热爱祖国的诗歌幼儿
1、热爱祖国诗歌朗诵幼儿
(1)、九百六十万平方公里的阔土,处处朝气蓬勃,雨露芬芳
(2)、我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
(3)、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
(4)、 祖国，感谢您 感谢您所给予我的一切！
(5)、在所有的歌曲中，惟有这支歌叫你回忆 叫你憧憬，这支歌以闪电作节奏以霹雳作激情，唱出了一路沧桑一路铿锵铮铮，这支歌是黄河的咆哮。
(6)、腾飞吧，兴安岭、昆仑、腾飞吧，长江、黄河、腾飞吧，我十万万炎黄的子孙、腾飞吧，我五千年光辉历史的祖国。
(7)、结合教师教学资源完整感知诗歌内容，尝试用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
(8)、女合：你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。
(9)、女：我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,
(10)、1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;
(11)、你要问我，谁是我的祖国?我也会自豪地告诉你:
(12)、我们汇集起欢乐的海洋来祝福您的生日,我的祖国
(13)、走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
(14)、 我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
(15)、或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志，如王昌龄的《从军行》；或表现结束战乱、迎接和平的强烈愿望，如杜甫的《闻官军收河南河北》；或表现身处困境，仍心系国家的赤子情怀，如陆游的《十一月四日风雨大作》等。这些诗思想高尚，情感纯真，艺术性强，文质兼美，成为古代文学一道亮丽的风景。
(16)、 祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
(17)、(2)教师尝试接龙朗诵诗歌，如教师朗诵前半句，幼儿接后半句。
(18)、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。
(19)、男领：坚实的脊背顶起了亿万年的沧桑,从容不迫。
(20)、 通过本次比赛，一方面为幼儿提供了一个自我展示和锻炼的平台，体验到节日的快乐；另一方面幼儿通过这样的诗歌朗诵活动，感受到了诗歌独特的韵律之美、语言之美，提高了幼儿自我表现的能力。
2、热爱祖国诗歌朗诵大全幼儿
(1)、众多的人口，有限的土地，使我们负担沉重，路途坎坷，贫穷的家底，匮乏的资源，使我们望富兴叹，岁月蹉跎。尽管，我们也曾遭受过挫折，列强的入侵，骗子的卖国。敌对势力的反华合唱。霸权主义的疯狂封锁。几次三番的和平演变，政治运动的人为过火。自然界的无情刁难。
(2)、感知理解诗歌中“祖国”的含义，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
(3)、园内评选分为小班组与中大班组两个年龄段比赛。
(4)、用勤劳与智慧传承中华民族几千年的灿烂文明,激发出耀眼的光芒
(5)、出示小鸟、小猴等的图片，请幼儿说说它们生活在哪里，它们会告诉我们祖国有什么?
(6)、我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
(7)、 本次“歌颂祖国，爱我中华”诗歌朗诵比赛，不仅让幼儿的语言表达能力得到提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。孩子们用自己的童心、童韵以朗诵的方式，表达对祖国妈妈的热爱，对诗歌的喜欢。表演活动落下帷幕的同时，留给我们的回味却是深长而久远的。愿我们在诗歌的海洋里健康、茁壮的成长！
(8)、是谁在高高山岗上挥舞着您的旗帜,鲜艳而飘扬?
(9)、 游黄山，登长城，过三峡， 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的知识！
(10)、她们，是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光，隔河两岸是心驰神往的天堂。抬头豁然，祖国好。低头乐怀，家乡美。脚下是我追寻的圣土，蓦然回首。爱祖国，更爱家乡。岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途。
(11)、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(12)、齐合：这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。
(13)、活动中，幼儿园十个班级根据幼儿的年龄、特点等实际情况，以形式多样、内容丰富的形式，将一首首富含深刻情感的幼儿诗歌作品用稚嫩的琅琅童声、情绪激昂地朗诵出来。通过诵读《国旗红又红》《我的祖国》《我爱你，中国》《祖国多美好》《颗颗红心爱祖国》等脍炙人口的诗歌，表达了孩子们对祖国妈妈的挚爱情怀，同时也加深了孩子们的爱国之情，从小懂得爱祖国更爱家乡。
(14)、 比赛开始了，评委老师们围坐在我们身边，鼓励我们一个个上场朗诵，看到老师们亲切的笑脸和小伙伴们热心的鼓掌，我们不怕了，各个精神抖擞，怀着无比激动的心情朗诵着一首首脍炙人口的诗歌：(中国有条大江，名字就叫长江，长江源远流长，我爱我的家乡。中国有条大河，名字就叫黄河，黄河奔腾万里，我爱我的祖国。) (中国字，多好看；中国话，多好听； 中国娃娃多幸福；祖国是温暖大家庭。 ) (小彩笔，拿手里， 画国旗，真美丽， 五星红旗升蓝天， 宝宝立正敬个礼。) ( 一颗星，五个角；五颗星，一面旗。 五星红旗多美丽，永远飘在我心里。)……
(15)、我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
(16)、发奖会上，穆园长亲切的告诉我们：我们每个小朋友都很棒，都能说很多很多老师教给我们的诗歌，不过今天参加比赛的小选手付出的努力更多些。没参加比赛拿到奖状的小朋友也不要气馁，今后我们还会有许多比赛，还会有许多机会，只要努力，下次一定会受到表扬，登台表演的就是你。
(17)、小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执
(18)、1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！
(19)、您奋力前行的每一个脚步都在昭示着自信与坚强
(20)、孩子是祖国的未来，幼儿园是人生教育的第一站
3、热爱祖国的诗歌幼儿园
(1)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
(2)、在诗歌朗诵活动过程中，丰富幼儿词汇，提高幼儿学说普通话的水平，促进幼儿语言表达能力的发展。
(3)、本次诗歌朗诵活动，不仅为幼儿提供了一次展示自己才能、锻炼自我的机会、提高口语表达能力，也让幼儿在潜移默化中受到了一次生动的爱国主义教育，增强了幼儿“我是中国人”的自豪感，培养了孩子从小热爱祖国的美好情感。
(4)、长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
(5)、祖国，你走过了不平凡的55年，像一个婴儿长成了壮年，今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，您有过磨难，也有过欢笑.历经了崎岖坎坷，明天将更加美好。
(6)、今天,这片欣欣向荣的大地,锣鼓喧天,百花齐放
(7)、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
(8)、《破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之》——宋代词人辛弃疾的作品。
(9)、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
(10)、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
(11)、全国上下的子女们，举着一轮明晃晃的明月，笑逐颜开地注视着你。
(12)、 中班组幼儿表现得活泼大胆、天真可爱，他们毫不胆怯，流利完整地朗诵着整首诗歌；大班组幼儿的朗诵声情并茂，他们一边朗诵诗歌一边表演动作，那绘声绘色、慷慨激昂的表演吸引了全场观众。
(13)、朗诵诗歌，教师用优美的、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏、学习。
(14)、 祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
(15)、现代化的高楼大厦、也早已取代了有巢氏用树枝搭起的棚窝，伟大的祖国在前进啊，坚实的步伐和着鼓点和凯歌。当然，我们还有很大的差距，未能赶上邻邦和美国，现代化的道路上还有老牛的踢印，科学技术还有待于更新、改革。
(16)、六十年前的破壳重生让您的孱弱之躯迈向了年富力强
(17)、为什么小白鹅说，祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家。)
(18)、作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化，这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。我最亲爱的祖国，我们是您的花朵，下面是中一班小朋友带来的诗歌《我们的祖国是花园》、《我最亲爱的祖国》
(19)、 爸爸妈妈爷爷奶奶，您们快来看，我们一个个朗诵的多带劲！
(20)、我们沿着您正在前行的这条百年不动摇之路,意气风发,斗志昂扬
4、幼儿园热爱祖国的诗歌短篇
(1)、采用提问的方式，引导幼儿讲述诗歌内容，分别出示小动物的图片，说出他们的名称及生活的地方。
