昆虫记句子赏析大全
1、昆虫记句子欣赏
(1)、初中语文七八九年级上册语文期中知识点梳理!期中考试必看!
(2)、斩钉截铁→优柔寡断 完毕→开始 肃静→喧哗
(3)、如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。
(4)、注重平时的积累(涉及面要广,记忆要准确)。
(5)、 一位忠实的读者
(6)、 最后,感谢您为我们带来了这么优秀的作品,让我们看到您对生命的尊敬与热爱,也让我们学会如何去观察和热爱。
(7)、10分钟读完《水浒传》:108将简介与结局!考试必备,不容错过!
(8)、3在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
(9)、A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
(10)、赏析:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
(11)、赏析:作者运用对比的修辞手法,把四年和一日作对比,突出蝉生命的不易,表现出对蝉的喜爱,对美丽一生无悔一生的叹服。
(12)、赏析:运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争,“无限留恋又无可奈何”,栩栩如生,跃然纸上。
(13)、一一法布尔《昆虫记》赏析:这句话告诉我们生命的重要性,生命是非常珍贵的,我们要学会珍惜,人生中遇到挫折和困难是必然的,不可能事事如意,但一定要真爱生命,在昆虫的世界里,也是如此,生命虽然短暂,但也不能随意放弃,但人类并不把昆虫的生命当做什么有价值的东西,这是可悲的。在偶然的盲目之中,也会有惊人的远见卓识。
(14)、他说“呵!一个萨克锡柯拉的蛋!你是从哪里捡到这只蛋的?”我告诉他前前后后捡蛋的经历,并且说:“我打算再回去拿走其余的蛋,不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。”“哎,不许你那样做!”牧师叫了起来;“你不可以那么残忍,去抢那可怜母鸟的孩子。
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(17)、已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形,有一天碰巧被我发现了。
(18)、不久,小虫就要尝尝绿色植物了。卷心菜的灾难也就此开始了。它们的胃口多好啊!我从一颗最大的卷心菜上采来一大把叶子去喂我养在实验室的一群幼虫,可是两个小时后,除了叶子中央粗大的叶脉之外,已经什么都不剩了。照这样的速度吃起来,这一片卷心菜田没多少日子就会被吃完了。(《卷心菜毛虫》)
(19)、还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。
(20)、①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
2、
(1)、(中考必考)初中语文名著核心必考点,记住等于捡分!
(2)、A.古之“三山”,即指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。
(3)、《昆虫记》是()国杰出的()家、()家()(人名)的著作。
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(5)、我最喜欢的一本说“大自然的清道夫”―粪金龟。原来在我印象中,粪金龟是一只十分丑陋的臭虫子,而《昆虫记》中,粪金龟变成了一位英俊的勇士,他披着五彩斑斓的铠甲,戴着坚硬的头盔,力大无穷,甘心做一位清道夫,给大自然带来了干净。
(6)、(1)天牛 (2)昆虫的史诗 (3)语言形象生动,富有感情色彩。如:它就像是蠕动的小肠。它是多么奇特呀!它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢?
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(8)、这个句子抓住老师的神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。
(9)、A.随着最后一个隧洞竣工,这条南北交通大动脉豁然开朗。
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(12)、④干涸的河床好像在回忆,它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸,这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。
(13)、松蛾的卵在九月里孵化。在那时候,如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起一些,就可以看到里面有许多黑色的小头。它们在咬着,推着它们的盖子,慢慢地爬到小筒上面,它们的身体是淡黄色的,黑色的脑袋有身体的两倍那么大。它们爬出来后,第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶,把针叶啃完后,它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起,那么,它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。如果你去逗它们玩,它们会摇摆起头部和前半身,高兴地和你打招呼。
(14)、法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性,比方说,蝎子***强、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。
(15)、原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
(16)、《昆虫记》这本书,是有法国著名的昆虫学家法布尔写的。我看完这本书以后,就感受到了法布尔在观察昆虫时候的细心,并且他也愿意拿他的全部时间去观察昆虫。
(17)、那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐,如此难得,而又如此短暂。
(18)、这句话描写的是蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客的画面。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者运用比喻的修辞手法,将这些景物比作彩虹,不仅形似,而且神似。
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(20)、蝎子一事,再次强调了一件事:这种公众权威不一定是正确的,要勇于挑战权威。
3、
(1)、部编常考文言实词总结——质,治,置,至,诸,走,足,左,做
(2)、A.西蜀之去/南海不知其/几千里也/僧富者不能至/而贫者至焉
(3)、(1)“当海盗去”中汤姆厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,表现了他特有的反抗心态。而这段则表现出了汤姆的快乐的心态。(意思对即可)
(4)、这个句子运用拟人的修辞手法,把探出院墙的丁香当作人来写,“探出”“窥着”等词语写出了丁香悄然绽放的美丽景象。
(5)、类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方
(6)、(2分)下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
(7)、③蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。
(8)、第三章《石蚕》6有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣;有时候,它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
(9)、 (3)无以慰我( ) (4)何尔鲁钝之甚也( )
(10)、《昆虫记》是由法国的法布尔所著,这本书使我十分着迷,让我学到了好多关于昆虫的知识。他为我们讲述了各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。
(11)、在这本书中,有一种叫蝉的昆虫每天在树上唱着自己编写的歌。但是你知道吗?一只蝉心须捱过四年暗无天日的地下生活,并且经过几天脱掉生硬的壳,才能露出透明的臂膀。与其相较,生活在潮***地方的蟋蟀和蝉一样有名,它沙哑的声音只有在夜晚才会响过。但是你知道吗?它们的生命非常短暂,它的坚强令我们佩服。
(12)、别看这小小的萤火虫,它却有六条腿,而且还有个色彩斑斓的身体。它的全身栗棕色,胸脯呈红色,环形的身体上还有一些红艳的小斑点。
(13)、初中语文病句快速辨析的22个切入点,新学期开学必备!
(14)、周作人曾评价《昆虫记》“以人性关照虫性”,法布尔把小小的昆虫写得如人一样富有情感,请以某一种昆虫为例,具体加以说明。
(15)、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱
(16)、A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
(17)、我急忙跑到园子里,拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢!我取了一张叶子,截走几只蚂蚁,放到别处。这几只就这样迷了路,其它的,凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧回得来。(《红蚂蚁》)
(18)、②所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在盛水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然没了。
(19)、第三天,一切还都像第二天一样。这天夜里非常冷,可怜的毛虫又受了一夜的苦。我发现它们在花盆沿分成两堆,谁也不想再排队。它们彼此紧紧地挨在一起,为的是可以暖和些。现在它们分成了两队,按理说每队该有一个自己的领袖了,可以不必跟着别人走,各自开辟一条生路了。我真为它们感到高兴。看到它们那又黑又大的脑袋迷茫地向左右试探的样子,我想不久以后它们就可以摆脱这个可怕的圈子了。可是不久我发现自己又错了。当这两支分开的队伍相逢的时候,又合成一个封闭的圆圈,于是它们又开始了整天兜圈子,丝毫没有意识到错过了一个绝佳的逃生机会。
(20)、时间过得很快,相信不少同学已经开始为期末考试做准备了。为了能够帮助同学们更好地复习所学到的知识,思源老师这次给大家带来了 名校密卷|统编版语文7-9年级上册期末试卷12套,赶紧打印复习吧!
4、
(1)、"这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢,就是在这个时候,在这么短暂的时间里,它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了,真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的能力.
(2)、C.第六句中“声不起”指战鼓的声音低沉重浊,战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
(3)、螳螂是一种美丽的昆虫,它像一位身材修长的少女。在酷日的草丛中它仪态正经,严厉半立前爪像人的手臂相同伸向天空,活脱脱一副很真心实意的祷告姿态。
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(5)、学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(4分)
(6)、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了。
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(8)、7野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了。
(9)、3从它的地理位置上来看,简直是不能侵入的。而且,若是使用放大镜进行仔细观察,也看不出什么受过伤害的痕迹。经过了三年之久的周密而细致的观察,我终于寻找到了这些问题的答案。于是,在我记录的昆虫的生活史上,便又增加了最为奇怪有趣的一页。下面就是我所研究出来的一些结果。
(10)、⑧量词:一首奇丽的小诗 一条迂回的明如玻璃的带子
(11)、北京冬奥会隐藏的考点知识点全在这里(含作文素材)建议给孩子看看!
(12)、《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。
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(15)、(作文)高分电影《隐入尘烟》写作分析:只看评论,就觉得戳心
(16)、赏析:把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针,凸显其迅速有力和熟练。
(17)、(2019•连云港)阅读选文,回答后面的问题。
(18)、语文7-9年级132篇必背古诗文(附音频)
(19)、在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的.泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
(20)、1857年,他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉,在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年,《昆虫记》第一卷问世。1880年,他终于有了一间实验室,一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地,他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中,法布尔就蛰居在荒石园,一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料,完成了《昆虫记》的后九卷。1915年,92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下,静静地长眠于荒石。
5、
(1)、D.历史是最好的老师,它忠实记录下每一个***走过的足迹,也给每一个***未来的发展提供启示。——***
(2)、(2)画线句属于哪种表达方式?有什么表达效果?
(3)、赏析;这里用了比喻和拟人的修辞手法,把孔雀蛾写得栩栩如生,也可以看出作者对昆虫的热爱,对事物观察仔细,同时也是对生活的热爱。
(4)、又如:说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
(5)、有时候,一个盗贼从上面飞下来,猛地将球主人击倒。
(6)、赏析:螳螂在我们的心目中是一种可怕的昆虫,因为它会咬人,但法布尔作为一名昆虫学家,却把它写得像少女一般美妙,这就是文字的力量和奇妙之处,而我个人认为这样的文字可以让更多的人喜欢上这类科普读物,对于普及昆虫学知识有巨大的帮助。
(7)、7野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了。
(8)、喜欢的理由:凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。