师德师风承诺书初中
1、师德师风承诺书承诺书
(1)、终身学习，勇于创新。崇尚科学精神，树立终身的学习理念，拓宽知识的视野，更新知识的`结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。不在职务评聘、教科研等工作中弄虚作假；不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。修师德，塑师表，铸师魂，争做好老师；励师生，博师学，强师能，争当名教师。提高师德素养是时代的要求，是自我成长的需要。为了做好教育教学工作，提高教育的教学质量，希望领导监督、同事监督、社会监督。
(2)、认真贯彻执行d的路线、方针、政策，热爱d、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。
(3)、树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务。全面提升教师素质，以良好的师德取信学生，以高尚的行为示范学生，以渊博的学识教导学生，以博爱的情怀感染学生，努力实现教师转型，打造一支具有“永康中学特质”的优秀教师队伍。
(4)、成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，两个副校长，两个班主任都担任了主课，工作量比较大，但还要深入课堂听课。工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。(3)抓行动。大兴三风。一：团结风。学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。体现在教育教学实际中。二：民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。拟定适时召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。三：关怀风。作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难，领导随时深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把d的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。如，慰问手术中的彭志忠老师，生病的杜天林老师等。
(5)、为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，本人承诺：
(6)、自尊自重，端正教风，恪尽职守，遵守学校各项规章制度和纪律，工作不敷衍塞责，不弄虚作假。
(7)、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
(8)、遵章守纪，模范遵守社会公德，不参与“六*彩”等赌博活动，不搞封建迷信和邪教活动，举止文明礼貌，作风正派，仪表朴素、整洁、端庄。
(9)、爱心是师德素养的重要表现。经过学习，让我更懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。也更得了对教育事业的无怨无悔的职责感和奉献精神，对所有孩子的真诚无私的爱。同时更让我感动的是：无论在生活上还是学习上，教师时时刻刻关爱学生，特别对那些学习学困生，更是要“特别的爱给特别的你。”培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
(10)、作为浙江省百年名校的永康中学，将继续践行“让学生开心，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，一如既往地开展师德师风建设，特向社会承诺于下：
(11)、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派使用规范的职业用语。
(12)、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
(13)、自觉抓好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取并接受学校行风监督员、家长、社会的批评与建议。
(14)、首先，要认真学习，提高认识。我们一定要各级组认真组织教师学习新《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》及《宝安教师从教十坚持十不准》等有关文件，深刻领会精神实质，结合开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论，提高对全面推进素质教育，保证青少年学生健康成长的重要性、必要性和紧迫性的认识。以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神，认清自己在保证青少年健康成长这个系统工程中的地位、作用和责任，认清加强师德修养的重要意义。引导广大教师进一步端正教育方向，明确教育思想，并贯彻到教育教学工作具体实践的各个环节中去，努力培养教师爱岗敬业、忠于职守、甘于奉献的崇高师德。
(15)、不按规定程序和标准进行调查，大事化小、敷衍了事，工作走过场的；
(16)、第十四条抵押担保范围为本合同项下的贷款本金、利息(包括按本合同第二条约定所计收的罚息、按本合同第八条约定所计收的罚息)、因偿还贷款而引起的信用卡透支款本息以及实现债权的各项费用。
(17)、不准在招生、考试、职称评定成果评审等工作中弄虚作假；
(18)、注意饮食卫生，饭前便后要洗手，谨防食物中毒。
(19)、注重安全，确保学生在校平安。提高安全意识，强化安全措施，全方位、多渠道、多手段保障学生心理健康及行为和财产安全。
(20)、父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话、家长会、校讯通与家长联系，对学生的表现进行具体分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作
2、师德师风承诺书初中2023年
(1)、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。
(2)、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
(3)、自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，维护教师良好形象；课堂上不使用通讯工具，不在工作日中饮酒，不赌博。
(4)、不进行有偿家教，杜绝任何与有偿家教相关的行为；
(5)、每天面对那么多学生，而且初中多是青春叛逆期学生，和他们打交道容易吗？学习不好怨老师，哪个老师不希望学生进步，哪个老师不希望每天和风细雨，满面微笑，佛系了，成绩不好又有人来骂，总之说来说去，老师就是该这个教育，该那个教育，该反思的始终是老师？
(6)、为什么那么多的高材生去了美国不肯回来，就是因为教高材生的老师中有部分是道德败坏的人。他们连自己的国家都不爱，教出来的学生又怎么会爱国？
(7)、关心幼儿园，处处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱护公物，关心幼儿园一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。
(8)、我立志成为一名光荣的人民教师，忠诚于d的教育事业，贯彻国家的教育方针。铸师魂，修师德，树师表，厚师风。甘为人梯，乐于奉献；追求真理，敢于创新；以提高国民素质为己任，为培育社会主义事业接班人、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
(9)、为规范高等学校教师教育教学行为，坚决纠正师德师风问题，特作如下规定：
(10)、查找问题。在学习《中小学教师职业道德规范》的基础上，查找自身突出问题。结合自身实际，主要突出以下方面：领导班子在师德师风建设方面存在的问题。教师队伍中普遍存在的问题。影响教师整体形象，损害学校声誉的问题。个别教师存在的问题。
(11)、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。
(12)、总之，我会一如既往，朝着做一个令学生信服，令家长放心，令社会满意的合格的人民教师的目标迈进！
(13)、师德教育学习活动要坚持与“两学一做”学习教育相结合，以集中培训学习为主，自学为辅，在学习过程中要求每位教师撰写学习心得体会和读书笔记2篇，切实增强学习的针对性和实效性。
(14)、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(15)、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
(16)、关爱每个学生，努力提高课堂教学效率，杜绝“课堂不讲课外补”行为，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学习困难学生。
(17)、二是严禁教师在课堂教学、科学研究和网上网下日常活动中有违背d的路线方针政策的言行；
(18)、为了认真贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造优良的教师形象，做一名受幼儿尊敬、让父母满意、赢得社会好评的人民教师，我承诺如下：
(19)、认真履行工作职责，做学生的良师益友;科学合理地安排教育活动，不加重学生的课业负担;宣传先进文化，自觉抵制歪理邪说，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想，保护学生的身心健康。
(20)、廉洁从教，作风正派，不让学生为自己做事，不利用职责之便谋取私利，不索要和收取学生或家长的礼品礼金，不从事有偿家教或第二职业，
3、师德师风承诺书初中教师
(1)、我们是人民教师，热爱学生、热爱学校、热爱教育事业是我们的神圣职责。
(2)、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能。
(3)、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围
(4)、第一阶段：广泛动员、全面启动阶段(5月-6月)
(5)、守纪律，讲规矩、坚决抵制无视组织纪律甚至与组织对抗的行为;
(6)、为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：
(7)、严禁教师要求学生到指定书店购买省市审定书目以外的教辅资料，并将其作为统一作业和试卷的行为。
(8)、我品行端正，诚实正直，言行一致，表里如严于律己，以身作则。我文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，上课和开会不吸烟、开手机。
(9)、努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践与创新，全面提高教育教学质量。
(10)、有偿家教问题，实际是一种市场需求。我知道我的同事很多本来不想补课，可是家长求啊。有的校领导，还为学校的知名教师，介绍做自己亲属孩子的家教。这就是市场需求。找名师做家教，找一线老师做家教，比找在校大学生或者是培训机构更好，因为一线老师更熟悉教材，熟悉学生。
(11)、总之，一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
(12)、为了认真履行教辅人员工作职责，严格遵守职业道德规范，形成良好的职业道德新风尚，争做“家长放心、学生喜欢、学校满意、社会称赞”的阳光教育工作者，我向光荣的教育岗位以及学校、学生、家长、社会郑重承诺：
(13)、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
(14)、道德败坏的老师不但不能教书，还应该把他们揪出来，打倒在地，再踏上一脚。
(15)、尊重学生的人格，公正、平等对待学生，注重教育方法，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。
(16)、在学校为学生提供优质服务，给学生以亲情化的呵护，关心学生的校园生活，组织指导学生的课外活动，为他们的快乐成长提供一切可能的平台。
(17)、教育是崇高的社会公益事业，教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长。多年来，我校广大教师在教育教学岗位上不辞劳苦、辛勤工作，为我镇教育事业作出了很大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是，我们也必须看到，目前教师队伍的整体素质，特别思想政治和师德师风素质同教育的改革和发展、全面推进素质教育的要求仍有不相适应的地方，教师职业道德、师德、师风方面还存在一些不容忽视的问题。如有的教师不注意政治理论学习，有的教师违背教育教学规律，靠加重学生课业负担，片面追求提高学生学习成绩等。这些问题严重损害了人民教师的光辉形象，社会舆论反映强烈，这些问题如不迅速加以解决，势必影响教育事业的发展，
(18)、工作中能团结协作，配合默契，有计划、有条理地开展工作，服务态度端正，做到热情大方，服务周到。
(19)、崇尚科学精神，树立终身学习理念，恪守学术道德，发扬优良学风，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
(20)、不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。多学不同民族的教职工的优点，多接触、多尊重、多信任。争做民族团结的模范。
4、师德师风承诺书初中教师2022
(1)、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律，德、智、体全面发展社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围
(2)、为树立师范路小学教师教育形象，努力提高我校师德师风建设的整体水平，我特向学校和全社会作出公开承诺：
(3)、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时，注重师生互动，调动学生学习英语的积极性。课堂上关注每一个学生，努力做到让每个学生跟得上，不掉队。本学期，本人开了一节校公开课。
(4)、注重师表。自觉维护教师形象，说文明话，办文明事；上课不迟到、不早退，在校园内不着奇装异服，不浓妆艳抹。务必做到穿着整洁大方，举止文明有度。
(5)、第二阶段：开展活动、贯彻落实阶段(7月-10月)
(6)、以上六条，特向社会作出公开承诺，如有违反，本人将接受学校批评、警告，取消评优资格和上级行政主管部门处分等处罚，同时敬请学生、家长和社会予以监督。
(7)、规范办学。按照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规的要求，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，均衡编班，均衡配置教师资源，全面推进素质教育，加强教育教学管理，提高教育教学质量。
(8)、注意提高课堂教学效果，备好每一篇教案，上好每一节课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己的辛勤劳动换取每位学生的成功。
(9)、为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的`基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。
(10)、遵章守纪。自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。守岗守校，不擅自离岗，外出履行相关请假手续。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。
(11)、(9)廉洁自律，自觉遵守中央八项规定和《泉州市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，不铺张浪费，自觉抵制大超大办不良社会风气。
(12)、教师岗位一年里，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
(13)、树立终身学习观念，积极钻研业务，开展教育科研，探索教育、教学方法，提高专业素质，传授知识做到科学、系统、准确。
(14)、遵纪守法，尊重学生。严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，热爱学生，尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不搞任何形式的有偿家教。
(15)、若传道，必先得道。做为一个在孩子蒙童心中播撒美德种子的园丁，如果己身不正，又如何能是美德的种子在孩子们心里生根发芽？在这近一年的学习里，我深刻的体会到了这一点。自己平时或多或少有一些小毛病，对于普通人来说也没有什么，可是对于老师来说就会被放大成大毛病。例如：老师如果上课经常迟到，也许只迟到一两分钟，但就会影响到孩子，孩子们就会认为遵纪守时并不是那么重要；老师如果今日话明日忘，朝令夕改，孩子们就会觉得原来承诺也就那么一回事。
(16)、为全面落实执行公司关于门卫工作的各项规章制度，规范工作行为，更好地做好本职工作。特做出以下承诺：
(17)、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。
(18)、开展形式多样、内容丰富的师德教育活动，提高师德教育的实效性，有所创新，常抓不懈，抓好师德承诺，抓好师德建设实施方案的落实、指导、检查、评价、总结、表彰等工作，发现问题及时解决，把师德建设不断地推向前进。
(19)、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
(20)、端正教风，为人师表。科学合理地安排教育过程，不加重学生的课业负担，不旷课、私自调课，不在上课期间做违反课堂常规的行为。
5、师德师风承诺书初中数学老师
(1)、广泛开展师德征文活动，一是围绕“如何做新时期合格教师”开展大讨论活动；二是以“加强师德修养、履行师德规范、提升师德水平”为主题开展师德征文活动。
(2)、一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式和出操。准时参加每周的政治学习和各项会议。
(3)、时间过得飞快，转眼间本学期即将结束，本学期我担任本班班主任，一个学期以来，我尽心投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。虽然很累，但是也很充实，以下是我对这个学期的总结：
(4)、廉洁从教。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不要求学生家长办私事，不向学生家长索要或变相索要财物。
(5)、教师必须转变教育观念，有强烈的服务意识，视学生为朋友，亲人，家人，和他们和谐相处，交流思想，及时沟通。
(6)、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
(7)、作为一名语文教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想;师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行语文教师的职责，特做承诺如下：
(8)、搞好师德考核工作，奖优罚劣，促进教师师德师风切实得到进一步提升。
(9)、四是转变工作作风。切实转变工作作风，严格落实各项工作管理制度，做好“三个服务”，为职工和群众提供热情周到服务；带头遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不脱岗、上班时间不干与工作无关的事。
(10)、首先依法执教，学习宣传d的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与d和国家的方针保持高度一致。
(11)、忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼未来。下面将为大家简短总结一下这一年的工作。
(12)、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
(13)、作风正派，严于律己，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与，封建迷信、邪教等活动，不登录淫秽网站，不观看淫秽书刊音像。
(14)、教书育人。不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，为每一学生的健康、全面发展努力。
(15)、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关
(16)、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背d和国家方针政策的言行。
(17)、团结协作，热爱学校。团结同事，与同事和睦相处，关心集体，维护学校荣誉。树立“每个人都是学校的形象大使”思想，阳光自己，快乐别人，让团队因自己而幸福。正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。
(18)、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想。团结同志,正确处理个人与集体、家庭、工作及其他方面的关系，服从组织领导。
(19)、备课课前，认真备课，同时将二期课改的理念溶入到日常教学中。
(20)、在日新月异的现代社会中，我们可以使用承诺书的机会越来越多，承诺书本身虽无法律效力，但有约束作用，签下承诺书，就得考验诚信。怎么写承诺书才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的教师师德师风承诺书4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
(1)、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
(2)、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
(3)、遵守《老师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。
(4)、遵守学校各项规章制度，准时上、下班，不迟到、不早退、不旷课，有事履行好请假手续。
(5)、百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。作为一名教育工作者，肩负着时代的重任。为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为社会服务的意识，全面提高师德素养，做人民满意的教师，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我愿意做如下郑重承诺：
(6)、教师应因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信。
(7)、爱国守法、依法从教。忠诚d的教育事业，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，自觉遵守《安顺市教育局关于规范教师行为的六条规定》，全面贯彻国家教育方针，不发表、不传播、不参与违背国家法律法规的任何言论和行为。
(8)、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务学习及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
(9)、严禁教师在课堂教学、科学研究和网上网下日常活动中有违背d的路线方针政策的言行。
(10)、为认真落实《中小学教师职业道德规范》，做一名道德高尚行为规范的人民教师，我承诺如下：
(11)、为进一步做到为人师表，教书育人，规范自己的从教行为，切实维护学校的社会形象，保证学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
(12)、我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚人民伟大教育事业，依法履行教师神圣职责；立德树人，为人师表，严以律己，精益求精；传承中华文明，追求真理，博取古今中外文明。关爱学生，厚德博学，团结协作，从教廉洁；
(13)、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量。本篇文章来自资料管理下载。按要求布置作业量，初中作业时间总量控制在5小时以内。
(14)、20xx年，学校确定了“办什么样的学校、做什么样的教师、育什么样的学生”主题，通过开展新时期师德师风讨论活动，教师不仅提高了思想政治素质，树立正确的教师职业理想，还增强了职业的光荣感、使命感和责任感。
(15)、廉洁从教。不以教谋私，不从事以盈利为目的第二职业和搞有偿补课，不误导学生乱订复习资料或其他课外读物，不向学生推销学习用品，不借节日、生日、学生毕业等机会向学生或家长索要礼品。
(16)、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；
(17)、作为一名光荣人民教师，担负着教书育人重任，通过再次学习《中小学教师职业道德规范》，我会努力完善自己教师职业道德,塑造良好教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正人民教师，现承诺如下：
(18)、安排部署：召开全体教师关于深化师德师风专项整治活动动员会，学习市、县教育局关于深化师德师风专项整治活动的相关文件。
(19)、二是自觉遵守工作纪律。模范遵守作风转变“十个严禁”，忠实履行岗位职责，认真贯彻公路养护管理的方针、政策和上级机关的指示、决定，团结和带领段领导班子严格落实考评和公路养护质量全面管理体系，推动全段行政管理工作和公路养管建工作上台阶，树立形象做表率。
(20)、在师德师风建设活动中，我们始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传表彰，使遵守职业规范、弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。
(1)、如果老师在本校有偿补课，并且课上不讲课下讲，这涉及到师德师风，这是有违师德的。
(2)、严谨治教，精益求精。积极开展教育科研，树立终身学习的思想，提高自身的专业素养。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性的错误。
(3)、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关
(4)、第十八条抵押物抵押期间，抵押人出租抵押物的，须通知贷款人;抵押人以变卖、抵偿债务、赠与等方式处分抵押物的所有权的，须征得贷款人同意。抵押人擅自处分抵押物引起贷款人的损失，由抵押人承担责任。
(5)、经常与学生家长沟通交流，及时解决学生的思想问题；真诚对待每一位学生家长，认真听取家长的意见和建议；不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。
(6)、每个教职工认真学习《好教师在我身边》，自觉向身边的好教师学习，抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学校行风监督员、家长、社会等各方面的批评与建议，不断改进自己的工作。
(7)、为了进一步规范xx办学行为和教师的从教行为，推行素质教育，切实减轻学生及家长的负担，把学校办成政府放心、学生满意、家长安心、社会负面影响小的学校，特公开承诺如下:
(8)、我觉得树师德，展师才是强调自身的硬件基础，而强师能则重点的是自身与学生的沟通。只有这三方面都做好了，才能真正的铸出属于我们这个时代的，属于我们自己的师魂。
(9)、纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲切的态度与学生沟通，探究行为的原因，教师应当走进学生的心灵。在现实教育教学中要把握好自己。
(10)、政治坚定，思想过硬。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业;在思想上、行动上同d中央保持一致，不违背d和国家的方针政策，不散布有损师德和学校声誉的言论。
(11)、教育是神圣的，教师的职业是崇高的，教师的责任是重大的。为进一步加强和改进师德建设，提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，做学生健康成长的引路人。以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，我向学校、家长和社会郑重承诺：
(12)、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；
(13)、以天外发展为己任，乐于奉献，敢于担当，牢记使命，为建成享誉国内外，特色鲜明高水平的外国语大学而努力。
(14)、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费，要求教师不向家长索要或暗示馈赠钱物，不向学生推销课外书籍、资料等，不以组织辅导班、补习班、特长班为由向学生收费。
(15)、为了加强师德师风建设，树立教师的良好的社会形象，本人保证遵守教师职业道德，认真履行教师职责，展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象，努力做一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师。现具体承诺如下:
(16)、完善监督机制，聘请师德师风监督员、公布举报电话，通过多种渠道收集社会各界和家长、学生的意见建议。
(17)、热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，热爱每一位学生，主动关心贫困家庭的学生。
(18)、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
(19)、我们要时刻牢记d和人民的重托，铭记教师的神圣职责，身体力行，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观；要注重言传身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表。要以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利，乐于奉献，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。
(20)、第二十一条借款人须向保险公司办理保险，并以抵押权人为保险第一受益人。抵押期间，借款人不得以任何理由中断或撤消保险。为防止保险中断，贷款人可以代替借款人投保，保险费用由借款人承担，保险权益属贷款人。抵押期间，抵押物如发生投保范围内的损失，或者因第三人的行为导致抵押物价值减少，保险赔偿金或损害赔偿金应用于向贷款人提前清偿所担保的债权。
(1)、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼。
