用欢欣鼓舞造句

1、欢欣鼓舞造句子

(1)、能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。 

(2)、(2)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(用恰当的关联词合并句子)

(3)、(2)老汉冷冷地说：“可以退d，到我这儿报名。”(改成转述句)

(4)、我们为重新取得了主权和独立国家的地位而欢欣鼓舞。

(5)、我们汉阴县初级中学前些年因种种原因，在办学过程中曾经遇到一些暂时困难，发展受到了制约。我们的领导和教师都能正视现实，知难而进，愈战愈勇。沈桂平校长在汉阴中学当领导的时候，治校有方，立下了汗马功劳。他本到了退居二线的年龄，完全可以轻松轻松了，但他出于对汉阴人民的热爱，对教育事业的忠诚，又服从组织决定，再次出山，到汉阴初级中学挑起了振兴初中教育的千斤重担。这种乐于奉献，敢于担当的精神令人崇敬。

(6)、例：有声有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厉、先知先觉、活灵活现、全心全意、作威作福

(7)、成语例句：然后鼓舞欢欣，跟了请来做翻译那位教习，一同出去。★《官场现形记》第五五回

(8)、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

(9)、京剧对我特别感兴趣，因为它发扬并继承了中国传统戏曲的精华。

(10)、学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。 

(11)、(答案)(1)火星表面怎么会有生命存在呢？

(12)、(2)马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”(改为转述句)

(13)、(3)原句：郝副营长点燃了那本书。(改为被字句)

(14)、她认为，不在打败了的对手面前欢欣鼓舞不是男人们的.天性。

(15)、自此，思地才有了较为清晰的定位，即：圣学为基，爱心至上；起于平凡，发自点滴。家国天下，人伦自然；洞察毫厘，思虑千里。寓情于理，探索规律；惟仁惟善，惟正惟真。此心可鉴，此情绵绵；励我同胞，众志成城。愿我中华，乃至天下；曲折前进，和谐安康。

(16)、每当我取得一些成就的时候，老师就鼓舞我，让我向着更远的地方前进。

(17)、欢欣鼓舞 一言不发  络绎不绝    笑容可掬

(18)、(设计意图：抓住“那一定会很好”，从而找出重点句子，培养学生从文中搜寻信息的能力，分析课文的能力。) 

(19)、第坚定信心，走改革创新之路。一定要学好教育理论，增强创造意识，借鉴他人经验，大胆改革创新。改革教学从点点滴滴做起，要逐渐形成自己的教学特色与风格。现在学校正在搞的校本研修就是在进行教改的探索、研究、总结，如果及时加以推广应用就更好。我们县上热爱教育，专心从教，立德树人，勇于改革的教师很多。小学教师中，省级教学能手不少。汉阴中学光特级教师就有6位。咱们汉阴县初级中学的优秀教师也不少，县级教学能手多达57位，市级教学能手有24位，其中市级学科带头人3位，他们是刘青红、朱枝丽、晏茹英，还有1位省级教学能手，他就是年轻有为的陈聪老师。他们深厚的文化底蕴和精彩的课堂教学，受到学生和家长的一致赞扬。他们都是我学习的榜样。你们的晏茹英书记，我30年前就认识了她，那时她刚参加工作，多才多艺，热衷教改，积极参加赛教活动，起到了很好的引领作用。给我留下了很深的印象。这些老师都是我学习的榜样！我坚信，汉阴县初级中学将来一定会有更多的教师赶上他们，超越他们！

(20)、造句：听到我们学校被评为省级“文明单位”,师生们欢欣鼓舞,纷纷表示还要更上一层楼。

2、用欢欣鼓舞造句三年级

(1)、乐不可支心花怒放微微一笑兴致勃勃欢天喜地沾沾白喜

(2)、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。

(3)、小女孩儿回答说□火柴已经用光了□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□

(4)、无论什么报他只要拿得到手就看，读到德军节节败退的消息就欢欣鼓舞。

(5)、温总理那亲切而有力的话语，极大的鼓舞了灾区人民。

(6)、造句：课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

(7)、词语解释：指激发、勉励，着重在劝勉人努力。

(8)、(1)荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。(仿写比喻句)

(9)、(解释)：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

(10)、天宫一号顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

(11)、(1)海面上起了大风，巨浪(滔 )天，遮天蔽日。

(12)、(2)我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢？

(13)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸

(14)、当他们挤在一群喜气洋洋的高级军官和太太们当中穿过走廓的当儿，罗达觉得没有几个妇人及得上她那一身打扮的标致和光彩。

(15)、(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句)

(16)、(2)在天安门前璀璨的华灯下面，我不得不想起这位亲爱的战友来。

(17)、使人见之，一个个欢欣鼓舞，快意舒怀，不禁拍案叫绝。

(18)、全社会都尊师重教，这是对教师莫大的鼓舞和鞭策。

(19)、北京成功地举办了奥运会，全国人民都欢欣鼓舞，无比高兴。

(20)、         (作者查振坤 部分图片来自网络 )

3、用欢欣鼓舞造句二年级

(1)、造句：一到了游乐区，同学们像脱韁之马，玩得乐不可支。

(2)、发考卷了！你看，有的同学灰心丧气，有的同学欢欣鼓舞。唉，几家欢乐几家愁啊！

(3)、预设：一棵大树——一辆推车——一把椅子——木地板 

(4)、(2)我没有那么高傲，又没有那么懦弱，因而大家都愿意和我做朋友。

(5)、听了我班被评为“优秀班级”这个消息，大家都欢欣鼓舞。

(6)、改为夸张句：　                          　

(7)、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“预定”和“预订”，两个词都有预先约定的意思。“预定”指预先规定或约定，它所支配的对象多为抽象事物，如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等；而“预订”则是指预先约定购买，它的后接对象均为商品等具体事物，如预订牛奶、房间、报纸等。

(8)、面带微笑欣慰地笑满脸喜色满面春风乐在其中洋洋得意

(9)、(1)原句：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(改为双重否定句)

(10)、他抱着妈妈为他买的大熊猫玩具，兴奋得手舞足蹈。

(11)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸 

(12)、(2)这么平静的湖，简直是一面银镜，叫人想上前照一照，想用手摸一摸。

(13)、(1)地球决不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球.。(仿写句子)

(14)、从我们为每个裂口区取的古怪名字可看出我们在做出这一重大发现时欢欣鼓舞的心情。

(15)、只要……就  不管……总  无论……都  只有……才

(16)、(3)闰土又对我说，那时太冷，要我夏天到他们那里去。

(17)、听了我班被评为“优秀班级”这个消息，大家都欢欣鼓舞。

(18)、神七顺利返航的讯息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。

(19)、为更好地掌握这个词语，以下是欢欣鼓舞造句：

(20)、读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。

4、欢欣鼓舞造句一年级

(1)、(2)贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

(2)、如果你避开了，你将如何欢欣鼓舞和庆幸自己?

(3)、会认本课“缩、努”等7个生字，理解由生字组成的词语。 

(4)、思地创建于2016年3月，并于3月18日发布第一篇文章。

(5)、开学第一天，全校师生都欢欣鼓舞地迎接新学期的到来。

(6)、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。

(7)、(2)火星上不仅非常干燥，而且氧气含量极少，所以在火星上生命难以存在。

(8)、(3)这么松散的地，简直是一张软床。(改为反问句)

(9)、(答案)(1)虽然闰土回家去了，但是我还常常念着闰土。

(10)、B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。

(11)、要么……要么 或者……或者 不是……就是……

(12)、(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

(13)、邦克被解职的那天，大家欢欣鼓舞，大喝香槟。

(14)、改革开放后的中国，一片欣欣向荣的景象，令人欢欣鼓舞。

(15)、(4)加上恰当的关联词：　    　我与人类隔绝，仿佛一个隐士，　    　我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。

(16)、日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。( 温暖)

(17)、(1)海面上起了大风，巨浪( 滔)天，遮天蔽日。

(18)、他说他自己打出好球时会欢欣鼓舞，但坏球却不会对他有太大影响。

(19)、(1)闰土回家去了。我还常常念着闰土。(用关联词合并句子)

(20)、在占友们的鼓励下，思地推送文章数逐渐增加。腾讯很快赋予了原创保护功能和留言功能，这更加激发了思地的创作热情，文章推送最多时达到一个月十四篇。

5、欢欣鼓舞造句意思

(1)、欢欣鼓舞，歌功颂德，歌唱祖国，祖国统国防力量，国徽闪闪，国家***，庆祝生日，富丽堂皇。

(2)、例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂、静悄悄

(3)、喜从天降乐而忘忧笑容可掬雀跃欢呼称心如意笑逐颜开

(4)、开学第一天，全校师生都欢欣鼓舞地迎接新学期的到来。

(5)、第善于学习，不断提升自身素质。要当一个好教师，光具备自己所教学科的知识是不够的，还应该具有广阔的知识面和较高的文化素质，要有丰富的精神生活。教师必须善于学习，多读书，读好书，不断获得新理念，了解新成果，新信息，开拓新思路。还要虚心向贤者学习，向身边的同事学习，多储蓄文化，让人知识丰盈，信心满满，讲起课来必定神采飞扬，左右逢源，以自己对教育的热忱激励学生，感染学生。

(6)、改革开放后的中国,一片欣欣向荣的景象,令人欢欣鼓舞。

(7)、创建之初，只是想有个平台写写自己的一些感悟，一个月也只推送一两篇，2016年7月份甚至连一篇都没推送，关注人数也只有寥寥几个。

(8)、(答案)(1)凡是我所经过的河，没有不是如此的。

(9)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

(10)、回顾一生，令我后悔的，遗憾的事，有三个方面：一是，安师毕业后没有坚持自学，继续提高学历。读书太少，文化底蕴不足。深切感受到“书到用时方恨少”的滋味。二是，写作起步太晚。40岁以后才被逼着写文章，功底太浅，效率不高。写起文章来觉得很费劲。三是，年轻时没有好好练习琴棋书画，缺乏才艺，少了情趣。所以，当我老了的时候，特别仰慕多才多艺，能文能武的人。

(11)、(答案)(1)我们不能认为一时之利要比百年大计重要。

(12)、过年了，大家穿着新衣服，凫趋雀跃，笑声不断。

(13)、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了

(14)、(2)在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。(改为双重否定句)

(15)、(2)经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。(修改病句)

(16)、造句：听到我们班获胜的消息，大家欢呼雀跃。

(17)、许多自由主义者将会欢欣鼓舞;少部分左派人士则会冷嘲热讽。

(18)、(1)南京路上人来人往，( 络绎不绝      )。

(19)、(2)老先生十分生气，板着脸，(一言不发 )地看着我们。

(20)、这篇童话是日本作家新美南吉的作品.童话主要通过对话展开故事的情节,推动故事的发展.全文共有四次对话,分别是:鸟与树的对话；鸟与树根的对话；鸟与门先生的对话；鸟与小姑娘的对话。

(1)、1)海面上起了大风，巨浪( )天，遮天蔽日。

(2)、我觉得，快乐十分的简单，不必有取之不尽用之不竭的财富，不必功成名就，举世闻名，不必青史留名，永垂不朽。那些都太不现实，我取的一点成就便会心满意足，十分快乐。

(3)、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了

(4)、例：轰轰烈烈、老老实实、蹦蹦跳跳、冷冷清清、真真假假、吵吵闹闹、高高兴兴、规规矩矩、唠唠叨叨

(5)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

(6)、(2)老先生十分生气，板着脸，(  一言不发      )地看着我们。

(7)、造句：当班级进行优秀导游评选时，学生兴趣盎然气氛热烈。

(8)、要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 

(9)、肝肠寸断、令人发指、颦眉蹙额、切肤之痛、愁肠寸断、黯然销魂、愁眉苦脸。

(10)、在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 

(11)、例：兴致勃勃、大雪纷纷、人才济济、得意洋洋、流水淙淙、风度翩翩、忠心耿耿、雾气腾腾、相貌堂堂、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬

(12)、我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

(13)、今年政府出台了禁止跨区域招生的好政策，我们的优秀生源不再会大量外流。我们县教体科技局今年又提出要狠抓教学质量。教师们都渴望改革，士气高涨。天时地利人和齐备，各级各类学校打翻身仗的时机到来了！我深信，我们汉阴县初级中学，在“教育强国”的方针指引下，在全体教职员工凝心聚力，奋发努力下，一定会越办越好。未来必将谱写出更加灿烂辉煌的新篇章！

(14)、造句： 同学们欢欣鼓舞地迎接“六一”儿童节。

(15)、爸爸这样做，是为了鼓舞我以后好好学习，不能半途而废。

(16)、(3)马上就要毕业了，请给你最喜欢的老师写一段毕业赠言。

(17)、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

(18)、在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？”

(19)、(1)金星表面温度极高，不可能有生命存在。(改为反问句)

(20)、例：天外有天、为所欲为、话中有话、好上加好、忍无可忍、贼喊作贼、精益求精、防不胜防、神乎其神

(1)、我国选手获得冠军的消息传来，全国上下都欢欣鼓舞。

(2)、农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。 

(3)、做成功的教师，并不是说只有专家型教师才算成功的教师。我认为，我们广大教师，只要热爱教育工作，热爱学生，立志献身于人民的教育事业，能刻苦钻研业务，大胆探索，勇于改革，积极进行教育科研，又取得一定成果，成为了人民满意的教师，就是成功的教师。即便你没有专家头衔，但你拼搏了，奋斗了，不断进取了，你就是受人尊敬的成功教师！

(4)、后来加入一个爱国的占友群(占豪读者群)，热情的占友们看到推送的文章时，给思地提出了许多完善意见。

(5)、造句：有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。

(6)、大家听到学校将组织歌咏比赛的讯息,无不欢欣鼓舞。

(7)、(2)桑娜非常清楚地知道自己必须这样做。(改为双重否定句)