关于善于观察和发现的名言

1、关于善于观察和发现的名言警句

(1)、对微小事物的仔细观察，就是事业艺术科学及生命各方面的成功秘诀。

(2)、真理像颗宝石，虽然不应涂抹颜色，却可放在显眼的地方，使其发现更美妙的光彩。桑塔亚那

(3)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。

(4)、不愿看的人，比瞎子更看不见。——英·布尔德

(5)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀.——史迈尔

(6)、把土堆聚起来可以积成山，把水汇聚起来可以积成海。

(7)、只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。——达尔文书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

(8)、fēnbié shuǐ fèn chónɡ xīn zhònɡ diǎn

(9)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》

(10)、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。丁朗艺

(11)、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿(英国)

(12)、二年级上册课文7《妈妈睡了》思维导图+视频+练习

(13)、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

(14)、善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。邓小平

(15)、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”——维尔斯特拉斯

(16)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

(17)、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国)

(18)、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。鲁巴金

(19)、要取得世界最好的科学成果，必须满足两个条件：一是在学术最前沿思考问题；二是专一执着，只想科研一件事。如果能做到这两点，即使平庸的人也能做出些成果出来，而那些天资好的就有可能成为科学大师。

(20)、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。

2、关于善于观察和发现的名言名句

(1)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰

(2)、民膏宁几何，尔腹安得饱。我思山海藏，本是天地宝。公家卖盐引，本钱亦铢秒。

(3)、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

(4)、别以为你把心掏出来，人家就会领情，也别想着你对人家好，人家就会对你好，很多时候，只不过是你的自作多情，有时候钱要花在刀刃上，爱也一样。

(5)、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫

(6)、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。谚语

(7)、其实细想想，那些被我们所唾弃的人，他们身上或多或少都有些我们自己的影子。人性很有趣，我们最痛恨的，是从别人身上看到了自己的短处。阅历越深对人对事越会宽容，这其实是对自我的一种接纳。所以，管好你的脾气。戾气，恰恰彰显了你的短板。

(8)、二年级上册《语文园地三》写话：我最喜爱的玩具

(9)、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)

(10)、快乐是在寻找真理，而不在发现真理。列夫托尔斯泰

(11)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》

(12)、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。  

(13)、二年级上册课文14《我要的是葫芦》视频+练习

(14)、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)

(15)、 ”数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释. ”——傅立叶

(16)、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺

(17)、找到一切你认真观察过的自然景观，详细地描写出来，除此之外，你还可以写出你看到书籍上的自然现象，我第一时间便会想到蝙蝠实验，你可以把它详细描写出来，这样也是可以的。

(18)、为什么要实施人性管理：最省钱的降低成本方法，同时最有效。使大家乐于工作，心情愉快身体健康。各级主管都能发挥潜能，轻松愉快。员工有尊严有价值，安心把工作做好。上下协同一致，产生有效强大组织力。减少情绪化的反应，可大幅提高生产力。

(19)、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

(20)、我们总是在说生活繁琐，其实那就只是自己不懂得品味。我们总是在争强好胜，其实那就是自己虚荣心太强。

3、关于善于观察的启示

(1)、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。 

(2)、只要我们换个思维去思考，就会发现强大的人的短处。这个短处我们可以从他强大的一面可以看出来。

(3)、二年级上册课文16《朱德的扁担》视频+练习

(4)、二年级上册语文词语搭配专项练习，家长来看看！

(5)、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

(6)、我们受苦，有时候是因为违反自然规律；纵情酒色，暴饮暴食，肠胃一定受损，身体吃亏；舍大路而就险径，出事的或然率必然增加。我们如果不遵守自然的法则，上天也往往借此提醒警告。

(7)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰

(8)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在那里，观察是智慧的最重要的能源。 

(9)、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。丁朗艺

(10)、不论是任何坏事，假如你想发现那做坏事的人，第一就先得去发现谁能从那件坏事中取利。大仲马

(11)、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思

(12)、不愿看的人，比瞎子更看不见。——英·布尔德

(13)、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯

(14)、人要面子树要皮。人存在于社会上，要扮演各种各样角色，特别是在互相的交往中，需要一定的尊严来支撑，这是人性的弱点。明白了这点，才能体会到敬字的必要性。

(15)、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

(16)、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

(17)、生活大部分时候都是一成不变的，既然外在的事物不好改变，那就改变一下自己的心态吧。换一个角度去看待生活里经常接触的事物，也许你就会发现许多曾经被自己遗漏掉的舒心场景。

(18)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

(19)、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素

(20)、 ”数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性. ”——爱因斯坦

4、关于善于观察发现的名人名言

(1)、 ”数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。”——弗坦内里

(2)、成功与不成功之间有时距离很短，只要后者再向前几步。

(3)、干脆果断是一个特别高级的品质，总在犹豫要不要扔掉的东西，就扔掉吧。总在犹豫该不该结束的关系，就结束吧。真正值得拥有的东西，是不会让人犹豫的。

(4)、船：渔   船 货    船 油 轮 科  学  考   察   船 

(5)、二年级上册课文13《寒号鸟》思维导图+视频+练习

(6)、“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯

(7)、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

(8)、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

(9)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。培根

(10)、天才能够洞察眼前的世界，进而发现到另一面世界。

(11)、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

(12)、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

(13)、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

(14)、 ”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐. ”——柯普宁

(15)、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。——出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》

(16)、人的内心就像一栋新房子，刚搬进去时，都想着要把所有的家具和装饰摆在里面，结果到最后发现这个家摆得像胡同一样，反而没有自己舒服呆着的地方，于是开始想着舍弃或丢弃一些不需要的东西。

(17)、在中国大陆慈善行为中，你会发现，穷人捐款是出于感情，富人施舍却是出于理性。穷人之间握着的是手，连着的是心；富人捐出是钱，收回的是名(所谓中国首善与30年后裸捐的炒作事件等等)，最终转化为利。而在没有信仰的人性上，穷人一旦变成富人，往往第一件要做的事就是和穷人拜拜。--杨石头

(18)、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

(19)、对世界的信任源于对人类的信任，即使我们并不完美，但仍然坚信人性本善。

(20)、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。李四光

5、关于善于观察和发现的名言有哪些

(1)、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。爱因斯坦

(2)、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔

(3)、其实，环顾一下我们周围的世界，就会发现到处都是“复杂系统”，诸如语言、大脑、交通、植物、天气无不是如此。该研究课题的目的就是从各种各样的复杂系统中概括出共性，为人们认识复杂的世界提供新的方法和思路。所以，我认为这是一个具有广阔发展前景的新领域，在不久的将来，将以一个完整的、系统的科学分支出现。到那时我们会再一次意识到，又得跟着别人的屁股后走。

(4)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在那里，观察是智慧的最重要的能源。 

(5)、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国谚语

(6)、 ”现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量. ”——邱成桐

(7)、十家九空荒，落日曛野烧。迩来痛甫定，生意渐原草。三年两徵兵，行人亦伤悼。

(8)、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。

(9)、就像体育、歌舞、文学一样，科学界要出现一批杰出的人才，必须有广泛的群众基础。这个群众基础有几层的含义：

(10)、 ”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚

(11)、二年级上册课文11《葡萄沟》思维导图+视频+练习

(12)、你不可能让所有人都满意，因为有的人有的时候不是人。大部分人是善良的，但如果你觉得每个人都有善良的一面，那你还没有遇到所有人。

(13)、然而西方的哲学传统则侧重对自然现象的探索。由柏拉图在古希腊首都雅典所建的“柏拉图学院”，目的主要是致力于对概念、理论、宇宙及认知等相关问题的研究。

(14)、为此目的，我利用这一年的访学时间“潜伏”于斯坦福的物理、化学、生物、数学、心理学、计算机等系科，旁听课程，参加讲座，观察它们的教学办公楼的布局设计，如此等等。现在把我对这所大学的一些真实感受拿出来说说，希望能对大家有所启发。

(15)、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰

(16)、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

(17)、近代姱节人，一一皆可考。汉史言未公，反覆出篁筱。反覆岂其性，当年久探讨。

(18)、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

(19)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.--《兰亭序》

(20)、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基

(1)、愿，此生能平天下，恩泽四海，然，心中一灯孤寂，谁来点亮？以为，这一生就这么走过，浮沉间才发现，心底总是牵挂不下我愿意用江山换她，我愿意此生就罢！

(2)、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

(3)、阿达·约纳特(维斯曼学院)2009诺贝尔奖得主

(4)、你觉得难看的东西照样会有人觉得很美，你觉得好看的东西会有人不喜欢，萝卜青菜，各有所爱。品味不同，这世界才能够和谐，物件如是，人也如是，那些长久的一双一对，总有他们匹配的理由，只是外人不了解而已。

(5)、结尾可以比平时的习作多留出一些空间，我们的文章主题是大自然带给我们的启示，所以在结尾处，你需要将大自然与人建立联系，写出你的观察经过、结果后，就要概括升华、总结启示，把大自然带给我们的启示重点写出来，比如，你可以写出这样的启示：大自然带给我们的启示是无穷无尽的，我们从中受益匪浅。

(6)、二年级上册课文3《植物妈妈有办法》思维导图+视频+练习

(7)、我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。 沈从文

(8)、 “一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森

(9)、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。