精选爱国情怀的古诗和名人名言(爱国情怀的古诗名人名言127句)

爱国情怀名言诗句大全

1、爱国情怀名言名句

(1)、真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外。马铁丁

(2)、爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

(3)、(2)《出师表》中诸葛亮出师北伐的战略目标是:“_________,_________,_________。”(1)《赤壁赋》中,苏轼企望同神仙一起自由飞行,情愿长伴明月的诗句是“_________,_________”。(2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是“_________,_________,_________。(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中“_________,_________”两句,既表达了对家乡的思念,又饱含功业未就、无法归家的感慨。(2)李白《蜀道难》中是:“_________,_________,_________”几句描写出了剑阁地势极为险要、易守难攻的特点。(1)《离骚》一文中,屈原用“_________”、“_________”、“_________”三句,指出了楚怀王荒唐,群小嫉恨,时俗取巧的污浊、绝望之境。(2)龚自珍《己亥杂诗》中,“_________,_________”两句以落花为喻,表明自己不畏挫折、始终要为国效力的坚强性格和献身精神。(1)王湾《次北固山下》中,“_________,_________”两句描写了拂晓行船所见,生动体现了自然时序交替的哲理。(2)荀子在《劝学》一文中,通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻,引出了一个观点:“_________,_________,_________。”说明学习要注意积累;人只要努力学习,甚至就可以具备圣人的思想。(1)孟浩然《过故人庄》中“_________,_________”两句描写了山村风光,勾勒出一幅清淡的水墨画。(2)李白在《蜀道难》中极言跋涉攀登之难,在听到悲鸟、杜鹃的哀鸣之后,不禁发出“_________,_________,_________”的感叹。(1)有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是:_________,_________。(2)《小石潭记》中,柳宗元用“_________,_________,_________”描写了池潭上的树木和藤蔓,将宛如图画般的景致展现在读者面前。(1)荀子的《劝学》中“_________,_________,_________”三句运用比喻手法,从反面强调学习必须专一。(2)在《白雪歌送武判官归京》中,岑参运用浪漫夸张的手法,以“_________,_________”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。(1)诸葛亮在《出师表》中,认为“_________”是先汉(西汉)兴盛的原因。(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“_________”不仅写出了长江的非凡气象,而且将自古以来和这里有关的许多英雄人物都概括进来了,表达了词人对古代英雄的缅怀之情。(1)荀子《劝学》中“_________,_________,_________”三句,用形象化的写法借气流传播声音来阐明君子善假于物的道理。(2)范仲淹《渔家傲·秋思》中,“_________,_________”两句,以酒遣怀,抒发思乡爱国之情。(1)《逍遥游》中,列举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例,与大鹏鸟的“将徙于南冥”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:“_________,_________,_________”。(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》的尾联中,以“_________,_________”两句,点明“送”的主题,劝勉、叮咛朋友,也是自己情怀的吐露。(1)杜甫在《望岳》中用“_________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。(2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃:“_________”——忘记了还在舟中:“_________”——忘记了时间。主客皆进入了“_________”这种自不变者而得出的豁达超然之“乐境”。(1)“明君兼听,昏君偏信”,古代帝王如尧舜之圣君者,皆能广开言路。在《出师表》中,诸葛亮劝谏刘禅要广开言路、发扬先帝美德振奋士气的句子是:_________,_________,_________。(2)《钱塘湖春行》中,“_________,_________。”两句诗既指出了诗人游览的地点,又描绘出一幅云幕低垂、湖水如镜的水墨远景风光。(1)李白《蜀道难》一诗中,在结尾“_________,_________,_________”的长叹中,我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。(2)欧阳修《醉翁亭记》中“_________,_________”两句以色彩鲜明的语言,描绘了春夏之景。(1)有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是:_________。(2)《小石潭记》中,柳宗元用“_________”描写了池潭上的树木和藤蔓,将宛如图画般的景致展现在读者面前。(1)郦道元《三峡》中“_________,_________”两句描写了春冬之时三峡的美丽的景象。(2)苏轼在《赤壁赋》中描写自己与友人在清风徐来的江面上饮酒诵诗的三句是:“_________,_________,_________?”(1)刘禹锡在《陋室铭》中,将自己的“陋室”与“_________,_________”相类比,抒发了仰慕前贤、安贫乐道的情怀。(2)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》一词中,能够体现“江山如画”一句具体内容的词句是:_________,_________,_________。(1)荀子的《劝学》中“_________,_________,_________”三句运用比喻手法,从反面强调学习必须专一。(2)在《白雪歌送武判官归京》中,岑参运用浪漫夸张的手法,以“_________,_________”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。(1)刘禹锡在《陋室铭》中描写自己远离嘈杂的音乐、繁冗的公务的语句是“_________,_________。”(2)在《赤壁赋》中,苏轼夜游赤壁,面对“清风徐来,水波不兴”的美景,于是乎“_________,_________,_________。”(1)《诗经·氓》中,“_________,_________”两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。(2)苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后,用“_________,_________,_________”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。

(4)、⒊从植物(仰视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(5)、释义:作为子民我愿以此身终生报效国家,大丈夫建功立业何须活着返回家园。

(6)、《山居秋瞑》中一静一动从视觉、听觉描绘出山林间自然景物幽静的句子是:明月松间照,清泉石上流。

(7)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

(8)、借景说理,比喻人要不断学习新知识,才能达到新境界。成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。

(9)、辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

(10)、以悲凉的环境衬出内心对祖国的满腔热忱,体现了老骥伏枥,志在报国的英雄气概。

(11)、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。 表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 

(12)、颔联的特点:以形象的比喻描写国家和个人的命运。“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。

(13)、勇者逆行,令人惊叹的中国速度背后,是一名名建设者日夜兼程的无怨劳作。

(14)、杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(15)、用来形容人们在世界各地都有知心朋友,虽然远隔重洋,却如近邻一样亲近的诗句:海内存知己,天涯若比邻。

(16)、(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(17)、评史抒怀,一改传统看法,慨叹英雄成名需要机遇,流露抑郁之情,告诫统治者不要寄希望于侥幸。

(18)、青山遮不住,毕竟东流去.《菩萨蛮•书江西造口壁》

(19)、答:★脚下云雾缭绕、浮云翻滚,但我再也不用担心它们遮住我极目远眺的视线了,因为我已身处凌空的最高层,视野开阔,远近景物一览无余。

(20)、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

2、爱国情怀的古诗和名人名言

(1)、从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景,气势雄浑,在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光图。

(2)、⒈概括封建社会的人压迫人,人剥削人的社会现象,表明对统治者的谴责和劳动人民的同情的诗句;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦!(主旨句)

(3)、宋·陆游:一身报国有万死,双鬓向人无再青。三国志:忧国忘家,捐躯济难。

(4)、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

(5)、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲; 表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

(6)、(1)惑而不从师(2)其为惑也(3)终不解矣(4)八百里分麾下炙(5)五十弦翻塞外声

(7)、为了看阳光,我们来到世上。——巴尔蒙特(俄国诗人)

(8)、没有祖国,就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

(9)、抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(10)、⒉作者思念家乡的诗句:烽火连三月,家书抵万金。

(11)、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是:山气日夕佳,飞鸟相与还。

(12)、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

(13)、(1)制芰荷以为衣兮(2)集芙蓉以为裳(3)长余佩之陆离(4)居庙堂之高则忧其民(5)处江湖之远则忧其君

(14)、爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟,昭告百姓:“如果不收复台湾,就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中,他遇到了不少困难,但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念,把它一一都克服了。

(15)、《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

(16)、一切伟大成就,都是接续奋斗的结果;一切伟大事业,都需要在继往开来中推进。

(17)、言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;

(18)、★或:颈联,颈联以绚丽的花﹑蓬勃的草为代表,描绘出杂花满眼﹑嫩草铺地的春色。

(19)、工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义!马恒昌

(20)、心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。 ——林清玄 

3、爱国情怀的古诗名人名言

(1)、陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。

(2)、祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌,它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。

(3)、捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

(4)、写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

(5)、金秋十月,天高云谈,今天大家齐聚一堂,真可谓“___________________,___________________”。请允许我代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

(6)、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》

(7)、描写禅房环境的幽深。成语“曲径通幽”出自本句

(8)、落红不是无情物,化作春泥更护花。两句诗中你得到了什么启示?

(9)、用“波撼”衬托洞庭湖的澎湃动荡,写出湖水的浩淼和磅礴气势。

(10)、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

(11)、我赞美的祖国,更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基

(12)、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。——黄遵宪《赠梁任父同年》

(13)、《滁州西涧》中描绘春深树茂的幽静画面句子是:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣;诗中有画,画中有诗的句子是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(14)、谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

(15)、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开;写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是 :山回路转不见君,雪上空留马行处。

(16)、⒊细看泰山的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

(17)、表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

(18)、陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句;不仅反映诗人对前途所抱希望,也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句。既写景又含议论哲理的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。

(19)、⒉表明战斗的激烈惨状的诗句:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(20)、可怜有兄弟,却各自东西海角天涯;有家若无,是死是生我何处去打听?

4、爱国情怀的古诗名言

(1)、《重磅!2019中考录取分数线出炉!看你的成绩能上哪所高中?(1)》

(2)、寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》

(3)、写出西山村山环水绕,柳暗花明,花团簇拥的景象,用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

(4)、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

(5)、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

(6)、答:花鸟本是怡人之景,而诗人见之而泣,闻之愈悲,可见时局的不幸,这里诗人将悲情融于乐景,更加重了悲的抒情色彩。

(7)、(试题分析)这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,不要写错别字。

(8)、——杨万里《竹枝词》我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》此中何处无人世,只恐难酬壮士心。

(9)、三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽。

(10)、(7)浴乎沂,                    ,咏而归。(《论语·先进》)

(11)、⒉近望泰山的诗句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

(12)、你还能背出一首写早春景象的唐诗吗?你还积累了哪些写西湖胜景的名句?请写出两句,并注明出处。

(13)、王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

(14)、人生不相见,动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》

(15)、李白的《渡荆门送别》:描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。

(16)、(6)八百里分麾下炙,              。(辛弃疾《破阵子》)

(17)、世间无限丹青手,一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

(18)、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳曰,还来就菊花。

(19)、(答案)(1)不如须臾之所学也,不如登高之博见也

(20)、王勃的《送杜少府之任蜀州》劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人;把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。

5、爱国情怀名言诗句大全集

(1)、吴王事事须亡国,未必西施胜六宫。陆龟蒙《吴宫怀古》

(2)、(1)桑之落矣(2)其黄而陨(3)举酒属客(4)诵明月之诗(5)歌窈窕之章

(3)、今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。刘向《三人成虎》

(4)、运用浪漫主义手法,借梦表现爱国热情和驰骋沙场的雄心,感情苍凉悲壮。

(5)、⒈表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗句;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(6)、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

(7)、在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“感时花施泪,恨别乌惊心”。

(8)、(试题点评)本题考查“名篇名句”的默写能力,采用的仍然是情景式默写题型,与2017年相比,分值增加,选材更加注重传统文化经典,命题更加突出对理解名句内涵的考查。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句,有一定的迷惑性,因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆,然后要立足于“写”,避免会背不会写的情况。如本题中“蹴”容易误写作“就”,“绡”容易误写作“销”“消”等。

(9)、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(10)、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

(11)、《七律 ·长征》生动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分显示了中国共产d领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。“七律”是七言律诗的简称,“长征”是题目。五幅“征难”图:腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。、“腾”突出了五岭的奔腾气势,“走”突出五岭的疾驰状态,衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托了泸定桥环境的险恶,战争的激烈,反衬红军大无畏的英雄形象。

(12)、0世界是个回音谷,念不忘必有响。世界是个回音谷,念不忘必有响。——李叔同《晚晴集》 

(13)、爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾,他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱,他大公无私,拒收荷军总督的贿赂,与荷军斗争到底。

(14)、王湾的《次北固山下》中采用对偶,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是:海曰生残夜,江春入旧年。

(15)、(1)蜀道之难(2)难于上青天(3)侧身西望长咨嗟(4)野芳发而幽香(5)佳木秀而繁阴

(16)、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

(17)、译文:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!

(18)、本诗的主题是什么?《别云间》诗人诀别故乡,表现了对山河沦丧的极度悲愤和对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。

(19)、今日正是白露,忽然想起远方兄弟;望月怀思,觉得故乡月儿更圆更明。

(20)、我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我,她用大巴掌抚摩我的头。直到今天,我的身上还能感到她怀里的体温。

(1)、一寸山河一捻士,一思社稷一念君。每个时代,都有那么一群默默守护家国平安,护卫百姓安宁的人,每个这样的人,心中都拥有满满的家国情怀。

(2)、《生于忧患,死于安乐》中用来警策激励人的名句:然后知生于忧患,而死于安乐也。文中分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(3)、除非你能消除人类的爱国之心,否则世界就永远不会太平。萧伯纳

(4)、答:★脚下云雾缭绕、浮云翻滚,但我再也不用担心它们遮住我极目远眺的视线了,因为我已身处凌空的最高层,视野开阔,远近景物一览无余。★启示:在社会生活和思想修养方面,也只有站得高,才能看得远;只有掌握了正确的观点的方法,使认识达到了一定的高度,才能透过现象看到本质,才不会被事物的假象迷惑。

(5)、(世间万物保住它们的根本才能生存,每件事情找到正确的方法成功) 

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(7)、诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。

(8)、释义:守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。

(9)、(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“_______________”也是勾起作者故国之思的景象;而“______________”,则是作者无尽愁绪的形象描绘。

(10)、写回舟迷路的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

(11)、答:“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎,像那被风吹散柳絮,国家败局的命运,已无可挽回;“雨打萍”比喻个人的命运,诗人的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍,“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照。这两个比喻形象贴切,给人以悲怆辛酸之感。

(12)、——宋.陆游《病起书怀》译文:虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,但若想实现统一理想,只有死后才能盖棺定论。捐躯赴国难,视死忽如归。

(13)、“甲光向日”之光,写出了将士们严阵以待的气势;

(14)、秋到边城角声哀,烽火照高台. 《秋波媚》

(15)、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。—— 拿破仑

(16)、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈.疏影摇曳.似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏影也。

(17)、在中西文化比较中,将文化差异视为文化差距是必须克服的思想偏差。所谓“差异”是指文化特质与形式不同,而“差距”是以一定标准对文化的先进与落后作出判断。

(18)、可怜报国无路,空白一分头。杨炎正《水调歌头登多景楼》

(19)、答:这两句用带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情,极为巧妙新奇。天然巧合加上诗人杰出的艺术构思,创造出这样神奇的绝对。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐,而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。

(20)、(试题点评)江苏高考卷名句的考查与全国卷不同,全国卷是语境型默写,而江苏卷一直是句子默写,即根据前或后提供的句子写出另外与之相连的句子。从八句的来源来看,有四句出自高中必背的14篇,有二句源自初中课本,有二句源自课外。比如2018年,高中的四句主要源自《诗经》《劝学》《琵琶行》《阿房宫赋》,这四句中有两句源自古文,有两句源自诗歌;初中的二句源自《岳阳楼记》《破阵子》,一句源自古文,一句源自诗词;课外的二句,一源自《论语》,一源自名人对联。

(1)、《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:攀条折其荣,将以遗所思。

(2)、⒈表明诗人对前途充满信心的豪情和锐意进行变法改革时的抱负的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(3)、我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

(4)、翠绿的荷花和旭日中,嫣红的荷花,给人以凉爽幽静,清香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹:兴尽晚回舟,误入藕花深处。

(5)、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃,去爱国家的利益。莎士比亚

(6)、爱国情怀是一个民族存在的火种!充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁,一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族;一个有了英雄,而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是,我们中华民族是一个英雄辈出的民族,而且也有”青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣“的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲!

(7)、(1)制芰荷以为衣兮(2)集芙蓉以为裳(3)长余佩之陆离(4)居庙堂之高则忧其民(5)处江湖之远则忧其君

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