。静下心来,我和女儿开始轮番朗读爸爸的自传。
(3)、“两天后,我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气,可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了。”
(4)、答:从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑,“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
(5)、普通(特殊)精致(粗糙)穷苦(富裕)幸福(痛苦)慈悲(残忍)昏暗(明亮)摩平(揉皱)
(6)、6.绝句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。这首诗是唐代诗人杜甫的作品。诗中通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写,表达了诗人喜悦的心情。杜甫另一首《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这是一首写景诗。作者通过对春天里的太阳、江山、花草、燕子、鸳鸯等描述,为人们绘制了一幅动人的风景画。
(7)、9.桑兰带着动人的微笑说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”
(8)、“我懂了。”读到这里,我抬起头,对女儿说:“我懂了我爸为什么一个人也要成立红心向d战斗队了,这一点点都不可笑。”女儿看着我,使劲点点头,她应该也是懂了。
(9)、唐代 边境 惊呆 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 紧惕 扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督 野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家 苏联 滕王阁
(10)、黑暗(光明)挺进(后退)兴旺(衰退)团结(分裂)坚持(放弃)浏览(精读)简朴(豪华)
(11)、“打破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
(12)、星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……
(13)、
(14)、“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。”这是因为:
(15)、爸爸工作之后,爱书买书的情结得以释放,家里各类书籍琳琅满目,我则以翻爸爸的书架为乐,见过他给杂志社、报社投的稿件退稿。“收到退稿都咋想的?”我问爸爸。“那太正常了,多少大家都是被退稿退多少回。”爸爸说着,回到里屋拿出一封1981年《少年文艺》的退稿信,这是他写的一篇寓言故事《影子》。“就这一个了,其他都找不到了。”爸爸说。
(16)、近日,有开发商宣称,将在一商业区与住宅楼盘之间配建一所中学。开发商的这项决定,引起了相当数量的家长们的不满,家长们纷纷要求学校应远离商业区,给孩子一个纯粹的学习环境。其实,在什么地方建学校不是问题的要害,根本在于贯彻怎样的教育观,一般家长都信奉“近朱者赤,近墨者黑”的环境影响论,都想做那三迁的孟母,给自己羽翼庇护下的“神兽”们以最好的学习生活环境。他们的良苦用心我们能够理解,他们生怕社会上的歪风吹斜了小树苗的身姿,“酸雨”侵蚀了小树苗嫩绿的叶子,像一扇蚌贝,含着口中珍珠,害怕外界的污染,造成自己宝贝上的瑕疵,但是他们有时真的太过小心了。
(17)、他在人民的新闻报道工作中度过了他风华正茂的岁月。
(18)、②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。
(19)、课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。
(20)、描写我国传统佳节的诗句有:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;
(1)、“完全”的意思:除了为人民服务,没有别的目的;“彻底”是贯彻到底的意思。这句话的意思是说,我们的队伍不管在什么时候,不管做什么工作,都百分之百地为人民服务。
(2)、省略了江老师找到我母亲后劝说她让我上学的情景补充:学习对孩子的重要,愿意为“我”交15块钱学费助“我”上学
(3)、7.在《望庐山瀑布》和《绝句》中,我更喜欢《望庐山瀑布》,读这首诗,我仿佛看到庐山的瀑布从高高的山上飞流直下的壮丽景象。
(4)、“这项伟大自然发现”是指(居里夫人发现了放射性金属元素镭),“人生意义的发现”是指(居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类做出贡献。)
(5)、出处:《毛泽东诗词·沁园春·长沙》:“恰同学年少,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”
(6)、11)他在人民的新闻报道工作中度过了他风华正茂的岁月。
(7)、你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就还可以再用了吗? ( )
(8)、
(9)、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
(10)、出处:《史记·平原君列传》:“平原君,翩翩浊世之佳公子也。”《新唐书·张九龄传》:“风度能若张九龄乎?”
(11)、弗:不。 矣:了。 为:因为。 其:他的,指后一个人。
(12)、结jiē结实,结巴;jié结网,领结。 积极jī,不读jí。
(13)、振兴中华实现中国梦,寄希望于风华正茂的年青一代。
(14)、风华正茂时不努力奋斗,长大后一事无成,将抱憾终生。
(15)、吐tǔ使东西从嘴里出来,不要随地吐痰;tù消化道或呼吸道的东西从嘴里涌出:上吐下泻,吐血,退还(侵吞的财物),吐出赃款。
(16)、普通(特殊)独立(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰)
(17)、第讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬。
(18)、(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
(19)、
(20)、2.低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。
(1)、(2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(两个“幸福”的含义?)
(2)、“后来,工作也忙,文化大革命也开始了。”爸爸对我说:“我没有实现的理想,就想在下一辈人身上实现,我看你还比较有兴趣。”
(3)、我原以为你可能比我大不了几岁,我对那些岁月深有感情,但看来书记你风华正茂时我还是婴儿,我39岁.头像就是现在的我,前两天照的。
(4)、 真心交往,拉近了鲍叔与管仲的距离,让他们足够了解彼此,知晓彼此的境遇与选择。知音固然难得,但更难得的是鲍叔并不因管仲有才华而嫉妒甚至陷害他,反而向齐桓公推荐管仲。要知道,鲍叔向齐桓公推荐射杀过齐桓公的敌人,很可能会面临牢狱之灾,甚至有被杀的危险。不嫉妒已属难得,敢于举荐并自甘位列其下则更显大度。战国时期,庞涓和孙膑曾是同窗,两人情谊深厚而且结拜为兄弟,庞涓也应该知道鲍叔举荐管仲的故事,但他不仅嫉妒孙膑的才能,而且捏造罪名,害得孙膑被处以膑刑。同样的朋友,不一样的风范,庞涓为私心左右,残害挚友;鲍叔却不因自己的才华不如管仲而气恼,甘愿放低姿态成全管仲。
(5)、特点:写实和写虚交替进行,美丽的幻想和残酷的现实相互交替,突出了小女孩的悲惨命运。
(6)、成语释义:抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。
(7)、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
(8)、十年寒窗为山已九仞岂能功亏一篑,三载勤学贮才方七斗还须鸡鸣五更。
(9)、4.南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有珍贵的海洋生物,有龙虾,有燕鱼,还有海龟……。那儿蕴藏着丰富的资源,石油储量丰富而被称为“第二波斯湾”。
(10)、痛楚(痛苦)非常(特别)马上(立刻、赶快)喜欢(喜爱) 口吻(口气) 自夸(夸耀)
(11)、课文最后三个自然段与开头的联系是:首尾呼应(前后照应)。
(12)、(写作特色:作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆,一去不复返写得形象生动,富有感染力)