教育方面的名人名言

1、教育的名人名言名句

(1)、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者:魏书生

(2)、——孔子《论语·魏灵公》>> 意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要● 学而不思则惘，思而不学则殆。

(3)、The best engineer in shaping the mind.

(4)、——苏霍姆林斯基教育贵于薰习，风气赖于浸染。

(5)、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。

(6)、伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！——(德)马克思

(7)、英国及美国作家 亨利·詹姆斯 扮演的每一个角色都有自己的影子在内。这是一定的，否则，就不是表演，而是欺骗。

(8)、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。　——著名教育家赞可夫

(9)、——朱熹● 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

(10)、我活着是为了学习，而学习并不是为了活着。——(英)培根。

(11)、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。作者:苏霍姆林斯基

(12)、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知

(13)、——孔子《论语·为政》>> 意思是勤奋学习而不用心思考，则茫然不知，只空考而不努力学习则更加危险。

(14)、——孔子《论语·述而》>> 意思是三个人同行，其中必定有我的老师。

(15)、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

(16)、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明

(17)、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

(18)、学校没有纪律便如磨房里没有水。作者:夸美纽斯

(19)、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

(20)、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

2、教育类的名人名言大全摘抄

(1)、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 ——现代张梅玲

(2)、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划无宁展广性。——蔡元培

(3)、培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

(4)、——阿米尔好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(5)、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基

(6)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

(7)、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

(8)、——陶行知教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

(9)、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

(10)、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

(11)、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

(12)、——爱因斯坦● 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

(13)、培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

(14)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(15)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(16)、——陶行知如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

(17)、2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 ——夸美纽斯

(18)、——诸葛亮 >> 不学习就不能增长自己的才干，没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。

(19)、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。

(20)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

3、教育方面的名人名言(5字)

(1)、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基

(2)、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果

(3)、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

(4)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

(5)、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬的勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

(6)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

(7)、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。——马卡连柯

(8)、——《长歌行》>> 年轻力壮的时候不奋发图强，到了年老时悲伤也没用了。

(9)、 孔子曰：学而时习之，不亦说乎? —— 孔子

(10)、 孔子曰：三人行必有我师焉! —— 孔子

(11)、——张载读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

(12)、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。作者:蔡元培

(13)、不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们，这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——赞科夫

(14)、 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子

(15)、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

(16)、All for children, for all children.

(17)、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家 卢梭

(18)、——奥地利作家 茨威格 灵魂喷薄影子踯躅…一些事情渐渐变得淡灭。

(19)、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

(20)、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。作者:苏霍姆林斯基

4、教育方面的名人名言英文

(1)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

(2)、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

(3)、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。作者:木村久一)

(4)、6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特

(5)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

(6)、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

(7)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

(8)、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德

(9)、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

(10)、要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞可夫

(11)、——孔子《论语·为政》>> 意思是勤奋学习而不用心思考，则茫然不知，只空考而不努力学习则更加危险。

(12)、著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

(13)、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆

(14)、一个人对自己的无知认识得越清楚，他的学问就越大。——(德)库萨的尼古拉

(15)、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

(16)、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

(17)、——叶圣陶播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

(18)、影子不可能挡住太阳，太阳能射穿一切影子。——高尔基

(19)、——爱因斯坦教人者，成人之长，去人之短也。

(20)、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

5、教育相关名人名言事例

(1)、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

(2)、译文：行仁政的人帮助他的人就多，不行仁政的人帮助他的人就少。

(3)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(4)、—— 吴明 思想是我们感情的影子总是更黑暗，更空虚，也更单调。 ——德国哲学家 尼采 熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。

(5)、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

(6)、译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。

(7)、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

(8)、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

(9)、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知

(10)、甚至连头发丝也有自己的影子。古罗马哲学家 绪儒斯