廉洁手抄报内容怎么写

1、廉洁手抄报内容怎么写告诉

(1)、一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；

(2)、三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；

(3)、从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的人开始；从崇敬有正气、重气节的人开始；从遵守***法律法规，知法守法开始。从点滴做起，从身边的小事做起，养成尊重法律、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，确立正确的价值观念，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使廉洁意识真正深入到我们思想中，体现在我们的行为上。

(4)、d员干部加强***学习，坚持”三会一课",充分利用组织生活会、主题d日活动会、校务会等开一系列的崇廉尚洁活动，不断加强理论修养，从而发挥d员的先锋模范作用。

(5)、可以说，所有的犯罪，都是因为贪心导致的。因为心里有了“贪”字，有人干起了偷鸡摸狗的事情，有人干上了拦路抢劫的事情，有人甚至杀人放火。“廉洁”二字不只是属于当官的人的品质，也是每个公民应该具有的品质。“君子爱财，取之有道”，只要记住了这句话，你就不会再眼红别人的富有。我们小学生或许还谈不上收礼、贪污那样，但我知道做到清政廉洁最主要的基础就是：诚实，守信。要想清政廉洁，也必须从生活中点点滴滴的小事做起，我们在生活中要做到不随便拿别人的东西、关心他人、乐于助人、捡到别人的东西要主动归还……不管做什么事，更要坚持不懈，否则之前的努力就会白费。

(6)、蓝山县第一完全小学2020年廉洁文化进校园廉洁在我心中手抄报

(7)、包公曾经是开封府的知府，他在任职期间曾经发生过这样一件事，在开封城里一些为官的为了自已的消遗，纷纷在河的边上修筑亭院，在河中筑起道埂坝，将一长长的河截成了自家的小湖，使湖水无法排泄，导致了水灾发生，城里的民房倒塌，面对这帮污吏包公非常奋努。他不顾有权的官员和朋友们的劝阻，毅然严惩不贷。从此湖里的河水重新奔腾了起来，老百姓的生活随之奔腾起来，过得蒸蒸日上的日子，又回到了从前那安居乐业的生活之中去了。

(8)、廉洁文化的四个基本范畴：一是指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，用健康向上、追求清廉的文化充实人们的精神世界。

(9)、时时省察，百姓疾苦心永挂；事事检点，为官清贫梦长安。

(10)、收集关于主题的插画，画在纸上，涂色，尽量用浅色系。

(11)、比赛过程精彩而激烈，选手们时而慷慨激昂，时而声情并茂，从不同角度表达对“廉洁"主题的理解与思考。

(12)、d风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。

(13)、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

(14)、从地方到中央，每一个官员都拥有一份人民赋予他们的.权力，可正是这份权力却成了一些人的生财工具，成了一些人排除障碍的法宝。这是官场的潜规则，一条很难打破的规则。

(15)、我们在管好自己的同时，还要带动身边的同学，伙伴，遵守法律法规、校规校纪和社会公德，树立法律意识和规则意识，培养良好的道德品质。廉洁是一颗柏，岁月更替，它总四季常青；廉洁是一丛竹，搏风迎雨，它千磨万击还坚韧。

(16)、清白做人，才能轻松做人；清白做官，才能轻松做官。

(17)、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。

(18)、第社会的经济体系，这就是马克思主义经常讲的生产力和生产关系。

(19)、根本是理想信念问题，而总开关是世界观、人生观、价值观。

(20)、二年级的孩子们结合平时看到或听到的关于廉方面的故事、警语，用自己手中的画笔，描绘出了一幅幅寓意深刻的“清廉故事配画”，有出淤泥而不染的莲花、梅兰竹菊“四君子”、诙谐幽默的廉洁漫画......

2、廉洁手抄报内容怎么写清晰简单

(1)、他出发时，带了几箱书随行，有人诬告他与乱d有关系，结果被高宗检查书信和破旧衣物，高宗叹息道：“想不到张浚贫守到如此地步！”很可怜他，于是派人骑快马追上张浚，赏赐他黄金三百两。？两袖清风的于谦明朝名臣于谦居官清廉。

(2)、他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。？一贫如此南宋大臣张浚因与***相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。

(3)、我相信，如果我们坚持下去，清政廉洁的品质就会在我们心中扎根，清正廉洁之花将会开遍祖国大江南北。

(4)、东汉时，南阳太守羊续，他憎***当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。他为人廉洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补丁的被子，乘坐着一辆破旧马车。餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。

(5)、狄仁杰的一生,可以说是宦海浮沉;狄仁杰为人正直,疾***如仇,把孝、忠、廉称之为大义。狄仁杰作为-个封建统治阶级中杰出的***家,每任一职， 都心系民生，政绩卓著。在他身居宰相之位后，辅国安邦，对武则天弊政多所匡正;狄仁杰在上承贞观之治，下启开元盛世的武则天时代，作出了卓越的贡献。

(6)、杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。إ一钱太守东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。

(7)、   为深入学习贯彻***新时代***特色社会主义思想，全面贯彻落实上级d风廉政会议精神，充分发挥廉政教育作用，增强广大d员干部、教师廉洁从业意识和拒腐防变能力，推进学校全面从严治d和d风廉政建设纵深发展，扎实打造宁波市校园廉洁文化建设优秀成果。我校d支部积极创新新形势下d风廉政教育的方式、方法和内容，开展了扬廉洁清风，建文明校园系列主题教育活动。

(8)、汉代王充《论衡》中有"案古纂畔之臣，希清白廉洁之人"之句。

(9)、让学生们“画一画”、“写一写”，将敬廉崇洁纳入自己的脑海中，对“廉洁文化”有了更深刻的认识。

(10)、前四句是正面勖勉，说为官应有清廉之心、正直做人，以便成为大材，“好钢用在刃上。”六句批判谴责贪婪者。最后警告：不要给后人du留下笑柄。通篇是议论，遒劲浑厚，读来令人肃然起敬。此诗可以看作包拯的言志诗，题在zhi郡斋壁上，也是为了勖勉下属。

(11)、一是召开廉洁教育动员会。增强了教师反腐倡廉的自觉性，提高广大学生敬廉崇教、诚信守法的意识，营造崇尚廉洁、以廉为荣的社会风尚和校园廉洁文化氛围。

(12)、现代社会，竞争时代呼唤高素质的人才，更渴望德才兼备、诚实守信的人才。让我们从身边做起，在学习中，踏踏实实掌握科学知识和科学方法，决不投机取巧，弄虚作假；在生活中，待人真诚、为人坦荡，不瞒事实真相，不违文明公约；在小事中不断提升道德境界，长守诚信之道。

(13)、《廉政文化进校园》手抄报成果展示利通街第二小学四3班

(14)、投其所好，是害人的．砒霜；批评监督，是救人的良药。

(15)、亦作“廉絜”。谓不贪财货，立身清白。廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。廉洁：不***公肥私；不贪污。廉洁”一词，《辞源》上解释为“公正，不贪污”。汉代王充《论衡》中有“案古纂畔之臣，希清白廉洁之人”之句。《辞海》上解释为“清廉，清白。”屈原《楚辞》中有“联幼清以廉洁兮”之诗。王逸注释为“不受曰廉，不污曰洁”。东汉庐江太守羊续，为政清廉，自有高招。他把下属行贿送给他的鲜鱼，悬挂在大堂屋檐下，风吹日晒，几天就干了。后来又有人送鲜鱼给他。他指着干鱼对来客说：“你还想让我把鱼挂起来吗？”送鱼的人只好悻悻而返。明代于谦十分欣赏羊续拒腐蚀永不沾的做法，特赋诗赞道：“喜胜门前无贺客，绝胜厨传有悬鱼。清风一枕南窗卧，闲阅床头几卷书。”《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沬。”王逸注：“不受曰廉，不污曰洁。”《汉书·贡禹传》：“禹又言孝文皇帝时，贵廉絜，***贪污。”唐崔令钦《教坊记》：“夫以廉洁之美，而道之者寡；骄淫之丑，而陷之者众，何哉？”《清史稿·简仪亲王德沛传》：“德沛屡任封疆，操守廉洁，一介不取，逋负日积，致蠲旧产。”(1)引言历史证明：清正廉洁盛行之日，则***昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬；污吏遭人唾***。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。(2)事实论据羊续悬鱼

(16)、清顺治年间，侯抒愫任潍县知县时，操守清正。大商人郭某遭了官司，有十多个官员为其说情，侯抒愫都闭门不见。侯抒愫为官清正与其哥哥的劝导是分不开的。当初，侯抒愫任知县时，其哥哥侯抒恽就劝戒说：“我们家世代清白，你如果贪一文钱回来，我就不认你这个弟弟了。”

(17)、吴隐之不惧饮贪泉晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。

(18)、牢记***责任，保持好的作风，掌握理论武器，深入扎实工作。

(19)、他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”

(20)、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

3、廉洁手抄报内容怎么写 简单漂亮

(1)、第三条：坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

(2)、廉洁，汉语词语，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”

(3)、廉者常乐无求，贪者常忧不足。(宋·司马光《文中子补传》)

(4)、《辞海》上解释为"清廉，清白。"屈原《楚辞》中有"朕幼清以廉洁兮"之诗。王逸注释为"不受曰廉，不污曰洁"。东汉庐江太守羊续，为政清廉，自有高招。他把下属行贿送给他的鲜鱼，悬挂在大堂屋檐下，风吹日晒，几天就干了。后来又有人送鲜鱼给他。他指着干鱼对来客说:"你还想让我把鱼挂起来吗?"送鱼的人只好悻悻而返。明代于谦十分欣赏羊续拒腐蚀永不沾的做法，特赋诗赞道:"喜胜门前无贺客，绝胜厨传有悬鱼。清风一枕南窗卧，闲阅床头几卷书。"

(5)、他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。إ一贫如此南宋大臣张浚因与***相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。

(6)、四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。

(7)、关于廉洁的手抄报模板简单漂亮图片精选25篇

(8)、他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。

(9)、然后确定你要在手抄报上书写的文字，以便确定文本框的位置与大小。

(10)、注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意  

(11)、时时省察，百姓疾苦心永挂;事事检点，为官清贫梦长安。

(12)、皇台底中学按照区委教育工委《关于在全区教育系统开展廉洁文化进校园主题宣传教育活动的实施意见》要求，开展了廉洁文化进校园系列活动。

(13)、第二条：坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

(14)、堂堂正正做人，清清白白从政，勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。

(15)、“一丝一粒，我之名节；一厘一dao毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取版一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？”

(16)、立d为公一心为民最重，执政为民清政廉洁为要。

(17)、文化是中性概念，文明是褒义概念。人类征服自然和社会过程中化物化人的活动、过程和结果是一种客观存在，其中既包括优秀成果，也有糟粕，既有有益于人类的内容，也有不利于人类的因素，它们都是文化。文明则和某种价值观相联系，它是指文化的积极成果和进步方面，作为一种价值判断，它是一个褒义概念。

(18)、字里行间无一不渗透着对他们的殷切希望，希望孩子们做一个廉洁自律、积极阳光及诚信守纪的人。

(19)、八荣八耻以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸***劳为耻以团结互助为荣以***人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻廉政小故事：以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。

(20)、这种新颖的廉洁文化宣传形式，得到了巨能集团领导高度肯定，集团纪委***杨中武表示，希望中环公司纪委在创新廉洁文化教育方式上，不断开拓进取，真正使廉洁文化在广大d员干部中入脑入心入行动。

4、廉洁手抄报内容怎么写50字

(1)、廉不贪直不倚。(唐·柳宗元《处士段弘古墓志》)

(2)、古时，东关临池司马孟宗在外做渔官时，因妻子爱吃鱼，他便把腌鱼寄给妻子。其妻却将鱼如数退回，并附言说：“你做渔官，却把腌鱼寄给我，别人如何看呢?”为此，她三年不吃鱼，司马孟宗从此也恪守清廉。

(3)、  12月4日下午，在大会议室举行“敬廉崇洁、诚信守纪”演讲比赛活动。

(4)、等焦俭走后，羊续便把这条鱼挂在室外，再也不去碰它。第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。到羊续府上，焦俭刚说明来意。羊续便指着那条枯干了的"三月望饷鲤鱼"，说:"你去年送的还在这里呢!"焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。

(5)、你的生活，大手拉小手，共创文明城市，我们何乐而不为！

(6)、إ吴隐之不惧饮贪泉晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。

(7)、   经过前期的排摸和了解，d支部全面掌握了学校生活贫困学生的情况。分别对每一个学生制定了生活、学习中的“微心愿”，并逐项安排了d员教师进行认领。10月27日上午，d支部组织全体d员教师在报告厅，为每一个“微心愿”进行点亮。

(8)、古往今来，有多少人们把“廉洁”这两个字看得比生命还重要。他们从来不收礼，当官当得正，铁面无私地秉公断案，从来不惧对方是什么人物，就算是上级的亲戚，只要犯了罪都照办。他们不但留下了美名，获得了百姓的赞美，也留下了两袖清风、高风亮节、廉洁从政等词语，让我们明白了应该怎样做人。

(9)、清廉文化建设，是坚持社会主义先进文化的根本要求，坚持文化创新的重要成果，是社会主义先进文化建设理论和思想在廉政建设领域的运用和发展，是社会主义先进文化在廉政建设方面集中而又具体的反映。

(10)、从内容上看，文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面内容的总和，而文明则主要是指文化成果中的精华部分。

(11)、投其所好，是害人的砒霜；批评监督，是救人的良药。

(12)、拼音：liánjié解释：从不使用公家的钱来养活自己(不贪污)：~奉公/刚正~词意探源：指清廉；清白。(1)《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮”，王逸注：“不受曰廉，不污曰洁。”(2)《汉书·贡禹传》：“禹又言孝文皇帝时贵廉洁，***贪污。”

(13)、拘小节,言行举止点点滴滴;做大事,德能勤绩方方面面。

(14)、东汉名臣杨震50岁时到州郡任职，当他前往郡里路过昌邑时，从前他推举的荆州茂才王密正任昌邑县长，前去看望杨震，晚上欲送杨震黄金十斤。杨震说：“老朋友懂你，你为什么不懂老朋友呢？”王密说：“现在是深夜，没有人会知道。”杨震说：“天知、神知、我知、你知，怎么说没有人知道呢？”王密抱起黄金惭愧地离开了。

(15)、水不流则腐，官不廉则败。财欲是只虎，色欲是柄剑。贪使人堕落，廉使人奋进。

(16)、在班级之间开展“清廉文化进校园”手抄报比赛活动。

(17)、倒不如我们各有其宝呢？杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”

(18)、弘扬正气，严防 ;廉洁治校，死守校园净土。

(19)、东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为"一钱太守"。

(20)、现代社会，竞争时代呼唤高素质的人才，更渴望德才兼备、诚实守信的人才。让我们从身边做起，在学习中，踏踏实实掌握科学知识和科学方法，决不投机取巧，弄虚作假；在生活中，待人真诚、为人坦荡，不瞒事实真相，不违文明公约；在小事中不断提升道德境界，长守诚信之道。

5、廉洁手抄报内容怎么写一年级

(1)、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。

(2)、扬起理想的帆，把稳廉政的舵，驶向成功的路。

(3)、因此，不管你是***领导人，还是平民百姓，甚至是像我们这样大的小学生，都要树立“反腐倡廉”的观念，互相监督，共同恪守，让廉洁之花在我们心中开花结果。

(4)、他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。

(5)、平原示范区各学校组织开展“小手拉大手·廉洁倡家风”清廉教育系列主题活动，通过写家风家教箴言、“立一张清廉桌牌”活动、清廉主题手抄报、学习“廉洁小故事”和廉洁家庭建设先进典型等形式，让小学生了解廉洁的重要性，养成正确的行为习惯，让家长参与其中，听廉洁故事、树廉洁意识、行廉洁行为、建廉洁家庭。

(6)、惟廉者能约己而爱人，贪者必瘦人以肥己。(《明史·循吏传》)

(7)、扬起理想的帆，把稳廉政的舵，驶向成功的路。

(8)、王逸注：“不受曰廉，不污曰洁。”《汉书·贡禹传》：“禹又言孝文皇帝时，贵廉絜，***贪污。”

(9)、对知识的追求是学习的动力，对金钱的贪婪是腐败的起因。

(10)、廉洁，就是清白高洁，不贪污，诚信正直，是我们中华民族的传统美德。

(11)、一念之贪，***自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。

(12)、不给别人一点送礼的由头，不给自己半点腐败的念头。

(13)、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

(14)、一言一行，不忘公仆形象；一举一动，常思百姓冷暖。

(15)、倒不如我们各有其宝呢？杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”

(16)、《三字经》的第一段说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。记得那一次，我和爸爸在家里看电视，看“今日说法”，一个高学历的大学生，从小被家人称为“天才”，在学校里也很能干，是同学们的榜样。但是他为了让自己的生活过得更加富裕、充实，走上了犯罪的道路——偷窃罪，后来的日子都是在铁窗里度过的。这是多么令人心痛的事情啊。

(17)、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

(18)、处事要公，公生明;律己要廉，廉生威;待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。

(19)、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写

(20)、开展给父母写廉洁寄语活动，让家长充分发挥榜样作用，通过孩子的信任、家庭的力量,在“小手”与“大手”的传递间把廉洁意识内化于心，外化于行。

(1)、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。

(2)、邢台市第十九中学将“廉洁教育”纳入学校德育工作体系，结合社会主义核心价值观教育、d的革命传统教育、中华优秀传统文化教育、传统美德教育和法制教育等，传播廉洁知识、宣传廉洁文化、弘扬廉洁精神，提高学生道德认知和判断能力，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的感情和良好风尚，引导学生树立正确的价值观念。

(3)、   10月11日周二夜学，d支部组织全体d员教师集中观看廉政教育警示专题片《八小时之外》，透过深刻沉重的案例，达到警示震慑作用，引导全校d员干部知敬畏、存戒惧、守底线。进一步筑牢了全体d员教师八小时之外行为准则的思想意识。

(4)、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

(5)、在学校操场，举行升旗仪式并组织学生们诵读文天祥的“过零丁洋”，体会先人的志气、勇气、才气。

(6)、质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟。(清·曹雪芹《红楼梦》)

(7)、3月25日，邢台市第二十五中学召开廉洁文化进校园主题活动动员大会。会上，崔绍华宣布了《邢台市第二十五中学廉洁文化进校园主题宣教活动实施方案》，并强调：廉，有正直，品行方正，不贪污之义。洁，操行清白，品行高尚者为洁。廉洁在教师的日常工作中处处得以体现：对好学生，差学生同样关怀备至，没有亲疏之分是廉洁；有强烈的职责心，爱校如家是廉洁；把职业当做事业来完成是廉洁；甘于乐教，乐于奉献，不被金钱所诱惑是廉洁；教育学生遵纪守法，诚实正直，追求真理是廉洁；以高尚的人格魅力传身立教，成为学生求知，作人的楷模是廉洁；爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济是廉洁。同时，会上对廉洁文化进校园主题活动的具体工作进行了详细的安排部署。

(8)、一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。

(9)、三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；

(10)、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。

(11)、三是举办廉洁主题班会。各班积极开展“廉洁自律，从我做起”主题班会，将廉洁文化建设与学风、班风、舍风建设有机结合，强化学生修身意识，传播廉洁修身、诚实守信的文明理念，开展“弘扬优良学风，倡导诚信考试”诚信教育，教育引导学生自觉树立正确的权力观、名利观、荣誉观，不断弘扬校园正能量。

(12)、他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”

(13)、清廉文化在中华文明史上源远流长，是中华民族传统文化的重要组成部分。《周礼》就曾经提出，对官员的考核有六廉，即：廉善、廉能、廉敬、廉政、廉法、廉辨，意思是说一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格，六个方面均以"廉"为冠。根据欧阳修的《廉耻论》，公正清廉，乃"士君子之大节"，也就是说清廉是官员必备的***品德。明朝的郭允礼撰写《官箴》，系统而明确地提出了"吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公则吏不敢慢；廉则民不敢欺。公生明，廉生威"，成为对"公廉"最为后世称道的经典阐释，对中华廉洁文化的丰富和发展产生了重要影响。

(14)、白居易是一个清官。在他上任时，就有人为争夺一块地而打官司，而且还送了礼，白居易收下了。第二天公开审案，两个人都旁敲侧击来暗示白居易。后来白居易将贿赂之物取来示众，并教训了那两个行贿的人。让他们奉公守法，老实做人。白居易是一个不畏强权、反对***势力，对行贿的人严惩不贷的人。这样的好官，人们永远记得他。

(15)、清顺治年间，侯抒愫任潍县知县时，操守清正。大商人郭某遭了官司，有十多个官员为其说情，侯抒愫都闭门不见。侯抒愫为官清正与其哥哥的劝导是分不开的。当初，侯抒愫任知县时，其哥哥侯抒恽就劝戒说：“我们家世代清白，你如果贪一文钱回来，我就不认你这个弟弟了。”

(16)、3月29日下午，邢台市第八中学围绕“廉洁教育，办人民满意教育”召开廉洁文化进校园主题宣传教育活动动员大会。会上宣读了《邢台市第八中学关于在全校开展廉洁文化进校园主题宣传教育活动的实施方案》，并集体观看了“警钟长鸣”纪录片《“榜样”的坠落》。会后，所有教职工在各科室、年级主任的带领下签订了《邢台市第八中学教职工“服务学生，廉洁从教”责任书》。全体学生在班主任带领下，学习了《“爱d爱国坚定信仰”红色励志主题教育——敬廉与守法》d课，并在励志成长册上写下了学习体会。

(17)、有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。

(18)、卫辉市各级团组织、学校积极参与到“小手拉大手廉洁倡家风”主题教育活动中，学生通过所学知识，结合熟悉的表现形式，和家人共同创作以崇廉尚廉为主题的文化作品，涉及绘画、亲子阅读廉洁故事、打卡廉政基地等多种形式，内容丰富，精彩纷呈。

(19)、同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎(指百姓)话短长。”

(20)、廉洁:不***公肥私;不贪污。廉洁"一词，《辞源》上解释为"公正，不贪污"。

(1)、歪风不止，正气难树；正气不树，事业难成。为那些想事和干事的d员干部撑腰壮胆，排忧解难。

(2)、贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。

(3)、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写