多事之秋造句五年级

1、

(1)、不但新的研制停了下来，各军，各地，要装备何种火器，需要朝廷在指定，按照前朝留下的样式、尺寸铸造。

(2)、《月迹》一文通过对山村儿童追踪月迹的描写,体现了秋月之美以及童心的天

(3)、在此多事之秋，这一举动并不能完全消除不满。

(4)、(使劲)地摇    (仔细)地寻找 (开辟)空地      睡得(好熟)

(5)、纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。

(6)、作者热情讴歌***少年创建“少年***”的英雄姿态和“少年***”的光辉未来，鼓励人们发愤图强，肩负起建设祖国的重任，表达了殷切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

(7)、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

(8)、攥着(zuàn) 摇橹(lǔ) 客栈(zhàn)高跷(qiāo)枇杷(pí) 

(9)、屹立：***像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。

(10)、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河

(11)、渑池(miǎn)  和氏璧(bì ) 抵御(yù )  廉颇(lián ) 

(12)、菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。

(13)、《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望——失望——一线希望——彻底失望。

(14)、说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(15)、“风急天高猿啸哀 ,渚清沙白鸟飞回”,首联从细处着笔 ,写具体景物。诗人登上高台 ,就眼前之景 ,心中所感 ,写出了“风急天高猿啸哀 ,渚清沙白鸟飞回”这一腾播众口的名句。时值深秋重阳 ,天高气朗 ,山风猎猎 ,猿啼声哀。诗人围绕夔州的特定环境、选择了有代表性的景物。“风急”,高处“风急”,所谓“高台多悲风”,这是登高之感。“猿啸”《水经注》：“每至晴初霜旦 ,林寒涧肃 ,常有高猿长啸 ,属引凄异。空谷传响 ,哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳’。”“猿啸哀”正是描绘了这种情景。这是登高所闻。秋江上景物萧疏 ,洲渚凄清 ,沙滩白净 ,水鸟翻飞 ,这是登高所见。

(16)、如泣如诉 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和

(17)、健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。

(18)、与“滴水穿石”意思相近的词语：日雕月琢持之以恒坚持不懈孜孜不倦锲而不舍

(19)、1840年，也就是鸦片战争爆发的这一年，齐齐哈尔请求造炮，道光帝下谕按照《皇朝礼器图式》中“神威大将军炮”的样式尺寸“详细估计”。

(20)、冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴儿。

2、

(1)、原来，这世界不管是兵荒马乱还是国泰民安，永远都有它残酷的一面。总有这么一些死别生离让我们学会坚持，学会放弃，学会珍惜。

(2)、为什么用“装满昆虫的衣袋”为题，有什么好处？

(3)、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。

(4)、流传 动人 酬谢 僵硬 叮嘱 复活 迟延 *** 避难 周到

(5)、《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴

(6)、答：课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林，作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同，给读者强烈的视觉冲击，圆明园昔日何等的好看，越是被写得完美，世人对被毁的圆明园就越是痛心。不但用对比写出了差距，更反应出了破坏者对我们***历史宝物的残忍破坏，反应出当时的残忍，也反映出当时人们的懦弱无能反抗。从而引起读者的共鸣，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。让我们记住这段屈辱的历程，学好本领，报效祖国。

(7)、勃，热切希望出现“少年***”，寄托了作者对少年***的热爱和期望。

(8)、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。

(9)、五年级上册语文生字带拼音、部首、笔画、组词，学习提高必备！

(10)、或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

(11)、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。《长相思》词作

(12)、成语出处：清 钱谦益《钱牧斋尺牍》：“虽以尊阃贤能，能为无米之炊，而剜肉补疮，将火炙穴。”

(13)、 轻视，忽视：玩忽职守。玩世不恭。 笔画数：

(14)、因此，自康熙晚年开始，对火器的态度已经由积极发展转为防范。

(15)、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的***失，也是世界文化史上不可估量的***失!

(16)、褐(褐色)歇(歇息)   挟(要挟)狭(狭窄)

(17)、《牛郎织女》讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助，

(18)、如前所说，康熙朝四十六年铸造各类大炮905门，此后，大清的数量急剧下滑。

(19)、侵略—侵犯 瑰宝—珍宝 精华—精髓 举世闻名—驰名中外

(20)、降：降落(jiàng) 投降(xiáng) 

3、

(1)、用这种火枪，射手可以以任何姿势(卧倒、跪地，或者在行进)射击！

(2)、龟：龟裂(jūn)乌龟(guī)龟兹(qiū) 

(3)、突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护***尊严的品质，

(4)、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有

(5)、这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块***地图形状的菜地的事，赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。

(6)、前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时***形势的看法。“风雷”比喻社会变革，“万马齐喑”比喻当时举国上下死气沉沉的局面。

(7)、舅父(jiù) 天罡(gāng)地煞(shà) 黛玉(dài) 水浒(hǔ) 

(8)、的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

(9)、本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

(10)、出处：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十二：“所以多事之秋，灭迹匿端，无为绿林之嚆矢也。”

(11)、调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

(12)、春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 

(13)、忘却 镜匣清晨 孤独  悠然 黄昏恩惠  

(14)、试(考试)拭(擦拭)     销(销毁)硝(硝烟)

(15)、(3)毽子越做越讲究：有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

(16)、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——***

(17)、更可怕的是，由于技术发展的加速性，西方的技术实际上仍在加速发展，装备的革命性变化仍在继续，因此，鸦片战争后，很长时间内，大清与西方的差距不但没有缩小，仍然在拉大。

(18)、忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗

(19)、天时江湖混乱，正是多事之秋，可以大显身手。

(20)、十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。

4、

(1)、(2)那个***正处于多事之秋,兵连祸结,几无宁日。

(2)、一年级  二年级  三年级  四年级  五年级  六年级

(3)、诲(教诲)悔(悔恨)    诵(诵读)涌(汹涌)   

(4)、因此，鸦片战争时，英人有多种炮弹，清军只能使用实心弹，至于威力较大的***弹，连林则徐都不知道大清有这样的炮弹！

(5)、后两句诗写诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。

(6)、后两句诗揭露“游人”不顾国计民生整日寻欢作乐、醉生梦死的卑劣行径，同时也表达了诗人对***民族命运的深切忧虑。

(7)、路不拾遗：遗：失物。路上没有人把别人丢失东西捡走。形容社会风气好。

(8)、无论是基础科学，还是冶金技术，双方都有决定性的差距。

(9)、臭名远扬  得意忘形    诡计多端   处心积虑

(10)、后两句诗写诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。

(11)、《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。

(12)、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安景象。

(13)、黎明 红晕 漆黑 萤火虫  大雁 夜幕 降临

(14)、《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。

(15)、答：少年***就像***少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；***少年也如同发展的少年***，敢想敢做，前途无限。少年***只有在***少年的带领下，才能明智、富足、强盛、***、自由、进步。

(16)、《示儿》相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人

(17)、由于康熙朝的战事既发生在南方山地，又在沿海岛屿，既在茫茫草原也在雅克萨这样的坚城，因此，康熙朝的火炮种类丰富，其中，既有红衣大炮，也有冲天炮、字母炮及奇炮等新型火炮；既有大口径重炮，也有各类便于携带的轻型火炮。

(18)、崩塌 搬家  焦急*** 千真万确 谎话  延迟

(19)、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。你还知道哪些类似的俗语吗？：

(20)、答：少年***就像***少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；***少年也如同发展的少年***，敢想敢做，前途无限。少年***只有在***少年的带领下，才能明智、富足、强盛、***、自由、进步。

5、

(1)、(3)很热。“最凉快”的时候，是“二十多摄氏度”。

(2)、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

(3)、《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的***和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。

(4)、(3)圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝，突出它的文化艺术价值。

(5)、“无边”状秋意之深 ,景界之阔 ,蕴含着诗人沉郁、悲凉之感；“不尽”写长江奔腾不息,也显示了诗人登高望远 ,视野开阔。“萧萧”形容落木“滚滚”描绘长江, 专以虚字传神 ,显示出出神入化之笔力。“无边”句融《楚辞》“袅袅兮秋风 ,洞庭波兮木叶下”“、风飒飒兮木萧萧”的语意 ,创造出这一气势磅礴 ,格调雄浑 ,内涵深厚 ,音韵铿锵的千古传诵的名句。

(6)、多少事,从来急；天地转，光阴迫。一万年太久,只争朝夕。--***

(7)、诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等华裔科学家获物理奖，李远哲获化学奖。高锟获2009年诺贝尔物理学奖。

(8)、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年***则国***；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

(9)、纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。

(10)、①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。

(11)、《清平乐•村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

(12)、之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。

(13)、沉吟：①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。

(14)、《无名岛》通过叙述将军与战士们共享(小白菜)的故事。表现了海岛战士(爱岛建岛)、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战士(热爱海防、热爱祖国)的崇高精神。

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(16)、夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 

(17)、课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

(18)、作者热情讴歌***少年创建“少年***”的英雄姿态和“少年***”的光辉未来，鼓励人们发愤图强，肩负起建设祖国的重任，表达了殷切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

(19)、在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐

(20)、召集 机智 诚意 允诺 隆重 示弱 胆怯 乘机 俯冲 静止

(1)、宜(适宜) 宣(宣传)     嫌(嫌弃)谦(谦虚)   

(2)、读下面的句子，注意表示时间表的词语，联系上下文说说你的感受。

(3)、举世闻名  兴高采烈    足智多谋   呕心沥血

(4)、上下两组相对的词语意思相近，但是感情色彩不同。上面一行都是褒义词，下面一行都是贬义词。

(5)、春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红梅最风光。

(6)、“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”

(7)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

(8)、后两句表达了诗人热切的希望，他希望当政者能够广纳人才，期待着改革大势催生新的生机。

(9)、《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。

(10)、浸(沉浸) 侵(侵犯)     捡(捡起)检(检查) 

(11)、答：(1)菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。

(12)、相比之下，西方各国间及内部则争战不已，火器迅速发展，因此，到嘉靖年间时，大明反倒要向西方学习了。

(13)、泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、

(14)、能耐—本事 轻易—轻松 削弱—减弱 强***—强迫

(15)、吩(吩咐) 纷(纷乱)     慕(爱慕)幕(银幕)

(16)、答：这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块***地图形状的菜地的事。

(17)、秋高气肃、秋高气和、秋高马肥、秋风扫叶、秋收冬藏、秋扇见捐、秋毫见捐、

(18)、举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。

(19)、准噶尔也曾聘请瑞典人(当时瑞典的火炮水准是欧洲最先进的)制作火炮。

(20)、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——***

(1)、元人称它“一篇之内 ,句句皆奇 ,一句之中字字皆奇。”胡应麟曰：“此章五十六字，如海底珊瑚，瘦劲难移，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。通章章法、句法、字法 , 前无昔人，后无来学，此当为古今七言律第一。”《( 诗薮》) 杨伦亦称赞此诗为“杜集七言律诗第一。”《( 杜诗镜铨》)

(2)、这短短十四字中含有八九层可悲的意思 :他乡作客 ,一可悲 ;经常作客 ,二可悲 ;万里作客 ,三可悲 ;又当萧瑟的秋天 ,四可悲 ;当此重九佳节 ,没有任何饮酒等乐事 ,只是去登台 ,五可悲 ;亲朋凋谢 ,孤零零地独自去登 ,六可悲 ;身体健旺也还罢了 ,却又是扶病去登 ,七可悲 ;而这病又是经常性的多种多样的 ,八可悲 ;光阴可贵 ,而人生不过百年 ,如今年过半百 ,只落得这般光景 ,九可悲 ,真是包括了无限的感慨 ! 我们非常佩服诗人高度的概括能力。”(肖涤非语)

(3)、框(画框) 眶(眼眶)     浇(浇水)烧(发烧)   

(4)、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实《国榷》。课文中多处运用了数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。

(5)、时至深秋秋未老，情意纷乱对你表;快乐逍遥你领跑，沾沾鲜花惹惹草;幸福来个三级跳，郁闷心情全打扫;健康伸手就抓牢，好运当场就放倒。祝你一切都好!

(6)、乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。赞美了他热心助人、舍己救人

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(8)、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。