用两面三刀和随心所欲造句

1、用两面三刀和随心所欲写成一句话

(1)、1好的打腿可以帮助你把下半身与上半身保持一条直线，还可以防止你拖腿。

(2)、《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

(3)、三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

(4)、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。(“阅读链接”见教材第5页)

(5)、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。  至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

(6)、 茄qié茄子；jiā雪茄。 烹调pēnɡ。稚气zhì

(7)、第一单元春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。风月无边：形容美好的景色。世外桃源：指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。山外有山：形容群山环绕的景象。飞瀑流泉：瀑布飞泻，泉水流淌。古木参天：古老的树木高耸在天空中。诗情画意：诗画一般的美好意境。蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。第二单元浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。囫囵吞枣：不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。不甚了了：不是很明白。天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。无所不晓：没有什么不知道的。形容人广见博识。第三单元初出茅庐：初次出来做事。或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。才华横溢：才能充分显露。料事如神：形容预料未来的事情非常准确。胆大心细：做事既果断又谨慎。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。独木难支：比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。回天无力：比喻无法挽回严重的局势或病情。第四单元白衣天使：是人们对医护工作者的尊称。玉洁冰清：像玉和冰一样洁净。比喻人的操行洁白。救死扶伤：救活快要死的人，帮助受伤的人。形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。万众一心：千千万万的人一条心。众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。含辛茹苦：经受艰辛困苦。舍生忘死：形容不顾生命危险。第五单元倦鸟知还：累了的小鸟知道回到巢中。成群结队：人们聚集起来成了群，结合成了队伍。形容人很多。一唱一和：一人唱歌，一人附合。比喻双方彼此呼应，互相配合。呼朋引类：招呼朋友，带领同类。欢呼雀跃：高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。如痴如醉：形容入迷的样子。夜深人静：夜深了，没有人声，一片寂静。昏昏欲睡：昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。第六单元欲言又止：想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，不肯坦率地把意见讲清楚。支支吾吾：说话含混躲闪。口若悬河：说话滔滔不绝，如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。妙语连珠：美妙的语言有如晶莹圆的珍珠。形容语言很精彩。高谈阔论：说说笑笑，谈得很有趣味。形容谈话兴致很高，气氛活跃，又有风趣。眉飞色舞：形容人喜悦或得意的神态。第七单元继往开来：继承前人的事业，为未来开辟道路。革故鼎新：除去旧的，建立新的。一衣带水：像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔，极其邻近。以德为邻：跟美德做邻居。唯才是举：推荐人才，只根据他的才能。知人善任：能识别人的贤愚善***，能很好地使用人。科教兴国：搞好科学技术和教育才能振兴***。与时俱进  与时代的步伐一起前进。

(8)、宁nìng(宁愿)níng(宁静)  参cēn(参差)shēn(人参)

(9)、这是我国***著名作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

(10)、类似的词语:其乐融融　喜气洋洋　目光炯炯　想入非非　威风凛凛

(11)、句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是——是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。

(12)、中心思想：本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。

(13)、作者写了老北京的春节的哪些重要的日子？哪些是详写，哪些是略写？这样写有什么好处？

(14)、②我以日始出时去人近，而日中时远也。答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。

(15)、了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力

(16)、这句话运用了夸张的修辞手法，生动形象地表现了八儿欢喜至极的内心。

(17)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

(18)、初六    10    店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏       略写

(19)、(2)它们(冰柱)好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

(20)、 七月四日***纪念日放的烟火使我们赞叹不已。

2、两面三刀造句子

(1)、 在正确、美观的基础上，逐步要求有一定的速度。

(2)、普通(特殊)***(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰)

(3)、这是一个总结句，与第11自然段的“元宵上市，春节的又一个高潮到了”相照应。写出元宵节带给人们的总体感受——美好快乐。

(4)、第二天是正月初避难的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，急忙向乡亲们叙说了乞讨老人的许诺，欣喜若狂的乡亲们终于知道了驱赶“年”兽的办法。

(5)、类似的词语:大惊小怪　东奔西走　东张西望　有气无力　异口同声

(6)、10首先，以防你们不知道这些是什么，给出这个单位向量的2个分量，a和。

(7)、难nàn(苦难)nán(难过)    应yīng(应该)yìng(应答)

(8)、运用比喻的修辞手法，形象生动的说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。

(9)、写作特色：本文选材以小见大，以点带面，用质朴无华的文字，生活中的小事表现人物崇高人格，中心突出，有详有略。

(10)、迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

(11)、(４)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？

(12)、空竹：用竹木制作，中空，抖动能发出响声的一种传统健身玩具。

(13)、(6)这人平时总是阴阳怪气、两面三刀的，你要留个心眼，以免上当。

(14)、( )醋大蒜   ( )年画   (   )爆竹  (  )灯笼

(15)、仿写2：玩耍的时候，日子从手里过去；睡觉的时候,日子从枕边过去；看电视的时候，日子从屏幕前过去。

(16)、(1)你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

(17)、(遥远)的家(安静)的角落   (细长)的脚        

(18)、“阅读叙事性作品”“阅读诗歌”和“阅读说明性文章” 。

(19)、原始—古老   艰难—困难   滋润—滋养

(20)、“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读读，和同学交流自己的感受。

3、用两面三刀写一段话

(1)、第讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。

(2)、(举例造句)： 我 们 二 人 并 坐，随 心 所 欲 的 漫 谈。 ★臧 克 家《老 舍 永 在》

(3)、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——***思考和科学的怀疑精神。

(4)、平凡的小事可以使人有所感悟，受到启发体会作者是如何感悟生活，获得人生启示的。

(5)、推荐理由:书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品博大精深,他们的影响历经世代而不

(6)、①这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

(7)、 别无所求，死得其所 爱别无所求也不要你懂能不能静静的守候 “我们又体面又漂亮，我们是别无所求的小鞋匠。 ” 爱除了自身别无所欲，别无所求；爱，不占有也不被占有。

(8)、险(危险)  具(具体)  吏(官吏)  厉(厉害)

(9)、贺(祝贺)拾(收拾)宵(通宵)饭(吃饭)被(被子)

(10)、优哉游哉：意为悠闲的样子。指生活悠闲自在。

(11)、他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”(并列关系)

(12)、 (1)学生的基础不好，基本的格式、行款、写正确的字还有一定困难；

(13)、正月十九  13       春节结束，小孩上学，大人忙活              略写

(14)、可以突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。

(15)、(1)最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

(16)、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。

(17)、⑤量词:一个夏日　一股香味　一只苍蝇　一棵松树　一对眼睛　一顿美餐　一件事情　一滴松脂　一根毫毛　一个家族　一种看法　一门学问　一种涂层　一种材料

(18)、(4)我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。

(19)、(3)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

(20)、④修饰词:绿色的墨水瓶　永不漫灭的回忆　毛茸茸的枝头　雪绣的花边　洁白的流苏　朦胧的寂静　灿灿的金晖　晶亮的雪花　姗姗来迟的朝霞　白雪皑皑的树枝　银色的光华　新绿的小草　胆怯的小白菊

4、两面三刀的造句和意思

(1)、重点问题：理解句子“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者对时间飞逝十分无奈的愁绪。

(2)、本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。优哉：优：美好，舒服；哉：语气词，表示感叹。

(3)、诗的语言是最精炼、最准确的，遣词造句必须准确贴切地表现出主人公当时当地的状态，表现出主人公的主观情感和内心体验，每个字词往往都寄托着主人公的喜怒哀乐。

(4)、慈爱(慈祥)奇异(奇特)捉弄(戏弄)欺负(欺侮)慈悲(慈善)打搅(打扰)抽噎(抽泣)

(5)、天气的“冷”与年味的“热”形成了鲜明的对比，写出“年”在北京人心中的重要地位。

(6)、表示变化大的四字词语：万象更新沧海桑田 天翻地覆

(7)、第三部分：词语、名言积累叠字词AABB：高高兴兴开开心心快快乐乐  平平安安健健康康ABAB：通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿  雪白雪白研究研究ABAC：一心一意一模一样  半信半疑人山人海  十全十美AABC：津津有味多多益善  栩栩如生济济一堂  头头是道ABCC：生机勃勃兴致勃勃  生气勃勃得意洋洋喜气洋洋ABB：红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油ABAB(声音)哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒  叮咚叮咚淅沥淅沥成语归类描写人物仪表： 仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉反映优秀品质： 大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧带有“鼎”的成语： 鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎带有数字的成语：  一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛历史故事的成语：  按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐带有反义词的成语： 大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远带有近义词的成语： 千辛万苦眼疾手快生龙活虎 七拼八凑胡言乱语来自寓言故事的成语： 刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟形容很专心的成语： 专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹描写春天的词语：  春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香描写夏天的热：   赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓描写山的成语：   崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏描写水的成语：   水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌表示心情的成语：高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜           伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸  目瞪口呆垂头丧气描写自然环境的：              雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨      花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷      天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里 一步登天一日三秋描写心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定 七上八下心急如焚反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠色欲流形容人多的成语： 人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓反映场面热闹的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶含有“不”的成语：与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心描写地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边  含有人物的成语：江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地含有昆虫的成语：飞蛾扑火 金蝉脱壳   蜻蜓点水  蛛丝马迹 “想”的成语：深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿诗句、名言警句：描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)描写夏天的诗句：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)描写秋天的诗句：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)描写冬天的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表(唐•柳宗元《江雪》)抒发思念家乡或亲人的古诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》描述军旅生活的古诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)描写月亮的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》描写友情(离别、送别)的诗句：海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》描写山川景物的诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》咏物言志诗：王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。　(颜真卿《劝学》)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　(陆游《冬夜读书示字聿》)惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。　(汉乐府《长歌行》)一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。爱国类：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆　游《示儿》心情类：悲伤：死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆　游《示儿》高兴：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜　甫《闻官军收河南河北》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李　白《早发白帝城》歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)勤奋学习的名言：书山有路勤为径学海无涯苦作舟珍惜时间的名言：  合理安排时间，就等于节约时间。－－培根莫等闲，白了少年头，空悲切    －－岳飞少壮不努力，老大徒伤悲  (汉乐府《长歌行》说明谦虚的名言：满招***，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后谚语：(气象)　　(1)雷公先唱歌，有雨也不多。(2)朝霞不出门，晚霞行千里。(农业谚语)　(1)今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。(2)庄稼一枝花，全靠肥当家。(学习谚语)：(1)刀不磨要生锈，人不学要落后。(2)世上无难事，只要肯登攀。对联：(学习)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(教师联)：桃李满天下，四海皆学子。(春联)新年纳余庆佳节号长春；爆竹一声除旧岁  梅花数点接新春；雪里江山美花间岁月新(格言联)世事洞明皆学问，人情练达即文章。良言一句三冬暖***语伤人六月寒(景区联)风景这边独好江山如此多娇；明月松间照清泉石上流(做人联)横眉冷对千夫指  俯首甘为孺子牛；虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花歇后语：(夸奖赞誉)小葱拌豆腐——一清二白  张飞穿针——粗中有细(三国歇后语)诸葛亮用兵--神出鬼没　刘备的江山--哭出来的  关公喝酒--不怕脸红

(8)、劲 jìn(使劲)    jìng(苍劲)

(9)、哄(   )大笑   两面三(   )   

(10)、元宵节  除夕  重阳节  清明节  春节  元旦  中秋节

(11)、类似的词语:热腾腾　沉甸甸　白花花　绿油油　笑嘻嘻　香喷喷　乱哄哄　

(12)、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

(13)、(3)老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

(14)、(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

(15)、(２)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

(16)、就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

(17)、“为母校做点事”，活动思路要打开，有点创意。

(18)、☆了解详写和略写的方法；感受北京语言的味道和谈话式的文风；文字的背后是对传统文化的眷念和对老北京的爱；“阅读链接”的使用。

(19)、 三年级下册语文       三年级下册数学

(20)、______________________________________________

5、用两面三刀造个句

(1)、知道叶莉喜欢收集队徽，悉尼奥运会时我不断地搜集，淘换了200多个来。我挑了其中50个最好的送给了叶莉，作为她19岁的生日礼物。于是她心软了。其实我另外留下150多个，以防她不动心。

(2)、   第三单元主题“我的理想”。五篇课文从不同的角度写了人物的事迹：

(3)、他说，选民希望他们选的人给人一种“真实美感”，而且还要“表里如一”。

(4)、鸳鸯(yāng)  蒌蒿(hāo)  河豚(tún)   伶俐(líng)  掠过(lüè)

(5)、 不要脱离开语言环境进行字词的解释，不作词性、词类的分析。

(6)、你的射击成绩真是太糟了，我要是你，我就立刻***，为以防万一你要多带一些子弹的。

(7)、⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急　势不可挡　

(8)、唐朝诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表达了对家人的思念之情。

(9)、课文略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。

(10)、元宵节11——12       观花灯，放鞭炮，吃元宵                  详写

(11)、在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:以问答、画线等形式找关键句。

(12)、课后第3题：课文最后三个自然段与开头的关系是首尾呼应。这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，更突出了作者对父亲深切的怀念。

(13)、缩suō缩影；sù缩砂密。血xuè贫血；xiě流血，鸡血(口语)。晶体jīnɡ，不读jìnɡ。拈niān用手搓或拿东西。

(14)、勃勃生机(奄奄一息)不慌不忙(手忙脚乱)座无虚席(寥寥无几)养尊处优(含辛茹苦)

(15)、☆经过最后一学期的语文学习，我打算帮助学生在语文素养方面达到什么程度？

(16)、 披(披着)   蚊(蚊子)     真(真的)