史铁生素材积累200字

1、关于史铁生的高考作文素材

(1)、小时候的我总喜欢往公公婆婆家去。公公婆婆家的橱柜里摆满了各类我喜欢的棋类玩具。一开始是跟母亲的学的跳棋，从完全不懂到玩得不亦乐乎。后来便是公主棋。我每次都兴冲冲地挑选自己喜爱的公主卡片，然后转着转盘盘算自己能走几步，我那老外公也陪着我同乐。再后来，外公便开始教我学翻棋，其实就是把象棋取一半，将棋子倒铺在上，每人各翻一棋。从此我便懂得了卒仕将，(逗号改顿号)兵马炮。那时为了赢公公，我趁着老外公不注意，偷偷撇过头来看那棋盘上的棋子隐约露出的颜色，便已知道要翻哪个了。老外公总在我在他无敌的“帅”旁翻出一个小卒来时，“吃惊”地笑道，“小卒要吃老帅喽！”(一语双关，可爱的外公)我也装作真打败了他似的提起胸膛，俯视着棋盘，嘿嘿地跟着笑。(“提”“俯视”“嘿嘿”，有古典小说神韵，传神)

(2)、陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

(3)、(答案)我设想：让一位学生来解说(翻译课文)，动画则跟着他的解说依次前进，这样能够让学生参与其中，他会觉得自己在操作伙伴的制作过程，其他孩子的注意力也会像观看事物一样集中于大屏幕，眼、耳、脑并用，增强了记忆，知识性和趣味性自然融为一体。

(4)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(5)、希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情，为使人类免遭毁灭，把天火偷来送给人类，并把科学、艺术和医药等知识传授给人类，使人类从此能够战胜危难，并变得文明起来。他因此而站在悬崖上，让神鹰每天啄食他的肝***。普罗米修斯坚强不屈，对奉命来***降的神使赫耳墨斯说：“我决不会用自己的痛苦，去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上，也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神，称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。

(6)、因为，佛不能使他瘫痪的双腿站立起来，因为，如果佛要人“拜”才肯保佑人，那他就不称其为佛。

(7)、亲！很高兴能为你解答！一下是一些关于习惯议论文的素材。希望对你有所帮助！

(8)、(素材)12个精妙绝伦的语文满分作文开头！

(9)、还想再登一层吗？——以成长经历为线，通过不同时期对幸福的诠释和理解，表达“幸福，一直拥有”的主题。小时候的幸福很简单，无非是好吃好喝好玩，长大了烦恼俱增，道高一尺魔高一丈，幸福之神似乎悄悄玩起了捉迷藏。然而，“我”从未轻易放弃，纵然被泥沙俱下的生活裹挟，苟且于当下，依然胸怀远方。“我”热爱自然，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”“我”胸怀爱意，“生活吻我以痛，我却报之以歌。”“我”永不绝望，“即使明天是世界末日我也要种我的苹果树。”一路上，在寻找、发现、提醒幸福中拥有幸福，也成就着自我。

(10)、胡同文化的“处街坊”、“知足”、“忍”等，对于和谐社会建设是很有作用的，值得弘扬。但“易于满足”、“不爱管闲事”，“安分守已，逆来顺受”等，不利于改革进取，不是现代公民应有的素质，应当扬弃。(汪曾祺《胡同文化》)

(11)、舒婷的诗：五百年的繁华绿意，五百年的肃穆愁眉，用前世一万次擦身而过，换取今生的一次回眸。望夫崖的忧伤化作滔滔的江水。

(12)、教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011)年版》“形成性评价”用这一内容时，对“形成性评价”的认识产生了分歧，下列对“形成性评价”的认识，合适的是( )。

(13)、——“青年兴则***兴，青年强则***强。青年一代有理想、有本领、有担当，***就有前途，民族就有希望。”      

(14)、明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。历经艰辛，走千山万水，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨着――《本草纲目》。

(15)、待他孱弱的心渐渐强壮了些的时候，我确实看见了名的荒唐一面，不过也别过河拆桥，我记得在我们最绝望的时候它伸出过善良的手。

(16)、《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢?”

(17)、无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。

(18)、古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我们才会看到成功的曙光。拥有充满自信的“我能”，成功就在眼前。

(19)、由个人严酷的命运上升到生命永恒的流变，史铁生终于超越了个体生命中有限的必然，把自己的沉思带人到了生命全体的融会之中，这时所体现出的个人对苦难的承受已不再是偏狭的绝望，而呈现为对人类的整体存在的担当。他在反复说着欲望不息(写作的欲望也就是活着的欲望)使个体生命的延续得到了最充分自明的理由，而这理由使他对残酷和伤痛的忍受都成为一种阔大的境界，因为个人已不仅仅是个人，个人的局限也已不再成为问题，个人的苦难都已为全体存在所包容。与此同时，有关于怎样活着和怎样达到自我救赎的困扰，也终于为所有生命永恒的欲望所涤净，当投入到永无终结的生命之舞中时，对于个体苦难以及一切不幸命运的自我超越就都变成了一种必然。

(20)、左右苍茫时，总也得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找。

2、史铁生例子200字

(1)、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，故非有志者不能至。然力不足，也不能至；无物以助之，亦不能至。所以，要志存高远，即使力、物不备，尽其志，也无讥无悔。(王安石《游褒禅山记》)鲁迅为圆梦，先是抉择学医，继而弃医从文，沉寂反省之后，奋起呐喊，这才成为一代文豪，民族脊梁。

(2)、过渡语：有人说，诗歌是凝固的音乐，特别适合朗读。

(3)、就是在这样的环境中，1980年，他创作出的小说《我们的角落》被田壮壮改编成了电视剧，在当时的影视圈引起了不小的轰动。

(4)、我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样的想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。

(5)、烛之武凭借他的智与勇，说退秦军。(《烛之武退秦师》，选自《左传》)

(6)、抬目望向四周，绿叶泛起光来，雨天小草的芳香袭人，我开始奔跑。(从“仰面躺在床上”到“漫步”到“奔跑”，兴致越来越高，热情的小火苗越蹿越旺。只是在“芳香袭人”处不妨稍稍驻跸，品味咀嚼一番：小草是何等“芳香”，如何“袭人”。只有充分感受了美好，油然地感慨“原本上学路上普通的景物此刻都富有了生机”。情动于衷，自然“歌之不足，舞之蹈之”地“奔跑”了)原本上学路上普通的景物此刻都富有了生机。(调到“我开始奔跑”之前)遇到了熟识的叔叔阿姨，我不再害羞，而是大方地和他们打招呼。我感受到了幸福。(你打了招呼，对方什么态度，怎么回应，才让我“感受到了幸福”？要交代)我想，这些美景一直都在，只是自己从未去感受，也从未得到过满足。(“满足”与幸福还是有区别的——别忘记点题)

(7)、“一语不能践，万卷徒空虚。”一计不能行，全都等于零。要“敏行”——立即行动，雷厉风行，“君子讷于言而敏于行”；要“稳行”——稳扎稳打、步步为营，不浮躁，不冒进。同时，还应勇行、勤行、力行、严行，培养全方位的行动素质。(素材来自人民时评)

(8)、(素材)10个诗词大会开场金句，积累下来，用到自己的作文里很加分！

(9)、昔日的友情，提起来，一片温馨。干枯的人生旅程中，它将永远供给我们新的慰藉，重燃我们将熄的希望：友情醇厚，它不令人悲，不令人醉，而令人宽慰。珍惜友情吧！(於犁华《亲情·旧情·友情〉

(10)、爱迪生经过上万次的实验与努力，最终能够发明出碳丝电灯，是因为他的内心充满希望，有着坚定的信念。

(11)、如“死是一件不急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”，它告诉人们“修短随化，终期于尽”，***是不可避免的，人应该乐观面对，而对当时还未走出残疾的阴影的作者来讲，***的来临无疑也是痛苦的解脱，就像节日。又如“祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂”，常人眼中衰败的落日、泥泞的沟坎，被作者描绘得如此壮丽，其中寄寓着这样的哲理：生命充满劫难，而苦难的人生也能够辉煌和灿烂。

(12)、苦难不仅是生活磨练，做事方式，更可能是人生道路的勇敢选择。(段首中心句)南非国父曼德拉放弃继承酋长，宁愿在学生运动成为囚徒饱受囹圄之苦，是因为对人权和自由的渴望。提灯女神南丁格尔投身克里米亚半岛，在战争中成为白衣天使的化身，是因为对生命的热爱与尊重。他们都放弃了原本显赫的家室与优渥的环境，选择了自己的理想。曼德拉的选择让南非得到了一个伟大的***领袖，而不是一个平庸的部落酋长；南丁格尔的选择让世界铭记了护士这一伟大的行业，而不是一个世俗的大家闺秀。(围绕选择苦难，重新析例)(分论点3)

(13)、工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。       

(14)、背生字，做习题，一天不得间断，因为学习语言，不进则退。

(15)、(答案)C。题干中而表转接关系，选项C而表转接关系，选项D表递进关系，选项A表承接关系，选项B表示并列关系。

(16)、 越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。”

(17)、阅读是积累素材的一个重要渠道，通过阅读，可以积累前人的一些间接经验，俗话说的"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"，坚持多读书，并不断积累，无论是一个好词、一个寓意深刻的成语、一个优美的句子、一个精彩的片段、一篇有教育意义的文章，都可以成为我们积累的素材。古人就有"读书破万卷下笔如有神"的说法，为了从阅读中积累素材，我们从高一开始就十分重视阅读。

(18)、人首先是社会的，社会决定了个人的生存发展与价值，“记住我”的最好方式是用你的善良助人的行动，一个毫无保留献出自己一切的人，便是一个永存的人。(泰斯特《记住我》)。

(19)、(素材)最合适放进作文中的50句尼采格言，考生必看！

(20)、赏析：偷偷地，悄悄地，生怕动静大一点就会激怒儿子，母亲来去时小心谨慎的动作，包含了对儿子无限的包容和爱。。。

3、史铁生作文素材积累

(1)、  “将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，没有一流的心性，就没有一流的技术。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。

(2)、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

(3)、他说：“苦难消灭自然也就无可忧悲，但苦难消灭一切也就都灭。

(4)、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

(5)、(素材)30句文学大师名言，句句简短经典，写作文真好用！

(6)、(素材)《钢铁是怎样炼成的》经典名句，值得收藏

(7)、春天像调皮的小姑娘，最爱在树枝上荡秋千。嫩绿的枝条在柔和的春风里荡来荡去，好像闪亮的碧玉，又像绿色的丝绦。

(8)、人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。

(9)、学会主宰自己的生活，即使孑然一身也不算一个太坏的局面。——三毛

(10)、所以，当你还在为未来忐忑不安，当你在挫折前苦苦挣扎，当你身陷迷茫中不能自拔，不妨静下心来，听听这个时代里最响亮的声音：       

(11)、这一心灵压迫的极例，或许是一种象征，一种警告，以被排除在爱情之外的苦痛和投奔爱情的不熄梦想，时时处处解释着上帝的寓言。

(12)、回复关键字:看图写话全 获取：二年级看图写话满分指导及200篇练习+各类专项(附答案)

(13)、伟大的天文学家伽利略，为人类做出了巨大发现，老迈的时候，又聋又瞎，在尖锐的苦痛和人间的蔑视中挣扎。’

(14)、哪怕是用树枝在地上写几个字的问候，也能表达对师长的敬爱，关键是有这颗心。(季羡林《两行写在泥土地上的字》)

(15)、不管多么深刻的伤痛,只需7年都会痊愈.因为,有科学家说,7年的时间,可以把我们全身的细胞都更换一遍,一个旧细胞都没有.每一天的坚持都是一种进步.相信总有一天,所有的不爽都会干干净净.

(16)、(素材)《***宝藏3》开播！每句台词，都是作文教科书！

(17)、为了生活得高尚，必须苦中求乐，不断进取。(朗费罗《人生须》)

(18)、D.   从初次朗读到再次朗读，体现了朗读教学层层深入的特点

(19)、于是在第六段中，作者说“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”生死明了，生不可选择；死不必急于求成，而且，死是一个节日，如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点，并且庆幸并且感激这样的安排？

(20)、假如说生活是一块画板，那自信就是一支水彩笔，为它添上色彩。假如说生活是一列火车，那自信就是它的能量，使它不断向前。生活，因自信而丰富。

4、史铁生作文素材事例200字

(1)、一是在立意处。立意最难。难在突破思维的惯性，难在突破既有的高度，难在可能是一场冒险。但这是值得的冒险，险中求生，险中求胜，不亦乐乎。比如此文。何谓“幸福”？青春期的烦恼固不讨喜，但这样人生的“雷雨期”是不是清新世界的前奏？能够发现，能够思考，胸怀美好，永不绝望，是不是“幸福”？伟大的人不是没有卑微的时刻，而是永远不被卑微打倒。如果再大胆一点，不选“幸福”，直接以“慧心”“个性”甚至“伤疤”“痛苦”入题，文题奇崛，立意出新，值得拥有。但注意：不要刻意标新以吸引眼球。