悲伤造句二年级

1、悲伤造句子二年级

(1)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(2)、人的性情是多变的，有时高兴的手舞足蹈，有时伤心的嚎啕大哭，有时平静的一言不发，有时又兴奋的喋喋不休。

(3)、(60)清明时节，纷纷雨滴，点点思念，丝丝牵挂，缕缕关怀，淡淡忧愁，隐隐伤感，挥别过去，珍视现在，展望未来，无限精彩，送上祈愿，福寿绵绵。

(4)、103,别在喜悦时许诺，别在忧伤时回答，别在愤怒时做决定。三思而后行。

(5)、吉事尚左，凶事尚右。偏将军居左，上将军居右，言以丧礼处之。杀人之众，以悲哀泣之，战胜以丧礼处之。

(6)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(7)、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦

(8)、10眼泪是假的，悲哀是真的，一千年以后没有你也没有我。

(9)、28,朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

(10)、83,有思想，也有忧伤和理想，这才是生活。

(11)、你却没有埋怨我，也没有伤心，整天摆出一副与我正相反的神情。

(12)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(13)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(14)、造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

(15)、(解释)哀痛忧伤之意，(形)伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

(16)、27)跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，眼泪流干后，要抬起头笑得很漂亮。

(17)、只要梦想还在、希望还在，生活中便没有失望与悲哀。

(18)、你想要享受快乐，也就要有勇气承受背后的悲哀。

(19)、这欢快的歌声，让我们心驰神往，忘掉了一切。

(20)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

2、悲伤造句二年级简单句子

(1)、(68)心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。

(2)、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摇头。

(3)、我痛恨这类事情，我并不在乎悲伤的离别还是不痛快的离别。只要是离开一个地方，我总希望离开的时候自己心中有数，要不然，我心里就会更加难受。塞林格

(4)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

(5)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

(6)、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了

(7)、19)回忆是每个人与往事的连接通道，连接着过去与未来;使我们了解着过去所发生的事。每个人的往事不同，因此我们应该尽量去守护住属于自己的回忆，不要让它悄然淡忘。回忆记载着我们的童年的欢快与悲伤……

(8)、如果只是为了我悲伤的喜悦，我愿这世上不再有死亡。

(9)、胖—瘦 香—臭 明—暗 忙—闲 凉—暖 来—去

(10)、若能避开猛烈的欢喜，自然不会有很大的悲伤来袭。

(11)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(12)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(13)、112,雨和雨诉说忧伤，那一定会泪流成河；月与月评论快乐，就到处是星光灿烂。

(14)、今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？

(15)、山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意

(16)、(6)四月伊始，便步入了伤感。春天渐渐地不像春天，只消两场春雨，便将百花摧残，将春天打得半身不遂，只剩下尽目疮痍，满心凋敝。春天太脆弱了，用匆匆带走了古今多少眼泪和悲悯？

(17)、悲哀并不是绝望，而上帝却把它像兄弟般凑合在一起便使两者彼此决不让对方单独留下来陪伴我们。缪塞

(18)、42,紫藤花，是的，是紫藤花，是SHE歌喉下忧伤的紫藤花；是宗璞笔下辉煌的紫藤花；是我梦中水晶般梦幻的紫藤花。

(19)、焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。

(20)、送信人坐下来休息，气喘吁吁地说出了令人伤心的消息。

3、悲伤的造句小学生

(1)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(2)、我不会为最后一枚杨树叶飘落而悲哀，因为来年春天的时候，又是一个生命的轮回，这就是晋北的杨树。很普通的一种树，却又是生命力极其旺盛的一种树。

(3)、午后的阳光不再炙烈，我走在幽静的路上，两旁高大的法桐无声无息，只是，偶然，一片树叶落在我的脚前，以未尽枯黄的面容，匍匐的姿势，悲哀地完成了流浪的旅途。

(4)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(5)、幽默的内在根源不是欢乐，而是悲哀；天堂里是没有幽默的。

(6)、3)母亲是悲伤时的一份快乐,让我露出笑脸。

(7)、妈妈正在洗碗，我在写作业，我走到厨房，帮妈妈洗碗，谁知，却把碗打了，我很伤心。

(8)、喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨 明白—糊涂 希望—失望

(9)、(73)在开心的时候，喜欢听悠扬欢快的歌曲；在伤心的时候，喜欢听忧伤凄美的韵律；在心冷的时候，喜欢听伤感凉意回荡的旋律。

(10)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(11)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(12)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

(13)、100,你我终究都成陌上行者，相爱的结局，只落得一季花开、满地忧伤。或许，我是你前世遗落的一滴泪，你无法拾起，岁月也不曾风干；或许，一切的一切，都只是曾经的一段明媚时光，是宿命的使然，无法逃脱，也无法改变。

(14)、例句：我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

(15)、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！

(16)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(17)、(48)很多故事不必说给每个人听，就当做是一段记忆，伤感却也美丽。

(18)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(19)、我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。

(20)、假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

4、悲伤造句二年级下册

(1)、33,生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

(2)、105,爱情需要薄薄的一层忧伤，需要一点点嫉妒、疑虑、戏剧性的游戏。

(3)、18,如果你心中有阳光，就不会恐惧前方的坎坷；如果你心中有勇气，就不会畏缩不前；无论前方风多大，雨多大，闯过去就是一片海阔天空！女孩别忧伤，生命的美丽就是坚强的走过坎坷！

(4)、那些拥有过伟大激情的人们，毕生都感受着他们痊愈的幸福和悲哀。

(5)、13,风，触摸着万物的呼吸和心跳。万物，也触摸着风的呼吸和心跳。风扔下的羽毛，被大地捉住。风的脚印，被蚂蚁搬运。风的背影，被神灵梦见。风的忧伤，被月亮打开。

(6)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(7)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(8)、造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。

(9)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(10)、搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷