名句分享与赏析

1、名句解析

(1)、(20浙江卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(2)、一个作家要养成一种习惯，时时观察生活，并把自己的印象用清晰的、明确的语言表达出来。写下来也可以。不写下来，就记住(真正用自己的眼睛观察到的印象是不易忘记的)。记忆里保存了这种常用语言固定住的印象多了，写作时就会从笔端流出，不觉吃力。

(3)、——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

(4)、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)

(5)、(5)起舞弄清影，___________________。(苏轼《水调歌头》)

(6)、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)

(7)、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，列冈峦之体势。

(8)、答：全诗语言平淡朴实，不加雕饰，似无意为诗，而诗情自然流露，韵味隽永；前四句写自己隐居生活的心境和生活的真谛，“心远地自偏”强调的是诗人内心的宁静；后四句对这种隐居生活作了具体描绘。情景交融，言有尽而意无穷。

(9)、D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。

(10)、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。--《孔子家语》

(11)、修辞：用丝缕比喻愁思，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。

(12)、答：“阔”字更好。 “阔”是空阔、开阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远际，两岸显得格外宽阔；直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。且“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。

(13)、   该书是搜集中国当代诗词名句的诗集，足以流芳百世的大辞典！本大辞典第一卷，“中原诗社”今日起正式向天下格律诗词爱好者、诗人及诗词大家者征稿。

(14)、试题解析：本题选D项。题干要求从“切合题目”的角度分析，指向明确，首先从题目“野望”思考起，A项中“西山”“南浦”切合题目中的“望”而非“野”字。B项中“海内”“天涯”是诗人远望后的想象，而不是切合“野望”二字。C项中的“迟暮”“涓埃”也是作者的感慨语，而非“野望”的内容。D项中的“出郊”切合“野”，“极目”切合“望”，所以都与“野望”二字切合，因此选D项。

(15)、真正的贵族，是精神上的出类拔萃，而非血统之传承。

(16)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。(礼记学记)

(17)、“不知秋思落谁家？”一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。

(18)、(答案)可使有勇  且知方也  才下眉头   却上心头   中间多少行人泪   可怜无数山

(19)、(译文)孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很舒畅吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”

(20)、(3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“______________”，嘈杂的音乐声“______________”。

2、名句加分析

(1)、(2)借景抒情，借幽静之景抒发闲适之情，动静结合，前句动静、后句静景，构成一幅动静结合的画面。映衬，落日、鸟和人相互映衬，表达现实之情。

(2)、当花瓣飘落到地上还鲜艳的时候，就像祭坛上的一只大鸟蜕去了羽毛，悲叹而去。

(3)、(译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以"我"为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。)

(4)、(1)扈江离与辟芷兮，___________________。(屈原《离骚》)

(5)、(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。

(6)、(答案)运用了拟人和排比的手法，表现出诗人高昂的诗兴，展现出湖上风雪翻飞的景象。描绘出一幅壮观的江天风雪行吟图。

(7)、(鉴赏：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。)

(8)、☞最全总结:初中语文七至九年级上下册名著必考考点整理，复习必备！

(9)、主旨：这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的概叹，而是对山河破碎的极度悲愤，对家乡亲人的无限依念和对抗清斗争的坚定信念。

(10)、意思：抽刀断水水却更快地奔流，借酒浇愁反而是愁上加愁。

(11)、特立独行的人总是令人反感，因为他们与众不同的生活方式使周围的人感到自卑。--尼采

(12)、犯罪并非疾恶本身，而是恶疾的症状。--《漫长的告别》

(13)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。运用虚实结合的手法，巧妙的表现了自己强烈的爱国热情。

(14)、赏析：这是全文最富思想意义的警语。古往今来有多少有志之士，面对一切艰难险阻，总能执着地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，警示那些“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。而王勃此时正怀才不遇，但仍有这般情怀，确实难能可贵。

(15)、(1)《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________，__________”。

(16)、(2)夫以秦王之威，___________，辱其群臣。___________，独畏廉将军哉？(司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》)

(17)、赏析：它是一个连接上面和下面。它是连接大海从睡眠到醒来和潮汐从下降到上升的纽带。

(18)、(答案) 纫秋兰以为佩   锲而不舍   剑阁峥嵘而崔嵬   人亦念其家  

(19)、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”《论语》

(20)、(译：好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)

3、名句品析

(1)、(译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器;人不经过学习，就不懂得事理。)

(2)、(1)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，____________。(曹操《短歌行》)

(3)、(3)郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“_________，_________”，来印证前文对哀猿长啸的描写。

(4)、(5)___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。(陆游《临安春雨初霁》)

(5)、(译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。)

(6)、(出处)当代诗人·梁玉山·五律·《初春鸟语声》

(7)、身为巴勒斯坦人，我的自由永远都有风险。--《耶路撒冷告白》

(8)、岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行③！

(9)、问题：诗的四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

(10)、(4)___________，封狼居胥___________，。(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)

(11)、生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的牛一样。--王小波

(12)、对于大多数女人，“爱”的意思就是“被爱”。--张爱玲

(13)、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”运用对比手法，进一步突出了初春的美好，表达了诗人对早春的热爱和赞美之情。

(14)、如果你不调戏女人，她说你不是一个男人，如果你调戏她，她说你不是一个上等人。--张爱玲

(15)、山随平野尽，江入大荒流。写的逼真如画，让读者仿佛看到了一幅长江出峡的浩荡水势，有身临其境之感。

(16)、主旨：词中描绘边地奇异的秋景，表现作者概叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。

(17)、(3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

(18)、角度：诗意：饮下这杯粗酿的浊酒聊以解忧，家乡远隔万里，不曾破敌立功，归去还没有日期。

(19)、注：好的诗词，每个诗人都可以作出几首来，但不是每一首都能让人喜欢的。李白、杜甫的诗词也一样，能让人喜欢的也不过三二十首罢了。好诗词，得有好句子，没有佳句的诗词总是二流货色。所谓佳句，乃是蕴含哲理、通俗道理也。“三年得两句，一吟泪双流”，琅琅上口，万古春秋！

(20)、(译文)孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十把握了知识而不致疑惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”

4、名句带解析

(1)、(解析)此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：昳、覆、袅、缕。

(2)、情义这东西，携手同行一程容易，难的是来日方长。

(3)、11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

(4)、赏析：不求任何回报的帮助与付出有吗？如果有，或者只说明施与者的善心，还不足以说明真正友谊的存在。真正的友谊除了不含任何功利色彩之外，更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳，价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦。这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”，而发生在异性之间未免有带有爱情的成分。

(5)、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”《论语》

(6)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。运用生动形象的比喻，表现了诗人对爱情的忠贞不渝，也常用来形容人生命不息、奋斗不止的奉献精神。

(7)、(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。

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(9)、(考点定位)鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。