赞扬山区教师的名言

1、赞扬山区教师的名言警句

(1)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(2)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(3)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

(4)、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

(5)、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

(6)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(7)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

(8)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(9)、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

(10)、(一字之师)改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完善，往往称改字的报酬“一字师”或“一字之师”。   

(11)、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

(12)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

(13)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

(14)、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

(15)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(16)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(17)、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

(18)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

(19)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

(20)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

2、赞扬山区老师的话

(1)、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约贝勒斯

(2)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》

(3)、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

(4)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(5)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

(6)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(7)、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。    

(8)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(9)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(10)、严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。

(11)、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

(12)、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。    

(13)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

(14)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

(15)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—— 歌德

(16)、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(17)、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(18)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(19)、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。

(20)、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！   

3、歌颂山村教师

(1)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

(2)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

(3)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(4)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》

(5)、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

(6)、生命何求?桃李遍天下。消息传情，师恩永在我心。生命何求?桃李遍天下。

(7)、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。    

(8)、(呕心沥血)呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美西席为学生用心的艰苦。    

(9)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

(10)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

(11)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(12)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

(13)、同孩子一起快乐，同孩子一起成长;你快乐，所以我快乐。

(14)、(良师诤友)良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的伴侣。    

(15)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

(16)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(17)、同孩子一起快乐，同孩子一起成长;你快乐，所以我快乐。

(18)、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

(19)、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。――笛卡儿

(20)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

4、赞扬山区教师的名言有哪些

(1)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(2)、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

(3)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(4)、本世纪08年后，我国兴起进城热，竹中的骨干教师随着这股潮流大部分进了城，许多优质生源也追随他们老师的步伐而去。越建设越美丽的校园和水泥地板一样冷冰冰的了，成绩大不如以往。偶尔那个教师考个好成绩立马被县城重点学校挖走。文军也是挖走的对象，说不动心是假的，我想可能也动过心吧?人往高处走，水往低处流，谁都向往美好的生活。在重点中学一次又一次抛来的橄榄枝面前，他选择了乡村教师这一称呼。也许在他的记忆深处他永远忘不了那个年代走读生的艰苦!永远忘不了在他恰同学少年，风华正茂的求学时代，他的山区老师对他培养时的无私奉献精神!永远忘不了山区孩子求学的艰难!他放不下孩子们那一双双渴求的眼神，一次又一次地斗争过了他心中进城的欲望，他没有忘本，终究没走，并把自己变成了地地道道的竹林关人。所以他在报告中说他扎根山区教育绝对不是唱高调。 

(5)、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

(6)、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 

(7)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(8)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(9)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

(10)、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您，我的胸怀博大知识精深的老师。

(11)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。    

(12)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(13)、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

(14)、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

(15)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(16)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

(17)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

(18)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(19)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(20)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

5、山区教师的最美情怀

(1)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

(2)、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

(3)、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

(4)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

(5)、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。

(6)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

(7)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(8)、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

(9)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(10)、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。

(11)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

(12)、(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。    

(13)、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》

(14)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

(15)、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。   

(16)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮

(17)、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

(18)、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。    

(19)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(20)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

(1)、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

(2)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(3)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

(4)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(5)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。