兴致勃勃写一句话造句
1、兴致勃勃造句短句
(1)、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。星期天，我们一家人兴致勃勃地去香山观赏红叶。今日，全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。大家兴致勃勃地讨论生产计划，提出了许多可行方案。上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
(2)、梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴致勃勃地去参与舞会。
(3)、
(4)、全心全意、专心致志、废寝忘食、一心一意、全神贯注、如饥似渴、专心专意、夜以继日、勤勤恳恳、聚精会神、再接再厉、仔细琢磨、孜孜不倦、始终如深思熟虑、始终不渝、精益求精、有始有终、持之以恒、不遗余力、水滴石穿、坚韧不拔、兢兢业业、精雕细刻、勤勤恳恳、愚公移山、埋头苦干、一丝不苟、不甘示弱、日夜奋战
(5)、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。
(6)、上午，同学们都兴致勃勃地来到学校，先在各班集合，在八点时，耳边又响起了千篇一律的铃声，可是今天的的铃声似乎比平常的更悦耳，更动听些。同学们立刻在走廊上站好队，依次走向操场。
(7)、春风送暖，大地回春，就在这欢乐时刻我们在老师的带领下兴致勃勃地去找春天。路边的小草从软绵绵的土壤中伸出了小脑袋，探望着久违的辽阔而光明的世界。各种颜色的野花，像害羞的小姑娘，慢慢地张开了它那甜甜的笑脸。
(8)、我们班大部分同学，兴致勃勃的在兴趣班报了名。
(9)、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。
(10)、 。
(11)、瞧！那边有几位神清气爽的老人正在兴致勃勃地学习着有关植物的知识呢！他们有的手拿纸笔，正在认真地记录，有的则在津津有味地听着老师讲课。
(12)、看着兴致勃勃做游戏的孩子，妈妈的脸上挂满了幸福的微笑。
(13)、当老师讲到感人的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。
(14)、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
(15)、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。
(16)、费厄布拉泽太太兴致勃勃，很有礼貌，不亢不卑地接待客人。
(17)、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色
(18)、秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。”
(19)、在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
(20)、问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在( )
2、兴致勃勃写一句话造句怎么写
(1)、c走进春雨绵绵，如纱如珠的中山公园，鲜花含露，万木滴翠，满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞，我透过雨帘，看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵，在春雨中移动着。
(2)、
(3)、这位"出口的"苏格兰妇女，比克顿夫人，兴致勃勃地吃了一两盆时鲜菜，喝了些醇厚的陈年麦酒
(4)、
(5)、第一对战双方同一等级的马实力相差不多；第孙膑能够审时度势地分析问题，通盘布局谋划；第把想法付诸实施，通过调整出战马匹的顺序，帮助田忌取得了胜利。
(6)、今天，虽然天气不怎么样，风特别大，但是我的心情却是阳光明媚！因为我们商报小记者要到金鹭驼鸟游乐园采风啦！一大早，我就兴致勃勃地来到了郑州金鹭驼鸟游乐园。
(7)、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……(仿写句子)
(8)、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
(9)、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。
(10)、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。
(11)、 。
(12)、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。
(13)、 。
(14)、他很生气，因为那顾客并没有看他怎样变戏法，然而他还是兴致勃勃地搞下去。
(15)、问题设置三：阿姨看到了( )安慰着( )
(16)、他们兴致勃勃地谈论改进工作的可能性，但没有得出任何结论。
(17)、脚步情不自禁地被吸引到了室外。街上的楼阁掩映在白色、粉红色的树冠中，景色显得比往日更幽美了。同事拿出照相机，兴致勃勃地对着争奇斗艳的花朵频频拍摄，一帧帧精美的瞬间被定格下来，成了记忆中永恒的收藏。
(18)、提供热闹场面的相关词语：(热闹非凡)(人声鼎沸)(沸腾)(热闹)(沸沸扬扬)
(19)、上午，同学们都兴致勃勃地来到学校，先在各班集合，在八点时，耳边又响起了千篇一律的铃声，可是今天的的铃声似乎比平常的更悦耳，更动听些。同学们立刻在走廊上站好队，依次走向操场。
(20)、问题设置三：看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗( )
3、兴致勃勃写一个句话
(1)、出自：清李汝珍《镜花缘》第五十六回：到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：以天朝之大，岂无看文巨眼。
(2)、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。(翻译诗句)
(3)、总统患了感冒，尽管如此，他还是兴致勃勃，准备开始一天的工作。
(4)、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
(5)、来到了学校，同学们有的兴致勃勃谈论着当天的春雨，嘴角还挂着微笑，下课了，我们班里，大部分的孩子都跑出教室，尽情的感受着春雨带给我们的喜悦；有的在露天的台台上玩耍；有的在栏杆上接水滴……而我，则是将手伸出栏杆外，静静地感受着雨水的清凉。
(6)、刚开始妹妹还兴致勃勃，笑容满面，后来妹妹的牌运越来越差，脸上的笑容也就像被阴云遮住了一样，消失了。
(7)、 。
(8)、例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂、静悄悄
(9)、问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
(10)、再看看其他同学，有的同学兴致勃勃，仰望蔚蓝的天空。
(11)、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场，想找一个第二职业。
(12)、你看，茵苗和小明(正在空地上放鞭炮)，茵苗害怕得(用双手捂住了耳朵)，小明(勇敢)地点燃了手里的鞭炮，还(调皮)地吐了吐舌头。鞭炮的引线一下子就被火苗吃掉了，一阵“(噼里啪啦)”的响声过后，鞭炮变成了(一地的红纸屑)。
(13)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
(14)、飘落的花瓣，如同一只只飞舞的蝴蝶。枝杈弯下来。/枣枝弯下来。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 这是树林和鸟最快活的时刻。
(15)、于是，她把(碗筷)从桌子上收下来放到(水盆)里，把桌子擦干净后就开始(洗碗)。她先(在水盆里放了些水)，然后(挤了些洗洁精在抹布上)，接着(用抹布来刷盘子和洗碗)。妈妈听见厨房有水声，走进一看，就看见(小敏在厨房里刷碗和洗盘子。)妈妈说：“(让我来洗吧！)”小敏笑着说：“(妈妈，您去休息吧！我马上就洗好了。)”妈妈(高兴)地说：“(小敏长大了，懂事了。)”小敏听了，心里像(喝了蜜一样甜)。
(16)、问题设置三：有的小朋友( )，有的小朋友( )，还有的小朋友( )
(17)、孩子们身穿节日盛装，兴高采烈地去参加国庆游园活动。
(18)、◀二年级语文上册课外阅读专项练习及答案(可下载)
(19)、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场，想找一个第二职业。
(20)、我正兴致勃勃地给小乌龟喂食，忽然它不吃了，我想：或许它已经吃饱了吧。
4、兴致勃勃写一句话造句二年级
(1)、你知道狗是会叫的。示例：只要……就…… 示例:爸爸边进屋边拍打身上的雪花。示例：小猫从门上的破洞跳了出来。
(2)、前后内容不连贯(也就是没有顺序)，一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性)，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
(3)、这一对双胞胎弟兄俩，对听音乐会总是兴致勃勃。
(4)、老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(用加点的词语造句)
(5)、田野里，生机盎然，草长莺飞，小朋友们正在兴致勃勃的寻找春天。
(6)、提供相关词语：(兴高采烈)(神采飞扬)(欣喜若狂)
(7)、(出处)：清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”
(8)、例：有声有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厉、先知先觉、活灵活现、全心全意、作威作福
(9)、诺贝尔在高朋满座时兴致勃勃，孤单一人时却常常郁郁寡欢。
(10)、一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！
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(12)、兴致勃勃的孩子们唱着跳着，愉快地度过“六一”儿童节。
(13)、一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条(倔强)的活鱼一样挣扎着。
(14)、兴趣盎然：形容对某种事物或问题兴趣浓厚的样子。
(15)、晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸
(16)、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业
(17)、上网查询相关资料,了解一些有名的以弱胜强的故事。
(18)、小明想：“(青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？)”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：(保护青蛙人人有责)。小明(毫不犹豫地)走过去，对那个小贩说：“(你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！)”那小贩听了，(生气地)说：“(我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！)”
(19)、今天早上风和日丽，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地去公园玩。
(20)、还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区，准备好好看看家乡这几年来的变化，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚…
5、兴致勃勃写一句话怎么写
(1)、问题设置五：小明惭愧( )他来到池塘边( )
(2)、24)"让我看看。"布里森登兴致勃勃地提出要求。
(3)、5)她兴致勃勃地对我说,明天她要去旅游了。
(4)、●部编版语文1-6年级缩句、扩句、把字句和被字句句子专项练习，附答案
(5)、 。
(6)、我固然谈得比较少，可是我兴致勃勃地听他谈。
(7)、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。(仿写拟人句)
(8)、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
(9)、
(10)、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后，瓦伦丁娜做个手势，请大家安静下来。
(11)、结合全文，说说孙膑能够帮助田忌取胜的原因是什么？
(12)、 。
(13)、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后，瓦伦丁娜做个手势，请大家安静下来。
(14)、田忌输一场了，为什么“不动声色，一点儿都不着急”？
(15)、他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。
(16)、可能是因为上个月玩得太猛，被妈妈禁止玩一个月的电脑的缘故吧，这次不管我再怎么挠她痒痒，她还是在兴致勃勃的玩电脑游戏呢！唉，面对着这样的姐姐我无语了。
(17)、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。
(18)、问题设置四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
(19)、我们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿软，汗流满面，兴致勃勃爬到了山顶。
(20)、20)今天早上风和日丽，我和爸爸妈妈兴致勃勃地去公园玩。
(1)、旅行家们兴致勃勃地开始了这次原始森林大漫游。
(2)、赛(比赛)拳(打拳)荐(推荐)媒(媒体)笔(毛笔)
(3)、她不但画画得好，而且能写一手好字。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 草地上长满了蒲公英。
(4)、问题设置二：操场上，顿时( )
(5)、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。
(6)、( 早晨 )，小白兔去(朋友 )家(玩耍 )。在(回家)的路上，(下起)了雨。小白兔没有(带雨伞)，它(急忙)地找地方(避雨)。
(7)、 。
(8)、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏，我也很想参与进去。
(9)、●部编版语文1-6年级上册写字表描红字帖(可下载)
(10)、一天，我和伙伴兴致勃勃的到公园打羽毛球，不料天公不作美，下起了倾盆大雨，把我们淋成了落汤鸡。
(11)、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。
(12)、军舰被朝阳镀上了一层金黄色。(改为“把”字句)
(13)、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
(14)、 。
(15)、 。
(16)、小学二年级语文下册看图写话精品训练，暑假预习必备！(可下载)
(17)、问题设置二: 花很美,形容花很美的词语有哪些
(18)、费厄布拉泽太太兴致勃勃，很有礼貌，不亢不卑地接待客人。
(19)、正当大家兴致勃勃地谈论着这件事的时候，意外发生了。
(20)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
(1)、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
(2)、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
(3)、6)课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听老师讲课。
(4)、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
(5)、提供形容树木茂密的词语：(密密层层)(枝繁叶茂)(遮天蔽日)(郁郁葱葱)(生机勃勃)(绿树成阴)
(6)、 。
(7)、 。
