垂头丧气理解词语的意思

1、垂头丧气解释下列词语的意思

(1)、嫩绿：指比较浅、比较清淡的绿色，是浅色，与深绿的区别是绿得程度不同，深绿是深色。与浅绿的不同是，它比较清新。嫩绿的近义词有：浅绿、淡绿，翠绿。

(2)、《三国演义》中的诸葛亮是一个足智多谋的人，关于他的故事有很多，有草船借箭、空城计、火烧赤壁。

(3)、分散--聚集 柔和--强烈 削弱--增强、加强  稳定--波动、动荡

(4)、粼粼：形容水很清澈的样子。  干涸：本文指小溪枯竭。   点缀：衬托、装饰，使更好看。

(5)、故事改编自阿拉伯民间故事。人物两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。老人的观察、分析、判断，对人很有启发，令人拍案叫绝。

(6)、集中--分散 珍贵--低廉 凉爽--闷热  陈列--收藏  急促--缓慢

(7)、《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是唐朝诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。情之所至，诗人直抒胸臆，写出了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这样传诵千古的名句。

(8)、我同意撤走部分伤员。                                   (　　　　)

(9)、折节：屈服。      无所谓：谈不上，说不上。    隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。

(10)、芝麻开花——(              )

(11)、流着月光 填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空

(12)、成语“垂头丧气”的意思是形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。

(13)、出处：***《介绍一个合作社》:“从来也没有看见人民群众，像现在这样精神振奋，斗志昂扬，意气风发。”

(14)、_________________________________________________。

(15)、部编版四年级语文上册重点必背内容梳理，可打印！

(16)、密切：彼此间关系亲近;使关系接近慎密，仔细。

(17)、用法：作谓语、定语、状语；形容受挫折无精打采。

(18)、(5)神情：__________　__________　__________

(19)、蚂蚁(       )蛇(    )，(      )不久(    )。

(20)、妻子病逝后，王老先生每日垂头丧气地在公园呆坐，邻居看了都不禁替他难过。

2、垂头丧气的解释词语是什么?

(1)、切莫垂头丧气，即便失去了一切，你还握有未来。

(2)、急切--迫切 隐藏--隐蔽  鼓励--激励 支撑--支持 依依不舍--恋恋不舍

(3)、黎明时的鸟，翅膀潮***，飞起来沉重。               (　　　　)

(4)、按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。  歧途：错误的道路。

(5)、这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子的故事。这个故事体现了列宁善解人意、对孩子的尊重、爱护以及男孩的诚实与天真。通过“每次”“都要”“经常”这些关键词语体现出列宁对灰雀的喜爱。当灰雀丢失时，通过“找遍”一词表明他对灰雀的着急担心。在与男孩的对话中，体会到列宁对灰雀的喜爱和关心。列宁与男孩的对话，耐心而又得体，表现了列宁对孩子的尊重和爱护。

(6)、匹夫  妹妹  波浪  波纹  像样  景色  要求  恋恋不舍

(7)、大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(　　)

(8)、(1)“顶”的意思是__________________________________。

(9)、适宜：合适;相宜。恰当的，不超过心理预期度的，与某事不冲突的，相吻合的。例句：这种环境对他很不适宜。

(10)、课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。

(11)、飘扬piāoyáng：飞扬;飘荡。例句：五星红旗迎风飘扬。

(12)、第四单元：  钓鱼的启示通往广场的路不止一条  落花生  珍珠鸟

(13)、我们要用自己的智慧把祖国建设得更加(　　　)。

(14)、垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

(15)、秋风轻轻地吹动，空气中弥漫着浓郁的桂花香。(　　　　　)

(16)、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。

(17)、(3)得意扬扬：_______________________________________

(18)、临发：即将出发。     聒：声音嘈杂。       幽芳：形容香味清淡而芬芳。

(19)、心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。           挑拨：搬弄是非，引起纠纷。

(20)、理由:_______________________

3、垂头丧气这个词语的意思是什么

(1)、西湖  莲叶  无穷  荷花  绝句  包含  山岭  东吴

(2)、前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。

(3)、(3)星期天，我们去(   )了生病的张老师。

(4)、环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。     抉择：挑选，选择。

(5)、商店  决定  一定  商品  农夫  终于  完成  交换  星期

(6)、这次期中考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气。

(7)、垂头丧气：低着脑袋，无精打采。形容失意懊丧、萎靡不振的样子。

(8)、自豪--骄傲 奇妙--奥妙 谨慎--小心 迫不及待--急不可耐

(9)、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

(10)、嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。       生息：生活；生存。

(11)、欢腾--欢跃 寂静--沉寂 崭新--簇新缓缓--缓慢

(12)、依附--附着 性能--功能 干涸--干枯 柔和--温和

(13)、课文11：那里、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、高山、高兴、兴头、千万、秋千、成长、成为

(14)、培养--培育 建议--意见  采访--访问 喜欢--喜爱

(15)、遗憾—无憾  羡慕—嫉妒  希望—失望 担心—放心

(16)、呕心沥血——周***为***和人民呕心沥血，在他生命的晚期，虽然被病魔折磨得面黄肌瘦，但仍然坚持工作。

(17)、宝贝  贝壳  甲虫  骨头  花钱  钱币  与其  钱财  有关  

(18)、欢腾--沉闷 寂静--喧闹 崭新--陈旧、破旧  寂静--嘈杂

(19)、驯良：和顺善良。              矫健：强壮有力。

(20)、我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

4、垂头丧气这个词的意思是什么

(1)、怪石嶙峋----奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

(2)、理由:_______________________

(3)、我被声势雄壮浩大的大海深深地震撼了。     (　　　　　)

(4)、渐渐地，渐渐地，          ，          。

(5)、神州  ***  宝岛  海峡  人民  民族  情谊  齐心  奋发  

(6)、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写了西湖晴天和雨天的湖光山色。“晴方好”“雨亦奇”是诗人对西湖美景的赞美。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”诗人用奇妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵。这个比喻得到后世人的公认，从此，“西子湖)就成了西湖的别称。

(7)、傲慢—谦逊谦虚—骄傲懦弱—坚强轻蔑—重视羞耻—光荣荒凉—繁荣光洁—暗淡朴素—华丽美观—丑陋

(8)、干涸--干枯 点缀--装饰 充足--充分 舒服--舒适 悦耳--动听

(9)、课文10：上午、下午、节日、春节、竹叶、红叶、大米、小米、真心、真正、分心、万分、豆子、大豆

(10)、习作要求：要按日记的格式来写。、侧重写具体观察的过程。观察中要有新发现。

(11)、(变幻)颜色  (洒满)光芒  (张开)翅膀  黑夜(降临)

(12)、(2)解应用题是我们数学学习中的(　　)环节。

(13)、          粟，            。         闲     ，    犹饿     。

(14)、分辨：辨别。         体面：(相貌、样子或穿着)好看；有气派。

(15)、空隙—缝隙掀开—翻开通体—全身甚至—乃至独自—单独

(16)、这次期中考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气。

(17)、课文19：生病、病人、医生、中医、别人、个别、单干、主干、好奇、奇才、七天、七夕、星星、星空

(18)、危峰兀立----指高峰耸立。危，高。兀立，直立。

(19)、“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”

(20)、雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。      颤抖：物体振动、抖动。

5、垂头丧气的词义是什么

(1)、彩色  梦想  森林  拉手  结果  苹果  百般  精力  心灵

(2)、生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从一下子从笔端流淌出来。

(3)、愉悦--不快 悲惨--幸福 寂寞--热闹 模仿--独创 赞誉--批评

(4)、(2)“断金”的意思是__________________________________。

(5)、这篇课文写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝、找风筝的次序把事情的过程交代得一清二楚。课文最后一句话意味深长，孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝，是因为在风筝的身上，寄托着他们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。

(6)、剪贴  大街  龙舟  艾香  敬老  转眼  团圆  热爱  热闹

(7)、就在同学因篮球赛失利垂头丧气的时候,张勇讲了一个笑话,笑得大家心中的怨气都烟消云散了。

(8)、按意义归类。如“笔、墨、纸、砚”，都属文具。    

(9)、课文7：玩伴、好玩、很好、很多、当时、当地、字音、口音、听讲、讲和、行走、行动、许多、也许

(10)、(5)蝴蝶安静仰起头来(   )，扑闪着翅膀飞走了。

(11)、响彻云霄----响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。

(12)、奇妙—奇特 领略—领会 感叹—慨叹 映射—照射 

(13)、我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。

(14)、骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(15)、面对这精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我国古代的工匠们

(16)、通过“奋力”“一会儿......一会儿”“爬呀爬”“终于”等词语体会他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。“居然”的意思是出乎意料，爬天都峰对老人和小朋友来说，都是很难的事情，但是他们做到了。原因有两个，一是他们个人的奋斗和努力。二是能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。这也是课文最后一句话的含义。

(17)、兴高采烈——星期实验小学全体同学兴高采烈地去山后人家参加调研游园活动。

(18)、任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，需要经过长期艰苦奋斗。

(19)、无***不作----没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。

(20)、似信非信----好像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。

(1)、             ，孤         萤。微微     簇浪，               。

(2)、按词语间的关系归类。如“小鸟一天空”“鱼儿一大海”，都是按“事物和运动空间”归类的。

(3)、出自清·曹雪芹《红楼梦》：小红待要过去；又不敢过去；只得悄悄向潇湘馆；取了喷壶而回；无精打采；自向房内躺着。

(4)、         醉       。                                    绦。

(5)、识字8：之之间、相同、相比、相近、走近、学习、自习、远方、长远、白玉、玉石、情义、义工