爱劳动三字经
1、爱劳动的儿歌
(1)、失毫厘，差千里，言必信，行必果，生穷期，学无涯。
(2)、接下来的这句，是上一句话的后面一句：“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”这句的意思也让我深受感染：“蚕会吐丝，蜜蜂会制造蜂蜜，人不学习的话，还不如这些动物。”是呀，许多动物会为人类制造东西，而有些人呢，只是社会上的废物。还不如这些辛勤劳动的动物们呢。《三字经》读后感300字篇3在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些具有开放性思想的***人去改变、探索吗？每看一篇，我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
(3)、外用餐，有礼貌，长辈在，不急躁，安静吃，话勿多，都吃完，再离桌。
(4)、买东西，定多少，不浪费，刚刚好，不耍气，不攀比，好孩子，明事理。
(5)、在我的学习中，就有一些好的方法，让我事半功倍。比如吕老师教我们在写作文之前，先做思维导图，捋清思路再写作文就很容易了。首先要确定写作的主题，之后要围绕这个主题分成几个部分，再对这几个部分详细的描写。对一个部分详细描写时，还要做几级细分，用什么样的词语，用什么样的修辞方法，更能把这部分写的生动形象。就这样，从写作主题分支到词语，一级一级，构成了一个框架，注入血液，填上皮肤，一篇生动形象的作文展现在我们眼前。
(6)、文来中学鼓励孩子们积极参加科创比赛，为劳动提供向前发展的动力，让孩子们明白美德比成绩更重要。
(7)、在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。我善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，我都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。
(8)、读和写，坐姿端，光不强，也不暗，眼疲劳，要远眺，定时间，做眼操。
(9)、母亲节，在五月，爱妈妈，表感谢，我生命，来自她，她伴我，春到夏。
(10)、在讲诚信、守礼仪的同时，她还孜孜不倦的学习各种课本知识，虽然在班级里她的年龄偏小，但学习成绩一直保持前列，她并没有因此而而松懈，反而对自己要求更加严格。遇到不懂的问题她在学校问老师、同学。在家里问爸爸妈妈，直到弄明白为止，有时为了背篇课文还在梦里念念有词。课后，她把自己的新书借给同学观看，教会有困难的同学做题的思路，带领小伙伴们一起做课间活动等等。通过她的真诚和热心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，树立了良好的榜样。无论在哪里看见，同学们都会热情地叫她的名字，亲切的打着招呼。一年级上学期，她还被学校评为了“遵守纪律标兵”。
(11)、自觉排队日:公众场，队排好，遇事急，让开道，排队日，要知晓，更自觉，为人表。
(12)、公与私，泾渭明，义与利，要分清，好与坏，汉楚界。
(13)、有了钱，心要善，送温暖，记心间，助人乐，举手间。
(14)、《三字经》是中华典故，主要是偏重于历史知识、自然知识、生活常识的传授。三字一句，文字浅明，句子短小易懂，每两句押韵，容易念也容易背，可以巩固记忆。
(15)、5年级11班的陈麒扬同学已经上了三年的果树课，他说：“我们学校有很果树，在果树课的时候，我们会去观察校园里的果树，回来会做成剪贴画、PPT等，分享自己的心得体会。”
(16)、小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
(17)、大家好！我叫艾锦泽，今年七岁，我很喜欢足球运动、很爱背古诗、摆积木。现在我背会了“三字经”、“弟子规”。而且我自己都会背古诗了哦，敢不敢和我比试一下哦。我爱我的老师和我们班的小朋友们，我是一个快乐的小天使。大家都很喜欢我！
(18)、我今年5岁，我是个温柔体贴，乐于助人的小姑娘。我平时在家爱做手工和画画；在外边玩时，我总是能交到好朋友。我最爱运动，我会拍篮球、打羽毛球和乒乓球和跳绳！我可是位小小“运动达人”！我梦想能成为一名运动员！
(19)、乘车前，队排好，候车时，不乱跑，排队上，不争吵，够身高，要买票。
(20)、介绍他人：客人到，先问好，进门后，做介绍，先家人，后来客，按顺序，不要错。
2、劳动最光荣的名言佳句
(1)、小鼻子，爱护它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，轻轻擦，爱清洁，人人夸。
(2)、如我要求学生上课不迟到，我也做到上课不迟到，甚至提前到。每天早上，我一到学校，先到教室巡查一遍。虽然还未上课，但老师到了，可以稳定学生的情绪。在扫地的同学会更积极地干，其余同学也会自觉地读书；同时，每一节课前，预备铃一响，甚至有时预备铃未响，我已到了讲台，严格要求学生安静下来读书或讲故事。这样做，既严抓了课前纪律，整顿了班风班纪，又让学生养成课前遵守纪律的好习惯，提高了课堂效率。
(3)、回想往事，爸爸总是自豪地对我说：“没有比读书更快乐的事了。因为通过孜孜不倦的读书和写作，彻底改变了我的命运。”
(4)、她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、***完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水平日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
(5)、家长代表管凌芸欣喜地表示：“面对丰富多样的劳动教育活动，我的孩子不仅在校积极参与，回到家里更是热情高涨，强烈要求我们也参与，甚至走向社区、走到公园里去展开劳动，俨然成了‘勤劳的小蜜蜂’。我们做父母的感到很欣慰，也更下定决心要家校合作，共同做好劳动教育。”
(6)、过马路，左右看，人行道，才安全，过街桥，地下道，不停留，不玩闹。
(7)、只要在小区里提起张涵韵，邻居们都会夸奖她是个好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌，在小区里见到长辈嘴很甜，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边；她爱劳动，只要做完功课，就会帮父母亲做力所能及的家务劳动；她知感恩，爷爷奶奶年纪大了，细心的她总是喜欢在节假日陪着老人散步聊天，让老人们快乐就是她自己最大的快乐；她负责任，在妹妹降临后，立即承担起姐姐的职责，哄妹妹睡觉，喂妹妹吃奶，帮妹妹换***片，件件事情都能手到擒来；她守规矩，过马路走人行横道，不乱丢垃圾，不随地吐痰等行为准则，她牢记于心
(8)、有了权，知为谁，不滥用，履冰用，想百姓，为官清。
(9)、日之计，在于晨，年之计，在于春，惜光阴，贵似金。
(10)、小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。
(11)、江川路小学鼓励学生在家积极做家务，将学到的知识转化为行动，积极参与街道义务劳动，为生活添加绿色。
(12)、经过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。《三字经》读后感300字篇8“人之初，性本善。性相近，习相远。＂
(13)、孝敬。爸爸妈妈是个可怜的孩子。他们各自的妈妈都很早就离开了他们，每当爷爷和姥爷到家里来时爸爸妈妈都特别开心。吃饭时老人不动筷子谁也不许吃饭；做事出门前都要和老人打招呼；如果他们要谈事情，爸爸妈妈都毕恭毕敬地听着，从不大声和老人说话。更不用说洗脚这样的小事了，反正就是一个全方位的服务。现在我长大了，爷爷他们再来家里时，洗脚、端茶倒水的小事我就全包了。
(14)、常忆苦，不忘本，忘过去，是背叛，先烈血，情何堪。
(15)、好家风就像冬日里的太阳，给我温暖，给我力量，陪伴着我健康成长！好家风伴我成长的征文篇3谈到家风，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸妈妈的言行带给我的影响。都说父母是孩子的第一任老师，那么我想，家风家教就是孩子人生最早的学习读本。
(16)、不唯书，不为上，不盲从，不信神，不信鬼，不信命。
(17)、家不和，事不兴，兄弟争，外人欺，夫妻斗，留笑柄。
(18)、我认为《三字经》是一本非常好的书，读了《三字经》后，我由“玉不琢，不成器”得知人不经磨练不会成功；由“人不学，不如物”得知一个人不学习，没有知识就连一个物品都比不上；由“古圣贤，尚勤学”得知即使是古代圣人孔子也勤学好问，何况我们呢？由“幼不学，老何为”得知如果青少年不学习，到老就不会有什么出息。
(19)、除了“多读好书”，还要“多行善事”。妈妈经常用实则行动来为我诠释“为善最乐”的理念。
(20)、在班级里担任班长，身为班长的她，能够做到以身作则，并且热心于班级事务，成为老师的好帮手。
3、劳动励志短句
(1)、公路上，车辆多，靠右行，守规则，不追逐，不打闹，为安全，都做到。
(2)、业精勤，嬉戏废，俭盛家，衰于奢，败于骄，毁于傲。
(3)、乘飞机，要提前，先换票，再安检，登机后，快坐好，安全带，要系牢。
(4)、奔波于“小水滴”餐厅，为可爱的弟弟妹妹们添汤加饭
(5)、知人智，自知明，胜人力，自胜强，知足富，力行志。
(6)、我在各科老师的.精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
(7)、还一起阅读了《黄香温席》和《药圣孙思邈》这两个故事，《三字经》我很早就会背诵里面的内容，但并没有理解里面的意思，这次阅读让我有了更深的理解，古人非常重视孝道，孝顺父母，尊敬师长，是每个人都应该要做的事情，一个人如果连自己的父母都不孝顺，还能干成什么事情呢？
(8)、简介：《窗边的小豆豆》是***作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
(9)、人非贤，谁无过，要治病，更救人，讲原则，重情义。
(10)、王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。
(11)、看电影，要安静，有事情，声要轻，爱环境，讲卫生，瓜果皮，不乱扔。看话剧，提前到，开演前，要坐好，结束时，就鼓掌，有秩序，离剧场。
(12)、离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。
(13)、家贫寒，鸿志存，人富贵，念田艰，腾飞鸟，忆树巢。
(14)、童谣的内容想象丰富，富有情趣；整首篇幅简短，结构划一。幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，童谣的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。
(15)、当我读到了“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力”时，这句话也让我深思：努力读书才能获得成果，如果不读书的话是获得不了知识的。
(16)、简介：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。我们或许都曾有过对多姿多彩的昆虫世界深深着迷的童年。随着时间的消逝，这些心灵的悸动，逐渐深埋在忙碌的生活之下。但是如果我们读到法布尔笔下的昆虫世界，定会被他那细腻的感情和诗意的描写深深打动，因为那是他用尽一生的精力与他的昆虫朋友们所交织出的一部至今仍在上演的荷马史诗。
(17)、开关门，声要轻，对他人，才尊敬，好宝贝，坐后面，急刹车，免危险。
(18)、从家庭到校园，再从校园到社区，环环相扣的系列主题活动，滋养着成长中的孩子们。
(19)、简介：寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。***古代寓言凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事大多来自历史传说或民间故事，题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。《***古代寓言故事》的中心思想其实就是儒家思想，以忠义仁孝悌为中心，能让我们心静下来，让我们一生照上诗意的光芒；使我们的一生都有一股温暖向上的力量相伴；能让我们体悟到什么是勇气，什么是善良，什么是信念……
(20)、花勿折，草勿踏，是生命，爱护它，爱树木，爱花草，这世界，更美好。
4、劳动三字顺口溜
(1)、202班的王鼎麟同学是一个活泼开朗的男孩，善于交朋友，帮助同学，比较有耐心，常常发现生活中的闪光点！
(2)、教师节，九月做贺卡，表感谢，好老师，真操劳，祝愿您，身体好。
(3)、作为一名学生，要有目标，有决心，有面对困难的信心，才能在学习的道路上越走越远。一份耕耘一份收获，不负辛苦，不负老师，不骄不躁，再接再厉。她将是一个心怀感恩、阳光自信、积极向上的人。
(4)、九月金秋爽，菊花开，稻谷黄，孝父母，敬尊长，思亲友，在重阳。
(5)、活动现场，闵行区评选出的“劳动小能手”们以诗朗诵的形式，吟唱出了各自学校的劳动教育特色。
(6)、也是，如果不学习，就连一个做人的资格也没有，何谈在社会上发展呢？
(7)、平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
(8)、小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。
(9)、丁艳同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
(10)、出淤泥，身不染，河边走，不***鞋，留清白，在人间。
(11)、我一定要学习他们，孝敬我的父母，和弟弟友爱相处，我原来有的时候会不听父母的话，让他们生气，还经常和弟弟发生争执，不懂得让着他，我觉得这样很不应该，我要改正过来，做一个尊老爱幼，懂得孝顺的好孩子。《三字经》读后感300字篇18今天晚上，我和妈妈亲子阅读了《三字经》里面的内容：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十而百，百而千，千而万。”还一起阅读了《黄香温席》和《药圣孙思邈》这两个故事，《三字经》我很早就会背诵里面的内容，但并没有理解里面的意思，这次阅读让我有了更深的理解，古人非常重视孝道，孝顺父母，尊敬师长，是每个人都应该要做的事情，一个人如果连自己的父母都不孝顺，还能干成什么事情呢?我一定要学习他们，孝敬我的父母，和弟弟友爱相处，我原来有的时候会不听父母的话，让他们生气，还经常和弟弟发生争执，不懂得让着他，我觉得这样很不应该，我要改正过来，做一个尊老爱幼，懂得孝顺的好孩子。《三字经》读后感300字篇19这篇文章主要写了：人人都读书，如果方法不对，就会读不懂，越读越糊涂。要有方式方法的读书，才能理解快书中的意思，从中有所收获。欧阳修发明了“计字日诵”读书法。每天定量计字，积少成多，学到了大量的知识。
(12)、学则思，思则进，学不思，路迷茫，思不学，要停滞。
