形容舍生取义的诗句
1、表示舍生取义的诗
(1)、李煌《虞美人》词中将愁思形象化的两句是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。
(2)、“出师”一表真名世,千载谁堪伯仲间。《关山月》和戎诏下十五年,将军不战空临边。
(3)、诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合,在陈情部分表现他临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间。
(4)、在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“_______________________,_______________________”。
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(6)、在韩愈的《师说》中,作者认为弟子可以为师,师也可以为弟子,所以师和弟子的关系是相对的,不过是“闻道有先后,术业有专攻”的缘故。
(7)、从意象意境乃至背景切入赏析情感。如2020年浙江衢州卷:“结合内容,比较这两首词情感的异同(晏殊《浣溪沙》和屈大均《浣溪沙》)。”此题的分析过程为:两首词都写“愁”,但第一首词前五句描写景物重在神情,在于色泽与气氛上的渲染,故能把环境写得博大高华,充满富贵气象。所以词中所表达的思想是富贵者叹息时光易逝,盛筵不再,美景难留的淡淡闲愁。第二首词上阕写景,用“花与水”等意象。强化愁情。下阕叙事兼抒情。借“白门”与“白头”说故都往事令人愁生白发,联系写作背景,作者屈大均为明末清初人,曾与魏耕等进行反清活动。所以,这里的愁是亡国之愁。
(8)、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(9)、《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”最能概括莲花高贵品质的句子是:可远观而不可亵玩焉。
(10)、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是:_______________________,_______________________。
(11)、常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:“曲径通幽处”、“万籁此俱寂”。
(12)、②李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(13)、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(14)、“轩辕”除了指黄帝外,还有一层意思。传说黄帝的母亲附宝是在受到北斗权星感应后生下黄帝的。
(15)、结合以上具体例析的思路,我们可以总结:比较赏析不管“切入口”是从哪个角度,最终都要挖掘出诗词的“情思”所在。比较赏析时需要我们结合作者的经历背景、判断题材内容(如借景抒情、托物言志、山水田园、咏史怀古、赠友送别、羁旅思乡、边塞征战等)、感知诗词的语言风格(如苍凉雄壮、豪放旷达、沉郁悲壮、凄婉柔丽、伤感缠绵、委婉含蓄、清新自然等)、以联想想象还原画面意境、抓题眼、关键字细品表现力,就能快速了解诗词内容,准确把握其情感与要旨。具体可以从以下几个方面进行备考:
(16)、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(17)、这是一首即景生情之作,通过写夜泊秦淮所见所闻的感受,揭露了晚唐统治者沉溺声色,醉生梦死的腐朽生活。秦淮河两岸是六朝时的繁华之地,是权贵富豪、墨客骚人纵情声色、寻欢作乐的场所。诗人夜泊秦淮,在茫茫沙月,迷蒙烟水中眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,不禁触景生情,顿生家国亡思,将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合,从陈的荒淫之国联想到江河月下的晚唐命运。全诗寓情于景,意境悲凉,感情深沉含蓄,语言精当锤炼,沈德潜称之为“绝唱”。
(18)、吉鸿昌,1895年出生于河南省扶沟县吕潭镇,1913年入冯玉祥部当兵,因骁勇善战,屡立战功,从士兵递升至军长。
(19)、①为好友送行,人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句:“海内存知己,天涯若比邻。”
(20)、③人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神,这两句诗是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、形容舍生取义的诗句六年级
(1)、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,
(2)、曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
(3)、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。
(4)、①《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(5)、《马说》中千里马被埋没的直接原因是:______、_______、________,根本原因是:__________。
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(7)、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了目鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是:山光悦鸟性,潭影空人心。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
(8)、①《己亥杂诗》中表现—作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(9)、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
(10)、在《阿房宫赋》中,作者用比喻的修辞手法生动地描写了走廊像腰、屋檐像鸟嘴的句子是“廊腰缦回,檐牙高啄”。
(11)、③白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(12)、文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(13)、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧,但人面不见的物是人非的情景。《虞美人》中,也有写出了这样物是人非之感的句子是:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”
(14)、杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训,必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是:后人哀之而不鉴之 , 亦使后人而复哀后人也 。
(15)、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
(16)、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
(17)、《关山月》和戎诏下十五年,将军不战空临边。
(18)、友情,历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》留下了真诚勉励友人的千古名句:_______________________,_______________________。
(19)、宋濂的《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。
(20)、《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。
3、形容舍生取义的名言
(1)、白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:_______________________,_______________________。
(2)、①诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是:亲贤臣,远小人。
(3)、于谦力排南迁之议,决策守京师,与诸大臣请郕王即位。瓦剌兵逼京师,督战,击退之。论功加封少保,总督军务,终迫也先遣使议和,使英宗得归。天顺元年因“谋逆”罪被冤杀。谥曰忠肃。有《于忠肃集》。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
(4)、《天净沙秋思》中,渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
(5)、②杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难,他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白《行路难》中的两句诗。这两句诗是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(6)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
(7)、最大的变化体现在对诗词考查的选材形式,有单首诗词的赏析和比较赏析(诗+诗、诗+词、诗+文言文、词+词)。比较赏析的考查形式虽然目前还只占近1/但较之单首赏析,内容涵盖量更大、考查点分布更广,同时需要从比较的两个作品中辨析异同。而且单首诗词会考查的知识点,比较赏析都可以考查。因为这类题型开放性大,要求高,且有一定难度,也是我们要重点关注的内容。
(8)、《师说》中强调了从师是为了学道,和年龄大小无关的两句是: 吾师道也 , 夫庸知其年之先后生于吾乎 。
(9)、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”这两句就是左证。
(10)、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。
(11)、《琵琶行》中的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。
(12)、在中国文学几千年发展中,每个时代都有各自的文学经典,均有独领风骚的一代宗师,这正如赵翼《论诗》所云:江山代有人才出,各领风骚数百年。
(13)、马致远在《天净沙秋思》中写道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是;日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(14)、1932年,吉鸿昌在上海“一二八”抗战炮声中回到祖国后,随即联络与发动旧部,为抵抗日本侵略奔走呼号,并毁家纾难,变卖家产6万元购买枪械,组织武装抗日。1932年深秋,在北平加入中国共产d。
(15)、朱自清先生在《爱国诗》一文中把我国古典诗歌中的爱国诗分为三类:一是忠于一朝,也就是忠于一姓;其次是歌咏那勇敢杀敌的将士;再其次是对异族的同仇。并指出第三项以民族为立场,范围更为广大。
(16)、我国信息产业起步晚,发展快,颇有“_______________________,_______________________”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)
(17)、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
(18)、①晏殊的《浣溪沙》—词中直接抒发伤感情绪的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(19)、“荃”是一种芳草,屈原借以喻国君,又与黄帝的地位暗合。巧用典故,层层照应。
(20)、王湾《次北固山下》中用“潮平两岸阔,风正一帆悬”一联,描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景,表现了诗人壮观、豪迈的气概。
4、形容舍生取义的诗句
(1)、宋 陈普(公元一二四四年至一三一五年)生于宋理宗淳祐四年,卒于元仁宗延祐二年,年七十二岁。居石堂山。入元,隐居教授,从学者数百人。三辟为本省教授,不起。当聘主云庄书院。晚居莆中,造就益众。普著述有石堂遗稿四卷,《四库总目》行于世。
(2)、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心,刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是:______________________,______________________。
(3)、“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”崔颢登上黄鹤楼,见江雾弥漫,暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。
(4)、文天祥作为一个爱国诗人,著名的诗作除《过零丁洋》外,还有《正气歌》。
(5)、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:无为在歧路,儿女共沾巾。
(6)、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅,却也达观的心绪,反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐,现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是:_______________________,_______________________。
(7)、他的《落梅》诗说:“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。过时自合飘零去,耻向东君更乞怜。”
(8)、3l.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了目鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是_______________________,_______________________。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
(9)、月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱:“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”借月抒发别离之情。
(10)、《君子于役》一诗中描绘乡村晚景的诗句是“__________,____________,___________.”
(11)、②陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(12)、杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽,波撼岳阳楼”与杜诗有异曲同工之妙。
(13)、读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时,我的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句:_______________________,_______________________。
(14)、①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅,却也达观的心绪,反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐,现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(15)、这时,金圣叹不但没有哭,反而很乐观地安慰儿子说:“别哭,别哭!来,我俩父子来对对联。”当场出一对联是:“莲(怜)子心中苦;”要儿应对,儿子哭得泪人儿一般,想到明日父子就要永别了,哪还有心思应对啊。
(16)、文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:_______________________,_______________________。
(17)、同样是咏秋,刘禹锡的《秋词》通过“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的描述,写出了秋天明艳美丽的景致,而马致远的《天净沙秋思》以一句“枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马”写尽了秋天的肃杀之气。
(18)、②王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中歌颂友谊的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。
(19)、②王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中歌颂友谊的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。
(20)、唐代边塞诗人岑参在(白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的名句是:_______________________,_______________________。
5、形容舍生取义的诗句有哪些
(1)、就是:_____________________,_____________________。
(2)、 林 莽 刘年 蓝野 刘彦荣
(3)、《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(4)、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民尽泪胡尘里,南望王师又一年。
(5)、军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。
(6)、小科学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话“人不知而不愠,不亦君子乎”帮他,解开了心中的疙瘩。
(7)、②曹操《龟虽寿》一诗中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是“老骥伏枥,志在千里”。
(8)、人们常常引用李商隐《无题》中的“_______________________,_______________________”的诗句来赞颂那些献身事业的人。
(9)、文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(10)、《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是_______,_______。
(11)、《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是:_______________________。《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急,《与朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子是:_______________________。
(12)、示儿《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来。
(13)、此作是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。词中写出猎之行,抒兴国安邦之志,拓展了词境,提高了词品,扩大了词的题材范围,为词的创作开创了崭新的道路。后又作出利箭射向敌人这种出人意料的结局,利用巧妙的艺术构思,把记叙出猎的笔锋一转,自然地表现出了他志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。作品融叙事、言志、用典为一体,调动各种艺术手段形成豪放风格,多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。
(14)、《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:“小学而大遗,吾未见其明也”。
(15)、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______________________,______________________”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
(16)、王教授已退休多年,仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句“_______________________,_______________________”作为内容就很合适。
(17)、为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“二者不可得兼 , 舍生而取义者也”
(18)、①王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。
(19)、宋朝人写诗往往蕴含哲理.引人思考:王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》、陆游的《游山西村》,都体现出这一特点;请从上述作品中任选两篇,写出其中蕴含哲理、引入思考的诗句:“_______________________,_______________________”。
(20)、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“ 扪参历井仰胁息 , 以手抚膺坐长叹 ”。
(1)、杜甫《望岳》诗中,诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是:_______________________,_______________________
(2)、诸葛亮《出师表》中,表明作者无意功名、淡泊名利的句子是“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”
(3)、②德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(4)、③《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望,也暗示世间事物的消长变化的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(5)、★分析手法技巧。手法技巧是作者用以抒发感情的手段方法,以手法技巧设题,是古诗词鉴赏的又一大热点。要准确答题,首先必须熟悉一些常用的表现手法;其次,要对诗词进行多角度分析。诗词中的手法技巧通常包括表达方式(描写、抒情、记叙、议论)、修辞手法(比喻、拟人、夸张、双关、借代、用典、对偶)、写作手法(对比、象征、衬托或烘托、动静、虚实、正侧、抑扬、渲染、观察或感觉角度、照应、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等)三大类。分析解答时,首先要准确指出运用了什么手法技巧;然后结合诗句举例分析这种手法的具体运用;最后点明这种手法表达了作者怎样的感情、旨意或在结构安排、审美效果等方面的作用。
(6)、笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。”
(7)、“_______________________?_______________________。”崔颢登上黄鹤楼,见江雾弥漫,暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。
(8)、白居易的《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
(9)、《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”。
(10)、孔子在《论语卫灵公》中说:“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之辨:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
(11)、这是谭嗣同就义前题在狱中壁上作的诗。1898年6月,光绪皇帝颁布“明定国是"诏书,宣布变法。八月,谭嗣同奉诏进京,参预新政。
(12)、北草,原名赵红英,陕北榆阳区人,1968年8月生,喜欢文学,发表若干,属业余爱好
(13)、《诗经·氓》中表现女子对氓因婚事推迟而进行解释的两句是“匪我愆期,子无良媒”,表现了女子的温柔善良。
(14)、《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。
(15)、(语法):连动式;作主语、谓语、定语;含褒义
(16)、苏武牧羊的故事妇孺皆知。苏武被扣于匈奴后,匈奴贵族先以名利引诱,后以严刑威胁。
(17)、曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
(18)、他认为陆游“虽做过官,他的爱国热诚却不仅为了赵家一姓。他曾在西北从军,加强了他的敌忾。
(19)、文天祥在《正气歌》中高歌:“时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔。在秦张良椎,在汉苏武节。为严将军头,为嵇侍中血。为张睢阳齿,为颜常山舌。或为辽东帽,清操厉冰雪。或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯。或为击贼笏,逆竖头破裂。是气所磅礴,凛烈万古存。”真是荡气回肠,可歌可叹!
(20)、“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。忧国,既有曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”,又有辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”,更有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
(1)、②《过零丁洋》一诗中。表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观,从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。