耳熟能详的造句

1、耳熟能详造句意思

(1)、比喻学习或做事缺乏恒心，时常中断，不能坚持下去。

(2)、雷锋的故事真是脍炙人口，无论老人还是小孩都听过这个故事，因此被人们传诵至今。

(3)、(81)只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音。它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口，你会发现自己有一双翅膀，不必经过任何人同意就能飞。

(4)、(27)晚上没有月，星是极稠密的。十一点后人都睡了，四周真寂静啊，恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。

(5)、耳熟能详，汉语成语，读音是ěrshúnéngxiáng，释义为指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。

(6)、一个个我所驻立过的，亦或是我所耳熟能详的服务器名剽掠眼前。

(7)、(解释)：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

(8)、(89)有的成语即使你不懂,听得多了,耳熟能详,也就会用了。

(9)、百足：虫名，又名马陆或马蚿，约一寸长，全身三十多个环节，切断后仍能蠕动；僵：仆，倒。

(10)、(80)正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。

(11)、(出处)： 宋·欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”

(12)、(116)老王的口音南腔北调，大家跟他说话都听得一头雾水。

(13)、(举例造句)： 《死去了的阿Q时代》是大家耳熟能详的作品。柯灵《向拓荒者致敬》

(14)、从古至今，许多诗人留下了无数脍炙人口的名篇，它们是我们中华民族的瑰宝。

(15)、日中则昃，月盈则食，天地盈虚，与时消息，而况于人乎？况于鬼神乎？

(16)、(86)又听得寨前炮响,史广恭按兵不动,只等他人来,塌了陷坑、山后伏兵齐起,接应捉人。

(17)、(解释)： 年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

(18)、以，用；其，他的。昏昏，暗，模糊，糊涂；昭昭，明白。

(19)、教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为，所谓近朱者赤，近墨者黑，染于苍则苍，染于黄则黄。

(20)、唐诗三百首，首首都脍炙人口。(潘军，福新小学五()班)

2、耳熟能详的造句二年级

(1)、(出处)：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

(2)、(13)娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

(3)、在对西南民族地区民间美术的考察活动中，耳濡目染，我很自然地加深了对西南民族染织工艺的了解。

(4)、比喻基础没有了，建筑在此基础上的东西就无法存在。

(5)、这是迄今国内最大、最完整的汉代铜马，旁边还有一位牵马的铜人。马的嘴里含着铜制马嚼子，马脖子上有带状铜缰绳，背上有铜马鞍。铜马的铸造工艺精湛，全身分为头、颈、腰、四肢等7部分浇铸，各部分以子母口拼接后再用铆钉固定连接，体壁极薄，厚度大概为3-4毫米。马的腰和脖子的连接处还残存朱绘痕迹，眼球被涂为了黑色。

(6)、形容未行动时象旧时未出嫁的闺女那样端庄持重，不动声色；一旦行动起来就象脱逃的兔子那样敏捷。

(7)、妈妈：说了多少遍？吃饭不要弄***手䘼(wōng )！

(8)、(出处)：《晋书·苻融载记》：“融聪辩明慧，下笔成章，至于谈玄论道，虽道安无以出之。耳闻则诵，过目不忘，时人拟之王粲。”

(9)、(43)现在吾国同胞听得了俄蒙协约的消息，个个咬牙切齿，磨拳擦掌，想与俄国开战。

(10)、勃瘴：病死(原本意思)，也有大人训斥不听话小孩时用。

(11)、(25)时间像一缕清风，吹过你的脸庞，想再触摸它，它已经吹走了。时间像时钟运转的滴答声，你听得见它，却停不住它。

(12)、(47)春雨，是美妙的交响乐，随着春风落在雨栅上，只听得啪啪!的响声...

(13)、(6)读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。

(14)、(举例造句)： 殚见洽闻，非后儒所能及矣。

(15)、(77)他的嗓音很尖，但嘹亮清晰，我站起来也可以听得清清楚，楚。贵妇人和廷臣们全都穿得非常华丽，他们站在那里看起来仿佛地上铺了一条绣满了金人银人的衬裙。

(16)、(87)周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。

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(18)、1她从小就耳濡目染，一定会受到影响。2我从小就对这种音乐一直耳濡目染。3小红的爸爸是演员，她对这方面一直都是耳濡目染。4在这样的耳濡目染下，他越发的绘画和音乐感兴趣。5小龙的爷爷是艺术家，他耳濡目染，也对艺术产生了兴趣。

(19)、(84)操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。

(20)、(33)老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

3、耳熟能详造句简单

(1)、(示例)：郭沫若《少年时代·我的童年》：“她完全没有读过书，但她单凭～，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。”

(2)、理学大家朱熹，把圣人之道比作催发生机的春风，寓理趣于形象之中。

(3)、社会影响对青少年至关重要，世俗的耳濡目染，会毁灭青少年的热诚，从而毁灭社会的希望。

(4)、(103)是次演唱会大受艾顿庄乐迷欢迎，两晚演出令在座一万四千名乐迷听得如痴如醉。

(5)、(48)午夜，窗外一团漆黑什么也看不见，只听得见"唰唰"的雨声。

(6)、鲁迅是我过著名的文学家，他有着许多脍炙人口的文章。

(7)、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱，连我们小学生也能哼上几句。

(8)、双脚并拢，不敢移动；斜着眼睛看，不敢正视。

(9)、据说这首词写在李煜去世之前不久，再次回看其中的字眼，可谓十分凄苦。

(10)、失败乃成功之母，这是我们耳熟能详的一句话，面对挫折，只有拥有坚定的信念，永不放弃，寻找通往成功的路，虽然曲折，但能享受到成功带来的快乐。

(11)、冰心玉壶与屹立在天地之间的孤山相对，曲高总是和寡，坚持自我的诗人也总是寂寞。

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(13)、(出处)： 《论语·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。”

(14)、(举例造句)： 趁你们年富力强的时候，为人民做出更多的贡献吧！ ★郭沫若《科学的春天》�

(15)、(12)不论经营理念或使命感多么高明，在物质方面若无法满足人的需求，那么即使再强调使命感，也没有人会听得进去。

(16)、饭店总客房299间，主楼普通楼层vip楼层和行政楼层含无烟楼层兼备装修风格以古朴典雅为特色。入住其中，耳濡目染，无不是浓浓的文化馨香气息。

(17)、古代诗人叶绍翁的《饮湖上初晴后雨》真是一首脍炙人口的作品。

(18)、(出自)：《清朝野史大观·郭生始创戏院》：“吴县王鹤琴先生耆年硕德；与谈吴中掌故；则掀髯抵掌；如数家珍。”

(19)、(18)时间所流动的过程与人体内心***的跳动一样。同样的，人体内心***的跳动我们听得到，但时间的的流动，我们是听不到的，这便是时间的节奏。

(20)、比喻不管对方使用什么计策手段，都有方法对付。

4、耳熟能详造句二年级简单

(1)、(75)毛莱太太和安妮几乎同时在与蜜里安争风吃醋，看谁听得最认真，看谁能赢得他的青睐。

(2)、(98)教室里静得连根针掉在地上也听得到。

(3)、(出处)：汉·班固《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻。”

(4)、雷兽射门！当这一个个耳熟能详的超强必杀在足球场上飞舞的时候，整个世界都将为之颤抖，足球的历史，将由此改写。

(5)、(30)当大队长最神气的事是星期一主持升旗仪式。下雨不升天晴升。天晴的星期一梅思繁精神抖擞。她宣布升旗仪式开始国歌就响了。她声音响亮，站在我们住的第九宿舍窗口听得清清楚楚。但是我怀疑她又驼背了。

(6)、现指自己糊里糊涂，却要指挥那些已懂事故的人。

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(8)、伍宜孙博士为永隆银行创办人，自幼获父亲及祖父教导盆景艺术的要诀，在耳濡目染的情况下，渐渐养成对盆景的兴趣。

(9)、我们班的一些“小诗人”把古人的诗改头换面，却改得那么脍炙人口，颇受大家欢迎。